ASIGNATURA INMIGRANTES, ONGS Y DERECHOS DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA

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1 ASIGNATURA INMIGRANTES, ONGS Y DERECHOS DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA Código Titulación MÁSTER EN RELACIONES INTERNACIONALES Y MIGRA... Módulo Materia Duración Tipo Idioma Ofertable en Lengua Extranjera Movilidad Nacional Movilidad Internacional Estudiante Visitante Nacional MÓDULO OPTATIVO MÓDULO OPTATIVO SEGUNDO SEMESTRE OPTATIVA INGLÉS CASTELLANO SÍ IDIOMA: INGLÉS SÍ SÍ SÍ ECTS 6,00 Departamento C108 - DISCIPLINAS JURIDICAS BASICAS REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos R e q u i s i t o s p a r a a c c e d e r a l m á s t e r. Página 1 de 8

2 Recomendaciones Repasar estudios de Derecho Constitucional en materia de derechos y libertades f u n d a m e n t a l e s, a s í c o m o s u s g a r a n t í a s. OFERTA EN LENGUA EXTRANJERA Idioma: Inglés Tipo de grupo: Mixto (*) Nivel requerido: B1 *(Exclusivo, sólo se imparte en ese idioma; Adicional, un grupo adicional en ese idioma; Mixto, un mismo grupo con el idioma base español y el que se oferta) MOVILIDAD Movilidad Nacional (SICUE): Sí. Tipo de enseñanza: Presencial Movilidad Internacional: Sí. Tipo de enseñanza: Presencial Estudiante Visitante Nacional: Sí. Nº Plazas: 10. Tipo de enseñanza: Presencial RESULTADO DEL APRENDIZAJE Id. Resultados 1 Conocer los derechos de los extranjeros en España. Página 2 de 8

3 Id. Resultados 2 El alumno conocerá la labor de las ONG relacionadas con la inmigración y los derechos humanos y la importancia que tienen en el proceso de integración en el país de destino y, concretamente, en España. Se estudiarán los factores que determinan la integración o no integración a través de un estudio transversal desde la óptica del Derecho público. The student will learn about the work of NGOs related to immigration and human rights and the importance they have in the integration process in the destination country and, specifically, in Spain. The factors that determine integration or nonintegration will be studied through a transversal study from the point of view of public law. COMPETENCIAS Tipo Competencia Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones "y los conocimientos y razones últimas que las sustentan" a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Página 3 de 8

4 Tipo Competencia Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo Saber expresar correctamente, tanto de forma oral como escrita, conclusiones y los conocimientos y razones últimas que la sustentan a públicos especializados y no especializados, de un modo claro, tanto en inglés como en castellano. Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Desarrollar la capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Desarrollar las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Entender el carácter unitario del ordenamiento jurídico internacional desde una visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. Manejar con destreza fuentes jurídicas y las relativas a las Relaciones Internacionales (legales, jurisprudenciales y doctrinales). Dominar las técnicas informáticas e Internet en la obtención y selección de información jurídica y relativa a las relaciones internacionales (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, actividad de los Estados, las Organizaciones Internacionales y otros actores relevantes). Capacidad para llevar a cabo investigaciones especializadas que den lugar a trabajos escritos y a exposiciones orales. Página 4 de 8

5 Tipo ESPECÍFICA ESPECÍFICA ESPECÍFICA ESPECÍFICA TRANSVERSAL TRANSVERSAL TRANSVERSAL TRANSVERSAL Competencia Identificar los fundamentos y tendencias de los movimientos migratorios, sus determinantes y efectos en los países emisores, receptores y de tránsito Asimilar los principios que orientan las políticas migratorias y estudiar los mecanismos de su elaboración y puesta en marcha. Identificar los requisitos y condiciones para el ejercicio de la nacionalidad y el régimen jurídico de los extranjeros en España. Identificar las situaciones de las personas migrantes y aplicar la normativa nacional de extranjería y asilo y el sistema común de asilo europeo en los casos de flujos mixtos de inmigrantes y personas necesitadas de protección internacional que llegan a Europa. Adquirir la capacidad de liderazgo e iniciativa autónoma para aplicar los conocimientos adquiridos a entornos complejos de trabajo de carácter transnacional y pluridisciplinar. Poseer conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. Adquirir la habilidad interpersonal y profesional para la realización de trabajo autónomo y en equipo para gestionar de forma eficiente y responsable importantes volúmenes y dosieres de trabajo. Identificación de las principales fuentes de información bibliográfica y documentales, incluyendo las publicaciones periódicas especializadas y las colecciones de fuentes primarias. CONTENIDOS Página 5 de 8

6 Contenido Descripción ONGs e Inmigración en España / NGOs and Immigration in Spain Derechos de los Extranjeros en España / Foreigner s rights in Spain Derecho Islámico y Orden Público español / Islamic Law and Public Order in Spain Inmigración e Integración / Immigration and Integration Integración de inmigrantes y poderes públicos / migrants integration and public authorities. El Extranjero ante la Administración de Justicia / The Foreigner before the Administration of Justice ONGs e integración de inmigrantes / NGOS and the integration of migrants. SISTEMA DE EVALUACIÓN Procedimientos de evaluación Tarea/Actividades Medios, técnicas e instrumentos Ponderación Asistencia y participación activa del estudiante en las actividades presenciales programadas La asistencia y participación se materializará a través de la realización de pruebas al estilo de One Minute Papers al final de la clase en el que el alumno contestará a una pregunta realizada por el profesor sobre la cuestión estudiada ese día en clase, o pidiendo al alumno que escriba las dudas o cuestiones que le hayan surgido a lo largo de la sesión. 100 % Criterios de evaluación El alumno habrá de demostrar un conocimiento suficiente de los derechos y l i b e r t a d e s d e l o s e x t r a n j e r o s e n E s p a ñ a. El alumno habrá de demostrar un conocimiento suficiente de la labor de las ONG Página 6 de 8

7 relacionadas con la inmigración y los derechos humanos y la importancia que tienen en el proceso de integración en el país de destino y, concretamente, en España. También, de los factores que determinan la integración o no integración a t r a v é s d e u n e s t u d i o t r a n s v e r s a l d e s d e l a ó p t i c a d e l D e r e c h o p ú b l i c o PROFESORADO Profesorado Categoría Coordinador LOPEZ ULLA, JUAN MANUEL PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD Sí CERVILLA GARZON, MARIA DOLORES CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD No ZURITA MARTIN, ISABEL MARIA CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD No SOTO GARCIA, MARIA MERCEDES PROFESOR COLABORADOR No VESTRI, GABRIELE PROFESOR AYUDANTE DOCTOR No BOZA MARTINEZ, DIEGO PROFESOR AYUDANTE DOCTOR No ACTIVIDADES FORMATIVAS Actividad Horas Detalle 01 Teoría Prácticas, seminarios y problemas 13 Otras actividades ,00 Asistencia a clases presenciales y posibles ejercicios que puedan plantearse a través del Campus Virtual de la UCA. BIBLIOGRAFÍA Página 7 de 8

8 M a n u a l d e D e r e c h o C o n s t i t u c i o n a l, T e c n o s, El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres. Página 8 de 8