La sílaba. SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS Cuando hablamos solemos pronunciar una de las sílabas de cada palabra con más intensidad que las otras.

Transcripción

1 La sílaba La sílaba es una parte de la palabra formada por un conjunto de letras que se pronuncian de un sólo golpe de voz. Todas las sílabas tienen como mínimo una vocal. Las palabras que tienen una sola sílaba se llaman monosílabas. Las que tienen dos, bisílabas, y las de tres, trisílabas. Las que tienen más de tres reciben el nombre de polisílabas. SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS Cuando hablamos solemos pronunciar una de las sílabas de cada palabra con más intensidad que las otras. La sílaba que se pronuncia con mayor intensidad es la sílaba tónica. Las demás, las que no se pronuncian con tanta fuerza, se llaman sílabas átonas. En la palabra teclado, por ejemplo, la sílaba tónica es - cla-, mientras que en la palabra comer, la sílaba tónica es -mer. PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS Si la sílaba tónica es la última sílaba de la palabra se dice que la palabra es aguda: cam-ión, ce-nar, so-lu-ción, pas-tel, me-ter En cambio, si la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad es la penúltima, la palabra es llana: pla-to, mi-ra, te-ní-a, ra-ta, an-da-mos, co-me Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima, la palabra es esdrújula: 1 pá-ja-ro, dá-me-lo, vá-li-do, an-dá-ba-mos, tó-rri-do

2 En algunas palabras, la sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima. Son palabras sobresdrújulas: gás-ta-te-lo, pre-gún-ta-se-lo, fan-tás-ti-ca-men-te A menudo, las palabras sobresdrújulas son adverbios acabados en -mente (hábilmente, rápidamente), o verbos con pronombres (dámelo, pregúntaselo). Separación de sílabas SEPARACIÓN DE CONSONANTES Algunas normas básicas sobre la separación de consonantes: - cc siempre se separan, no forman parte de la misma sílaba: ac-ción. - ch, ll, gu y qu no se separan nunca, siempre forman parte de la misma sílaba: chi-co, gusano, Se-vi-lla, que-so. - br y bl siempre pertenecen a la misma sílaba: bra-vo, blu-sa (con la excepción de sub-rayar). DIPTONGOS Y TRIPTONGOS En muchas palabras, dos o tres vocales aparecen juntas y forman parte de la misma sílaba: fuer-te, Eu-ro-pa, es-tu-diáis Cuando dos vocales forman parte de una misma sílaba, se dice que forman un diptongo. Si son tres las vocales que aparecen en una misma sílaba se forma un triptongo. 2 Hay dos tipos de vocales, las abiertas y las cerradas. Las vocales abiertas son la a, la e y la o. Las vocales cerradas son la i y la u. Forman diptongo: a) La unión de vocales cerradas:

3 diu-ré-ti-co, ciu-dad b) La unión de una vocal abierta y una vocal cerrada: la-bia, Eu-ro-pa, ai-re, pei-ne, cau-sa Atención: La h entre vocales no impide la formación de diptongo: prohibido, ahumado. La y al final de palabra se considera como una i, por lo que forma diptongo: guirigay. Los triptongos están formados por una vocal abierta y dos cerradas: es-tu-diáis, me-diéis, etc. HIATOS A veces, dos vocales que aparecen seguidas no forman parte de la misma sílaba: sa-lí-a, ca-o-ba Si dos vocales que aparecen seguidas no forman parte de la misma sílaba se dice que forman un hiato. Forman hiato: a) Dos vocales iguales: chiita, dehesa. b) Dos vocales abiertas: anchoa, teatro. 3

4 c) Una vocal cerrada tónica seguida de una vocal abierta átona: alegría, acentúa. d) Una vocal abierta átona seguida de una vocal cerrada tónica: maíz, reír. Reglas generales de acentuación EL ACENTO Y LA TILDE Las palabras tienen acento, porque una de sus sílabas se pronuncia con mayor intensidad. El acento, por lo tanto, recae en la sílaba tónica. Sin embargo, sólo algunas llevan tilde, un signo gráfico que marca cuál es la sílaba tónica. Existen unas normas básicas de acentuación, que determinan si las palabras deben llevar tilde o no. La aplicación de esas reglas nos ayuda a saber cómo debemos pronunciar las palabras y, en algunos casos, a reconocer más fácilmente su significado. REGLAS DE ACENTUACIÓN Palabras agudas Ponemos tilde en las palabras agudas cuando terminan en vocal, -n, o s: camión, salió, comí, tendré, serás, sultán En cambio, no llevan tilde todas las palabras agudas que no terminan en alguna de las opciones anteriores: pastel, decir, haced Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan ni en vocal, ni en n, ni en s: móvil, lápiz, difícil 4

5 En cambio, si las palabras llanas terminan en vocal, -n o s, nunca llevan tilde: comida, sabio, recto Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde: pá-ja-ro, dá-me-lo, vá-li-do, an-dá-ba-mos, fan-tás-ti-ca-mente ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Las palabras que tienen un diptongo llevan tilde cuando lo requieren las reglas generales de acentuación. Por ejemplo, la palabra coméis lleva tilde en la e porque es una palabra aguda que termina en -s. - En los formados por una vocal abierta y otra cerrada, la tilde se coloca sobre la vocal abierta. - En los formados por dos vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal. ACENTUACIÓN DE TRIPTONGOS Se acentúan siempre que les corresponda según las reglas generales de acentuación. Por ejemplo, la palabra estudiáis lleva tilde en la a porque es una palabra aguda que termina en -s. - Siempre llevan la tilde en la vocal abierta. ACENTUACIÓN DE LOS HIATOS A veces, cuando en una palabra existe un hiato, hay que marcarlo con tilde porque, de lo contrario, podría confundirse con un diptongo y pronunciarse mal. 5

6 Además, en algunos casos, hay palabras que se escriben igual pero se pronuncian de forma distinta porque en una de ellas las vocales forman un diptongo y, en la otra, un hiato. En esos casos, la tilde indica cómo hay que pronunciar la palabra: sabia - sabía Acentuación de hiatos: - En los hiatos formados por una vocal abierta átona y una cerrada tónica, sea en el orden que sea, hay que poner tilde aunque no lo exijan las reglas generales de acentuación: te-ní-a, dí-a, pú-a, con-ti-nú-e - En el resto de hiatos, la tilde se coloca según las reglas generales de acentuación. ACENTUACIÓN DIACRÍTICA Algunas palabras se escriben igual pero tienen significados distintos. En esos casos, se pone una tilde sobre una de ellas para diferenciarlas con más facilidad: a) ESTE - ÉSTE / ESE- ÉSE / AQUEL- AQUÉL Los demostrativos éste, ése y aquél (así como sus formas femeninas y en plural), pueden actuar como pronombres (substituyendo al sustantivo) o como adjetivos (acompañándolo). Se escriben con tilde cuando funcionan como pronombres y existe riesgo de ambigüedad. Este cuadro es precioso. A mí me gusta más éste. Qué te parece aquél? No me entusiasma, me parece más bonito ése. Las formas esto, eso y aquello nunca se acentúan. 6

7 b) TU - TU / MI- MÍ Se pone tilde en los pronombres personales tú y mí para diferenciarlos de los determinantes posesivos tu y mi. Oye, me puedes dejar tu bolso para ir a la fiesta de Héctor? Tú lo quieres? Pensaba que no te gustaban mis cosas. Me lo dices a mí? Pero si eres tú la que siempre criticas lo que llevo! Mira, sabes qué? Pensándolo bien, me gusta más mi bolso. c) COMO - CÓMO / DONDE - DÓNDE / CUANDO - CÚANDO Los adverbios interrogativos y exclamativos dónde, cuándo y cómo se acentúan para diferenciarlos de las formas átonas donde, cuando y como. No sé cómo voy a conseguir que venga. Lo haremos como lo habíamos planeado. Dónde quieres cenar? Donde tú quieras. Cuándo vamos a visitar a la abuela? Esta tarde, cuando salga de trabajar. d) QUE - QUÉ / QUIEN - QUIÉN / CUAL - CUÁL Llevan tilde los pronombres interrogativos y exclamativos qué, quién y cuál para diferenciarlos de las formas átonas que, quien y cual. Qué quieres? Quiero que me hagas un favor. 7 No sé a quién le toca hacer la compra. Puedes invitar a quien quieras.

8 Cuál de los dos te gusta más, el rojo el verde? Se lo llevaron tal cual, sin envolver. e) DE DÉ / SE - SÉ Ponemos tilde en los verbos sé y dé para diferenciarlos de las formas de y se (pronombre y preposición respectiva- mente). La casa de Víctor es enorme. No me gusta que le dé caramelos antes de cenar. Todavía no sé el número de invitados de la fiesta. Se le ha caído la jarra de agua encima. f) SI SÍ / EL ÉL / TE - TÉ Sí es un adverbio de afirmación y si es la conjunción con la que se construyen oraciones condicionales. Si vienes te invito a cenar. Entonces sí que iré. El sin tilde es un artículo, él es un pronombre personal. El primo de Juan es saxofonista. A él no le han regalado nada. Té es la infusión y te el pronombre personal. Te gusta el café? No, siempre bebo té. 8

9 g) SOLO - SÓLO / AUN - AÚN La forma sólo es un adverbio, significa solamente. En cambio, solo sin tilde es un adjetivo calificativo. No me pongas tantas naranjas, sólo quiero una docena. Jaime se ha quedado solo, todos se han ido. Aún es un adverbio sinónimo de todavía; la conjunción aun significa incluso. Aún no he hecho la compra, iré después. Se comió dos platos de verdura y aun tres tostadas. ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS Las palabras compuestas (las formadas por dos palabras simples) pueden escribirse juntas, o bien unidas con guión. Cuando se escriben juntas, se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación: decimoséptimo, monosílaba, vaivén Cuando se escriben con un guión en el medio, cada palabra conserva su acento, como si se tratara de dos palabras independientes: físico-químico, teórico-práctico 9