MASTER INTERNACIONAL EN LIDERAZGO & COACHING ORGANIZATIVO

Transcripción

1 MASTER INTERNACIONAL EN LIDERAZGO & COACHING ORGANIZATIVO

2 Somos una institución basada en los valores del esfuerzo, el compromiso y el trabajo bien hecho. Nuestra misión es contribuir a una sociedad más justa, equilibrada y sostenible. Desde su fundación en 1957, EADA ha sido una de las primeras instituciones españolas en ofrecer programas de formación dirigidos específicamente al mundo de la empresa. Siempre nos hemos caracterizado por un enfoque riguroso en lo académico, pero también práctico, con el objetivo de que los conocimientos puedan ser aplicados a la realidad empresarial. Nuestras metodologías educativas pasan por el aprender haciendo. Durante más de 50 años EADA ha estado al frente de la formación para directivos y de los programas a medida de las empresas, contribuyendo a través de ellos a aportar nuestra visión sobre un futuro más responsable y sostenible. Acreditaciones de calidad EADA dispone del European Quality Label. Esta acreditación de calidad se otorga a aquellas instituciones que satisfacen los estrictos criterios de calidad de EQUIS. En la actualidad, sólo 4 instituciones españolas y 115 en todo el mundo han recibido esta distinción. Los programas MBA de EADA disponen de la acreditación AMBA otorgada por the Association of MBA s. Representa un network internacional de importantes Escuelas de Negocios reconocidas a nivel internacional. RankingS Leadership DEVELOPMENT CENTER EADA ha sido pionera en España en el desarrollo de metodologías activas de aprendizaje. Nuestro Campus Residencial en las proximidades de Barcelona está diseñado para favorecer el intercambio de ideas prácticas y experiencias entre directivos, quienes necesitan encontrar unas coordenadas distintas a las que viven en su realidad profesional cotidiana para generar nuevos enfoques que favorezcan su desarrollo y el de sus organizaciones. Desde 1989 EADA dispone de un concepto de programa residencial que está basado en el Learning by doing o aprendizaje activo. En este modelo, los profesores, la metodología y los compañeros son recursos que crean oportunidades de aprendizaje que el participante debe utilizar activamente y asumiendo un fuerte compromiso personal. La estrecha convivencia que se estimula a lo largo de los programas asegura la cohesión y la integración del equipo y amplifica los beneficios del proceso formativo que vive el participante.

3 EADA Coaching Competency Center Actividades principales del Coaching Competency Center: 1. Master Internacional en Liderazgo y Coaching Organizativo: Master-level degree para líder-coaches, directores de departamentos, responsables de Recursos Humanos, expertos en desarrollo y coach-emprendedores, con el objetivo de crear una visión estratégica del coaching, el diseño e implementación de sistemas y procesos de coaching organizativo y la supervisión de coaching. 2. Servicios de Coaching: Coaching individual, coaching organizativo y de equipos para participantes, alumni y empresas cliente de EADA. Nuestro pool de coaches especialistas provienen de las más reconocidas orientaciones y escuelas de coaching a nivel internacional (escuela ontologica, transformacional, coactivo, neurociencias, enfoque sistémico, entre otras). Todo nuestro equipo de coaches está entrenado como coaches de equipo o master coaches y consultores senior especializados en procesos de cambio organizativo. 3. Coaching Research: Líneas de investigación en marcha a nivel de coaching individual, de equipos, organizacional y social. a) NeuroCoaching Lab: Metodología innovadora de observación en acción para el análisis y el desarrollo de competencias socio-emocionales del líder, con el apoyo de profesionales expertos en assessment, interpretación, feedback y coaching, utilizando indicadores biométricos y audiovisuales. b) Brain Resilience: Nueva teoría basada en la flexibilidad, resistencia y eficiencia del líder, enfocando en sus comportamientos saludables para el funcionamiento del cerebro (Dieta Mental Sana) y su capacidad de cambiar de actividad neuronal en función de su entorno. 4. International Conference of NeuroLeadership & Coaching: Un encuentro bianual entre académicos, profesionales de Recursos Humanos y coaches organizativos, con la finalidad de crear un foro para intercambiar la práctica y la investigación, avanzar en la disciplina del coaching a partir de los más recientes avances en neurociencias, psicología y management. Los objetivos del EADA Coaching Competency Center son: 1. Desarrollar y profesionalizar una comunidad de líderes dedicados al coaching suscribiendo un nuevo paradigma en materia de liderazgo. 3. Desarrollar una nueva generación de líderes y coaches organizativos, con una clara orientación humanística, plural y sobre una base científica del liderazgo y el coaching. 2. Ayudar al desarrollo y crecimiento sostenible y saludable de las organizaciones mediante el acceso a herramientas y procesos que lo favorezcan, desde la investigación, la formación y el acompañamiento de alta calidad. EADA COACHING TALENT POOL Atracción, selección y desarrollo de coaches EADA COACHING SERVICES Coaching Individual, Coaching de Equipos y Coaching Corporativo EADA COACHING RESEARCH Investigación y Desarrollo

4 Master Internacional en Liderazgo & Coaching Organizativo Sumantra Ghoshal, el difunto profesor de London Business School y experto mundial en estrategia decía: No puedes gestionar estrategias de tercera generación con organizaciones de segunda generación y directivos de primera generación. En una economía global, compleja y en constante cambio, necesitamos una nueva generación de directivos. Líderes que entienden que no pueden saberlo todo, y que reflejan el cambio en su entorno reinventándose continuamente, desarrollando relaciones con colaboradores basados en la confianza y la delegación. En su modelo clásico de liderazgo situacional, Hershey & Blanchard reconocen coaching como un estilo de liderazgo, adecuado para colaboradores maduros, que saben muy bien cómo gestionar sus responsabilidades, pero que necesitan apoyo para trabajar de forma más inteligente y eficiente. En este contexto coaching es mucho más que un conjunto de métodos y técnicas utilizados por coaches profesionales para ayudar a sus clientes. Es un nuevo paradigma de liderazgo, basado en la gestión por la misión, el compromiso, y la delegación. Es un modelo que busca el desarrollo de una nueva generación de líderes y coaches que no están solamente interesados en beneficios, pero que entienden que el crecimiento sostenible pasa por un sentido de propósito, el desarrollo continuo, y el bienestar de sus colaboradores, equipos y organizaciones. El Master Internacional en Liderazgo & Coaching Organizativo ofrece un programa avanzado dirigido a empresarios, directivos y consultores-coach a partir de la integración de modelos contrastados internacionalmente con prácticas organizativas reales conocimientos y competencias relacionadas con la gestión de procesos organizativos para desarrollar un modelo de liderazgo de tercera generación basado en el coaching. A QUIÉN VA DIRIGIDO Directores de departamentos donde el conocimiento y la innovación son centrales y donde la gestión del talento es fundamental. Directores de RRHH, profesionales de RRHH con estudios avanzados de RRHH. Coaches profesionales con amplia experiencia trabajando con empresas como coach / consultor interno o externo. Directores en el mundo de la educación, profesores, pedagogos, y formadores, que quieren integrar el coaching en el currículo pedagógico de su institución (universidades, universidades corporativas, escuelas profesionales, centros de formación). OBJETIVOS DEL PROGRAMA Los objetivos principales del Master Internacional de Liderazgo & Coaching Organizativo se centran en tres niveles: saber, saber hacer y saber dirigi: 1. Fomentar un conocimiento amplio y profundo de las diferentes escuelas de pensamiento y herramientas de liderazgo y coaching. Disponer de indicadores para evaluar procesos de desarrollo de competencias asociadas al liderazgo y el coaching. 2. Estudiar y entrenar las competencias de coaching y liderazgo, a través de la práctica supervisada, la evaluación de competencias y la supervisión de procesos de coaching. 3. Dar una perspectiva panorámica, desde la dirección general / RR.HH. / Gestión del Talento de cómo diseñar, implantar y evaluar un programa corporativo para desarrollar modelos de liderazgo de tercera generación basados en el coaching METODOLOGÍA La metodología de este programa Master Internacional de Liderazgo & Coaching Organizativo está basada en el modelo de David Kolb para optimizar el proceso de aprendizaje. Se fundamenta en el uso combinado de métodos pedagógicos como la reflexión individual, la observación, la práctica, la experiencia directa y la transmisión de conceptos y herramientas en el aula. Además de actualizar sus conocimientos en liderazgo y coaching organizativo, los participantes convierten sus conocimientos en habilidades conduciendo sesiones de coaching bajo supervisión. Utilizamos el NeuroCoaching Lab como metodología innovadora propia que permite la observación en acción y experimentación con procesos de liderazgo y coaching. Los participantes trabajan en equipos para experimentar y realizar procesos de supervisión de team coaching, para desarrollar un proyecto de coaching y transformación organizativa.

5 sesiones de CONTENIDO El programa consta de 4 módulos presenciales de 4 días, distribuidos a lo largo de 6 meses, además de un conjunto de actividades Bases Psicológicas de Liderazgo y Coaching Mod. 1 sesiones de El Auto-Conocimiento como Catalizador de Cambio Personal y Organizativo En el primer módulo establecemos las bases de liderazgo y coaching revisando conceptos y escuelas de pensamiento basadas en la psicología. Profundizamos conceptos como el propósito, la personalidad, la motivación y los estilos cognitivos y de aprendizaje como base de la capacidad de cambio del ser humano. Introducimos el Perfil de Competencias de Liderazgo & Coaching que sirve como marco para todo el programa Master. A la vez, los mismos participantes inician un proceso de autodiagnóstico y auto-conocimiento, apoyándose en la reflexión individual, un diagnóstico completo de sus competencias de liderazgo & coaching y un acompañamiento de un executive coach que ayudará al participante durante su evolución personal. MÓDULO 1 sesiones de coaching MÓDULO 4 Competencias Directivas & Gestión del Cambio Mod. 4 Diseño, Planificación e Implantación de Programas de Liderazgo & Coaching En el cuarto módulo subimos otro nivel de análisis, y preparamos a los participantes como Master Coach. Nos referimos al rol del líder como agente de cambio y dirigente de políticas y programas organizativos diseñados para optimizar la capacidad de adaptación e influencia de la organización hacia sus múltiples stakeholders. A la vez los participantes trabajan en equipos preparando un proyecto organizativo de liderazgo y coaching a partir de sus propias organizaciones y equipos humanos. PROYECTOS FINALES Plan de Proyect

6 a distancia entre módulos. Competencias Cognitivas, Emocionales & Culturales coaching Mod. 2 Las múltiples inteligencias y la flexibilidad Saber Adaptarse al Entorno En el segundo módulo nos enfocamos en el líder-coach en relación con su entorno directo, basado en el modelo del Liderazgo y el Coaching Situacional. El arte del liderazgo y coaching, además de la auto-conciencia, consiste en la capacidad de reconocer y gestionar emociones en uno mismo y en los demás, teniendo en cuenta la influencia de la situación, las relaciones interpersonales y el contexto transcultural. A la vez los participantes desarrollan la capacidad de la gestión de la atención, el estrés, el tiempo, el equilibrio entre trabajo y vida personal, en sí mismo y sus colaboradores / coachees. MÓDULO 2 sesiones de coaching MÓDULO 3 Competencias Sociales & Team Coaching Mod. 3 coaching Transformar Organizaciones con Equipos de Alto Rendimiento Durante el tercer módulo nos enfocamos en la dinámica de grupos y sistemas, y las competencias directivas relacionadas con la gestión de equipos. El líder-coach mueve equipos y organizaciones alineando las necesidades y talentos individuales con la misión y los objetivos organizativos. Desarrollamos las habilidades del Team Coach como una herramienta básica en la creación de equipos de alto rendimiento. A la vez los participantes siguen su proceso de desarrollo individual, ahora enfatizando el desarrollo de confianza y autoridad, la gestión de conflictos interpersonales, y el liderazgo situacional. arrollo personal desarrollo y transformación organizativa

7 Por qué este Master Internacional en Liderazgo & Coaching Organizativo es único en el mercado? Coaching Organizativo Es un programa avanzado de Liderazgo y Coaching que va más allá de los programas básicos orientados exclusivamente a directivos o coaches. Nos enfocamos en las competencias del Líder-Coach, Team Coach y Master Coach, con el objetivo de transformar empresas, además de personas. Los participantes reciben un apoyo profesional de expertos, profesores, tutores, executive coaches, supervisores y co-participantes en la creación de políticas y programas organizativos de liderazgo y coaching para sus empresas. Master Internacional Es un programa internacional que sitúa el Liderazgo y el Coaching dentro del contexto de la globalización y la virtualización de la economía. Creemos que optimizamos el aprendizaje si creamos un entorno multidisciplinar y multicultural mezclando directivos, expertos de RR.HH., consultores, formadores y coaches de diferentes procedencias culturales. Los participantes tienen que colaborar en equipos virtuales para desarrollar su inteligencia adaptativa y cultural. Supervisión de Coaching Todos los participantes desarrollan sus habilidades de feedback y coaching a través de: 1 - Sesiones de peer coaching 2 - Sesiones de coaching supervisadas 3 - Sesiones de supervisión de coaching 4 - Sesiones de team coaching NeuroCoaching Lab El programa incluye un proceso de diagnóstico y desarrollo contínuo a base del NeuroCoachingLab, evaluando las competencias de liderazgo & coaching basado en la metodología del assessment center, usando indicadores biométricos. Sala de interacción Sala de observación Sala de medición Directores programa DR. STEVEN POELMANS Director de programa LUCÍA LANGA Directora de programa Master in Organizational Psychology (Catholic University of Leuven), Master in Marketing Management (Vlerick Leuven Gent Management School), un Postgrado in Neuroscience of Leadership (Middlesex University) y Ph.D. en Management (IESE Business School). Ha impartido clases sobre liderazgo, autoliderazgo y coaching en IESE Business School (España), Adolfo Ibañez University (Chile) y la Mediterranean School of Business (Túnez). Su actividad en investigación, docencia y consultoría principalmente está centrada en flexibilidad laboral y bienestar de los colaboradores, inteligencia cultural y coaching, mayoritariamente con una perspectiva cross-cultural. Su investigación ha sido publicada en revistas tales como Journal of Occupational and Organizational Psychology, Human Resource Management Review, the International Journal of Cross-Cultural Management, and Personnel Psychology. Su investigación en colaboración con expertos en cinco continentes ha sido nominada dos veces (2005; 2009) al Premio Rosabeth Moss Kanter como mejor paper en el ámbito de trabajo y familia. Durante los últimos 10 años Steven ha publicado cinco libros y ha realizado procesos de coaching a más de 200 directivos de más de 20 países. Psicológa Clínica y de las Organizaciones (Universidad de Barcelona), Master en Psicología y Gestión Empresarial y Master en Dirección General (EADA Business School). Actualmente es co-directora del Departamento de Dirección de Personas de EADA. Su ámbito de desarrollo se centra en la docencia, la consultoría y el coaching, especializada en habilidades directivas y competencias profesionales. Ha publicado numerosos artículos practitioner y es coatura de los siguientes títulos de management: 50 casos prácticos sobre Recursos Humanos, Tanto creces, tanto vales, Team Beat e Inteligencia Creativa. Tiene registradas numerosas notas técnicas y material docente asociado a las disciplinas de liderazgo, comunicación interpersonal, gestión de uno mismo y eficacia personal. Desde hace 15 años ejerce como executive coach y ha realizado procesos de coaching tanto para directivos a nivel individual como para equipos ejecutivos. profesorado EADA cuenta para este programa con un equipo de más de 20 profesionales, expertos docentes y coaches ejecutivos acreditados.

8 Acreditaciones de calidad Ranked by c/ Aragó, 204 Barcelona Tel.: Fax.: