SÍLABO DE PUBLICIDAD

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1 SÍLABO DE PUBLICIDAD I. DATOS GENERALES CÓDIGO A0405 CARÁCTER Obligatorio CRÉDITOS 5 PERIODO ACADÉMICO 2016 PRERREQUISITO Ninguno HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 4 II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA La asignatura de naturaleza Teórico - Práctica cuyo principal propósito es dar a conocer hacer que el estudiante aplique los fundamentos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para la creación de mensajes publicitarios en soportes de comunicación, ejecutando técnicas efectivas de gestión y dirección de campañas publicitarias, dentro de un entorno de investigación de marketing que analiza las tendencias del consumo y las preferencias del consumidor. III. COMPETENCIAS Describe, analiza, e identifica los antecedentes históricos de la publicidad, las agencias de publicidad, y el comportamiento del consumidor dentro de una estrategia de Marketing, Aplica y desarrolla mensajes publicitarios optimizando el uso de soportes de comunicación de forma objetiva, Así mismo, maneja, conoce y domina estrategias creativas para la realización de publicidad o propaganda efectiva, construyendo mensajes atrayentes de impacto para lograr posicionar un producto, servicio o idea en la mente de un consumidor determinado como objetivo.

2 IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES Presentación del sílabo- Introducción a Conoce las actividades a desarrollar en el curso y los temas la publicidad. Orígenes de la publicidad. a tratar en la asignatura, a través de la exposición de Breve reseña de la publicidad en el ejemplos prácticos. mundo y el Perú I Contextualización de la publicidad dentro de un enfoque general de Marketing (Marketing y de tendencias) Contextualización de la publicidad dentro de un enfoque general de Marketing (Marketing y de tendencias) Naturaleza de la publicidad, tipos y objetivos. Publicidad, promoción y propaganda. Posicionamiento. Contexto cultural de la publicidad. Tipos de necesidades (Utilitarias, hedonistas) Psicología de la motivación orientada a la persuasión Proceso de compra. Entorno, cultura y estratificación social.(target) Evolución Organización, procesos, estructura de las agencias publicitarias. Evolución Organización, procesos, estructura de las agencias de medios. Creatividad. Connotación psicológica de la publicidad. Técnicas de creatividad. Estilos y formatos publicitarios. Brief creativo. Publicidad Gráfica Construcción de anuncios publicitarios. Principios de diseño. Conoce los orígenes y la historia de la publicidad en el mundo y en el Perú. Identifica, describe, y diferencia la publicidad, su naturaleza, los tipos o clases de publicidad. Diferencia a la publicidad, la promoción y la propaganda. Conoce y valora el posicionamiento como objetivo publicitario. Comprende la importancia de la cultura y la estratificación social en la dinámica publicitaria. Diferencia y ejemplifica los diferentes tipos de necesidades. Contextualiza y ejemplifica el comportamiento del consumidor. Compara y diferencia los modelos clásicos de agencias de publicidad y los actuales, de acuerdo a las nuevas exigencias del mercado publicitario. Valora y practica las diferentes técnicas de la creación publicitaria y su carga psicológica (denotación y connotación). Reconoce y diferencia los diferentes formatos y estilos publicitarios. Ejemplifica y construye piezas publicitarias aplicando los principios de composición y diseño publicitario EVALUACIÓN PARCIAL Demuestra interés por la asignatura. Muestra una actitud favorable hacia la publicidad y su función social. Se sensibiliza y valora la creatividad como elemento fundamental de la publicidad y explora su creatividad en casos prácticos de diseño publicitario.

3 II III Soportes y medios publicitarios. Definición y clases. Medios impresos (diarios, suplementos y revistas). Características, formatos y medición de lectoría. Medios electrónicos: Televisión: Formatos, espacios publicitarios y medición de audiencias. El rating. Utilidad del rating. Radio: Publicidad en radio. Ventajas y limitaciones. Formatos publicitarios radiales. Medición de audiencia en radio. Cine: características del cine como medio publicitario. Formas publicitarias. Ventajas y limitaciones. Internet: características. Formatos publicitarios. Ventajas y desventajas. Medio exterior: Características y formatos de la publicidad exterior. Ventajas y limitaciones. Publicidad BTL: Naturaleza. Características. Ventajas y limitaciones. Marketing directo: Formatos. Ventajas y desventajas. Publicidad en el punto de venta: características. Ventajas y limitaciones. El consumidor. Estilos de vida en el Perú. Identificación de estilos de vida en Huancayo. Planificación de medios. Plan de medios. Identifica, analiza, compara y diferencia los diferentes medios publicitarios impresos, y reconoce la importancia de cada uno de éstos. Compara y diferencia los diferentes formatos publicitarios en los medios electrónicos, y comprende cómo se mide el rating en televisión. Diferencia los diferentes formatos publicitarios medición de audiencia en radio. y la Analiza y conoce el cine y la internet como soportes publicitarios, reconociendo sus oportunidades e importancia. Relaciona, diferencia, y ejemplifica los diferentes medios exteriores y alternativos o BTL, reconociendo sus oportunidades e importancia. De construye, analiza, diferencia, y ejemplifica el marketing directo y la publicidad en el punto de venta, reconociendo sus oportunidades e importancia. Valida los estilos de vida y propone un conjunto de ideas para asociar mensajes publicitarios con el público objetivo. Describe y pone en práctica un plan de medios. EVALUACIÓN FINAL Demuestra interés por los temas tratados. Valora e interioriza la importancia de los medios publicitarios. Toma una actitud crítica y consciente sobre la importancia del uso de medios publicitarios y el impacto social que podría tener su uso indebido o injustificado.

4 V. METODOLOGÍA El método será expositivo a través de clases presenciales y activo participativo a través de prácticas individuales y grupales, control de lecturas obligatorias, exposiciones grupales, debates e intervenciones orales durante el dictado de las clases. Por otro lado, los estudiantes realizarán trabajos en equipo e individuales de identificación y diseño de material publicitario tanto gráfico, como audiovisual y sonoro. VI. EVALUACIÓN RUBROS INSTRUMENTOS PESO Evaluación de Entrada Prueba de desarrollo Requisito Consolidado 1 Monografía Investigación Control de Lectura 20% Evaluación Parcial Examen de conocimientos 20% Consolidado 2 Evaluación Final Evaluación de Recuperación Monografía Investigación Control de Lectura Rúbrica de evaluación gradual de la nota final. Tesina de aplicación y exposición de todo el curso. 20% 40% Fórmula para obtener el promedio: PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%) VII. BIBLIOGRAFÍA 7.1 BÁSICA: ARENS, William F. Publicidad (Séptima edición). México: McGraw Hill Interamericana, Planes completos de Publicidad - Sandra Beckwith Ediciones Deusto 2004 Gerencia Integral de Comunicaciones - Jorge aguilera Ecoe - Ediciones Col ombia 2007

5 7.2 COMPLEMENTARIA: BONTA, Patricio y FARBER, Mario. 199 Preguntas Sobre Marketing y Publicidad. Bogotá: Norma, CARRILLO, Salvador. Estrategias de Medios Publicitarios. Lima: Fondo de Desarrollo Editorial -Universidad de Lima, COLECCIÓN SALVAT. El mundo de la publicidad. Madrid: ESCUELA DE PERIODISMO JAIME BAUSATE Y MESA. Publicidad. Lima: LANDA, Robin. El diseño en la publicidad. Madrid: ANAYA multimedia, PAOLI, Antonio y GONZALEZ, César. Comunicación Publicitaria. México D.F.: NEWMAN, Michael. Saltos creativos: Las 10 leccion es de Saatchi&Saatchi. EE.UU, ORTEGA, Enrique. La Comunicación Publicitaria. Madrid: Pirámide, O`GUINN, Thomas C.; ALLEN, Chris T.; SEMENIK, Richard J. Publicidad y Comunicación Integral de Marca (Cuarta edición) Thompson. México, RECURSOS EN INTERNET