La integración de la Pediatría en el Cono Sur: una nueva realidad

Transcripción

1 La integración de la Pediatría en el Cono Sur: una nueva realidad Dra Margarita Ramonet Vicepresidente de ALAPE Integrante del Comité de Ed Médica del Cono Sur Integrante del Standing Committee -IPA 36 CONARPE, Mar del Plata 25 de Setiembre de 2013

2 Antecedentes Jornadas Rioplatenses de Pediatría er Congreso Rioplatense de Pediatría En Mendoza, Argentina, se comienza a proyectar Cono Sur Acta fundacional del grupo de Sociedades del Cono Sur Convenio firmado en Montevideo, Uruguay, 10 de Junio

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4 Convenio entre las Sociedades de Pediatría Objetivo general: Establecer un convenio que permita una relación más estrecha y fluida entre las Directivas y miembros de las Sociedades que lo suscriban, con carácter recíproco y complementario a su quehacer habitual Materias incluidas en el Convenio: Suscripción a Revistas Franquicias para la inscripción de Cursos, Congresos y Becas Publicación en Revistas Los Directorios de las Sociedades se comprometen: Realizar reuniones de análisis de problemas relevantes Estudiar la posibilidad de juntar actividades

5 Convenio entre las Sociedades de Pediatría Las actividades se realizarán por lo menos una vez por año, y serán coordinadas por un período de un año, en forma rotativa, entre los países firmantes. Argentina: Dr José M Ceriani Cernadas Bolivia: Dr Oscar Sandóval Morón Chile: Dr Gustavo Solar Varela Paraguay: Dr Julio C Nissen Uruguay: Dr José L Peña Meses más tarde se incorpora Brasil

6 Antecedentes Reunión del Cono Sur, en Bs As y 1 Reunión de Editores Reunión, del 19 al 21 de Mayo, Bs As, en conjunto con OPS/OMS/UNICEF. Presentación del PRONAP Reunión conjunta de Cono Sur - ALAPE IPA Declaración de Montevideo sobre el Pediatra en el 1er nivel de atención. 16 de Mayo Reunión de Editores en el 32 CONARPE, Salta

7 Antecedentes Durante el XII Congreso de ALAPE, reunión de Cono Sur, en Montevideo, Uruguay, Diciembre Declaración de Bs As sobre Los Derechos de los Niños Reunión del Cono Sur, Asunción, Paraguay Durante el 33 CONARPE, Mar del Plata. Reunión del Cono Sur, más un invitado: Perú Reafirmación de la Convención de los Derechos del Niño Situación de la infancia y adolescencia: ODM. Forum de Pediatría del Cono Sur. Nov, Florianópolis, Brasil

8 Antecedentes XI Encuentro de Editores, Bs As, 13 de Noviembre Reunión del Cono Sur, Bs As, 13 de Noviembre Reunión del Cono Sur, Bs As, 18 de Abril Reunión del Cono Sur, Valparaíso, Chile, Noviembre Reunión del Cono Sur, Montevideo, Uruguay, Octubre Reunión del Cono Sur, Asunción, Paraguay, Mayo En el marco del Congreso del Centenario de la SAP, se realiza las reuniones de Cono Sur y ALAPE

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10 Antecedentes Reunión del Cono Sur, Río de Janeiro, Brasil, Julio, Declaración de Río de Janeiro En el marco del 35 Congreso ALAPE- Cartagena, en Noviembre, reunión del Cono Sur. Carta de Cartagena Reunión del Cono Sur, en San Pedro de Timote, Uruguay, Abril. Declaración de Florida XVII Encuentro de Editores, 36 COANARPE, Mar del Plata, Setiembre Reunión del Cono Sur, en Curitiba, Brasil, Octubre

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17 Relaciones con otras Sociedades International Pediatric Association (IPA) se formó en Paris en 1910, realizándose el 1 Congreso Internacional en 1912 La constituyen 144 Sociedades Nacionales de Pediatría de 139 países, 10 Sociedades Regionales, y 13 Sociedades de Especialidades. Asociación Latinoamericana de Pediatría (ALAPE) se creó en Ecuador el 1 de Agosto de Este año cumplió 50 años!! La integran 21 países de LA y 3 de Europa Cumbre Mundial de la Infancia. Naciones Unidas. NY, 2002: la SAP (ALAPE) es invitada por UNICEF e IPA, siendo la única ONG argentina acreditada para asistir. Lema: Niños Sanos en un Mundo mejor Ingreso al Consejo Económico-Social de Naciones Unidas (ECOSOC)

18 Relaciones con otras Sociedades: presencia de la SAP IPA Congreso Internacional de Pediatría en Bs As Propuestas de sede en Cancún (2004) y Johannesburgo (2010) ALAPE. 3 Presidentes argentinos, y 2 Congresos Latinoamericanos Durante el 27 Congreso Internacional de la IPA, se nombraron a dos representantes de ALAPE (Cono Sur: Uruguay y Argentina) para integrar el Standing Committee de la IPA ( )

19 Análisis FODA Fortalezas Participar en la elaboración de Programas de Educación Médica de pre y post grado con las respectivas Universidades Consolidación del Grupo de Editores de las Revistas (1993) Respaldo de las respectivas Directivas para la ejecución de las propuestas Participación de Pediatras Jóvenes como Becados en los eventos nacionales de cada país Debilidades Discontinuidad de las Reuniones Falta de participación de algunas Sociedades en distintos años Falta de apoyo de las Sociedades por problemas económicos Falta de coordinación de eventos nacionales en la misma región

20 Análisis FODA Oportunidades Desarrollo de las Sociedades en una Región con similares condiciones socio-económico-ambientales Realización de una Encuesta de Satisfacción Profesional (2 países) Compromiso de los pediatras A partir de la incorporación del Curriculum Global: Unificación para el libre tránsito de profesionales Residencias Médicas; mínimo 3 a. Grupo humano: entusiasta!! Amenazas Falta de concreción de las propuestas elaboradas y aprobadas previamente Riesgo de no concreción Programas de Educación Médica Continua, Certificación, Recertificación (1994, 1999) No abordar integralmente el tema del Ejercicio Profesional

21 Puntos a resaltar Instrumentos de la Certificación ; Sistematizar las actividades de la Educación Médica Continua Cuidado de la calidad y dignidad en el Ejercicio Profesional Mantenimiento de la Certificación ; Red Nacional de Educación Continua ; Salud Infantil y Ambiente Programa Scielo, Bibliotecas virtuales Programas de Salud Escolar, Prevención y tratamiento de enfermedades prevalentes, Enseñanza de la pediatría, Residencias Médicas: duración

22 Puntos a resaltar De que manera se puede trabajar en conjunto? Talleres de Salud Ambiental, Bibliotecas virtuales Compatibilizar las acciones y los instrumentos para la Certificación y Recertificación de los pediatras para alcanzar stándares comunes para toda la Región. Tiempo mínimo para la formación: 3 años: Residencia Durante el Congreso del Centenario de la SAP, nueva integración de Brasil al Cono Sur y ALAPE

23 Puntos a resaltar Propuesta de construir un Curriculum Básico, como referencia a la formación de los pediatras (GPEC) Fuerte compromiso y responsabilidad de los pediatras a pesar de la escasez de recursos indispensables, para el desarrollo de calidad del trabajo Desarrollar acciones conjuntas para integrar la región Se aprueba el Curriculum Global, en los países del Cono Sur, respetando las realidades socioculturales Establecer la duración mínima de la Residencia en 3 a.

24 Currículum Básico Propósito: La formación de un médico especialista en pediatría general, capaz de guiar apropiadamente el crecimiento y desarrollo de un niño sano desde la concepción, hasta el fin de la adolescencia desde un punto de vista tanto físico como psicosocial, y ser capaz de resolver los problemas mórbidos que afectan al niño en las diferentes etapas de su crecimiento de manera integral, eficiente, crítica, actualizada y ética..

25 Curriculum Básico C. Básico tiene una parte general de introducción sobre temas que un médico general tiene que conocer: - Salud Pública - Investigación - Liderazgo - Trabajo en Equipo Una segunda parte Central, específica para el Entrenamiento Pediátrico sobre las herramientas de la Comunicación, los Derechos de los Niños y fundamentalmente Profesionalismo, que constituyen los ejes modernos de la Educación Médica.

26 Currículum Básico En el capítulo sobre las Habilidades se centra en el diagnóstico y asesoramiento, la terapéutica y los procedimientos que debería conocer y manejar un pediatra en su capacitación durante la Residencia. En la última parte describe por sistemas los datos relevantes de la historia de la enfermedad, desde lo general a lo específico, más el diagnóstico y el tratamiento de cada patología incluida en el sistema en estudio

27 Puntos a resaltar Se crea el Foro de Sociedades de Pediatría del Cono Sur (FSPCS). Se elabora el Estatuto Objetivos: lograr una mayor integración del ejercicio profesional del pediatra en la Comunidad del Cono Sur; fortalecer los compromisos con la formación continua; atención médica de calidad para los niños, niñas y adolescentes que garanticen sus derechos.

28 Las Sociedades de Pediatría del Cono Sur, a través de sus Presidentes, resuelven: 1) Constituir una entidad con perfil propio que nuclee a las Sociedades de Pediatría del Cono Sur con objetivos comunes y actividades relacionadas a tales fines que se denominará Foro de Sociedades de Pediatría del Cono Sur ; 2) Crear un Comité de Ejercicio Profesional y un Comité de Educación Pediátrica integrados por representantes de cada Sociedad para la definición e implementación de acciones concretas en dichas áreas; 3) Desarrollar estudios que permitan realizar un diagnóstico de las situaciones en las que el Foro de Sociedades Pediátricas del Cono Sur pretende fundamentar su acción;

29 Las Sociedades de Pediatría del Cono Sur, a través de sus Presidentes, resuelven: 4) Convocar a la primera reunión del Comité de Educación Pediátrica a realizarse en Curitiba (Brasil) en octubre de 2013; 5) Promover acciones destinadas al desarrollo de las diferentes áreas de especialidades pediátricas en el contexto de las Sociedades de Pediatría de cada país; 6) Implementar programas de intercambio de pediatras en diferentes etapas de desarrollo profesional entre los países del Foro; Los representantes del Foro se comprometen a reunirse anualmente para continuar con el proceso de integración regional, que ya lleva varios años de actividad fecunda, para cumplir con el objetivo principal de lograr el mejor nivel de la salud de los niños, niñas y adolescentes

30 Informe de resultados: Satisfacción profesional de Médicos Pediatras Septiembre de 2011

31 Perfil laboral-profesional: Antigüedad en el desempeño de la profesión Pregunta: Por favor, indique cuántos años hace que se desempeña en su profesión Promedio Mediana (valor que alcanza por lo menos al 50% de la muestra) Modo (valor más frecuente) 19 años 17 años 6 años Base: Total entrevistados (n=1.144)

32 Perfil laboral-profesional: Funciones en las que se desempeña según edad Total Atención primaria- Consultorio 80% 71% 83% 79% 85% 89% Internación 51% 65% 55% 49% 45% 23% Guardias 49% 78% 64% 35% 24% - Docencia 39% 29% 38% 41% 47% 50% Áreas críticas (Neo-UCI) 27% 28% 32% 31% 21% 7% Conducción 20% 8% 16% 24% 41% 17% Investigación 17% 16% 12% 18% 18% 27% Gestión 16% 6% 13% 17% 33% 16% Base: Total entrevistados (n=1.144)

33 Satisfacción profesional: Satisfacción general Pregunta: Teniendo en cuenta todo lo que Ud considere relevante, cuál es su nivel de satisfacción con su ejercicio profesional? 64% satisfechos Promedio % satisfechos % satisfechos 6.7 Base: Total entrevistados (n=1.144)

34 Vínculo con la SAP: Evaluación de la SAP Pregunta: En términos generales y teniendo en cuenta todo aquello que Ud considere relevante, cómo evalúa a la SAP? Utilice una escala de 1 a 10 puntos, donde 1 es Muy mal y 10 Muy bien. 81% satisfechos Promedio % satisfechos % satisfechos 7.8 Base: Total entrevistados (n=1.144)

35 El Pediatra Global Demuestra una comprensión de las diferentes culturas y costumbres de las poblaciones migrantes. Muestra sensibilidad y capacidad de respuesta a una población diversa de pacientes, incluyendo pero no, limitado a la diversidad de género, edad, cultura, raza, religión y discapacidad. Habilidad para trabajar en un contexto internacional Demuestra el uso responsable de los recursos ambientales Demuestra responsabilidad hacia los pacientes, la sociedad y la profesión

36 Muchas gracias!!