5. PLAN DE ESTUDIOS AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA

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1 5. PLAN DE ESTUDIOS AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades comunicativas tendientes a la comprensión del significado, valor y utilidad de las cosas que existen alrededor de su entorno familiar, escolar y social. Así mismo se fomenta la formación en valores y asimilación de conceptos científicos. OBJETIVOS ESPECIFICOS Mantener en ordenado el aula de clases para conservar un ambiente agradable. Reconoce y utiliza adecuadamente sus implementos escolares en el desarrollo de sus actividades. Reconoce y valora la función que cumple cada dependencia de la casa. Reconoce y describe físicamente las partes externas del computador y practica algunas recomendaciones para su uso METAS DE CALIDAD TECNOLOGIA E INFORMÁTICA 1º Al finalizar el año lectivo, el estudiante de grado primero estará en capacidad de: Utilizar adecuadamente y valorar algunos elementos de aseo, útiles escolares y el computador como herramientas necesarias para desarrollar practicas escolares. primero

2 PRIMER PERIODO 1º TIEMPO PROBABLE: Diez semanas. 6.2 INDICADORES DE DESEMPEÑO PRIMER PERIODO. Reconoce la importancia y función que cumplen algunos implementos de aseo (escoba y trapero). Ayuda a mantener el orden y el aseo en el aula de clase. Comprende los pasos para el buen uso del baño. PRIMER PERIODO 1º COMPONENTE ESTANDAR COMPETENCIA EJES TEMÁTICOS LOGROS MI ENTORNO Utilizo correctamente algunas herramientas en el desarrollo actividades cotidianas en mi entorno. Ayuda a mantener ordenado el aula de clases para conservar un ambiente agradable. Elementos de aseo. Orden y aseo del aula. Uso de los baños. Utiliza correctamente los implementos de aseo para mantener un ambiente saludable.

3 SEGUNDO PERIODO 1º TIEMPO PROBABLE: Diez semanas. INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGUNDO PERIODO Reconoce la importancia de los útiles escolares e identifica algunos materiales con los cuales están elaborados. Utiliza adecuadamente los útiles escolares. SEGUNDO PERIODO COMPONENTE ESTANDAR COMPETENCIA EJES TEMÁTICOS LOGROS ELEMENTOS ESCOLARES Utiliza correctamente los diferentes elementos escolares. Reconoce y utiliza adecuadamente sus implementos escolares en el desarrollo de sus actividades. ÚTILES ESCOLARES Materiales utilizados para su elaboración. Manejo correcto de los implementos escolares. Reconoce la importancia de los útiles escolares y los materiales con los cuales están elaborados.

4 segundo PRIMER PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO Diferencia el concepto de tecnología, invento y descubrimiento. Reconoce el valor de los medios de transporte. Reconoce la importancia de las principales señales de transito. COMPONENTES COMPETENCIAS EJES TEMATICOS LOGROS SISTEMAS MECÁNICOS Reconoce y describe de manera adecuada los diferentes inventos de transporte que han transcurrido a través de la historia. Identifica las normas de transito y el significado de las señales mas comunes en su medio. Tecnología e invento. Evolución y tecnología en los medios de transporte. La rueda. Medios de transporte Normas de transito. Reconocer el valor que tienen los medios de transporte para generar progreso entre los pueblos. Reconocer las señales de transito mas comunes. SEGUNDO PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO. Clasifica diferentes tipos de lentes utilizados para la investigación y el mejoramiento de las condiciones de vida. Reconoce la fotografía, la radio y la televisión como medios de expresión y comunicación.

5 COMPONENTES COMPETENCIAS EJES TEMATICOS LOGROS SISTEMAS MECÁNICOS Reconoce y describe de manera adecuada los diferentes inventos que se han desarrollado a través del tiempo. Los lentes Fotografía. Radio. Televisión. Identificar los diferentes tipos de lentes como instrumentos para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y como herramienta en los adelantos científicos Reconocer la importancia de la radio y la televisión como medios de entretenimiento, información y educación.

6 TERCER PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO. Valora el descubrimiento de la escritura y la imprenta como medio para mejorar las condiciones de vida. Compara diferentes instrumentos utilizados para la medición del tiempo. COMPONENTES ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS EJES TEMATICOS GRANDES INVENTOS Reconoce la importancia de los inventos y como estos han permitido el desarrollo social y económico del hombre. Reconoce la importancia de la escritura y de los diferentes inventos que han sido utilizados para el beneficio y progreso de las personas Reconoce el origen y la importancia de la escritura. Describe la evolución en los avances tecnológicos utilizados para la medición del tiempo. Escritura e imprenta. El papel. El periódico Medir el tiempo CUARTO PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO. Identifica las partes externas del computador. Reconoce el desarrollo histórico del computador. Conoce y aplica recomendaciones para el buen uso del computador. COMPONENTES ESTANDARES COMPETENCIAS LOGROS EJES TEMATICOS

7 EL COMPUTADOR Define el término informática, computador y demás términos relacionados. Identifica términos comunes al mundo de la tecnología e informática. Conoce la forma de hacer buen uso del computador. Reconocer el uso de la computadora en múltiples actividades de la sociedad actual, las implicaciones sociales y humanas de su uso. Definición de Computador e informática. Recomendaciones para el uso del computador. Partes externas del computador Manejo básico del computador PLAN DE ESTUDIOS INFORMÁTICA GRADO 3º Objetivo general Maneja y practica adecuadamente el consumo de servicios públicos y desarrollar sus capacidades para el manejo y mantenimiento del computador. Colaborar con la conservación de las instalaciones del colegio y respetar las funciones que cumple cada empleado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Manejar adecuadamente el consumo de servicios públicos para evitar sanciones y colaborar con la economía del hogar.. Desarrollar capacidades para generar y clasificar respuestas en relación con el manejo del computador y asimilar, apropiarse de las normas de comportamiento en la sala de cómputo. Colaborar en la conservación y mantenimiento del buen estado de las instalaciones físicas del colegio, para sentirse miembro activo de la comunidad estudiantil. Identificar la función que cumple cada uno de los empleados del colegio para estimular y respetar sus Quehaceres en bien de la institución educativa. Reconocer la importancia de las necesidades y preferencias de los usuarios de la época actual, para el diseño y la producción de aparatos y servicios.

8 PRIMER PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO COMPONENTE ESTANDARES COMPETENCIA EJES TEMATICOS LOGROS Maneja adecuadamente el consumo de servicios públicos para evitar sanciones y colaborar con la economía del hogar. Utiliza la creatividad para la construcción simulada de planos y redes que hacen posible la utilización de los servicios públicos por los habitantes de un determinado lugar. Servicios públicos y medios de comunicación Expectativas, intereses y gustos por comprender el funcionamiento de algunos servicios públicos y de uso domiciliario Servicios públicos: el agua, la luz, el gas, antena parabólica, tv. Por cable, el teléfono, el celular, el Internet. Uso adecuado de los servicios públicos. Comprende la importancia de los servicios públicos y el uso adecuado de algunos medios de comunicación

9 servicios públicos y medios de comunicación Expectativas, intereses y gustos por comprender el funcionamiento de algunos servicios públicos y de uso domiciliario Servicios públicos: el agua, la luz, el gas, antena parabólica, tv. Por cable, el teléfono, el Comprende la importancia de los servicios públicos y el uso adecuado de algunos medios de comunicación celular, el Internet. Uso adecuado de los servicios públicos.

10 SEGUNDO PERIODO INDICADORES DE DESMPEÑO Desarrolla capacidades y destrezas en el manejo y cuidado del computador. Asimila y práctica normas de comportamiento en la sala de cómputo. Realiza pequeñas creaciones gráficas en el programa paint. COMPONEN TE ESTANDARES COMPETENCIA EJES TEMATICOS LOGROS La computador a Identifica algunas partes de la computadora y la importancia del cuidado de los equipos Expectativas, gustos e intereses y agrado en el manejo del computador y en la construcción de pequeñas creaciones en el programa paint. Informática: manejo teclado, procesador texto (Word). Normas del de de comportamiento, Posición del Cuerpo Comprende la importancia de la computador a valorando su gran utilidad en la sociedad. Practica algunas normas de comportami ento y los que se debe tener con el equipo. Cuidados con el equipo.

11 TERCER PERIODO INDICADORES DE DESMPEÑO Colabora en el mantenimiento y conservación del buen estado las instalaciones físicas del colegio. Identifica y valora los oficios que desempeñan los empleados del colegio. Estimula y respeta los miembros que hacen posible el desarrollo de actividades propias del entorno estudiantil COMPONENTE ESTANDARES COMPETENCIA EJES TEMATICOS LOGROS El colegio Identifica y valora las instalaciones de su colegio y las funciones de los empleados. Expectativas, gustos e intereses por el conocimiento y el mantenimiento en buen estado de las instalaciones físicas del colegio, lo mismo que las funciones de sus empleados El colegio: Instalaciones físicas, materiales y diseños, empleados y funciones Colabora en el mantenimiento y conservación del buen estado del colegio. Identifica y valora el oficio que desempeñan cada uno de los empleados del colegio.

12 Estimula y respeta a todos los miembros que hacen posible el desarrollo de las actividades del colegio. CUARTO PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO. Reconoce la importancia y la utilidad que prestan los aparatos eléctricos en la época actual. COMPONENTE ESTANDARES COMPETENCIA EJES TEMATICOS LOGROS Aparatos eléctricos Valora el uso y la importancia que prestan los aparatos eléctricos.. Expectativas, intereses y gustos en el adecuado manejo de aparatos eléctricos.. Aparatos eléctricos: el calentador, horno microondas, el teléfono inalámbrico, la olla arrocera. Reconoce la importancia y la utilidad que prestan los aparatos eléctricos en la época actual.

13 METAS DE CALIDAD El 100% de los estudiantes manejan adecuadamente el consumo de servicios públicos y son capaces de generar y clasificar respuestas en relación con el manejo del computador y presentan un comportamiento adecuado en la sala de cómputo, colabora con la conservación y mantenimiento de las instalaciones físicas del colegio y respeta las funciones que cumplen cada uno de los empleados. Reconoce la importancia que tiene el diseño y la producción de aparatos y servicios para ubicar su utilidad en la época actual Quinto ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO QUINTO 2012 OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA EN EL GRADO QUINTO Desarrollar habilidades comunicativas tendientes a la comprensión del significado, valor y utilidad de las cosas que existen alrededor de su entorno familiar, escolar y social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA EN EL GRADO QUINTO Reconocer las aulas especializadas, medios y equipos que se encuentran en ellas y comprender su importancia como medio de práctica para el aprendizaje. Reconocer el valor que tienen los medios de transporte para generar progreso, cultura y solidaridad entre los pueblos. Identificar la ventana de documentos de Excel para entrar a realizar documentos, archivos; ingresar y salir del mismo.

14 Reconocer las unidades de medida, los conductores eléctricos para elaborar un circuito eléctrico sencillo y utilizar las herramientas adecuadas en el trabajo con la electricidad para evitar posibles accidentes. METAS DE CALIDAD GRADO QUINTO Al finalizar el año escolar, el estudiante grado QUINTO estará en capacidad de: Valorar las aulas especializadas, medios de transporte, las señales de tránsito más comunes y reconocer a través de mapas las principales vías de comunicación de su región. Ingresar, realizar documentos u archivos en Excel y salir del programa. Reconocer como funciona un circuito eléctrico sencillo. PRIMER PERIODO 5º INDICADORES DE DESEMPEÑO. Reconoce y valora los medios de transporte. Diseña el mapa del municipio con las principales vías de comunicación. Diseña y reconoce la importancia de las principales señales de tránsito.

15 PRIMER PERIODO 5º COMPONENTES COMPETENCIAS EJES TEMATICOS LOGROS SISTEMAS MECÁNICOS Reconoce el valor de los medios de transporte del municipio y ubica en el mapa las principales vías de comunicación. La tecnología en el transporte. Medios de transporte y su evolución. Reconocer el valor que tienen los medios de transporte para generar progreso entre los pueblos. Respeta las normas de tránsito y reconoce el significado de las señales más comunes en su medio. Vías de comunicación, concepto, historia, tipos. Normas de tránsito. Reconocer las señales de tránsito más comunes en la región. SEGUNDO PERIODO 5º INDICADORES DE DESEMPEÑO Usa adecuadamente las aulas y medios tecnológicos del Colegio. Resuelve problemas en el uso y manejo de los medios tecnológicos del Colegio. Comprende la importancia de las aulas y medios tecnológicos del Colegio. SEGUNDO PERIODO 5º COMPONENTES COMPETENCIAS EJES TEMATICOS LOGROS SISTEMAS MECÁNICOS Maneja adecuadamente y valora las aulas especializadas, los medios y equipos existentes en su institución. Resuelve problemas sencillos presentados en los medios tecnológicos utilizados en el aprendizaje. El colegio, medios y usos. -La T.V - D.V.D - El video bean - tablero acrílico. Aulas especializadas (aula de tecnología) y sus equipos. Amplificador de sonido, fax, teléfono. Reconocer la importancia de las aulas especializadas, medios y equipos que se encuentran en ellas, para su manejo adecuado. Resolver problemas presentados con los medios para llegar a un mejor aprendizaje.

16 TERCER PERIODO 5º INDICADORES DE DESEMPEÑO. Identifica el procesador Excel. Realiza documentos en el procesador Excel. Guarda información en los archivos creados en Excel. TERCER PERIODO 5º COMPONENTES COMPETENCIAS EJES TEMATICOS LOGROS SISTEMA INFORMÁTICO Elabora documentos y archivos en el procesador Excel. Sistema Informático: el procesador Excel -Conceptos - La ventana Excel - Creación de archivos y acceso a ellos. Identificar la ventana de documentos de Excel para entrar, realizar documentos u archivos. CUARTO PERIODO 5º INDICADORES DE DESEMPEÑO. Reconoce como funcionan los conductores eléctricos. Elabora circuitos eléctricos sencillos. Utiliza adecuadamente las herramientas durante el trabajo con electricidad.

17 CUARTO PERIODO 5º COMPONENTES COMPETENCIAS EJES TEMATICOS LOGROS SISTEMA ELÉCTRICO Elabora un circuito eléctrico sencillo y argumenta como funciona. Sistemas eléctricos sencillos: -Concepto - Unidades de medida - Conductores eléctricos - Circuitos eléctricos - Algunas convenciones - Herramientas de trabajo. Reconocer como funciona un circuito eléctrico sencillo y las herramientas que se deben utilizar en caso de que se presente un problema de este tipo.

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