INSTRUCCIONES. 1 Integral /1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO: ESTUDIOS PROFESIONALES III Primera Integral Salud del niño preescolar LEA CUIDADOSAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN / / 2008 CÓDIGO ASIGNATURA LAPSO CÓDIGO CARRERA TIPO Nº VERS TIEMPO DE PRUEBA: 1:30 HORA INSTRUCCIONES 1. Con esta prueba se están evaluando los objetivos números 01 al 05 de la asignatura Salud del Niño Preescolar (539), con un total 20 ítems. 2. Las preguntas de la prueba son de tipo objetivo y constan de un enunciado seguido de varias opciones de respuesta. Usted debe seleccionar sólo una de las opciones presentadas en cada pregunta y marcarla en su hoja de respuesta. Más de una marca elimina la respuesta. 3. Utilice la información que aparece en la identificación de esta prueba para llenar los datos que le son exigidos en la hoja de respuesta. 4. Codifique cuidadosamente los datos referentes a cédula, código centro local, código oficina de apoyo, carrera, asignatura, fecha, tipo, número y versión, ya que, por error u omisión de los mismos, anularán la hoja de respuestas. 5. El trabajo es estrictamente individual, cualquier actitud por parte del estudiante que afecte negativamente la confiabilidad de los resultados de la prueba, será sancionada con la anulación de la misma.

2 Módulo 1. Unidades 1-2. Objetivo 1. C/D: 3/4 1. El ser humano para su bienestar físico requiere: A. Ser valorado por los demás B. De Amor y aceptación C. Abrigo, vivienda, calzado y alimentación D. Tener oportunidades de recreación 2. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (O.M.S). La salud se define como el estado de completo bienestar: A. Físico y la ausencia de enfermedades B. Psicológico, afectivo y social C. Social, cultural, mental, psicológico y físico D. Físico, mental y social 3. Lea con atención: El y el del niño en sus aspectos evolutivos, son un elemento indispensable a la hora de inferir su estado de salud. Esta afirmación se refiere al: A. Desarrollo Neurológico y psicológico B. Crecimiento y el desarrollo C. Tipo linfoide y el tipo perineal D. El peso corporal y muscular 4. Offer y Sabshin conciben la normalidad como: A. Salud, Ideal B. Medida estadística C. Patrón social y proceso evolutivo D. Todas las anteriores

3 Módulo 1-2. Unidades 3-4. Objetivo 2. C/D: 3/4 5. Los factores ambientales influyen determinantemente en la salud y desarrollo integral de nuestros niños y niñas de educación inicial. Cuáles son dichos factores? 1. Filiación 2. Nivel cultural de los padres 3. Constitución de la Familia 4. Nivel de instrucción 5. Ingreso económico del hogar A B C D Mara tiene tres meses de embarazo; ella ha observado que en su cara han aparecido manchas oscuras, igualmente en los senos y línea del abdomen. La situación que presenta Mara en su estado: A. Psicológico B. Anormal C. Peligroso D. Normal 7. El Macroambiente es entendido como el ambiente físico y psicosocial en el que se desenvuelve: A. La gestante B. El feto C. El padre D. El neonato

4 8. Hoy en día se considera prematuro al recién nacido que nace: A. En la semana 39 B. Antes de las 38 semanas C. Con un peso de gr. D. Con un peso inferior a los gr. Módulo 2. Unidades Objetivo 3. C/D:3/4 9. El crecimiento de las estructuras corporales del niño y la niña entre los dos meses y los dos años se traduce en incrementos en: A. Depósito de grasa subcutánea B. Peso, talla, dentición C. Tamaño de la cabeza D. Todas las anteriores 10. Lea con atención y señale la palabra que corresponda La presencia de deficiencias auditivas en épocas tempranas de la vida, es un factor de para el desarrollo integral del niño preescolar. A. Importancia B. Vulnerabilidad C. Aspecto negativos D. Normalidad

5 11. Juan es un niño de 3 años de edad frecuentemente presencia discusiones entre sus padres. El niño se observa muy delgado, es agresivo con sus compañeros y es desobediente con la maestra. La situación planteada se debe principalmente a: A. Una alimentación inadecuada B. Que la maestra es mala C. El ambiente adverso D. Que es un niño hiperactivo 12. Diana es una niña que muestra amplia flexibilidad desde el punto de vista motor, camina, come y salta con seguridad. A menudo recurre a fantasías y a expresiones imaginativas, se manifiesta por unas combinaciones particulares, ricas en los por qué?, preconceptos y monólogos. De acuerdo a las características planteadas; Diana tiene aproximadamente: A. 3 años B. 1 año C. 10 meses D. 8 años Módulo 3. Unidad 8. Objetivo 4. C/d: 3/4 13. Los instrumentos de evaluación para determinar el estado de salud del niño y la niña preescolar deben ser seleccionados: A. Observación del ambiente donde vive el niño y la niña B. Únicamente a partir de los datos obtenidos de los aspectos de vulnerabilidad presentados C. En primer lugar, para estimar o valorar el desarrollo evolutivo de los padres y/o representantes del niño y la niña D. Conforme las necesidades y características propias de cada niño y niña.

6 14.- A continuación se presentan diversos instrumentos de evaluación señale el que pertenezca específicamente a los instrumentos de Evaluación integral de la salud A. Guía de entrevista con los familiares B. Detección de trastornos C. Mediciones y antropométricas D. Evaluación del Estado nutricional 15. La Profesora Mery utilizará como instrumento para el examen del desarrollo psicológico de sus alumnos la escala para el examen del período sensorio-motor y de la creatividad dicho instrumento corresponde al área: A. Motora del niño y la niña B. Cognoscitiva C. Afectivo-social D. De comunicación 16. El instrumento para el examen del ambiente socio-familiar y escolar incluye: 1. Utilización de la escala 2. Guía de visita al hogar 3. Técnica de evaluación de la conducta 4. Dislexia congénita 5. Datos generales A. 1-3 B. 2-5 C. 3-4 D. 1-2

7 Módulo 3. Unidades Objetivo 5. C/D: 3/4 17. Indique sólo las acciones educativas de la prevención primaria en la salud del niño y la niña que se presentan a continuación: 1. Orientaciones para la educación 2. Primeros auxilios para el niño accidentado 3. Salud bucal 4. Estimulación de las capacidades 5. Problemas de comportamiento A B C D Complete las palabras que corresponden: Durante el embarazo es muy importante el control prenatal porque éste permitirá definir temporalmente aquellos factores de riesgo o que pueden acompañar a un embarazo y que ponen, en peligro la evolución del mismo A. Cultural o económico B. Sociales o biológicos C. Paternidad irresponsable o stress D. Problemas maritales o sociales 19. Señale los problemas de comportamiento más comunes en el niño de 2 meses a 2 años de vida que se presenta a continuación: A. Sueño, alimentación,eliminación B. Juguetes, amigos, paseos C. Calzado, vestuario, alimentación D. Comunicación, socialización, llanto

8 20. Dentro de los accidentes más frecuentes en el hogar, se señalan los producidos por: 1. Fiebre 2. Vómitos 3. Asfixia 4. Caídas 5. Intoxicaciones A B C D FIN DE LA PRUEBA

9 Estudios Profesionales III Clave de corrección O6 SALUD DEL NIÑO PREESCOLAR INFORMACION REGISTRADA Isaura Marrero CURSO COD ASIGNATURA COD PERIODO C.I.: era Integral FIRMA: PRUEBA TIPO N VERSION FECHA PRUEBA INFORMACION REVISADA IDENTIFICACION DEL ESTUDIANTE TOTAL OBJETIVOS EVALUABLES ASIGNATURA 05 C.I.: NOMBRE: TOTAL OBJETIVOS PRUEBA 05 FIRMA: TOTAL OBJ. Y OTRO TIPO DE INSTR. EVAL. - RESPUESTAS ITEM REGISTRADA: CEDULA: TOTAL OBJETIVO PARTE OBJETIVA PRUEBA 05 C.I.: INSCRITO EN CENTRO LOCAL. COD: TOTAL OBJETIVO PARTE DESARR. PRUEBA - FIRMA: TOTAL ITEM PRUEBA 20 RESPUESTA ITEM REVISADA: TOTAL ITEM DE SELECCION SIMPLE 20 C.I.: TOTAL ITEM DE DESARROLLO - FIRMA: OBJETIVOS TIPO S M U O N MI CD E LOG EVAL No CR OC OA RE No CR OC OA RE No CR OC OA RE No CR OC OA RE O C 2 D 3 B 4 D O A 6 D 7 A 8 B O D 10 B 11 C 12 A O D 14 A 15 B 16 B O A 18 B 19 A 20 A