ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07

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1 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07 TÍTULO ACTIVIDAD: JOYERO RELACIÓN CON ECOESCUELA: ELABORACIÓN DE UN JOYERO CON MATERIALES DE DESECHO CONEXIÓN CURRICULAR _ CON EL ÁREA DE PLÁSTICA 4 SESIONES NIVELES: 5º Y 6º PR. MATERIAL NECESARIO: UN ENVASE, RETALES, ALGUNOS BOTONES, TIRAS DE LANA, PEGAMENTO, CARTULINAS COGIDAS DE CADENETAS DE OTROS AÑOS Y CUALQUIER OTRO MATERIAL DE DESECHO QUE SE PUEDA VOLVER A REUTILIZAR CON FIN DECORATIVO. UNA VEZ QUE TODOS TENÍAN SUS MATERIALES, CADA CUAL EMPEZÓ A HACER SU JOYERO A SU ANTOJO, POR LO QUE LA IMAGINACIÓN TUVO UN GRAN PROTAGONISMO EN LA PRESENTE ACTIVIDAD. AL SER LOS ENVASES DISTINTOS (ENVASES DE TULIPÁN, EL CASERIO, PHILADELPHIA,...) CADA JOYERO TENÍA UNA FORMA DIFERENTE. ASIMISMO, LA FORMA DE DECORARLO TAMBIÉN DEPENDIÓ DE CADA ALUMNO/A, TANTO A LA HORA DE DECIDIR EL COLOR, COMO EL MATERIAL QUE UTILIZARÍA (BOTONES, LANA, CARTULINA,...). CUANDO YA SABÍAN QUÉ IBAN A HACER Y CÓMO, EMPEZARON A COGER AQUELLOS MATERIALES QUE HABÍAN ELEGIDO Y A UNIRLOS AL ENVASE MEDIANTE PEGAMENTO FUERTE. EN EL MOMENTO EN QUE ALGUNOS COMPAÑEROS TERMINABAN, SE PONÍAN A A YUDAR A OTROS QUE TODAVÍA NO HABÍAN TERMINADO O, INCLUSO, A ELABORAR UN SEGUNDO JOYERO, PUES EL PRIMERO HABÍA TENIDO TANTO ÉXITO QUE DESEABAN HACER OTRO PARA REGALARLO. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

2 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07 TÍTULO ACTIVIDAD: Maqueta de un pueblo RELACIÓN CON ECOESCUELA: Utilización de materiales de reciclaje CONEXIÓN CURRICULAR Aprendizaje de los diferentes comercios y distintos edificios típicos de Gran Bretaña, interiorizando distintos aspectos socioculturales de estos países de habla inglesa._ MATERIAL NECESARIO Todo tipo de tetra bricks, arena, folios reciclados, cartón... 2º trimestre NIVELES: Tercer ciclo primaria Primer ciclo secundaria Con los diferentes envases limpios y forrados de papel reciclado, cada alumno/a ha construido un edificio o una casa típica de un pueblo inglés para luego, sobre una base de cartón pegarlas todas juntas. Tras esto se han añadido diferentes detalles como: árboles, farolas, calles... ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

3 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE ACTIVIDADES La ciudad RELACIÓN CON ECOESCUELA Reutilización de materiales de desecho tales como cartones. paquetes de leche, zumos. CONEXIÓN CURRICULAR Conexión con la Educación Ambiental en lo referido a la reutilización de materiales de desecho y con la Educación para la Paz MATERIAL NECESARIO Paquetes de tetrabrick de leche y de zumo Primer y segundo trimestre NIVELES 2º Ciclo de Primaria Se hacen los edificios pintados con témperas,para la base se utilizará un cartón pintado simulando las calles y carreteras. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

4 TÍTULO DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 SEÑOR ADERANITO Y SEÑORA ADERANITA DE LA PAZ RELACIÓN CON ECOESCUELA POR DOS MOTIVOS: UTILIZAR NUESTRAS MASCOTAS: ADERANITO Y ADERANITA Y POR EL USO DE MATERIALES DE DESECHO O RECICLADO. CONEXIÓN CURRICULAR La actividad realizada esta relacionada con dos ejes transversales de nuestro curriculum como son educación ambiental y educación para la paz. con el primero en lo referente al uso de materiales reciclados o de desecho y con el segundo por el uso que se le pretende dar no sólo como lapicero sino además nos servirá para evaluar las conductas de nuestra alumnado. 3 SESIONES DE 30 MINUTOS NIVELES ALUMNADO CON N.E.E. MATERIAL NECESARIO Rollo de papel higiénico, trozos de papel reciclado o papel hiegiénico, vasito de pettit-suise, recortes de cartulina blanca, lápices de colores, rotulador edding negro, cola blanca, pinceles, témpera blanca. 1.- Cada alumno/a ha elegido la mascota que quería realizar: ADERANITO o ADERANITA. Posteriormente, la maestra ha ofrecido al alumnado una imagen de cada una de las mascotas tanto sonriendo como triste para que las calcaran. 2.- Una vez calcadas en cartulina blanca, el alumnado ha repasado los contornos de la figura con un rotulador edding. 3.- En tercer lugar, cada mascota ha sido coloreada a gusto del alumnado y una vez finalizada esta tarea se han recortado las siluetas de nuestras mascotas. 4.- A continuación, hemos hecho una mezcla de cola y agua y hemos troceado papel higiénico o papel reciclado. Con esta mezcla le hemos dado al rollo de papel higiénico (2 manos). Tras secarse, lo hemos pintado con témpera blanca. 5.- Posteriormente, en la base del rollo de papel higiénico hemos puesto un vasito de pettit suise que nos servirá para darle la segunda utilidad a esta manualidad: lapicero. 6.- Finalmente, hemos montado a ADERANITO Y ADERANITA DE LA PAZ pegando todas sus piezas con pegamento cola. Pero, cómo utilizar este material en nuestras aulas? ADERANITO Y ADERANITA DE LA PAZ tiene dos caras, una de ellas triste y la otra alegre. Utilizaremos la cara alegre para cuando todo sale bien y los/as alumnos/as realizan conductas positivas. Pero como todo tiene su otra cara, también contamos con la cara que se le pone al Sr/a ADERANITO Y ADERANITA DE LA PAZ cuando las cosas no funcionan y el comportamiento del alumnado no es el correcto. En este momento, el alumnado deberá de poner en práctica aquello que su maestra/a le haya enseñado para disculparse por las conductas realizadas. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

5 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE ACTIVIDADES Lapicero - Regalo para el día del padre. RELACIÓN CON ECOESCUELA Reutilización de materiales como son por ejemplo pinzas de la ropa. 5 días con sesiones de aproximadamente 30 minutos. CONEXIÓN CURRICULAR materiales. Conservar las tradiciones sociales del entorno y concienciar la necesidad de reutilizar los MATERIAL -Cola blanca -Pinzas de la ropa de madera -Cartulina -Pintura -Rollo de papel higiénico vacío. Deshacer las pinzas a mitades, quitándoles el pequeño hierro. Unir siete pinzas (las mitades) para la base. Pegar alrededor del rollo de papel higiénico las pinzas (mitades), que pueden estar ya pintadas o pintarlas después. Unir la base con el rollo de papel higiénico que acabamos de hacer. Dar una imprimación de cola blanca con agua y por último decorarlo con alguna frase de dedicatoria: FELICIDADES PAPÁ, ERES UN PAPÁ GENIAL NIVELES EDUCACIÓN INFANTIL. 3 y 4 años. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

6 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE ACTIVIDADES La navidad RELACIÓN CON ECOESCUELA Adorno de un abeto utilizando restos de materiales de desechos. Primer trimestre CONEXIÓN CURRICULAR: Con las diferentes área curriculares NIVELES: E.I.y 1ªciclo de P. MATERIAL NECESARIO: Botones viejos, restos de tiras de navidad, pasta alimentaría, papel de plata del chocolate, y todo los que los niños se le ocurriera. Una vez seleccionados los materiales por los alumnos Se procede a la decoración libre de los abetos previamente Dibujado previamente en un folio. Una vez realizado individualmente se procede a hacer el gran abeto entre toda la clase, pegándolo en papel continuo. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

7 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2005/06 TÍTULO DE ACTIVIDADES Días de los abuelos RELACIÓN CON ECOESCUELA utilización de materiales de deshecho :1º Tri CONEXIÓN CURRICULAR: Con todas las área curricuales NIVELES: E.I y E.P. MATERIAL NECESARIO: Botones y trozos de cartulinas Colocarlos sobre previo diseño sobre cartulina de color, como el ejemplo en forma de flor ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

8 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07 TÍTULO ACTIVIDAD: PLANTAS EN CARTÓN ENSAMBLADO RELACIÓN CON ECOESCUELA: Utilizaremos cartón de cajas de desecho y nos facilitará el conocimiento de los diversos tipos de plantas. : 3º Trimestre CONEXIÓN CURRICULAR: Se relaciona con las unidades didácticas Despierta la naturaleza de Educación Infantil y Las plantas de 1º de Educación Primaria. NIVELES: 3º de E.I. y 1º de E.P. MATERIAL NECESARIO: Cartón, témperas, pegamento de barra y tijeras. 1.- Dibujamos la planta que recortaremos para a continuación copiar una igual. Una vez recortadas, la pintaremos con témperas y, finalmente, haremos un corte recto para poder ensamblarlas. 2.- Cuando se trate de árboles, dibujaremos y recortaremos flores y frutos que le pegaremos. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

9 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07 Macetero RELACIÓN CON ECOESCUELA: Reciclar recipientes. CONEXIÓN CURRICULAR; Educación Artística. MATERIAL NECESARIO Bandejas, palillos, alfileres de madera, pegamento, arena, flores naturales o artificiales y témperas. 6 horas NIVELES 3º/ 4º/ 5º/ 6º - Se utilizan bandejas usadas, pero limpias de dulces, carnes etc. - Se mide la mitad, se corta. Seguidamente se pegan por los bordes exteriores, quedando lo cortado ahora como nuevo borde superior. - Se adornan los palillos, alfileres, bandeja como más guste (en este caso hemos utilizado témperas). - Una vez seca y bien pegada, le echamos tierra y colocamos las flores. LISTA PARA ADORNAR! ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

10 TÍTULO DE ACTIVIDADES OBJETOS DECORATIVOS. RELACIÓN CON ECOESCUELA UTILIZACIÓN DE MATERIALES RECICLABLES. ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 2º y 3º TRIMESTRE CONEXIÓN CURRICULAR CON LAS ÁREAS DE TECNOLOGÍA Y PLÁSTICA. MATERIAL NECESARIO REVISTAS VIEJAS, ALKIL, PINCEL, CARTÓN, CUTEX. NIVELES 1º y 2º de E.S.O. Recortamos trozos de revistas tamaño cupón ó décimo de lotería (todos iguales). Los vamos plegando a lo largo, señalamos la mitad y doblamos los extremos hacia el interior. Enganchamos unos recortes con otros, formamos tiras del largo que necesitemos y las unimos con alkil. La base del objeto (el que la tenga), la dibujamos previamente en papel, dándole la forma deseada, las ponemos sobre las tiras pegadas, marcamos con lápiz y recortamos con cuidado con un cutex. Finalmente unimos todas las tiras a la base y/o entre sí y damos forma a nuestro objeto. Algunos trabajos como los portafotos deberán ir apoyados y pegados a un soporte de cartón. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

11 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE ACTIVIDADES Realización de una camiseta personalizada RELACIÓN CON ECOESCUELA.El alumnado aprende a reutilizar y reciclar ropa que ya tienen dándoles un look personalizado. Reciclaje de materiales. CONEXIÓN CURRICULAR Área:Educación visual y Plástica. Temas transversales: Consumo justo, Coeducación 3 meses NIVELES 2º E.S.O. MATERIAL NECESARIO: Plantillas del abecedario (mayúsculas y minúsculas), plantillas de números del 0 al 9, fieltro, agujas, alfileres, hilo de hilvanar, hilo de costura, tijeras, camisetas para decorar. Somos alumnos/as de 2º de E.S.O. Un día la maestra de Educación Visual y Plástica nos propuso una actividad diferente: decorar nuestras propias camisetas. Al principio los niños no estaban muy de acuerdo porque pensaban que coser era cosa de niñas,pero conforme fue avanzando la actividad se entusiasmaron. Ahora, todos y todas hemos dejado atrás algunos prejuicios y nos encanta la idea de poder personalizar nuestras camisetas Detallada en distribución de las sesiones. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

12 ANEXO I: Decoración de una camiseta DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES PRIMERA SESIÓN: Listado de materiales y búsqueda del modelo en internet. SEGUNDA SESIÓN: análisis de catálogos y realización del croquis en tamaño A4 con papel de reciclaje TERCERA SESIÓN: Realización del croquis en tamaño A3 (papel de reciclaje) con plantillas a tamaño real y color definitivo. CUARTA SESIÓN: recortado de letras con tela de fieltro. Los pequeños pedazos de fieltro resultantes del recortado se reutilizarán en otras actividades QUINTA SESIÓN: Comenzamos la camiseta. Cosemos con hilo de hilvanar SEXTA SESIÓN EN ADELANTE: Realización de la camiseta MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ALUMNOS/AS Camisetas lisas. Elaboración del croquis. Costurero. Limpieza en la realización del croquis. Agujas. Cuidado con el material común, buen uso y no desperdicio de los fieltros. Alfileres. Muestra interés en la realización de la actividad. Hilo de hilvanar Trae a clase todos los días los materiales para la realización de la actividad. Hilo de costura de colores. Tijeras. CENTRO Plantillas del abecedario (mayúsculas y minúsculas) a dos tamaños Plantillas de números del 0 al 9. Fieltro. Hilos. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

13 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD RELACIÓN CON ECOESCUELA CALENDARIO DE LOS BUENOS MODALES UTILIZACIÓN DE MATERIAL RECICLADO Y LA MASCOTA DEL CENTRO UNA SEMANA CONEXIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN ARTÍSTICA, MATEMÁTICAS NIVELES MATERIAL NECESARIO CARTULINAS, LÁPICES, CERAS, RESTOS DE LANA, VIRUTAS DE CERAS TODOS SE DIBUJA LA MASCOTA DEL CENTRO EN LAS CARTULINAS REPRESENTANDO DISTINTAS NORMAS SOBRE LOS BUENOS MODALES,SE COLOREA Y SE LE PEGAN RESTOS DE CERAS, PARA UNIR LAS CARTULINAS SE EMPLEAN RESTOS DE LANA. VER ANEXO 1_Calendarios ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

14 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: LAPICERO. ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07 RELACIÓN CON ECOESCUELA: UTILIZACIÓN DE MATERIALES RECICLADOS O DE DESECHO PARA FABRICAR OBJETOS (EN ESTE CASO UN LAPICERO). CONEXIÓN CURRICULAR: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y ARTÍSTICA. 1 SEMANA NIVELES INFANTIL, 1º, 2º. MATERIAL NECESARIO: PINZAS DE TENDER LA ROPA, ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO, CARTULINA, PEGAMENTO, PINTURA, PLASTILINA, TIJERAS Y PINCELES. Para el día del padre decidimos hacer como regalo un lapicero con material de desecho, los pasos que seguimos fueron los siguientes: Primero cogimos el rollo de papel higiénico y le fuimos pegando alrededor pinzas de la ropa. Después pintamos con pinturas el lapicero, cubriéndolo bien y recortamos y doblamos las pestañitas del rollo que sobraban por debajo. Pegamos el lapicero, (por las pestañitas), a un círculo hecho con cartulina. Cubrimos la base del círculo con rollitos de plastilina y le pegamos estrellitas para decorarlo. Por ultimo, hicimos con cartulina un cartelito de felicitación y un pajarito con la cara fotocopiada de cada niño y lo pegamos en una pinza que pusimos en el borde del lapicero. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

15 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE ACTIVIDADES: HACEMOS UNA CASA GRANDE PARA JUGAR RELACIÓN CON ECOESCUELA : Utilización de materiales reciclados (botes de zumos pequeños de los que trae los alumnos y alumnas al colegio) 1 Trimestre CONEXIÓN CURRICULAR : Con las diversas áreas curriculares NIVELES MATERIAL NECESARIO Botes pequeños de tetrabrick (la cantidad depende del tamaño. Nuestra casa es de 1,5 m x 1,5 m Cola blanca Cartón para la base, el tejado y las tejas Tiras de paneles de marquetería de la anchura de un bote de tetrabrick Pintura blanca para la pared y roja para las tejas Trozos de tela para las cortinas de las ventanas 1º - 2º E.S.O. Sobre la base de cartón empezamos a pegar los botes de tetrabrick como si fueran ladrillos, dejando en una de las paredes un hueco para la puerta. Seguimos poniendo hileras de botes. Cuando veamos apropiado, le dejamos un hueco para la ventana en cada pared lateral. Una vez que la altura de la puerta y las ventanas sea la deseada, le ponemos encima los listones de marquetería para poder seguir pegando otras hileras de botes hasta alcanzar la altura que queremos darle a la casa. Una vez hechas las paredes, pasamos a hacer el tejado. Cortamos un trozo de cartón de las mismas dimensiones que la base y lo pegamos encima de la casa, dándole la forma del techo. Por otro lado, con trozos de cartón vamos haciendo tejas, que tendrán un tamaño proporcional al de la casa y las vamos pegando en el techo formando el tejado. Cuando hemos terminado la construcción de la casa, pasamos a pintar de blanco las paredes y el tejado de color teja. Y ya solo nos falta amueblar la casa y decorarla poniendo cortinas en las ventanas! ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

16 ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO...CURSO 2006/07 TÍTULO DE ACTIVIDADES Nuestra Canción RELACIÓN CON ECOESCUELA Letra de la canción que hace referencia al medio ambiente CONEXIÓN CURRICULAR Área de Lengua Castellana y Literatura MATERIAL NECESARIO Ordenador, C. D., Programa Reproductor de C.D. y Material Escolar. Segundo Trimestre NIVELES 1º - 2º E.S.O. En clase de Lengua, surgió la idea de que los alumnos aportaran algunas canciones que hicieran referencia, de alguna manera, al medio ambiente para luego llevar a cabo su audición. Se insistió en que tenían que decidirse por aquella letra y música que más les llegara. Una vez realizada la audición, no llegó a haber una elección muy unánime por lo que tuvimos que pasar al papel las letras de las tres canciones más votadas. Estas fueron: El progreso de Roberto Carlos, Agua viva de Maita Vende Cá y Hermana Tierra de La Unión. Teniendo dichas letras pasamos, en grupo, a leerlas, comentarlas e incluso, aprovechando que en 1º trabajábamos el uso de los tiempos verbales, realizar como actividad el análisis de formas verbales de la canción. Igualmente, lo hicimos en 2º con los complementos del verbo, centrándonos en algunas oraciones y analizándolas. Cada grupo tenía que aportar sus ideas sobre todo aquello que podía sugerirles la canción. Así, de las tres, decidieron decantarse por la que más se amoldaba a sus gustos, por ser de un grupo más actual y conocido y, sobre todo, por su estribillo tan pegadizo. De esta forma, la canción elegida fue Agua viva del grupo Maita Vende Cá que, por consenso, decidimos nombrarla canción del año Medio ambiental de nuestra clase. ACTIVIDADES PARA GRUPO DE TRABAJO CURSO 06/07 ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

17 TÍTULO ACTIVIDAD: EL FOTOMATÓN DE PLATERO Y JUAN RAMÓN RELACIÓN CON ECOESCUELA: La reutilización de materiales, su incidencia en el ahorro de energía y en el descenso del consumo de nuevos materiales. 15 sesiones CONEXIÓN CURRICULAR: Aniversario de la concesión del premio Nobel...Todas las áreas. NIVELES: Construcción del armazón...tecnología. Realización de dibujos y experimentación con distintos materiales......plástica. 1º y 2º de ESO MATERIAL NECESARIO: caja de cartón grande, ropa usada, lana, sombrero usado, témperas de colores, pinceles, frascos de cristal, punzones, cinta métrica, regla, tijeras, pistola y barras de silicona. ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

18 Grupo de trabajo (VIII) º. Realizamos el armazón -Aprovechando el alto total de la caja, la dividimos en cuatro partes. Tres de ellas servirán como frontal y la otra para realizar los soportes que eviten su caída. 2º. Forramos las tres partes de papel continuo, perforamos el hueco para las caras, pintamos el dibujo del capítulo elegido (con cuidado de que encajen bien las partes al unirlas para realizar la composición), coloreamos el fondo, las manos y Platero, elegimos las telas para realizar las ropas de los personajes del fotomatón (Juan Ramón, su sobrino y sobrina) y las pegamos con silicona alrededor de las siluetas. Por último, colocamos el sombrero a Juan Ramón y el pelo (lana) a sus sobrinos. QUIERES FOTOGRAFIARTE CON PLATERO Y JUAN RAMÓN? ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

19 Grupo de trabajo (VIII) ANEXO 1 ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I

20 Grupo de trabajo (VIII) ECOESCUELA C.P.R. ADERAN I