PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA FORMACIÓN PROFESIONAL (LOE)

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1 PROGRAMACÓN DDÁCTCA FORMACÓN PROFESONAL (LOE) Profesores/as que imparten el Área o Materia Libro de Texto de Referencia Materiales / Recursos necesarios para el alumnado: A P R T Ninguno Apuntes / PC / Material y herramientas especializadas MÓDULO PROFESONAL Nº 0369-mplantación de Sistemas Operativos CCLO FORMATVO Administración de Sistemas nformáticos en Red GRADO Superior DEPARTAMENTO/FAMLA nformática y Comunicaciones CURSO ACADÉMCO 2012/2013

2 GESTÓN DE CALDAD ÍNDCE 1.- DATOS DE NDENTFCACÓN 2.- COMPETENCA GENERAL 3.- COMPETENCAS PROFESONALES, PERSONALÑES Y SOCALES 4.- OBJETVOS DEL CCLO 5.- RESULTADOS DE APRENDZAJE Y CRTEROS DE EVALUACÓN 6.- CONTENDOS 7.- RELACÓN SECUNCADA DE LAS UNDADES DE TRABAJO Unidad de trabajo nº Temporalización Contenidos Competencias profesionales, personales y sociales Objetivos del ciclo Resultados de aprendizaje Criterios de evaluación Actividades de enseñanza, aprendizaje/evaluación 8.- ORENTACONES PEDAGÓGCAS O METODOLÓGCAS 9.- ACTVDADES Actividades Complementarias Actividades Extraescolares 10.- RECURSOS Y MATERALES 11.- EVALUACÓN Características de la evaluación nstrumentos de evaluación y calificación Criterios de Calificación Recuperación de los resultados de aprendizaje no superados durante el proceso de evaluación Superación de Módulos Pendientes F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 1

3 GESTÓN DE CALDAD 1.- DATOS DE DENTFCACÓN. El módulo profesional que trata esta programación se denomina mplantación de Sistemas Operativos y se encuadra dentro del Título de Formación Profesional de Grado Superior llamado Administración de Sistemas nformáticos en Red. El mencionado ciclo pertenece a su vez a la Familia Profesional de nformática y Comunicaciones. El título y sus enseñanzas mínimas se establecen en el Real Decreto 1629/2009 de 30 de Octubre. El módulo tiene una duración de 256 horas lectivas de las 2000 que tiene el título. El título de Administración de Sistemas nformáticos en Red, es de nivel Superior según la Clasificación nternacional Normalizada de la Educación (CNE-5b). 2.- COMPETENCA GENERAL. La competencia general, y por tanto el eje organizador de este Ciclo Formativo, establecida en el Real Decreto 1629/2009 de 30 de octubre exige que, al final de la formación en Centro Educativo y en Centros de Trabajo, el alumno sea capaz de: La competencia general de este título consiste en configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentación vigente. 3.- COMPETENCAS PROFESONALES, PERSONALES Y SOCALES. Las competencias profesionales, personales y sociales del título que se abordarán directamente desde el módulo que estamos programando son: i. Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema. ii. iii. iv. Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de archivos, entre otros) instalando y configurando el software, en condiciones de calidad. Administrar aplicaciones instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para responder a las necesidades de la organización. mplantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de gestión en condiciones de calidad, según las características de la explotación. v. Optimizar el rendimiento del sistema configurando los dispositivos hardware de acuerdo a los requisitos de funcionamiento. vi. vii. viii. Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento. Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos. ntegrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas, determinando la configuración para asegurar su conectividad. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 2

4 GESTÓN DE CALDAD ix. mplementar soluciones de alta disponibilidad, analizando las distintas opciones del mercado, para proteger y recuperar el sistema ante situaciones imprevistas. x. Supervisar la seguridad física según especificaciones del fabricante y el plan de seguridad para evitar interrupciones en la prestación de servicios del sistema. xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. xvii. xviii. xix. xx. xxi. Asegurar el sistema y los datos según las necesidades de uso y las condiciones de seguridad establecidas para prevenir fallos y ataques externos. Administrar usuarios de acuerdo a las especificaciones de explotación para garantizar los accesos y la disponibilidad de los recursos del sistema. Diagnosticar las disfunciones del sistema y adoptar las medidas correctivas para restablecer su funcionalidad. Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos de su área (programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y el plan de mantenimiento. Efectuar consultas, dirigiéndose a la persona adecuada y saber respetar la autonomía de los subordinados, informando cuando sea conveniente. Mantener el espíritu de innovación y actualización en el ámbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnológicos y organizativos de su entorno profesional. Liderar situaciones colectivas que se puedan producir, mediando en conflictos personales y laborales, contribuyendo al establecimiento de un ambiente de trabajo agradable y actuando en todo momento de forma sincera, respetuosa y tolerante. Resolver problemas y tomar decisiones individuales, siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del ámbito de su competencia. Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendizaje. Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural con actitud crítica y responsable. Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización. 4.- OBJETVOS GENERALES DEL CCLO. Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes: A. Analizar la estructura del software de base, comparando las características y prestaciones de sistemas libres y propietarios, para administrar sistemas operativos de servidor. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 3

5 GESTÓN DE CALDAD B. nstalar y configurar el software de base, siguiendo documentación técnica y especificaciones dadas, para administrar sistemas operativos de servidor. C. nstalar y configurar software de mensajería y transferencia de ficheros, entre otros, relacionándolos con su aplicación y siguiendo documentación y especificaciones dadas, para administrar servicios de red. D. nstalar y configurar software de gestión, siguiendo especificaciones y analizando entornos de aplicación, para administrar aplicaciones. E. nstalar y administrar software de gestión, relacionándolo con su explotación, para implantar y gestionar bases de datos. F. Configurar dispositivos hardware, analizando sus características funcionales, para optimizar el rendimiento del sistema. G. Configurar hardware de red, analizando sus características funcionales y relacionándolo con su campo de aplicación, para integrar equipos de comunicaciones. H. Analizar tecnologías de interconexión, describiendo sus características y posibilidades de aplicación, para configurar la estructura de la red telemática y evaluar su rendimiento.. Elaborar esquemas de redes telemáticas utilizando software especifico para configurar la estructura de la red telemática. J. Seleccionar sistemas de protección y recuperación, analizando sus características funcionales, para poner en marcha soluciones de alta disponibilidad. K. dentificar condiciones de equipos e instalaciones, interpretando planes de seguridad y especificaciones de fabricante, para supervisar la seguridad física. L. Aplicar técnicas de protección contra amenazas externas, tipificándolas y evaluándolas para asegurar el sistema. M. Aplicar técnicas de protección contra pérdidas de información, analizando planes de seguridad y necesidades de uso para asegurar los datos. N. Asignar los accesos y recursos del sistema, aplicando las especificaciones de la explotación, para administrar usuarios O. Aplicar técnicas de monitorización interpretando los resultados y relacionándolos con las medidas correctoras para diagnosticar y corregir las disfunciones. P. Establecer la planificación de tareas, analizando actividades y cargas de trabajo del sistema para gestionar el mantenimiento. Q. dentificar los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales en su actividad, analizando sus implicaciones en el ámbito de trabajo, para resolver problemas y mantener una cultura de actualización e innovación. R. dentificar formas de intervención en situaciones colectivas, analizando el proceso de toma de decisiones y efectuando consultas para liderar las mismas. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 4

6 GESTÓN DE CALDAD S. dentificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y su relación con el mundo laboral, analizando las ofertas y demandas del mercado para gestionar su carrera profesional. T. Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para crear y gestionar una pequeña empresa. U. Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático. 5.- RESULTADOS DE APRENDZAJE Y CRTEROS DE EVALUACÓN RESULTADO DE APRENDZAJE Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de implantación de sistemas operativos y aplicaciones de un sistema informático y contribuye a alcanzar la formación necesaria en la administración y explotación de servidores. La función de implantación de sistemas operativos y aplicaciones incluye aspectos como: 1. La búsqueda de los sistemas operativos adecuados al entorno de explotación. 2. La instalación, mantenimiento y administración de sistemas operativos clientes. 3. La instalación, mantenimiento y administración de servidores. 4. La planificación, automatización y restauración de copias de seguridad. 5. La monitorización del rendimiento de sistemas informáticos. 6. La auditoría de sucesos y recursos de un sistema informático. 7. La simulación de sistemas informáticos mediante el uso de máquinas virtuales. 8. La instalación y mantenimiento de software a partir de documentación técnica. 9. La resolución de incidencias. 10. La asistencia técnica. 11. Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en: 12. La instalación y mantenimiento de sistemas operativos domésticos. 13. La instalación y mantenimiento de sistemas operativos clientes y servidores. 14. La explotación de sistemas informáticos. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 5

7 GESTÓN DE CALDAD 15. La administración de sistemas informáticos. 16. El mantenimiento de sistemas informáticos. 17. La asistencia técnica informática a usuarios. 18. La asistencia técnica informática a empresas CRTEROS DE EVALUACÓN 1. nstala sistemas operativos, analizando sus características e interpretando la documentación técnica. Criterios de evaluación: a) Se han identificado los elementos funcionales de un sistema informático. b) Se han identificado las características, funciones y arquitectura de un sistema operativo. c) Se han comparado diferentes sistemas operativos, sus versiones y licencias de uso, en función de sus requisitos, características y campos de aplicación. d) Se han realizado instalaciones de diferentes sistemas operativos. e) Se han previsto y aplicado técnicas de actualización y recuperación del sistema. f) Se han solucionado incidencias del sistema y del proceso de inicio. g) Se han utilizado herramientas para conocer el software instalado en el sistema y su origen. h) Se ha elaborado documentación de soporte relativa a las instalaciones efectuadas y a las incidencias detectadas. 2. Configura el software de base, analizando las necesidades de explotación del sistema informático. Criterios de evaluación: a) Se han planificado, creado y configurado cuentas de usuario, grupos, perfiles y políticas de contraseñas locales. b) Se ha asegurado el acceso al sistema mediante el uso de directivas de cuenta y directivas de contraseñas. c) Se ha actuado sobre los servicios y procesos en función de las necesidades del sistema. d) Se han instalado, configurado y verificado protocolos de red. e) Se han analizado y configurado los diferentes métodos de resolución de nombres. f) Se ha optimizado el uso de los sistemas operativos para sistemas portátiles. g) Se han utilizado máquinas virtuales para realizar tareas de configuración de sistemas operativos y analizar sus resultados. h) Se han documentado las tareas de configuración del software de base. 3. Asegura la información del sistema, describiendo los procedimientos y utilizando copias de seguridad y sistemas tolerantes a fallos. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 6

8 GESTÓN DE CALDAD Criterios de evaluación: a) Se han comparado diversos sistemas de archivos y analizado sus diferencias y ventajas de implementación. b) Se ha descrito la estructura de directorios del sistema operativo. c) Se han identificado los directorios contenedores de los archivos de configuración del sistema (binarios, órdenes y librerías). d) Se han utilizado herramientas de administración de discos para crear particiones, unidades lógicas, volúmenes simples y volúmenes distribuidos. e) Se han implantado sistemas de almacenamiento redundante (RAD). f) Se han implementado y automatizado planes de copias de seguridad. g) Se han administrado cuotas de disco. h) Se han documentado las operaciones realizadas y los métodos a seguir para la recuperación ante desastres. 4. Centraliza la información en servidores administrando estructuras de dominios y analizando sus ventajas. Criterios de evaluación: a) Se han implementado dominios. b) Se han administrado cuentas de usuario y cuentas de equipo. c) Se ha centralizado la información personal de los usuarios del dominio mediante el uso de perfiles móviles y carpetas personales. d) Se han creado y administrado grupos de seguridad. e) Se han creado plantillas que faciliten la administración de usuarios con características similares. f) Se han organizado los objetos del dominio para facilitar su administración. g) Se han utilizado máquinas virtuales para administrar dominios y verificar su funcionamiento. h) Se ha documentado la estructura del dominio y las tareas realizadas. 5. Administra el acceso a dominios analizando y respetando requerimientos de seguridad. Criterios de evaluación: a) Se han incorporado equipos al dominio. b) Se han previsto bloqueos de accesos no autorizados al dominio. c) Se ha administrado el acceso a recursos locales y recursos de red. d) Se han tenido en cuenta los requerimientos de seguridad. e) Se han implementado y verificado directivas de grupo. f) Se han asignado directivas de grupo. g) Se han documentado las tareas y las incidencias. 6. Detecta problemas de rendimiento, monitorizando el sistema con las herramientas adecuadas y documentando el procedimiento. Criterios de evaluación: a) Se han identificado los objetos monitorizables en un sistema informático. b) Se han identificado los tipos de sucesos. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 7

9 GESTÓN DE CALDAD c) Se han utilizado herramientas de monitorización en tiempo real. d) Se ha monitorizado el rendimiento mediante registros de contador y de seguimiento del sistema. e) Se han planificado y configurado alertas de rendimiento. f) Se han interpretado los registros de rendimiento almacenados. g) Se ha analizado el sistema mediante técnicas de simulación para optimizar el rendimiento. h) Se ha elaborado documentación de soporte y de incidencias. 7. Audita la utilización y acceso a recursos, identificando y respetando las necesidades de seguridad del sistema. Criterios de evaluación: a) Se han administrado derechos de usuario y directivas de seguridad. b) Se han identificado los objetos y sucesos auditables. c) Se ha elaborado un plan de auditorías. d) Se han identificado las repercusiones de las auditorías en el rendimiento del sistema. e) Se han auditado sucesos correctos y erróneos. f) Se han auditado los intentos de acceso y los accesos a recursos del sistema. g) Se han gestionado los registros de auditoría. h) Se ha documentado el proceso de auditoría y sus resultados. 8. mplanta software específico con estructura cliente/servidor dando respuesta a los requisitos funcionales. Criterios de evaluación: a) Se ha instalado software específico según la documentación técnica. b) Se han realizado instalaciones desatendidas. c) Se ha configurado y utilizado un servidor de actualizaciones. d) Se han planificado protocolos de actuación para resolver incidencias. e) Se han seguido los protocolos de actuación para resolver incidencias. f) Se ha dado asistencia técnica a través de la red documentando las incidencias. g) Se han elaborado guías visuales y manuales para instruir en el uso de sistemas operativos o aplicaciones. h) Se han documentado las tareas realizadas 6.- CONTENDOS Y TEMPORALZACÓN 6.1.-nstalación de software libre y propietario: Estructura de un sistema informático. Arquitectura de un sistema operativo. Funciones de un sistema operativo. Tipos de sistemas operativos. Tipos de aplicaciones. Licencias y tipos de licencias. Gestores de arranque. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 8

10 GESTÓN DE CALDAD Consideraciones previas a la instalación de sistemas operativos libres y propietarios. nstalación de sistemas operativos. Requisitos, versiones y licencias. nstalación/desinstalación de aplicaciones. Requisitos, versiones y licencias. Actualización de sistemas operativos y aplicaciones. Ficheros de inicio de sistemas operativos. Registro del sistema. Actualización y mantenimiento de controladores de dispositivos Administración de software de base: Administración de usuarios y grupos locales. Usuarios y grupos predeterminados. Seguridad de cuentas de usuario. Seguridad de contraseñas. Administración de perfiles locales de usuario. Configuración del protocolo TCP/P en un cliente de red. Configuración de la resolución de nombres. Ficheros de configuración de red. Optimización de sistemas para ordenadores portátiles. Archivos de red sin conexión Administración y aseguramiento de la información: Sistemas de archivos. Gestión de sistemas de archivos mediante comandos y entornos gráficos. Gestión de enlaces. Estructura de directorios de sistemas operativos libres y propietarios. Búsqueda de información del sistema mediante comandos y herramientas gráficas. dentificación del software instalado mediante comandos y herramientas gráficas. Gestión de la información del sistema. Rendimiento. Estadísticas. Montaje y desmontaje de dispositivos en sistemas operativos. Automatización. Herramientas de administración de discos. Particiones y volúmenes. Desfragmentación y chequeo. Extensión de un volumen. Volúmenes distribuidos. RAD0 por software. Tolerancia a fallos de hardware. RAD1 y RAD5 por software. Tolerancia a fallos de software de los datos. Tipos de copias de seguridad. Planes de copias de seguridad. Programación de copias de seguridad. Recuperación en caso de fallo del sistema. Discos de arranque. Discos de recuperación. Copias de seguridad del sistema. Recuperación del sistema mediante consola. Puntos de recuperación. Creación y recuperación de imágenes de servidores. Cuotas de disco. Niveles de cuota y niveles de advertencia Administración de dominios: Estructura cliente-servidor. Protocolo LDAP. Concepto de dominio. Subdominios. Requisitos necesarios para montar un dominio. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 9

11 GESTÓN DE CALDAD Administración de cuentas. Cuentas predeterminadas. Contraseñas. Bloqueos de cuenta. Cuentas de usuarios y equipos. Perfiles móviles y obligatorios. Carpetas personales. Plantillas de usuario. Variables de entorno. Administración de grupos. Tipos. Estrategias de anidamiento. Grupos predeterminados Administración del acceso al dominio: Equipos del dominio. Permisos y derechos. Administración del acceso a recursos. SAMBA. NFS. Permisos de red. Permisos locales. Herencia. Permisos efectivos. Delegación de permisos. Listas de control de acceso. Directivas de grupo. Derechos de usuarios. Directivas de seguridad. Objetos de directiva. Ámbito de las directivas. Plantillas Supervisión del rendimiento del sistema: Herramientas de monitorización en tiempo real. Herramientas de monitorización continuada. Herramientas de análisis del rendimiento. Registros de sucesos. Monitorización de sucesos. Gestión de aplicaciones, procesos y subprocesos. Monitorización de aplicaciones y procesos. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 10

12 GESTÓN DE CALDAD 6.7.-Directivas de seguridad y auditorías: Requisitos de seguridad del sistema y de los datos. Derechos de usuario. Directivas de seguridad local. Registro del sistema operativo. Objetivos de la auditoría. Ámbito de la auditoría. Aspectos auditables. Mecanismos de auditoría. Alarmas y acciones correctivas. nformación del registro de auditoría. Técnicas y herramientas de auditoría. nformes de auditoría Resolución de incidencias y asistencia técnica: nterpretación, análisis y elaboración de documentación técnica. nterpretación, análisis y elaboración de manuales de instalación y configuración de sistemas operativos y aplicaciones. Licencias de cliente y licencias de servidor. nstalaciones desatendidas. mplementación de ficheros de respuestas. Servidores de actualizaciones automáticas. Partes de incidencias. Protocolos de actuación. Administración remota. 7. RELACÓN DE LAS UNDADES DE TRABAJO. Unidad de Trabajo/evaluación/tieimpo Contenidos Objetivos UT1. La informática, nformación y su representación. 1ª EVALUACÓN 24 HORAS La informática La información. Sistemas de numeración. Conversión. Suma y resta binaria. Códigos de E/S. 1.Conocer lo que es nformación primitiva, semielaborada y elaborada. 2.Conocer la codificación de la información. 3. Conocer las distintas bases. 4. Operar en distintas bases. 5. Conocer tipos de datos. UT2. Sistemas operativos, características y funciones. 1ª EVALUACÓN 24 HORAS El sistema operativo Funciones del sistema operativo Elementos y estructura de un sistema operativo Utilización del sistema operativo Clasificaciones de los sistemas operativos Por los servicios ofrecidos Por la forma de ofrecer los servicios Por su disponibilidad Tipos de aplicaciones 1. Conocer lo que es un sistema informático 2. Saber lo que es un sistema operativo. 3. dentificar los elementos y estructura de un sistema operativo. 4. Conocer las funciones de un sistema operativo. 5. Conocer los distintos tipos de sistemas operativos 6. Distinguir los tipos de aplicaciones y los tipos de licencia que se pueden utilizar. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 11

13 GESTÓN DE CALDAD Tipos de Licencia Los gestores de arranque 7. Conocer lo que son los gestores de arranque. UT3. CONFGURACÓN DE MÁQUNAS VRTUALES. 1ª EVALUACÓN 15 HORAS Las máquinas virtuales nstalar una máquina virtual en WNDOWS XP Cómo instalar Virtualbox Cómo instalar VMware Crear una máquina virtual Virtualbox Cómo instalar un sistema operativo en la máquina virtual Comprobar el funcionamiento de la máquina virtual Cómo instalar las VMware Tools Trabajar con las carpetas compartidas 1. Conocer lo que es una máquina virtual. 2. nstalar una máquina virtual. 3. Ejecutar una máquina virtual. 4. Compartir carpetas con el ordenador real. UT4. nstalación de un SSTEMA OPERATVO en RED. Windows Server 2003/2008 1ª EVALUACÓN 25 HORAS Características de WNDOWS SERVER 3Windows Server 2003 Windows Server 2008 Opción de instalación básica de Windows Server 2008 Consideraciones previas antes de la instalación Procediendo con la instalación Finalizando la instalación Cómo configurar el servidor Documentación sobre la instalación y las incidencias Activación de producto de Windows El proceso de inicio del sistema operativo La reparación del sistema La consola de recuperación Las opciones de recuperación del sistema El Registro de Windows Cómo instalar nuevo hardware 1. Saber instalar un sistema operativo en red 2. Distinguir los distintos modos de instalar un sistema operativo en red 3. Planificar y realizar el particionado del disco duro del servidor 4. Seleccionar y aplicar el sistema de ficheros adecuado 5. Añadir funciones y características al sistema operativo en red 6. dentificar como documentar los datos que indiquen durante el proceso de instalación y configuración del sistema 7. Conocer como activar una instalación de un sistema operativo en red. 8. Conocer el proceso de arranque de Windows Server 9. Conocer para que sirve el registro de Windows 10. Actualizar y mantener los controladores de los dispositivos UT5. Los sistemas de archivos. 2ª EVALUACÓN 15 HORAS Los archivos Los comodines Tipos de archivos Los directorios mplementación del sistema de Archivos 1. Conocer lo que es un sistema de archivos 2. Distinguir entre un archivo y un directorio 3. Conocer lo que son los atributos de un archivo o un directorio 4. Conocer distintos sistemas de archivos y sus principales características. 5. ntroducción a los sistemas transaccionales, cifrados y virtuales F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 12

14 GESTÓN DE CALDAD UT6. LA instalación de software. 2ª EVALUACÓN 8 HORAS Las actualizaciones automáticas Los paquetes de instalación Agregar o quitar programas 1. Conocer que hacer para tener actualizado el sistema operativo. 2. dentificar lo que es un paquete de instalación. 3. Conocer como instalar y desinstalar un programa. UT7. Administración de software de base. 2ª EVALUACÓN 25 HORAS Los usuarios Cómo crear usuarios locales Cómo modificar a los usuarios locales Cómo cambiar el nombre a los usuarios locales Cómo cambiar la contraseña a los usuarios locales Cómo eliminar usuarios locales nicio de sesión como un usuario distinto Los perfiles de usuario Los scripts de inicio de sesión La ruta de acceso local Conectar a una unidad de red La ficha Perfil Los grupos Las identidades especiales Los grupos locales La configuración TCP/P de un equipo la detección de redes en Windows Vista, Windows 7 y Windows Server 2008 Los archivos sin conexión Cómo habilitar el trabajo con archivos sin conexión Cómo hacer disponibles los archivos sin conexión Cómo ver el contenido de la carpeta de archivos sin conexión Cómo eliminar archivos sin conexión La resolución de los conflictos entre archivos sin conexión Cómo modificar el uso del contenido sin conexión 1. Trabajar con usuarios y grupos locales. 2. Conocer cómo cambiar de sesión. 3. Modificar la configuración de red del equipo. 4. Conocer lo que son los archivos sin conexión UT8. Administración de la información. 2ª EVALUACÓN 20 HORAS Las particiones Discos RAD Administración de discos Discos básicos y dinámicos Copias de seguridad Cuotas de disco Cifrado de archivos 1. Distinguir entre una partición y un volumen. 2. Distinguir entre discos básicos y dinámicos. 3. Conocer la diferencia que hay entre volúmenes distribuidos, seccionados, reflejados y RAD Conocer los distintos procedimientos para el mantenimiento de los discos. 5. Conocer los distintos métodos para realizar copias de seguridad. 6. Saber cómo realizar copias de seguridad en distintos s.o. 7. Saber cómo proceder a la F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 13

15 GESTÓN DE CALDAD restauración de archivos y directorios. 8. Conocer cómo establecer cuotas de disco. 9. Conocer lo que es un sistema de archivos distribuidos en Windows. 10. dentificar cómo establecer la compresión de cifrado de archivos UT9. Administración de dominios. 2ª EVALUACÓN 20 HORAS Protocolo LDAP Dominios Directorio activo Unidades organizativas Usuarios Grupos Equipos Accesos a dominios Permisos Compartición de directorios Ntfs 1. Conocer lo que es un dominio y sus funciones. 2. Conocer los componentes de un dominio. 3. nstalar un controlador de dominio. 4. Utilizar distintas herramientas para gestión del dominio. 5. Conocer lo que son las cuentas de usuario, grupo y equipo. 6. Distinguir entre usuario local y global. 7. Crear cuentas de usuario, grupo y equipo. 8. Conocer lo que es un perfil. 9. Distinguir entre perfil móvil y local. 10. Conocer lo que es un script del sistema. UT10. Supervisión, seguridad y auditorias. 3ª EVALUACÓN 15 HORAS Administrador de tareas Visor de eventos Directivas de seguridad Directivas de grupo Auditorias 1. Conocer lo que son las directivas de seguridad. 2. Conocer lo que son las directivas de grupo. 3. dentificar las distintas directivas de grupo que puede haber en el dominio. 4. Crear una nueva directiva de grupo. 5. Modificar su configuración y la forma de aplicarla. 6. Conocer como ejecutar una aplicación como otro usuario. 7. Conocer lo que son auditorias. 8. Ver cómo establecer una configuración de auditoría. 9. Ver los distintos sucesos generados por la auditoria UT11. nstalación y tareas básicas Fedora. 3ª EVALUACÓN 10 HORAS nstalación Entorno grafico Shell nformación de sistema nicios de sistema 1. Conocer como arrancar y parar el s.o. 2. Reconocer como iniciar y cerrar sesión. 3. Configurar las preferencias de escritorio. 4. Conocer los distintos tipos de interfaces de usuario. 5. dentificar como agregar, eliminar y actualizar componentes del s.o. 6. Conocer como agregar F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 14

16 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación GESTÓN DE CALDAD hardware. 7. Conocer como cambiar el nombre del equipo. UT12. Administración de Fedora. 3ª EVALUACÓN 40 HORAS Sistemas de archivos Permisos Usuarios Grupos Copias de seguridad Administrar sistema Script de sistema Trabar con usuarios y grupos locales 2. Trabajar con el sistema de archivos. 3. Compartir recursos en el equipo. 4. Activar y desactivar servicios. 5. Listar los procesos que se están ejecutando en el equipo. 6. Conocer el rendimiento del sistema 7. Analizar los sucesos que se han producido en el equipo. 8. Realizar copias de seguridad. 9. Establecer una configuración TCP/P estática UT13. ncidencias y asistencia técnica. 3ª EVALUACÓN 15 HORAS Manuales Formación de usuarios Asistencia Administración remota Gestión de incidencias 1. Conocer como elaborar un manual de uso del sistema operativo o de una aplicación. 2. dentificar problemas relacionados con el uso del S.O. 3. Realizar informes de incidencias. 4. Solventar las incidencias planteadas. 5. Aplicar procedimientos para la instalación desatendida. 6. Conocer cómo realizar la administración remota de la red. Temporalización Distribución por trimestres de las unidades de trabajo: 1 er trimestre 2º Trimestre 3 er trimestre 88 HORAS 88 HORAS 80 HORAS Unidades: 1,2,3,4 Unidades:5,6,7,8,9 Unidades:10,11,12,13 (1ª) Evaluación Total 88 F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 15

17 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación GESTÓN DE CALDAD 7.1 UT1. La informática, nformación y su representación Contenidos La informática La información. Sistemas de numeración. Conversión. Suma y resta binaria. Códigos de E/S. 24 X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Realice operaciones en distintas bases. (1ª) Evaluación Total UT2. Sistemas operativos, características y funciones Contenidos El sistema operativo Funciones del sistema operativo Elementos y estructura de un sistema operativo Utilización del sistema operativo Clasificaciones de los sistemas operativos Por los servicios ofrecidos Por la forma de ofrecer los servicios Por su disponibilidad Tipos de aplicaciones Tipos de Licencia Los gestores de arranque 24 X V X A B E H J M P : a b c d e f g h F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 16

18 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación GESTÓN DE CALDAD 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación ndique sistemas operativos monousuario y multiusuario Busque información sobre varias supercomputadoras Nombre las Capas del SO y la gestión de las mismas Simule un planificador a corto plazo (1ª) Evaluación Total UT3. CONFGURACÓN DE MÁQUNAS VRTUALES Contenidos Las máquinas virtuales nstalar una máquina virtual en WNDOWS 7 Cómo instalar Virtualbox Cómo instalar VMware Crear una máquina virtual Virtualbox Cómo instalar un sistema operativo en la máquina virtual Comprobar el funcionamiento de la máquina virtual Cómo instalar las VMware Tools Trabajar con las carpetas compartidas X V X A B E H J M P : a b c d e g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Descargue e instale Virtualbox. nstale Windows XP Profesional en la maquina virtual. (1ª) Evaluación Total 88 F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 17

19 7.4 Comp etenci as Profe sional es, 7.5 Perso Objet nales ivos 7.6 y Resul del Social tados Ciclo es de 7.7 apren Criteri dizaje os de Evalua ción GESTÓN DE CALDAD 7.1 UT4. nstalación de un SSTEMA OPERATVO en RED. Windows Server 2003/ Contenidos Características de WNDOWS SERVER 3Windows Server 2003 Windows Server 2008 Opción de instalación básica de Windows Server 2008 Consideraciones previas antes de la instalación Procediendo con la instalación Finalizando la instalación Cómo configurar el servidor Documentación sobre la instalación y las incidencias Activación de producto de Windows El proceso de inicio del sistema operativo La reparación del sistema La consola de recuperación Las opciones de recuperación del sistema El Registro de Windows Cómo instalar nuevo hardware 25 X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Revise la configuración de las actualizaciones automáticas de su equipo. En caso de que la actualización sea manual, proceda a buscar las actualizaciones disponibles. qué diferencia fundamenta hay entre una directiva de seguridad y una directiva de grupo en Windows server 2008? Prepare dos máquinas virtuales para que en ellas se instale Windows 2003/8 Server. nstale en esa máquina virtual que preparó Windows 2003/8 Server (2ª) Evaluación Total F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 18 88

20 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación GESTÓN DE CALDAD 7.1 UT5. Los sistemas de archivos Contenidos Los archivos Los comodines Tipos de archivos Los directorios mplementación del sistema de Archivos 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación ndique que son los ficheros de dispositivo Vea el listado de ficheros del directorio en el que se encuentra y el nombre de dicho directorio Revise la estructura jerárquica de su sistema de archivos. Vea los atributos de un directorio de su equipo. X V X A B E H J M P : a b c d e f g h (2ª) Evaluación Total UT6. La instalación de software Contenidos Las actualizaciones automáticas Los paquetes de instalación Agregar o quitar programas X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Agregar y quitar software paquetes. Averiguar rutas de instalación F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 19

21 GESTÓN DE CALDAD 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación (2ª) Evaluación Total UT7. Administración de software de base Contenidos Los usuarios Cómo crear usuarios locales Cómo modificar a los usuarios locales Cómo cambiar el nombre a los usuarios locales Cómo cambiar la contraseña a los usuarios locales Cómo eliminar usuarios locales nicio de sesión como un usuario distinto Los perfiles de usuario Los scripts de inicio de sesión La ruta de acceso local Conectar a una unidad de red La ficha Perfil Los grupos Las identidades especiales Los grupos locales La configuración TCP/P de un equipo la detección de redes en Windows Vista, Windows 7 y Windows Server 2008 Los archivos sin conexión Cómo habilitar el trabajo con archivos sin conexión Cómo hacer disponibles los archivos sin conexión Cómo ver el contenido de la carpeta de archivos sin conexión Cómo eliminar archivos sin conexión La resolución de los conflictos entre archivos sin conexión Cómo modificar el uso del contenido sin conexión X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Cree dos usuarios locales y ponga que su contraseña nunca caduque. Cree dos grupos locales y en cada grupo cree dos usuarios. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 20

22 7.4 Comp etenci as Profe sional es, 7.5 Perso Objet nales ivos 7.6 y Resul del Social tados Ciclo es de 7.7 apren Criteri dizaje os de Evalua ción GESTÓN DE CALDAD 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación (2ª) Evaluación Total UT8. Administración de la información Contenidos Las particiones Discos RAD Administración de discos Discos básicos y dinámicos Copias de seguridad Cuotas de disco Cifrado de archivos 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación X V X A B E H J M P : a b c d e f g h Haga un estudio comparativo entre RAD 0, RAD 1 Y RAD 5. Ejecute la utilidad del administrador de discos y observe los datos que indica respecto a los discos que hay en su equipo. Cree un directorio en el equipo y hágalo compartido (2ª) Evaluación Total 88 F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 21

23 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación GESTÓN DE CALDAD 7.1 UT9. Administración de dominios Contenidos Protocolo LDAP Dominios Directorio activo Unidades organizativas Usuarios Grupos Equipos Accesos a dominios Permisos Compartición de directorios Ntfs X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Cree dos cuentas de usuario global en el directorio activo. Cree una cuenta de grupo en el directorio activo. Modifique una cuenta del directorio activo. Acceda al directorio creado antes y modifique los permisos NTFS estándar de algún usuario. (3ª) Evaluación Total UT10. Supervisión, seguridad y auditorias Contenidos Administrador de tareas Visor de eventos Directivas de seguridad Directivas de grupo Auditorias X V X A B E H J M P : a b c d e f g h F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 22

24 GESTÓN DE CALDAD 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Vea los sucesos registrados en los tres tipos de registros. Elabore en Access una pequeña aplicación para la gestión de incidencias Qué son las auditorias?. ndique el orden de aplicación de las directivas de grupo (3ª) Evaluación Total UT11. nstalación y tareas básicas Fedora Contenidos nstalación Entorno grafico Shell nformación de sistema nicios de sistema X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Realice una instalación limpia de Fedora desde una unidad de CD/DVD Abra un terminal en modo texto. Vea el nombre del equipo. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 23

25 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación GESTÓN DE CALDAD 7.4 Competencias Profesionales, Personales y Sociales 7.5 Objetivos del Ciclo 7.6 Resultados de aprendizaje 7.7 Criterios de Evaluación (3ª) Evaluación Total UT12. Administración de Fedora Contenidos Sistemas de archivos Permisos Usuarios Grupos Copias de seguridad Administrar sistema Script de sistema X V X A B E H J M P : a b c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación ndique que es el montaje de dispositivos.. Explique brevemente los permisos en Linux. (3ª) Evaluación Total UT13. ncidencias y asistencia técnica X V A B E : a b F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 24

26 GESTÓN DE CALDAD 7.3 Contenidos Manuales Formación de usuarios Asistencia Administración remota Gestión de incidencias X H J M P c d e f g h 7.8 Actividades Enseñanza/Aprendizaje/Evaluación Prepare un gráfico sobre el % de tiempo de procesador del procesador para dos equipos del dominio Elabore con Power Point un manual de usuario sencillo sobre la impresión en 8.- ORENTACONES PEDAGÓGCAS O METODOLOGÍA. El módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de implantación de sistemas operativos y aplicaciones de un sistema informático y contribuye a alcanzar la formación necesaria en la administración y explotación de servidores. La función de implantación de sistemas operativos y aplicaciones incluye aspectos como: La búsqueda de los sistemas operativos adecuados al entorno de explotación. La instalación, mantenimiento y administración de sistemas operativos clientes. La instalación, mantenimiento y administración de servidores. La planificación, automatización y restauración de copias de seguridad. La monitorización del rendimiento de sistemas informáticos. La auditoría de sucesos y recursos de un sistema informático. La simulación de sistemas informáticos mediante el uso de máquinas virtuales. La instalación y mantenimiento de software a partir de documentación técnica. La resolución de incidencias. La asistencia técnica. Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en: La instalación y mantenimiento de sistemas operativos domésticos. La instalación y mantenimiento de sistemas operativos clientes y servidores. La explotación de sistemas informáticos. La administración de sistemas informáticos. El mantenimiento de sistemas informáticos. La asistencia técnica informática a usuarios. La asistencia técnica informática a empresas. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 25

27 GESTÓN DE CALDAD La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), j), l), m), n), ñ), o) y p) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales a), e), g,), f), k) y ñ) del título. Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con: El análisis de los cambios y novedades que se producen en los sistemas operativos y aplicaciones. La utilización de máquinas virtuales para simular sistemas. La correcta interpretación de documentación técnica. La instalación y actualización de sistemas operativos clientes. La instalación y mantenimiento de servidores independientes. La administración de servidores. La administración de dominios. La verificación de la seguridad de acceso al sistema. La elaboración de documentación técnica, partes de incidencias, manuales de uso, guías visuales, etc. La asistencia y resolución de problemas en la administración de sistemas operativos. La metodología a aplicar será de tipo constructivista. La secuenciación de contenidos y el aumento en el grado de dificultad de las tareas favorecerán el proceso de enseñanzaaprendizaje, y será el alumno guiado por el profesor, el elemento activo del proceso. Con este enfoque metodológico activo se evita, por parte del profesorado, la presentación de soluciones únicas y exclusivas a los problemas o situaciones planteados fomentando que los alumnos y las alumnas participen en la propuesta de actividades que se programen. De esta forma el profesor actúa como guía y mediador. En todo caso, la misión del profesorado debe contribuir a que el alumnado descubra su capacidad potencial en relación con las ocupaciones implicadas en el perfil profesional correspondiente, reforzando su personalidad y motivando la adquisición de nuevos hábitos de trabajo. El profesorado tratara de que los alumnos tome hábitos como: La adquisición de una visión global y coordinada de los procesos productivos y/o de creación de servicios. El desarrollo de la capacidad para aprender por sí mismos, de modo que adquieran una madurez profesional. El desarrollo de la capacidad para trabajar en equipo, por medio de actividades de aprendizaje realizadas en grupo, respetando el trabajo de los demás y respetando las normas y métodos establecidos. F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 26

28 GESTÓN DE CALDAD En relación con la forma de organizar el aprendizaje, el profesorado deberá realizar la estructuración de los contenidos del bloque de forma totalmente flexible desarrollando y organizando tales unidades conforme a los criterios que, a su juicio, permitan que se adquiera mejor la competencia profesional. Para ello habrá de tener presente que las actividades productivas o de creación de servicios requieren de la acción, del "saber hacer". Además del "saber hacer", tiene una importancia cada vez más creciente en el mundo productivo el dominio del "saber estar"; es decir, de las actitudes. Resumiendo, la metodología específica empleada a lo largo del curso será, en líneas generales, como a continuación se indica: 1) Exposición breve del tema que se trate, en cada momento, empleando los medios disponibles en el aula y aplicando una metodología activa, que permita al alumno participar en el proceso de aprendizaje, así como analizar y deducir conclusiones. 2) Propuesta de actividades: individuales y/o grupales, orientadas a afianzar lo explicado. 3) Desarrollo de ejercicios de carácter práctico donde el alumno deberá resolver mediante consulta de bibliografía y/o material propio, en ocasiones individualmente y en otras en trabajos de pequeño grupo. 4) Corrección o auto corrección de los desarrollos planteados en el aula y realizados por los alumnos. 5) Realización de ejercicios de carácter globalizado o acumulativo que permitan la visión global de los procesos y el repaso en unos casos y la recuperación en otros de los aspectos más relevantes. 6) Realización de supuestos prácticos donde el alumno afiance los conocimientos adquiridos teóricamente. 7) Controlar y Evaluar la asistencia regular a clase así como la puntualidad, en tanto que valores importantes en el perfil profesional que se pretende conseguir, así como por la demanda que hacen las empresas de nuestro entorno. 8) Evaluación y co-evaluación de las capacidades terminales, mediante la observación sistemática de las actividades realizadas, atendiendo básicamente F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 27

29 GESTÓN DE CALDAD a: Expresión formal, Hábitos de trabajo, Trabajo en equipo, Comprensión, Espíritu crítico e iniciativa. En el caso de realizarse controles de aspectos puntuales, si bien tendremos en cuenta que el trabajo a desarrollar debe ser básicamente de actividades procedimentales y observación de pautas actitudinales, los alumnos conocerán previamente los criterios que se aplicarán para la corrección de los mismos. 9.- ACTVDADES 9.1- Propias del Módulo Actividades: 0. Realice operaciones en distintas bases. 1. Busque información sobre varias supercomputadoras. 2. ndique sistemas operativos monousuario y multiusuario 3. Descargue e instale Virtualbox. 4. nstale Windows XP Profesional en la maquina virtual. 5. Prepare dos máquinas virtuales para que en ellas se instale Windows 2003/8 Server. 6. nstale en esa máquina virtual que preparó Windows 2003/8 Server. 7. Revise la configuración de las actualizaciones automáticas de su equipo. 8. En caso de que la actualización sea manual, proceda a buscar las actualizaciones disponibles. 9. Cree dos usuarios locales y ponga que su contraseña nunca caduque. 10. Cree dos grupos locales y en cada grupo cree dos usuarios. 11. Revise la estructura jerárquica de su sistema de archivos. 12. Vea los atributos de un directorio de su equipo. 13. Haga un estudio comparativo entre RAD 0, RAD 1 Y RAD Ejecute la utilidad del administrador de discos y observe los datos que indica respecto a los discos que hay en su equipo. 15. Cree dos cuentas de usuario global en el directorio activo. 16. Cree una cuenta de grupo en el directorio activo. 17. Modifique una cuenta del directorio activo. 18. Cree un directorio en el equipo y hágalo compartido. 19. Acceda al directorio creado antes y modifique los permisos NTFS estándar de algún usuario. 20. Vea los sucesos registrados en los tres tipos de registros. 21. Prepare un gráfico sobre el % de tiempo de procesador del procesador para dos equipos del dominio. 22. qué diferencia fundamenta hay entre una directiva de seguridad y una directiva de grupo en Windows server 2008? 23. ndique el orden de aplicación de las directivas de grupo. 24. Qué son las auditorias? 25.Elabore con Power Point un manual de usuario sencillo sobre la impresión en F10.POC-PCO1.02 Edición 02 Programación didáctica mplantación de Sistemas operativos Página 28