SEDF) Información de la página

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "(E@D SEDF) Información de la página www.ead.df.gob.mx"

Transcripción

1 Información General del Bachillerato a Distancia de la Secretaría de Educación del Distrito Federal (E@D SEDF) Información de la página Quienes Somos Educación a Distancia de la Secretaría de Educación del Distrito Federal (E@D SE) es un programa educativo, totalmente gratuito y con validez oficial dependiente del Gobierno del Distrito Federal. Surge en 2007 auspiciado por la Secretaría de Educación del Distrito Federal en acuerdo con UNAM como opción para regularizar el rezago educativo e integrar a los capitalinos al nivel medio superior y superior. En 2010 se cuenta ya con siete generaciones de estudiantes de las 16 delegaciones políticas y 30 sedes delegaciones (centros de cómputo) en el DF. Misión Nuestra misión es brindar a la población de la Ciudad de México que se encuentre en condiciones de cursar el nivel medio, una propuesta educativa novedosa y con un alto nivel académico, que les permita formarse en el ámbito humanístico, científico y social para ser líderes honestos y emprendedores comprometidos con su desarrollo personal, de su familia, de su ciudad y del país en general. Ubicación Nuestras oficinas centrales se encuentran en Jalapa #15, séptimo piso, en la colonia Roma, Delegación Cuauhtémoc, saliendo del Metro Insurgentes. Teléfonos: , y , extensiones 2062 y O bien, puede acudir a alguna de nuestras 30 Sedes Delegacionales distribuidas a lo largo del Distrito Federal. Oferta Educativa La Secretaría de Educación le invita a cursar el bachillerato en su modalidad a distancia, por lo que podrá acceder a sus cursos desde cualquier computadora conectada a internet. El mapa curricular consta de 24 asignaturas distribuidas en 4 módulos que le permite cubrir el bachillerato en 2 años. Cada curso requiere en promedio una inversión de 20 horas de estudio a la semana durante 4 semanas y podrá distribuirlas de la forma que a usted más le convenga; durante este tiempo contará con la ayuda de un asesor y un tutor que le guiarán y resolverán sus dudas. Responsables Coordinador General del Bachillerato: Mtro. Luis Carreón Ramírez. Coordinadora Académica: Mtra. Ma. Elena Rodríguez López. 1

2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO FEDERAL Coordinador de Gestión Operativa: Ing. Fernando Sánchez Rodríguez. Coordinador de Sistemas: Ing. Javier Rivera Macías. La Comunidad Educativa del Bachillerato a Distancia de la Secretaría de Educación del Distrito Federal les da la bienvenida a este Portal electrónico con radio, como uno de los medios para mejorar la comunicación entre los aspirantes y alumnos, con el personal docente y de servicios educativos, en torno a la gestión de su plan de estudios y ampliamente con la población interesada en el bachillerato. Toda nuestra comunidad trabaja con un nuevo modelo educativo para que en la Ciudad de México se haga realidad, que todos los ciudadanos con los estudios terminados de secundaria, logren la educación media superior. El programa de estudios creado por la UNAM y respaldado por el Gobierno del Distrito Federal, con carácter público, totalmente gratuito y con apoyos de becas y equipos de cómputo en las sedes de las delegaciones políticas, con este portal en línea, amplía sus servicios de comunicación social, para lograr en el espíritu que anima a la secretaría de educación, la ciudad educadora y del conocimiento a la que aspiramos. En este portal contaremos con la posibilidad de hacer tan buena la interacción que se da entre alumnos y profesores como en el sistema presencial, por generaciones, módulos, asignaturas o temas específicos a través de grupos de trabajo determinados. Toda la comunicación será con seguridad, responsabilidad y ética en el manejo de datos y comunicaciones personales, e incluye atención personalizada en línea, con asesorías en tiempo real, con intercambio de materiales educativos subidos a la red, con diálogos en grupo, como una red social acotada con fines educativos sujeta a reglas de funcionalidad y sustentada en las más modernas tecnologías y normas internacionales. Mtro. Luis Carreón Ramírez Coordinador del Bachillerato a Distancia INTRODUCCIÓN Educación a Distancia de la Secretaría de Educación del Distrito Federal (E@D SE) es un programa educativo, totalmente gratuito y con validez oficial dependiente del Gobierno del Distrito Federal. Surge el 15 de febrero de 2007 auspiciado por la Secretaría de Educación del Distrito Federal en acuerdo con UNAM como opción para regularizar el rezago educativo e integrar a jóvenes y adultos capitalinos al nivel medio superior. Se eligió el modelo educativo desarrollado por la UNAM por su alto nivel académico e innovación educativa. Se trata de atención a toda aquella población que por diversas circunstancias (económicas, laborales, familiares o de tiempo) no ha podido realizar o concluir sus estudios de Nivel Medio Superior. Se consideró este programa con modalidad educativa a distancia en tanto 2

3 que no supone importantes traslados o erogaciones económicas adicionales en materiales, ya que es totalmente gratuito, todo el material de estudio está en línea y los estudiantes disponen de él las 24 horas del día. La primera convocatoria se lanzó en mayo de El programa inició con 924 alumnos de nueve delegaciones políticas del Distrito Federal en junio de En ese primer momento se contó con el apoyo en instalaciones de cómputo del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal, así como con el de un equipo de profesionales en Educación a Distancia e Informática, personal administrativo de su sector central y 11 de sus planteles. Esta población fue atendida por asesores y tutores, durante 10 semanas en la realización de tres cursos propedéuticos. Al finalizar agosto de 2007 se contaba ya con 331 alumnos inscritos formalmente para estudiar las asignaturas del plan de estudios. La mayor parte (70 %) trabajaba. Tenían un promedio de edad de 31 años y había más mujeres (56 %) que hombres (44 %). En junio de 2010, a poco más de tres años de nuestra primer convocatoria, se puede destacar que el Bachillerato se ha ido consolidando como una opción educativa para los habitantes del Distrito Federal, ya que a lo largo de este tiempo se han registrado a 31 mil interesados y se han atendido en cursos propedéuticos más de 22 mil aspirantes. Se cuenta ya con ocho generaciones en activo, y una novena cursando sus cursos propedéuticos, con una población regular y flotante de estudiantes de las 16 delegaciones políticas del DF, que cursa uno de los cuatro módulos del plan de estudios. Para este mes de junio contamos ya con 160 egresados de nuestra primera y segunda generación, de los cuales 4 ya han ingresado al nivel superior. El 52% de los estudiantes está integrado por adultos jóvenes. En estos momentos contamos con 110 asesores y 10 tutores para la atención de estos estudiantes. Se cuenta ya con 30 sedes delegacionales que ofrecen servicios educativos, con el apoyo de 101 asistentes técnicos. PLAN DE ESTUDIOS Nuestro plan de estudios consta de un total de 24 asignaturas dispuestas en 4 módulos o semestres donde se identifican las cuatro áreas básicas de conocimiento: Humanidades, Ciencias Sociales, Matemáticas y Ciencias Naturales. El alumno cursa una asignatura por mes. 3

4 Cada asignatura tiene 4 unidades y se recomienda al alumno cursar una unidad por semana. Las asignaturas contemplan un enfoque interdisciplinario y un eje transversal orientado a desarrollar habilidades, conocimientos, actitudes y valores. Todos los materiales han sido desarrollados exclusivamente para nuestro bachillerato utilizando lo último en tecnología educativa y de computación. A través de su estancia en el bachillerato, el alumno aprenderá la importancia de ser autodidacta, de aprender a aprender, aprender a ser y principalmente: comprender e incorporar lo aprendido a su vida cotidiana. MODELO EDUCATIVO El modelo educativo del Bachillerato a Distancia de la Secretaría de Educación del Distrito Federal es interdisciplinario lo cual significa que percibimos al conocimiento de manera integrada como resultado de la interacción de distintas áreas del conocimiento. Al inicio de una asignatura se plantea una pregunta. Para encontrar la respuesta, el estudiante debe aplicar su curiosidad y analizar temas y situaciones interesantes que aportan información útil para la reflexión. Posteriormente, con este conocimiento teórico, el estudiante realiza actividades prácticas que le permiten ejercitarse y reforzar su aprendizaje. Este nuevo aprendizaje será replanteado en otros temas y cursos para potenciar la aplicación del conocimiento y reafirmar en el alumno el "aprender a aprender", "aprender a ser" y "aprender a hacer". 4

5 En el modelo educativo del Bachillerato a Distancia el alumno experimentará contenidos adecuados a su nivel y profundizará en aquellos conocimientos que así lo requieran de acuerdo al desempeño mostrado en las evaluaciones realizadas. Asimismo, se induce al alumno a desarrollar un conjunto de habilidades básicas previstas para su competente desempeño como futuro estudiante de nivel superior; generando un individuo autónomo, consciente, responsable, capaz de asumir nuevos retos académicos, laborales y profesionales en la sociedad moderna. Al final de cada asignatura el alumno deberá presentar un examen en la sede delegacional asignada y el resultado será promediado con las actividades del curso y las actividades retroalimentadas por el asesor. BENEFICIOS Los beneficios generales del Bachillerato a Distancia son los siguientes: Sin embargo, los principales beneficios de este Bachillerato están en su Modelo Educativo y el Plan de Estudios y los que la calidad académica de éstos pretenden generar como aprendizajes en el estudiante: 5

6 DENTRO DEL PROYECTO CULTURA DIGITAL EAD ACTUALMENTE SE CUENTA CON CURSOS O TUTORIALES LIBRES Cursos libres que te permiten aprender cómputo a diferentes niveles sin necesidad de un maestro o navegar en los cursos y asignaturas del Bachillerato a Distancia. Tutoriales para principiantes o Introducción a la Computación o Introducción a la Internet o Cómputo básico para estudiar a distancia Tutoriales básicos de herramientas de trabajo o Procesador de Textos o Presentaciones electrónicas o Hoja de Cálculo Tutoriales avanzados de herramientas de trabajo o Outlook o Internet o Word o PowerPoint o Excel o Hojas de Cálculo y bases de datos avanzadas Antes de iniciar tu trabajo con tutoriales de las herramientas tecnológicas es importante que verifique si su computadora tiene instalado el programa Flash Player. Si no es así, puedes consultar las instrucciones para instalarlo. 6

7 OPERACIÓN DEL BACHILLERATO Para ingresar al Bachillerato a Distancia es indispensable estar pendiente de la publicación de la convocatoria en el portal y tomar en cuenta las siguientes consideraciones para llenar su solicitud de registro: 1. Tener su domicilio en alguna Delegación Política del Distrito Federal. 2. Certificado de Secundaria. 3. Disponibilidad de aproximadamente 20 hrs. a la semana para el estudio del Bachillerato a Distancia. Los cursos están disponibles en internet los 365 días del año las 24 horas del día. 4. Contar con una cuenta de correo electrónico personal y vigente. 5. Llenar la Solicitud de Registro publicada en el portal. 6. Demostrar conocimientos básicos de cómputo, los cuales se proporcionan en los tutoriales del portal de este bachillerato. Además, deberá contar con la documentación completa al incorporarse a los cursos propedéuticos para integrar su expediente. 7. Entregar la siguiente documentación en original para cotejo y copia: a. Certificado de secundaria. b. Comprobante de domicilio reciente (sólo son recibidos Agua, Predial ó Teléfono local). c. Acta de Nacimiento. d. Clave Única de Registro de Población (CURP). e. Fotografía reciente tamaño infantil. f. Solicitud de Registro Impresa. 8. Acreditar los tres cursos propedéuticos. ACERCA DEL FUNCIONAMIENTO El Bachillerato a Distancia contempla un conjunto de actividades cuidadosamente programadas con el fin de aprovechar el tiempo al máximo, conservando la calidad de los cursos y ofrecer al alumno el mejor servicio. El interesado experimentará tres momentos a través de su estancia en el bachillerato: Solicitante Aspirante en Cursos Propedéuticos. Estudiante de Asignatura 7

8 Inscripción a cursos Propedéuticos Para ingresar a los cursos propedéuticos el aspirante deberá estar al pendiente de la convocatoria, las fechas allí publicadas y deberá cubrir los siguientes puntos: 8

9 Nota: Recuerde que se considera inscrito a los cursos propedéuticos hasta que el Administrador Escolar reciba la documentación correspondiente y le sea entregado el comprobante de su trámite. DE LOS CURSOS PROPEDÉUTICOS Los cursos propedéuticos son un conjunto de tres cursos: Estrategias de Aprendizaje a Distancia Lectura y Redacción Matemáticas La duración de los tres cursos es de 10 semanas. Son impartidas por asesores de la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal certificados por la UNAM con el objetivo de asegurar que el alumno cuente con una base elemental de conocimientos y habilidades necesarios para abordar sus contenidos. Con la finalidad de garantizar que todos los alumnos cuenten con una base elemental de conocimientos y habilidades para abordar los contenidos del Bachillerato a Distancia, uno de los requisitos obligatorios es haber cursado y acreditado los tres propedéuticos. En cada uno de estos cursos, el alumno realiza sus actividades con el apoyo de un asesor, que además de resolver sus dudas, revisa y retroalimenta las actividades de aprendizaje y evaluación. De esta manera, el asesor lo acompaña de manera constante y cercana durante el proceso de aprendizaje aún cuando éste se realiza a distancia. El curso de Estrategias de Aprendizaje a Distancia aborda aspectos didácticos, metodológicos y organizacionales sobre el proceso de aprendizaje, tanto de carácter general como particulares de la modalidad. El curso de Lectura y Redacción te permitirá incrementar tu vocabulario y mejorar tu velocidad de lectura, pero sobre todo, comprender con exactitud lo que lees y escribir con claridad diversos tipos de textos. El curso de Matemáticas te permitirá recordar los elementos de Aritmética, Álgebra y Geometría Plana que son necesarios para aprender los contenidos de nivel bachillerato tanto de las asignaturas de Matemáticas como de otros campos de conocimiento. Consulta en la página principal del portal la sección de Tutoriales Básicos para conocer cómo acceder a los cursos propedéuticos. Los cursos propedéuticos son requisito indispensable para continuar con el proceso de inscripción al bachillerato. 9

10 Además de la asesoría académica y el apoyo del tutor, el alumno contará con el apoyo técnico necesario para solucionar dudas sobre el acceso al curso, el manejo de las herramientas y servicios, la descarga e impresión de documentos o alguna otra dificultad que le impida realizar adecuadamente las actividades. A través del soporte técnico podrá también reportar cualquier falla que detecte las 24 horas. Para ello ponemos a su disposición los correos: soporte.ead@gmail.com soporte_ead@yahoo.com.mx Si lo considera muy necesario, puede comunicarse telefónicamente para recibir asesoría paso a paso en tiempo real. Este servicio está disponible de lunes a viernes de 8:00 a 20:30 horas y sábados y domingos de 8:00 a 19:00 horas en los números: , y DE LOS CURSOS DE ASIGNATURAS Son 24 cursos de asignaturas dispuestas en 4 módulos o semestres. El alumno cursa una asignatura por mes. Las asignaturas contemplan un enfoque interdisciplinario orientado a desarrollar habilidades, conocimientos, actitudes y valores. Las asignaturas son programadas desde el momento de la inscripción, por lo que sabrá con exactitud las fechas de inicio, término, periodo de exámenes y lugares de aplicación, así como el nombre de quienes las impartirán. Al término del curso el alumno habrá desarrollado una serie de actividades y ejercicios con apoyo y supervisión de su asesor y deberá presentar un examen en la sede delegacional elegida. Para su comodidad, los exámenes se aplican los días viernes, sábados o domingos de la última semana del curso. El alumno contará con atención personalizada de un Asesor en Línea, quien asegurará un aprendizaje efectivo al contestar dudas y retroalimentar al alumno a partir de actividades, comentarios, moderar foros, chats y actividades grupales. Un Tutor que le motivará y estará al pendiente de su bienestar en el bachillerato; y un Coordinador que verificará el desempeño tanto del alumno como del asesor y el tutor con la finalidad de apoyarles en todo momento. Todo el personal académico cuenta con licenciatura como mínimo y han sido certificados por la UNAM en la asignatura que imparten y de acuerdo a la función que desempeñan legitimando con ello la calidad y eficiencia en el servicio. 10

11 Todos los materiales han sido desarrollados exclusivamente para nuestro bachillerato utilizando lo último en tecnología educativa y de computación. A través de su estancia en el bachillerato, el alumno aprenderá la importancia de ser autodidacta, de aprender a aprender, aprender a ser y principalmente comprender e incorporar lo aprendido a su vida cotidiana. Para cualquier duda, aclaración o servicio respecto a los Cursos de Asignatura ponemos a su disposición el chat, los correos electrónicos: administracion.ead@gmail.com atencion_ead@educaciondf.net o puede contactarnos vía telefónica a los números: , , ext y 2063 SEDES DELEGACIONALES Las sedes delegacionales son espacios de cómputo certificados por la UNAM y elegidos minuciosamente en común acuerdo con las Delegaciones Políticas del Distrito Federal, son de acceso restringido y exclusivo para alumnos de nuestro bachillerato. Aquí el alumno podrá realizar actividades, tareas, ejercicios y exámenes para acreditar sus cursos propedéuticos o de asignatura. SERVICIOS QUE OFRECEN Las sedes presentan una ubicación céntrica para su fácil acceso y cuentan con internet y condiciones ideales de estudio tales como: Equipo actualizado y libre de virus. Mobiliario cómodo. Instalaciones limpias. Ambiente tranquilo y confortable. Bibliografía. Horario de atención de 8:00 a 20:00 hrs. Personal de Vigilancia las 24 hrs. Contará con atención personalizada de un Asistente Técnico, quien le asignará un equipo de cómputo y auxiliará técnicamente. Asesorías presenciales con asesores (previa programación). 11

12 SEDES DEL / JUNIO 2010 N Delegación SEDE 1 Álvaro Obregón 2 Azcapotzalco Biblioteca Batallón de San Patricio Batallón de San Patricio s/n, entre calle 10 y calle 201; Colonia Batallón de San Patricio ( a un lado del deportivo) Museo Tridimensional de arte Av. De las Armas y Hacienda del Rosario, Colonia Prados del Rosario (en el parque Tezozomoc) Coyoacán Cuauhtémoc Centro Comunitario "CANTERA" Calle Delfín Madrigal no. 665 Colonia Santo Domingo ( Cerca metro UNIVERSIDAD ) Biblioteca "Dr. Mario de la Cueva" Calz. De La Virgen no. 72 esq. Retorno 11, Colonia Avante ( cerca estacion "LA VIRGEN" del tren ligero ) Biblioteca del edificio de la Delegación Política Calle Aldama y Calle Mina s/n, Colonia Buenavista ( En el Sotano del Edificio Delegacional ) Pórtico Antonio Caso Plaza de las Tres Culturas, Tlatelolco (entre el IMSS y Edificio SRE) Obrera Calle 5 de Febrero no. 161 Colonia Obrera ( a una calle del Hospital Homeópatico ) Oficinas Del bachillerato a Distancia de la Secretaria de Educación del GDF. Calle Jalapa no. 15 Séptimo Piso Colonia Roma (Cerca de la estación del Metro INSURGENTES ) 9 Cuajimalpa Gustavo A. Madero Iztacalco Biblioteca Dolores Castarrica Av. Juárez esq. Av. México Colonia Cuajimalpa (Dentro del Centro Cultural Cuajimalpa ) Modulo de Bienestar Social "Forestal III" Av. Prol. Juventino Rosas S/N. Colonia Forestal III, Cuautepec B. Alto Centro Deportivo "Rosendo Arnaiz" Calle Martha no. 181 Colonia Guadalupe Tepeyac ( a un lado de la estación de Bomberos ) Centro Femenil y del Trabajo "25 de Julio" Av. 20 de Noviembre esq. Guadalupe Victoria (Colonia 25 de Julio) Centro Cibernético "Javier Barros Sierra" Calle Sur 8 N 201 Colonia Agrícola Oriental ( a un lado del Deportivo "Leandro Valle" ) Centro Cibernético "José Martí" Calle Benito Juárez N 2, Barrio la Asunción (A un lado de la Iglesia ) Centro Cibernético "Rodolfo Neri Vela" Calle Oriente 116 y Francisco del Paso y Troncoso (Una calle al norte del metro IZTACALCO) Centro Cibernético "Rosario Castellanos" Calle 1 N 227 Colonia Pantitlan (Cerca estación del Metro "PANTITLAN" ) 12

13 Iztapalapa SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO FEDERAL Biblioteca Guadalupe Calle Orquídea esq. Mariano Escobedo Colonia San Miguel Teotongo Sección Guadalupe Centro Multidisciplinario "El Casetón" Calle General Simón Elías González s/n, Colonia Juan Escutia (Cerca de Canal de San Juan y Calz. Ignacio Zaragoza) Centro Social "Gabriela Mistral" Calle Sur 27 esq. Calle 8, Colonia Leyes de Reforma (Cerca UAM Iztapalapa) Centro Comunitario "Valle de Luces" Av. José María Morelos Esq. Calle Paraíso, Colonia Valle de Luces 3a. Sección La Magdalena Contreras Milpa Alta 25/26 Tláhuac 27 Tlalpan 28 Venustiano Carranza Xochimilco Magdalena Contreras Calle Nogales S/N, Colonia La Concepción ( a un lado del Deportivo 1ro. De Mayo ) Centro Social de San Antonio Tecomitl Calle Zaragoza Oriente s/n. entre 5 de Mayo y Guerrero, San Antonio Tecomitl (Junto al mercado y Delegación Territorial) Centro Deportivo Herrerías Calle Tabasco s/n, Barrio Santa Cruz, Villa Milpa Alta (Cerca Clínica del ISSSTE) Biblioteca Pública de San Salvador Cuauhtenco Calle Jalapa Esq. Av. México, San Salvador Cuauhtenco, Delegación Milpa Alta (Junto a la entrada de la Iglesia) Biblioteca Santa Cruz Calle Santa cruz N 127, Col. Arboledas, Delegación Tlahuac (Cerca de Walt Mart y Waldos) Ciber Tlalpan "Digna Ochoa" Calle 7 s/n, esq. Tixkokol, Col. Ampliación Miguel Hidalgo 3a. Sección Costado Sur del Edificio Delegacional Calle Lázaro Pavía s/n, Col. Jardín Balbuena ( Dentro de las instalaciones del IEMS ) Casa de Cultura "Juan Badiano" Av. De las Torres s/n, esq. Netzahualcóyotl, Ampliación Tepepan (Cerca estación LA NORIA del tren ligero) Biblioteca "Quirino Mendoza" Calle de la Paz esq. General Ignacio Zaragoza Pueblo Santiago Tulyehualco, Delegación Xochimilco PERSONAL DE LAS SEDES Asistente técnico: Es el principal enlace que le brindará servicio en la sede delegacional y que tiene como principal objetivo vigilar el adecuado funcionamiento del espacio y los equipos de cómputo; pero sobre todo: informar y brindar atención a los aspirantes y alumnos sobre las actividades, eventos e información en general del bachillerato a distancia. 13

14 Para cualquier situación relacionada a la sede delegacional puede acercarse a nuestro Asistente Técnico quien podrá resolver sus dudas ó puede escribirnos a sedesdelegacionales@educaciondf.net CENTRO DE CONTACTO El Centro de Contacto del Bachillerato a Distancia (B@D) es el área que brinda información a los interesados en el B@D sobre los diferentes procesos y actividades que se llevan a cabo. También es el medio por el cual los interesados contactan y resuelven dudas sobre convocatorias, funcionamiento del bachillerato, listas de grupos, horarios y sedes para la realización de exámenes. Así mismo, funge como vínculo con las sedes delegacionales e instancias tecnológicoadministrativas para reportar, canalizar y/o resolver problemáticas de la operación del bachillerato en general. QUÉ SERVICIOS OFRECE? El Centro de Contacto del Bachillerato a Distancia (B@D) ofrece atención personal, telefónica, por chat o vía correo electrónico a estudiantes, asesores, tutores y público en general sobre: Convocatorias. Información general del programa. Becas. Ubicación de oficinas. Fechas de inicio y término de actividades y cursos. Matriculas. Exámenes. Recursamientos. Cambios de horarios de exámenes y sedes. Reporte y seguimiento de problemas de ingreso a cursos. Reporte de fallas de operación de los cursos. Constancias. Credenciales. Bajas Temporales y Definitivas. CONTACTO El Centro de Contacto se encuentra a disposición de lunes a domingo de 8 de la mañana a 8 de la noche a través del: 14

15 Chat Correo Electrónico: Teléfonos: Para ingresar da clic aquí , ext y 2063 A QUIÉN ACUDIR Coordinaciones de Área Mtro. Luis Carreón Ramírez Coordinador General del Bachillerato a Distancia Mtra. María Elena Rodríguez López coordinacion.academica@educaciondf.net Coordinador Académico Ing. Fernando Sánchez Rodríguez coordinacion.gestion@educaciondf.net Coordinador Gestión Operativa Ing. Javier Rivera Macías coordinacion.sistemas@educaciondf.net Coordinador de Sistemas Administración Escolar Edvard Ulises Arenas Espinosa administracion.escolar.ead@gmail.com Servicios Escolares Investigación Educativa Ricardo Antonio Zavala rykyaz@yahoo.com.mx Coordinaciones Académicas Marta E. Pelayo Zamora marta.pelayo@educaciondf.net Módulo I 15

16 Diana Sofía Hernández López Módulo II Marco Antonio Álvarez Castañeda Módulo II Gabriel Luna García Módulo III Ma. del Rosario B. González Roldán Módulos IV Centro de Contacto Alejandra Baza Durán Responsable del Centro de Contacto Sistemas Javier Millán Martínez Análisis y Desarrollo de Sistemas Gonzalo David Martínez Gasca gonzalo.martinez@educaciondf.net Servidores y Soporte Técnico Publicación Web Arismel Villegas Rentería adminportal@educaciondf.net Administradora del Portal PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EL Qué es el Bachillerato a Distancia? Un programa educativo vía internet, innovador y gratuito que cubre los conocimientos básicos que todo bachiller debe saber en ciencias naturales, sociales, humanidades y matemáticas, para continuar estudios en cualquier licenciatura, incorporarse a la vida ciudadana o al trabajo productivo. Las asignaturas se integran en torno a problemas de importancia para la vida diaria del 16

17 alumno y a temáticas fundamentales en el mundo de hoy. El Bachillerato se cursa después de la secundaria y es requisito para ingresar a estudiar una carrera universitaria. Incluye tres cursos propedéuticos, a realizarse en 10 semanas, y 24 asignaturas, a lo largo de cuatro semestres, con seis asignaturas cada uno. Las asignaturas están centradas en temas de interés para los alumnos, con un enfoque pedagógico y didáctico de vanguardia, que facilita el aprendizaje de los estudiantes. Es gratuito? El Bachillerato a Distancia es totalmente gratuito; además, se otorgan becas a todos los alumnos que después de aprobar los propedéuticos se inscriben a cursar el plan de estudios y cuyo monto es de $500.00, $600 ó $700, dependiendo del promedio obtenido en el nivel secundaria. Qué apoyos complementarios ofrece el Gobierno del Distrito Federal para el programa de Bachillerato a Distancia? Si no tiene acceso a una computadora, la Secretaría de Educación del GDF le ofrece sedes delegaciones con salas de cómputo sin costo alguno. Además de una beca cuando el aspirante logra aprobar los propedéuticos y se inscribe como estudiante, demostrando buen aprovechamiento. El destino de la beca podría, de acuerdo al monto y a los requerimientos o necesidades del alumno, destinarse a cubrir posibles gastos de conexión a Internet, financiamiento para la compra de una computadora para tener en casa, la transportación a las sedes delegacionales para exámenes o en general, cualquier apoyo que requiera para continuar con éxito sus estudios. Quién se puede inscribir al Bachillerato a Distancia? Está dirigido a todas las personas interesadas en cursar este nivel educativo. No importa la edad ni el promedio de calificaciones en los estudios previos, sólo se requiere el certificado de secundaria. Es un bachillerato creado por la UNAM y certificado por la Secretaría de Educación del DF, para quienes no han podido o querido acceder al sistema presencial de enseñanza en planteles con horarios fijos y están decididos a estudiar en la modalidad a distancia, con horarios flexibles y con profesores/asesores y tutores que estarán resolviendo sus dudas y acompañándole en sus estudios para mejorar su aprovechamiento en línea, es decir, a través de la computadora. Si no tiene computadora, puede estudiar usando las de las sedes delegacionales cercanas a su domicilio donde contará con apoyo de asistentes técnicos presenciales para resolver dudas sobre el manejo del equipo y sobre la plataforma en que se desarrollan los programas de estudio. Cómo se imparte? Por Internet a través de una computadora, con asesores y tutores que hacen el seguimiento del aprendizaje y que estarán en contacto con usted a través de la computadora. Los exámenes se hacen de manera presencial al término de cada curso en las sedes establecidas en las Delegaciones políticas del Distrito Federal que tienen convenio con la Secretaría de Educación. En cuánto tiempo se estudia cada curso? 17

18 Hay 24 cursos, cada uno tiene una duración de 4 semanas (1 mes) y cada programa tiene 4 unidades de estudio, con una duración cada una, de 1 semana (20 horas). Cuánto tiempo tengo que dedicarle a la semana? Para los cursos propedéuticos se necesita dedicar 10 horas efectivas a la semana. Para cursar las asignaturas se recomiendan 20 horas efectivas, distribuidas a lo largo de la semana. Dónde se imparte? En cualquier lugar donde haya una computadora conectada a internet de banda ancha que puede utilizar el alumno inscrito en este bachillerato. Si no tiene acceso a una computadora, la Secretaría de Educación del GDF le ofrece sedes delegaciones con salas de cómputo sin costo alguno. Hay algún horario fijo? Los cursos propedéuticos y las asignaturas están en línea las 24 horas de los siete días de la semana, durante el tiempo programado para cursarlos. El horario sólo aplica para el uso de las computadoras en las sedes que están abiertas de lunes a domingo (excepto días festivos o de vacaciones programadas) de 8 de la mañana a 8 de la noche. En el caso de los exámenes finales de cada curso, todos los estudiantes deberán cumplir con el horario que se les indique, y sólo se realizan los fines de semana. Para casos especiales y que por razones de trabajo les sea imposible asistir en el horario asignado, será necesario tramitar, de acuerdo al tiempo establecido, un cambio. Qué pasa si repruebo alguna asignatura? Según el caso, habrá posibilidades de recuperar su asignatura a través del estudio de la materia nuevamente, o bien por su cuenta, sin el apoyo de su asesor ni tutor, y prepararse así para la presentación de un examen extraordinario. Es importante tener conocimientos y habilidades sobre computación? Sí, es necesario contar con las habilidades básicas, ya que es una herramienta fundamental para cursar el Bachillerato a Distancia. Sin embargo, en las sedes delegacionales hay asistentes técnicos de apoyo, quienes les brindarán ayuda en dudas específicas sobre el manejo del equipo y del sistema en el que se desarrolla el plan de estudios, así como en la posibilidad de que utilicen los tutoriales libres que están en línea en nuestro Portal. Qué son los tutoriales? Breves cursos libres para cualquier persona que por autoaprendizaje (sin la presencia de un profesor) deseen información sobre el bachillerato a distancia y desarrollar las habilidades de cómputo necesarias antes de iniciar los cursos propedéuticos. 18

19 Qué requisitos hay que cubrir para ser alumnos del bachillerato? Haber terminado la secundaria, ser habitante del Distrito Federal y tener disponibilidad de 20 horas a la semana para el estudio del Bachillerato a Distancia, frente a una computadora con Internet, en sesiones flexibles de acuerdo a su disponibilidad de horario durante mañana, tarde o noche. Demostrar habilidades básicas de cómputo, que se valorarán. Quienes no las posean en este periodo, podrán prepararse a través de cursos tutoriales en las sedes delegacionales de este programa, para registrarse en la siguiente convocatoria. Para cursar los propedéuticos, presentar original (para cotejo) y entregar copia de: Certificado de Secundaria. Comprobante de domicilio actual (predial, teléfono, agua, donde aparezca colonia y delegación). Acta de nacimiento. Registro de la CURP. Una fotografía reciente a color. Quién avala la calidad educativa del Bachillerato a Distancia y de su plan de estudios? La UNAM fue su creadora y la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal lo administra y certifica. Sus profesores/asesores y tutores en línea son expertos titulados en la materia y certificados por la UNAM. Quién certifica y administra este programa de Bachillerato? La Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal a través de la Coordinación del Bachillerato a Distancia otorgará el Certificado correspondiente, con validez oficial en toda la República, y que le permitirá solicitar su ingreso a una carrera universitaria cubriendo los requisitos de la universidad que le interese. Existe pase automático a la UNAM? No, para ingresar a la UNAM se tiene que realizar el procedimiento de incorporación mediante un examen de admisión, así mismo cubrir los requisitos que la institución pide para todos sus aspirantes. Existe pase automático a la UACM? No, la UACM es autónoma y es por eso que existe un procedimiento de incorporación a dicha institución. 19

20 Puedo solicitar una credencial o constancia de estudios? Sí, siempre y cuando se encuentre inscrito en el plan de estudios, después de haber aprobado sus cursos propedéuticos, para lo cual deberá presentarse en la calle de Jalapa No. 15, 7º piso en la colonia Roma, a la salida del Metro Insurgentes, llenar la solicitud correspondiente y presentar copia de su registro y de una identificación oficial. En qué consisten los cursos propedéuticos? Constituyen una necesaria introducción y actualización para ingresar a esta nueva modalidad educativa a través de tres cursos, presentando exámenes al término de cada uno y son: Estrategias de aprendizaje para la educación a distancia (2 semanas), Lectura y Redacción (4 semanas) y Matemáticas (4 semanas). Una vez que el interesado se registra, se cursan en línea a través de claves que se le proporcionan para acceder al programa y se puede estudiar en casa, café Internet, con algún familiar y también en las sedes delegacionales que le brindan apoyo en salas de cómputo, igual que lo hará con los cursos del plan de estudios. Qué pasa si no apruebo los cursos propedéuticos? No podrá inscribirse como alumno a cursar las materias del plan de estudios. Por ello, si no aprueba uno de los cursos, deberá volver a cursarlo, previa solicitud. En caso de no aprobar 2 de los 3 cursos propedéuticos entonces tendrá que inscribirse en una nueva convocatoria. Cómo funciona el Bachillerato a Distancia? Qué hacen el asesor y el tutor? El asesor es el profesor en línea que apoya los estudios de los alumnos, guiándolos en la temática, contestando todas sus dudas sobre el curso y lo evalúa. El tutor, por su parte, es el especialista en el campo educativo y psicológico que da seguimiento a alumnos y asesores para conocer su desempeño, brindar los apoyos psicopedagógicos y de comunicación para asegurar una buena conducción del curso. Cómo se evalúa el aprendizaje? El profesor/asesor evalúa las actividades y trabajos que se solicitan en cada curso, hace un seguimiento y resuelve las dudas del alumno. Algunas actividades van generando automáticamente una calificación que se integra a la del examen final. El estudiante debe presentarse en una sede delegacional a realizar ese examen final de manera presencial y con una identificación personal. El alumno siempre podrá ver sus calificaciones parciales desde la pantalla del curso. Qué ventajas tiene estudiar a distancia? En muchos estudios se ha visto que el aprendizaje a distancia en bachilleratos a distancia es igual o mejor que en bachilleratos presenciales. Estudiar a través de la computadora requiere una mayor constancia, organización y capacidad de manejo de tiempos. Para estudiar a través de una 20

21 computadora se requiere un gran sentido de responsabilidad. Este bachillerato tiene la ventaja de contar con un plan de estudios con asignaturas programadas para ser estudiadas por mes, en horarios flexibles que más le convengan, con asesores y tutores en línea, con apoyo técnico en sedes delegacionales de cómputo que les facilitan un equipo y una orientación, con un plan de estudios y cursos novedosos y actualizados que cubren el conocimiento necesario para continuar estudios de licenciatura o incorporarse al trabajo productivo. Cuál es la diferencia entre el Bachillerato a Distancia y la preparatoria abierta? El sistema abierto utiliza materiales que se compran en librerías o se trabajan en línea, para recibir asesorías o presentar exámenes presenciales en el tiempo de estudio que requiera el alumno, sin una programación rigurosa que le exija tiempos determinados. El Bachillerato a Distancia significa cumplimiento de tiempos de estudio determinados, con asesores (profesores en línea) y seguimiento permanente. Implica trabajar bajo un nuevo plan de estudios y otro enfoque en el aprendizaje. 21

La Experiencia del Bachillerato a Distancia en la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal 2007-2008 * Luis Carreón Ramírez

La Experiencia del Bachillerato a Distancia en la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal 2007-2008 * Luis Carreón Ramírez Proyectos y Programas La Experiencia del Bachillerato a Distancia en la Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal 2007-2008 * Luis Carreón Ramírez Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros

Más detalles

Departamento de Informática. IES Los Cerros.

Departamento de Informática. IES Los Cerros. FORMACIÓN PROFESIONAL SEMIPRESENCIAL PARA EL CICLO DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. I. IDENTIFICACIÓN DEL TITULO. DENOMINACIÓN DEL CICLO FORMATIVO: SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. NIVEL: CICLO

Más detalles

INGRESO 2015. 1. Oferta Educativa 2015. 2. Proceso de Admisión para ingresar al nivel TSU

INGRESO 2015. 1. Oferta Educativa 2015. 2. Proceso de Admisión para ingresar al nivel TSU INGRESO 2015 En la Universidad Tecnológica de Cancún (UT Cancún) sabemos que el primer paso hacia una vida profesional exitosa es, sin duda, la elección de la Universidad que te brindará las herramientas

Más detalles

DISPOSICIONES GENERALES

DISPOSICIONES GENERALES ACERCA DEL BACHILLERATO A DISTANCIA El Bachillerato a Distancia del Estado de Zacatecas (B@ZAC), es un programa educativo que se imparte en este estado, y tiene como finalidad ofrecer a la población una

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA COORDINACION GENERAL DE EDUCACION A DISTANCIA CONVOCATORIA:

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA COORDINACION GENERAL DE EDUCACION A DISTANCIA CONVOCATORIA: CONVOCATORIA: PROGRAMA DE LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN LINEA La Universidad Autónoma de Coahuila a través de la Coordinación General de Educación a Distancia ofrece a las personas interesadas

Más detalles

6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO.

6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. 6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. Los criterios de evaluación en las distintas enseñanzas que se imparten en el centro están recogidos en

Más detalles

Acta de aclaraciones a los términos de referencia MED-068 Lunes 31 de mayo de 2010 2.00 pm.

Acta de aclaraciones a los términos de referencia MED-068 Lunes 31 de mayo de 2010 2.00 pm. Acta de aclaraciones a los términos de referencia MED-068 Lunes 31 de mayo de 2010 2.00 pm. Temas: Aclaración de los términos de referencia del proceso MED-068 que tiene por objeto: Diseñar y ejecutar

Más detalles

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES

CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES Maestría en Educación CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación H oy en día cada vez más la sociedad en general, y del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas

Más detalles

SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016

SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016 SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016 Nombre de la convocatoria: Atrévete a innovar Con el propósito de promover una cultura de innovación educativa en

Más detalles

PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Máster Universitario en Formación de Profesores de Español Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:

Más detalles

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE MOVILIDAD NACIONAL DE LICENCIATURA Y TSU

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE MOVILIDAD NACIONAL DE LICENCIATURA Y TSU PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE MOVILIDAD NACIONAL DE LICENCIATURA Y TSU Con base en el Acuerdo número 708 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, publicado

Más detalles

ESO A DISTANCIA NIVEL II. Ámbito Social

ESO A DISTANCIA NIVEL II. Ámbito Social ESO A DISTANCIA NIVEL II GUIA DIDÁCTICA Ámbito Social GRUPOS ZE2A y ZE2B IES Francisco Giner de los Ríos CURSO 2014-2015 ÁMBITO SOCIAL 1. Presentación 2. Horario y profesorado 3. Material didáctico 4.

Más detalles

CONTADURÍA Visión estratégica e innovadora para guiar a la empresa

CONTADURÍA Visión estratégica e innovadora para guiar a la empresa PRESENTACIÓN Los profesionales en Contaduría tienen la capacidad de generar sistemas de información contable, financiera y fiscal de las organizaciones comerciales, industriales y de servicio, ya sean

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN SECRETARÍA GENERAL CONVOCATORIA PARA EL AÑO ESCOLAR 2014-2015 INGRESO AL POSGRADO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN SECRETARÍA GENERAL CONVOCATORIA PARA EL AÑO ESCOLAR 2014-2015 INGRESO AL POSGRADO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN SECRETARÍA GENERAL CONVOCATORIA PARA EL AÑO ESCOLAR 2014-2015 INGRESO AL POSGRADO A las personas interesadas en ingresar como alumnos al primer curso en el nivel de posgrado

Más detalles

www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning

www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning Preguntas Frecuentes Cuáles son las fechas de inicio y finalización del curso?... 2 Cuánto dura el curso?... 2 Cuáles son los requisitos para inscribirse en el curso?... 2 Cuál es el porcentaje de asistencia

Más detalles

Lista para Aplicación de Exámenes parciales. Revaluación de asignaturas correspondientes al primer semestre y segundo semestre.

Lista para Aplicación de Exámenes parciales. Revaluación de asignaturas correspondientes al primer semestre y segundo semestre. De conformidad con lo establecido en las bases, décima octava, y vigésima tercera del "Aviso mediante el cual se da a Conocer Convocatoria para el Ingreso al Programa de Bachillerato Digital de la Ciudad

Más detalles

Inscripción a primer Ingreso.

Inscripción a primer Ingreso. Guía del proceso de inscripción de nuevo ingreso a los planteles de la Universidad de Colima. Bienvenido a la Universidad de Colima. La Dirección General de Administración Escolar en conjunto con las direcciones

Más detalles

Sistema de Información de Tutorías y Asesorías Académicas

Sistema de Información de Tutorías y Asesorías Académicas Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Servicios Estudiantiles Dirección de Tutorías Sistema de Información de Tutorías y Asesorías Académicas Manual del Usuario Febrero 2013.

Más detalles

GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL Secretaría de Educación. Bachillerato a Distancia

GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL Secretaría de Educación. Bachillerato a Distancia Y Sin exclusiones ni selección alguna, todos los aspirantes registrados con un número de folio y que hayan cumplido con los requisitos de la convocatoria y la entrega de su documentación en tiempo y forma,

Más detalles

Plan de Orientación Académica y Profesional

Plan de Orientación Académica y Profesional Plan de Orientación Académica y Profesional O. Concepto a través del Currículo y de la Tutoría Proceso sistemático y planificado de orientación académica y profesional individualizada que favorece la madurez

Más detalles

Nombre del documento: Normativo para los Cursos de Verano

Nombre del documento: Normativo para los Cursos de Verano Página: 1 de 12 1. Propósito Es una opción que permite al estudiante avanzar o recuperarse en su proceso educativo y que se ofrece durante el periodo vacacional de verano en concordancia con las asignaturas

Más detalles

Reglamento de Procedimientos y Requisitos para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Reglamento de Procedimientos y Requisitos para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Reglamento de Procedimientos y Requisitos para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla TITULO PRIMERO Disposiciones Generales Artículo 1.- Es alumno

Más detalles

CURSO 2014-2015 CUID

CURSO 2014-2015 CUID CURSO 2014-2015 CUID 1 CURSO 2014-2015 CUID (CENTRO UNIVERSITARIO DE IDIOMAS A DISTANCIA) Nivel A1- Iniciación Nivel A1 Elemental Nivel A2- Prebásico Nivel A2 Básico Nivel B1 Intermedio Nivel B2 Avanzado

Más detalles

CONVOCATORIA DEL PROGRAMA DE ASISTENTES DE IDIOMA CON LA PROVINCIA DE QUEBÉC Ciclo 2012-2013

CONVOCATORIA DEL PROGRAMA DE ASISTENTES DE IDIOMA CON LA PROVINCIA DE QUEBÉC Ciclo 2012-2013 CONVOCATORIA DEL PROGRAMA DE ASISTENTES DE IDIOMA CON LA PROVINCIA DE QUEBÉC Ciclo 2012-2013 La Secretaría de Educación Pública, en colaboración con la Delegación de Quebec en México, convoca a los interesados

Más detalles

DOCTORADO EN 18 MESES

DOCTORADO EN 18 MESES 1 DOCTORADO EN 18 MESES MODALIDAD PRESENCIAL Y A DISTANCIA INGRESO AL DOCTORADO CON LICENCIATURA O MAESTRÍA DOCTORADO EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA RVOE SEP ESDR-1817-019-2012 REGISTRO FEDERAL DE PROFESIONES

Más detalles

SERVICIO SOCIAL EN PLANTELES DE LA DGETI La realización y el esfuerzo que significa para los estudiantes prestar el servicio social, no solo

SERVICIO SOCIAL EN PLANTELES DE LA DGETI La realización y el esfuerzo que significa para los estudiantes prestar el servicio social, no solo La realización y el esfuerzo que significa para los estudiantes prestar el servicio social, no solo representa un requisito para obtener su certificado y/o título profesional, sino también, una retribución

Más detalles

SILU Sistema de Inscripciones en Línea Universitario

SILU Sistema de Inscripciones en Línea Universitario SILU Sistema de Inscripciones en Línea Universitario Versión 1.0 1 INDICE 1 INTRODUCCIÓN... 3 2 INGRESO AL SISTEMA... 3 2.1 RESTRICCIONES DE INGRESO AL SISTEMA... 4 3 INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS DE NUEVO INGRESO...

Más detalles

CONVOCATORIA 2014. Selección de FACILITADORES del aprendizaje en línea para el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea Prepa en línea - SEP

CONVOCATORIA 2014. Selección de FACILITADORES del aprendizaje en línea para el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea Prepa en línea - SEP CONVOCATORIA 2014 Selección de FACILITADORES del aprendizaje en línea para el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea Prepa en línea - SEP C O N V O C A A las personas interesadas en participar en el

Más detalles

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2015-2016 E TAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS. PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 24 de abril de 2015 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN NACIONAL

Más detalles

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO EN EL MARCO DEL PROGRAMA SÓCRATES, OTROS PROGRAMAS INTERNACIONALES Y DE

NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO EN EL MARCO DEL PROGRAMA SÓCRATES, OTROS PROGRAMAS INTERNACIONALES Y DE NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO EN EL MARCO DEL PROGRAMA SÓCRATES, OTROS PROGRAMAS INTERNACIONALES Y DE CONVENIOS BILATERALES El constante incremento que la Universidad

Más detalles

Reglamento. Académico. Centro Virtual de Aprendizaje Educación para el Desarrollo Social Tecnológico de Monterrey Enero 2016

Reglamento. Académico. Centro Virtual de Aprendizaje Educación para el Desarrollo Social Tecnológico de Monterrey Enero 2016 Reglamento 2016 Académico Centro Virtual de Aprendizaje Educación para el Desarrollo Social Tecnológico de Monterrey Enero 2016 1 ÍNDICE CAPÍTULO I. MODALIDAD EN LÍNEA Y OFERTA EDUCATIVA Artículo 1 Artículo

Más detalles

Educación. Maestría en. Convenio Internacional

Educación. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En línea con tutorías presenciales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA Hoy

Más detalles

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA LICENCIATURA EN DERECHO MODALIDAD A DISTANCIA

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA LICENCIATURA EN DERECHO MODALIDAD A DISTANCIA PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA LICENCIATURA EN DERECHO MODALIDAD A DISTANCIA 1. Qué es la modalidad a distancia? Es un modelo en el que no se requiere la presencia física del maestro en un salón de clases,

Más detalles

El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo

El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo excepciones) se ha mostrado reacio a incorporar novedades en

Más detalles

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ECONÓMICAS, A. C. LINEAMIENTOS PARA INTERCAMBIOS INTERNACIONALES DE LICENCIATURA Í N D I C E I.

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ECONÓMICAS, A. C. LINEAMIENTOS PARA INTERCAMBIOS INTERNACIONALES DE LICENCIATURA Í N D I C E I. Í N D I C E I. GENERALIDADES 2 II. DEL COMITÉ DE INTERCAMBIOS INTERNACIONALES DE LICENCIATURA 2 III. ALUMNOS CIDE EN INTERCAMBIO SEMESTRAL 3 A) DE LA CONVOCATORIA 3 B) DEL PROCESO DE SELECCIÓN 4 C) DE

Más detalles

INGRESO CON LICENCIATURA O MAESTRÍA

INGRESO CON LICENCIATURA O MAESTRÍA 1 INGRESO CON LICENCIATURA O MAESTRÍA OBJETIVO DEL DOCTORADO EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA Formar especialistas de alto nivel académico en comunicación educativa, con rigurosa formación científica y metodológica,

Más detalles

PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA

PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO EN PRIMARIA BUENAS PRÁCTICAS Creado gracias a las aportaciones de los centros participantes: sus proyectos, documentos de seguimiento, memorias PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO

Más detalles

CONVOCATORIA DE PRE-INSCRIPCIÓN DE DOCENTES AL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN USO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

CONVOCATORIA DE PRE-INSCRIPCIÓN DE DOCENTES AL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN USO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES CONVOCATORIA DE PRE-INSCRIPCIÓN DE DOCENTES AL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN USO Y DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES CENTROS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CONSTRUYENDO CAPACIDAD DE USO DE LAS TIC PARA

Más detalles

Seguimiento Académico de los. Estudiantes en Prácticas en Empresa

Seguimiento Académico de los. Estudiantes en Prácticas en Empresa Seguimiento Académico de los Estudiantes en Prácticas en Empresa IT-08 Facultad de Biología TÍTULO: Seguimiento Académico de los Estudiantes en Prácticas en Empresa CÓDIGO: IT-08 Alcance: Grado en Biología

Más detalles

Lineamientos de Educación Profesional a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México

Lineamientos de Educación Profesional a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México Lineamientos de Educación Profesional a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México OFICINA DEL ABOGADO GENERAL LINEAMIENTOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL A DISTANCIA DE LA UAEM CAPÍTULO I DE

Más detalles

INICIATIVA DE REGLAMENTO DE LA ASIGNATURA DE ESTADÍAS PROFESIONALES

INICIATIVA DE REGLAMENTO DE LA ASIGNATURA DE ESTADÍAS PROFESIONALES INICIATIVA DE REGLAMENTO DE LA ASIGNATURA DE ESTADÍAS PROFESIONALES CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO II DE LAS ESTADÍAS PROFESIONALES CAPÍTULO III DE LOS RESPONSABLES SECCIÓN I DE LOS RESPONSABLES

Más detalles

Programa de Criminología UOC

Programa de Criminología UOC Programa de Criminología UOC Trabajo Final de Grado Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y

Más detalles

Puedes acceder directamente a las pruebas cuando tengas 20 años y alguno de estos títulos o estudios:

Puedes acceder directamente a las pruebas cuando tengas 20 años y alguno de estos títulos o estudios: Curso ICA TÉCNICO SUPERIOR EN INFANTIL de: EDUCACION PRESENTACIÓN DEL CURSO: La educación es el pilar básico de nuestra sociedad, y para aspirar a una sociedad mejor, debemos tener la mejor educación posible.

Más detalles

CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN 0526 PROYECTO DE SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS

CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN 0526 PROYECTO DE SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN 0526 PROYECTO DE SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS FAMILIA PROFESIONAL ELECTRICIDAD/ELECTRONICA CICLO FORMATIVO C.

Más detalles

REGLAMENTO DEL ALUMNO. Maestría en Administración de Tecnologías de Información de Empresas y Especialidad en Tecnologías de Información

REGLAMENTO DEL ALUMNO. Maestría en Administración de Tecnologías de Información de Empresas y Especialidad en Tecnologías de Información REGLAMENTO DEL ALUMNO Maestría en Administración de Tecnologías de Información de Empresas y Especialidad en Tecnologías de Información Agosto 2011 Reglamento del alumno El presente reglamento tiene como

Más detalles

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es

Más detalles

C O N V O C A. A los egresados de las ramas: mecánica, eléctrica, materiales, mecatrónica, industrial y afines, interesados en ingresar a la

C O N V O C A. A los egresados de las ramas: mecánica, eléctrica, materiales, mecatrónica, industrial y afines, interesados en ingresar a la INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO Sección de Estudios de Posgrado e Investigación C O N V O C A A los egresados de las ramas: mecánica,

Más detalles

CONVOCATORIA DE BECAS DE EXCELENCIA DEL GOBIERNO DE MÉXICO PARA EXTRANJEROS 2016

CONVOCATORIA DE BECAS DE EXCELENCIA DEL GOBIERNO DE MÉXICO PARA EXTRANJEROS 2016 CONVOCATORIA DE BECAS DE EXCELENCIA DEL GOBIERNO DE MÉXICO PARA EXTRANJEROS 2016 TEMA : Diversas Especialidades LUGAR : México IDIOMA : Español DURACIÓN : De acuerdo al programa. A partir de 2016. CÓDIGO

Más detalles

Plan de acción Tutorial de La Estructura de Teleformación

Plan de acción Tutorial de La Estructura de Teleformación Plan de acción Tutorial de La Estructura de Teleformación La Estructura de Teleformación cuenta con un Plan de Acción Tutorial que tiene como objetivo facilitar a los estudiantes su integración académica

Más detalles

Maestría en Psicopedagogía

Maestría en Psicopedagogía Maestría en Psicopedagogía 2 UNIR México - Maestría en Psicopedagogía En la actualidad, la figura profesional del psicopedagogo en los centros educativos está plenamente consolidada como un elemento fundamental

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS CRITERIOS GENERALES PARA LA PLANEACIÓN, EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN, EN LA IMPLANTACIÓN

Más detalles

ANEXO I INSTRUCCIONES RELATIVAS A LA IMPARTICIÓN DE DETERMINADAS MATERIAS DE BACHILLERATO

ANEXO I INSTRUCCIONES RELATIVAS A LA IMPARTICIÓN DE DETERMINADAS MATERIAS DE BACHILLERATO ANEXO I INSTRUCCIONES RELATIVAS A LA IMPARTICIÓN DE DETERMINADAS MATERIAS DE BACHILLERATO Primera. Los centros educativos públicos impartirán las materias opcionales (de modalidad y optativas) de Bachillerato,

Más detalles

C O N V O C A. A los egresados de las ramas: mecánica, eléctrica, mecatrónica, industrial y afines, interesados en ingresar a la

C O N V O C A. A los egresados de las ramas: mecánica, eléctrica, mecatrónica, industrial y afines, interesados en ingresar a la INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO Sección de Estudios de Posgrado e Investigación C O N V O C A A los egresados de las ramas: mecánica,

Más detalles

La Comunidad de Madrid no pone a disposición de los candidatos la relación de notas de corte de los diferentes ciclos.

La Comunidad de Madrid no pone a disposición de los candidatos la relación de notas de corte de los diferentes ciclos. Cº de Seseña Nuevo s/n. 45224 Seseña Nuevo. Seseña. (Toledo) Teléfono: 911123498 y 635188525. Email:45010399.cea@edu.jccm.es. INFORMACIÓN SOBRE LA INSCRIPCIÓN EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS

Más detalles

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA 14367 UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2016, del Rector, por la que se hace público el calendario de preinscripción y matrícula para el acceso a la Universidad de Extremadura en el

Más detalles

Sevilla, septiembre 2009

Sevilla, septiembre 2009 Sevilla, septiembre 2009 METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DE ACCIONES FORMATIVAS EN MODALIDAD E LEARNING Financia Organiza Í N D I C E Pág. INTRODUCCIÓN... 3 1. PLATAFORMA... 4 2. CONTENIDOS... 5 La estructura...

Más detalles

OPERATORIA DEL BOTIQUÍN DE MEDICAMENTOS ESENCIALES DE REMEDIAR CURSO VIRTUAL DE CAPACITACIÓN PROGRAMA DEL CURSO

OPERATORIA DEL BOTIQUÍN DE MEDICAMENTOS ESENCIALES DE REMEDIAR CURSO VIRTUAL DE CAPACITACIÓN PROGRAMA DEL CURSO Fundamentación OPERATORIA DEL BOTIQUÍN DE MEDICAMENTOS ESENCIALES DE REMEDIAR CURSO VIRTUAL DE CAPACITACIÓN PROGRAMA DEL CURSO Remediar es un Programa del Ministerio de Salud de la Nación que fue diseñado

Más detalles

Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional. Base Beca. Ofrecimiento N : Curso: OPORTUNIDADES DE BECAS OEA - UNIR

Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional. Base Beca. Ofrecimiento N : Curso: OPORTUNIDADES DE BECAS OEA - UNIR Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional Base Beca Ofrecimiento N : 12013 Curso: Descripción: OPORTUNIDADES DE BECAS OEA - UNIR Másters Máster Universitario en Neuropsicología

Más detalles

REGLAMENTO GENERAL DE BECAS

REGLAMENTO GENERAL DE BECAS REGLAMENTO GENERAL DE BECAS Mayo 2012 REGLAMENTO GENERAL DE BECAS CONTENIDO CAPÍTULOS PÁGINA I OBJETIVOS Y DISPOSICIONES GENERALES. 3 II BECAS SEP... 5 III BECAS UNAM... 6 IV BECAS PROMOCIONALES 6 V BECAS

Más detalles

Módulo Formativo:Gestión de Recursos Humanos (MF0238_3)

Módulo Formativo:Gestión de Recursos Humanos (MF0238_3) Módulo Formativo:Gestión de Recursos Humanos (MF0238_3) Presentación El Módulo Formativo de Gestión de recursos humanos - MF0238_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado laboral

Más detalles

Módulo Formativo:Administración de Servicios Web (MF0495_3)

Módulo Formativo:Administración de Servicios Web (MF0495_3) Módulo Formativo:Administración de Servicios Web (MF0495_3) Presentación El Módulo Formativo de Administración de servicios Web - MF0495_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado

Más detalles

SICCA VIRTUAL 2011 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA

SICCA VIRTUAL 2011 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA INFORMACIÓN GENERAL DEL SICCA VIRTUAL 2013 I. INTRODUCCIÓN Reciba un cordial saludo y agradecimiento por su interés en participar en esta actividad de capacitación referida a diversos temas de la materia

Más detalles

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE CAPACITACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE CAPACITACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2014 BECAS DE CAPACITACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR Con base en el Acuerdo número 708 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, publicado

Más detalles

Lineamientos de Estudios Avanzados a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México

Lineamientos de Estudios Avanzados a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México Lineamientos de Estudios Avanzados a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México OFICINA DEL ABOGADO GENERAL LINEAMIENTOS DE ESTUDIOS AVANZADOS A DISTANCIA DE LA UAEM CAPÍTULO I DE LAS GENERALIDADES

Más detalles

COMISIÓN MIXTA PERMANENTE DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO A C U E R D O S

COMISIÓN MIXTA PERMANENTE DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO A C U E R D O S U N A M COMISIÓN MIXTA PERMANENTE DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO STUNAM Acuerdo No. 297 En Ciudad Universitaria, Distrito Federal, siendo las catorce horas del veintisiete de octubre del año dos mil

Más detalles

La Competencia Digital. Creación de Contenidos Didácticos en Internet

La Competencia Digital. Creación de Contenidos Didácticos en Internet 1 2 Introducción Modalidad: Online Horas: 101 Créditos: 10 Puntos: 0.5 Objetivos - Ofrecer los fundamentos teóricos para el desarrollo en el aula de la competencia digital. Incorporar el uso de las TIC

Más detalles

Qué necesito para registrarme como usuario/a de Uruguay Concursa?

Qué necesito para registrarme como usuario/a de Uruguay Concursa? Qué necesito para registrarme como usuario/a de Uruguay Concursa? Información sobre los datos necesarios para realizar correcta y ágilmente su inscripción en el sistema 1 1. Antes de iniciar el proceso

Más detalles

Técnico Instalador de Aire Acondicionado y Climatización

Técnico Instalador de Aire Acondicionado y Climatización 1 2 Introducción El objetivo general del curso de Instalador de Aire Acondicionado y es cubrir la alta demanda de profesionales existente en este sector, para que el alumno al acabar el curso pueda, instalar,

Más detalles

Maestría en Dirección Empresarial.

Maestría en Dirección Empresarial. 1 INDICE OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVOS PARTICULARES 5 PERFIL DE INGRESO 6 PERFIL DE EGRESO 6 CAMPO DE TRABAJO Y DEL EJERCICIO PROFESIONAL 7 RECONOCIMIENTO ACADÉMICO 7 REQUISITOS PARA OBTENER EL GRADO 8

Más detalles

Personal académico responsables de los módulos, materias o asignaturas.

Personal académico responsables de los módulos, materias o asignaturas. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida accesibles y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la universidad y la titulación

Más detalles

Manual de: Procesos y Políticas de Capacitación y

Manual de: Procesos y Políticas de Capacitación y Manual de: Procesos y Políticas de Capacitación y Desarrollo. Elaborado por: La Coordinación de Capacitación y Desarrollo México D.F, Mayo 2014 Introducción: En la Universidad Insurgentes existe personal

Más detalles

Cambios de esta versión. Descripción del cambio revisión actualización 12 30 de Abril 2015 Incluir referencia al Informe de Rendición de cuentas

Cambios de esta versión. Descripción del cambio revisión actualización 12 30 de Abril 2015 Incluir referencia al Informe de Rendición de cuentas Referencia a la Norma ISO 9001-2008: 4.2.2 Página 1 de 9 ELABORÓ REVISÓ APROBÓ Director de Aseguramiento de la Representante de la Dirección del DIRECTOR Calidad Instituto Tecnológico de Cd. Victoria Instituto

Más detalles

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE.

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE. I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE. I.2. Consejo de Gobierno I.2.1. Vicerrectorado de Estudios REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE CRÉDITOS DE LIBRE ELECCIÓN

Más detalles

DOCENCIA VIRTUAL MENCIÓN EN. Maestría Docencia Virtual

DOCENCIA VIRTUAL MENCIÓN EN. Maestría Docencia Virtual 2016 II - 1 Maestría Docencia Virtual MENCIÓN EN DOCENCIA VIRTUAL En el ámbito mundial, la educación virtual está tomando un gran auge, especialmente en el terreno de los estudios relacionados con la investigación

Más detalles

CONVOCATORIA DE BECAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSGRADO PRIMERA PROMOCIÓN 2016 CONTINUIDAD

CONVOCATORIA DE BECAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSGRADO PRIMERA PROMOCIÓN 2016 CONTINUIDAD CONVOCATORIA DE BECAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSGRADO PRIMERA PROMOCIÓN 2016 CONTINUIDAD El Gobierno del Estado de México a través del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECyT) con fundamento

Más detalles

CEIP PUNTA LARGA. CANDELARIA (TENERIFE) CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife) TFNO/FAX: 922500444

CEIP PUNTA LARGA. CANDELARIA (TENERIFE) CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife) TFNO/FAX: 922500444 1 EDUCACIÓN INTERCULTURAL INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS Sistema Educativo. Funcionamiento de los centros: matrícula, servicios, consejos... Relaciones Familia-Escuela. CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA

Más detalles

PRÁCTICAS ADMINISTRATIVAS

PRÁCTICAS ADMINISTRATIVAS DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS ADMINISTRATIVAS Código: 445 (16 créditos) CURSO 2011-12 Coordinadora: Mª Teresa Balaguer Coll Departamento de Finanzas

Más detalles

Módulo Formativo:Programaciones Culturales (MF1431_3)

Módulo Formativo:Programaciones Culturales (MF1431_3) Módulo Formativo:Programaciones Culturales (MF1431_3) Presentación El Módulo Formativo de Programaciones culturales - MF1431_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado laboral en

Más detalles

Contenidos multimedia para la formación profesional. Autora: Isabel Mª Medina López. Resumen:

Contenidos multimedia para la formación profesional. Autora: Isabel Mª Medina López. Resumen: Contenidos multimedia para la formación profesional Autora: Isabel Mª Medina López Resumen: La formación profesional está adquiriendo en los últimos años un gran auge debido al proceso de modificación

Más detalles

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Unidad V. Mi práctica docente - Entornos virtuales de aprendizaje Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Documento utilizado con fines exclusivamente educativos por la Universidad Autónoma Metropolitana

Más detalles

Por ello, esta Dirección adopta la siguiente resolución: Primera. Objeto

Por ello, esta Dirección adopta la siguiente resolución: Primera. Objeto Resolución de 4 de marzo de 2014, del Instituto Nacional de Administración Pública, por la que se convocan acciones formativas para el aprendizaje y perfeccionamiento de los conocimientos de valenciano

Más detalles

DOCUMENTO BASE DEL CURSO DE GESTIÓN TERRITORIAL DE RIESGO

DOCUMENTO BASE DEL CURSO DE GESTIÓN TERRITORIAL DE RIESGO DOCUMENTO BASE DEL CURSO DE GESTIÓN TERRITORIAL DE RIESGO 2016 Programa Nacional de Educación en Gestión Integral del Riesgo Este documento presenta los componentes del curso de Gestión Territorial del

Más detalles

ANEXO 2. MANUAL DEL USUARIO

ANEXO 2. MANUAL DEL USUARIO ANEXO 2. MANUAL DEL USUARIO La Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales, pone a tu disposición el sistema de capacitación vía Internet elearning. Este sitio te permitirá aprender por medio de

Más detalles

Curso Práctico para el Diseño de una Base de Datos para su Empresa

Curso Práctico para el Diseño de una Base de Datos para su Empresa Curso Práctico para el Diseño de una Base de Datos para su Empresa Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Práctico para el Diseño de una Base de Datos para su Empresa Curso Práctico

Más detalles

A continuación se describen distintos sistemas de información previa a la matrícula en CPS y EUITIZ.

A continuación se describen distintos sistemas de información previa a la matrícula en CPS y EUITIZ. 4.1 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación

Más detalles

Creatón, Comunicación Activa Auditoría Superior del Estado de Puebla

Creatón, Comunicación Activa Auditoría Superior del Estado de Puebla Creatón, Comunicación Activa Auditoría Superior del Estado de Puebla Bases del concurso GENERALES 1. Organizadores y responsables: a. Auditoría Superior del Estado de Puebla (Auditoría Puebla) b. Benemérita

Más detalles

Formando Formadores Manual del participante Portal Formando Formadores - Curso introductorio

Formando Formadores Manual del participante Portal Formando Formadores - Curso introductorio Formando Formadores Manual del participante Portal Formando Formadores - Curso introductorio Contenidos Introducción Bienvenida 4 Portal Formando Formadores curso introductorio 4 Nuevos Usuarios 6 Plataforma

Más detalles

ornada continuada Esta es la Educación que queremos De la a la AFÍLIATE! Ahora, la jornada continua

ornada continuada Esta es la Educación que queremos De la a la AFÍLIATE! Ahora, la jornada continua Esta es la Educación que queremos 0 De la a la Ahora, la jornada continua AFÍLIATE! ornada continuada Guía de petición de cambio de jornada escolar para el curso 2011/12. Jornada continuada enseñanza www.feccoo-madrid.org

Más detalles

NORMATIVA DE TRABAJO FIN DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

NORMATIVA DE TRABAJO FIN DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA NORMATIVA DE TRABAJO FIN DE GRADO Y MÁSTER DE LA Elaborado por: Vicerrectorado de Docencia y Relaciones Institucionales Revisado por: Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado, Servicio de Becas,

Más detalles

www.consejominas.org PLAZO DE MATRICULACIÓN PRORROGADO HASTA EL 21/09/12. INICIO DEL CURSO 01/10/12 FIN DEL CURSO 30/09/13

www.consejominas.org PLAZO DE MATRICULACIÓN PRORROGADO HASTA EL 21/09/12. INICIO DEL CURSO 01/10/12 FIN DEL CURSO 30/09/13 PLAZO DE MATRICULACIÓN PRORROGADO HASTA EL 21/09/12. INICIO DEL CURSO 01/10/12 FIN DEL CURSO 30/09/13 EL CONSEJO PRESENTA SU PORTAL DE IDIOMAS https://consejominas.lingua.es/ Catalán Francés Inglés Euskera

Más detalles

Programación didáctica

Programación didáctica Página 1 de 11 Programación didáctica Modalidad Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Asignatura Proyecto Integrado Curso 1º Año escolar 2013-2014 Libro de texto Sin texto Profesor(es) que imparte(n)

Más detalles

POLÍTICAS Y TIPOS DE BECAS

POLÍTICAS Y TIPOS DE BECAS POLÍTICAS Y TIPOS DE BECAS Beca Académica: Está a disposición de los estudiantes que por su aprovechamiento escolar sean elegibles para solicitarla. El porcentaje a aplicar es del 100%, si el promedio

Más detalles

Sistema de Intercambio de estudiantes Principios generales y lineamientos

Sistema de Intercambio de estudiantes Principios generales y lineamientos Sistema de Intercambio de estudiantes Principios generales y lineamientos Introducción La importancia que se le ha asignado a los intercambios académicos no ha cesado de aumentar en las últimos años. Dentro

Más detalles

1. o. ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL (Código: 61102-) 1. EQUIPO DOCENTE 2. OBJETIVOS

1. o. ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL (Código: 61102-) 1. EQUIPO DOCENTE 2. OBJETIVOS ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GENERAL (Código: 61102-) 1. EQUIPO DOCENTE Dr. D. José Félix Tezanos. Catedrático Dra. D. a M. a Rosario H. Sánchez Morales. Profesora Titular Dr. D. Antonio López Peláez. Profesor

Más detalles

Encuesta de opinión. (Resultados) PIFI 2012-2013

Encuesta de opinión. (Resultados) PIFI 2012-2013 Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Encuesta de opinión (Resultados) PIFI -2013 Septiembre Metodología. Se aplicaron 121 encuestas de opinión a igual número Evaluadores participantes en

Más detalles

Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación Página 1 de 9

Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación Página 1 de 9 Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación Página 1 de 9 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/.../2012, de XX de xxxxx, por la que se establece el currículo del ciclo formativo

Más detalles

GUÍA DEL ESTUDIANTE 2016-1 LIMA. Vicerrectorado de Servicios Universitarios

GUÍA DEL ESTUDIANTE 2016-1 LIMA. Vicerrectorado de Servicios Universitarios GUÍA DEL ESTUDIANTE 2016-1 LIMA Vicerrectorado de Servicios Universitarios 0 PRESENTACIÓN La Universidad Tecnológica del Perú UTP pone a disposición de sus alumnos la presente Guía del Estudiante en donde

Más detalles

CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV?

CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV? CÓMO SE APRENDE EN EL CAMPUS-IBV? Guía genérica sobre la metodología de los cursos. ÍNDICE CÓMO SE ESTUDIA EN EL CAMPUS-IBV?... 2 CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL CURSO?... 2 CÓMO ES LA PRÁCTICA DEL CURSO?...

Más detalles

REGLAMENTO DE TRABAJOS FIN DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA.

REGLAMENTO DE TRABAJOS FIN DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA. REGLAMENTO DE TRABAJOS FIN DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA. Artículo 1. Definición 1) El Trabajo Fin de Grado (TFG) es un trabajo personal y autónomo del estudiante cuya elaboración

Más detalles

Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)

Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado

Más detalles