PERFIL COMPETENCIA OPERARIO DE CONSTRUCCIÓN, MANEJO Y MANTENER INVERNADEROS TRADICIONALES

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1 PERFIL COMPETENCIA OPERARIO DE CONSTRUCCIÓN, MANEJO Y MANTENCIÓN DE INVERNADEROS TRADICIONALES FECHA DE EMISIÓN: 02/10/ :27 FICHA DE PERFIL OCUPACIONAL OPERARIO DE CONSTRUCCIÓN, MANEJO Y MANTENCIÓN DE INVERNADEROS TRADICIONALES Sector: AGRÍCOLA Y GANADERO Subsector: TRANSVERSAL Código: P V02 Vigencia: 31/08/2017 Sector: AGRÍCOLA Y Subsector: TRANSVERSAL Código: P V02 EstadoActual: Vigente GANADERO Nombre perfil : OPERARIO DE CONSTRUCCIÓN, MANEJO Y MANTENCIÓN DE INVERNADEROS TRADICIONALES Fecha de vigencia: 31/08/2017 Propósito No aplica Área Ocupacional : Perfil relevante para aquellas personas cuyas responsabilidades incluyen las actividades de cuadratura de terrenos, instalación de postes, alambres y plásticos para el establecimiento de invernaderos para la producción de hortalizas o flores. Además de realizar la mantención de la construcción. Es necesario conocer la calidad de los productos utilizados en la construcción de los invernaderos y sus reparaciones básicas. Mantener en todo momento un orden y limpieza en los materiales que utilice, tener permanentemente una conducta de respeto y orden frente a las normas de higiene y seguridad de la empresa, cumpliendo con las exigencias propias del buen desempeño en una empresa agrícola. Asimismo estas personas deben cumplir con las funciones de manejo de diferentes dimensiones y materiales utilizados en la construcción de invernaderos y manejo de diferentes tipos de materiales. Codigo: U V02 Unidades de competencia Descripción CONSTRUIR INVERNADEROS TRADICIONALES U V02 MANTENER INVERNADEROS TRADICIONALES U V03 CUMPLIR NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD Página: 1

2 Condiciones y situaciones: En sectores donde se establecerán casetas o invernaderos. Contextos de Competencia Evidencias Herramientas, equipos y Directas materiales: de Producto de Desempeño Clavos de diferentes medidas (1 y medio, 2 y medio y 3 pulgadas) Huincha de medir Cal Chuzo Pala Martillo Lienza Serrucho Motosierra Tapas de pino de 1x 4 x 4 Charlatas de medio x 1 x 4 Guantes Polietileno tratado con UV y de diferentes colores. Cierra eléctrica 2 Observaciones del(a) evaluador(a) respecto al desempeño. 2 Entrevistas semiestructuradas aplicadas a Usuarios(as). Indirectas Reportes de Usuarios(as). Cartas de recomendación. Informes de desempeño. Diplomas y cursos de capacitación. Lista Unidades de Competencia Nombre UCL: CONSTRUIR INVERNADEROS TRADICIONALES Código UCL: U V02 1. Las instrucciones son recibidas en forma oral o escrita de acuerdo a los 2. Los implementos, materiales y herramientas son reunidos previo al comienzo de la labor, de acuerdo a los 3. Las condiciones del lugar donde se construirá el invernadero son verificadas de acuerdo a los 1.- Cuadrar lugar de construcción 4. El terreno es medido de acuerdo a los 5. La cuadratura y el nivel del terreno es verificado de acuerdo a los parámetros técnicos. 6. La línea central es trazada y las mediciones de las cabeceras son realizadas de acuerdo a los parámetros técnicos. 7. Las exigencias de higiene y seguridad personales son adoptadas de acuerdo a los 1. Los puntos donde irán los postes son marcados de acuerdo a los parámetros técnicos. 2. Las excavaciones para establecer los postes son realizadas de acuerdo a los 3. Las cabeceras del invernadero son colocadas de acuerdo a los parámetros técnicos. 2.- Instalar estructura y alambres 4. Los postes centrales, laterales y tablas son instalados de acuerdo a los parámetros técnicos. 5. Las vigas y cerchas son colocadas de acuerdo a los parámetros técnicos. 6. La cumbrera, lucarna, canaletas y estructura faltante es instalada, de acuerdo a los parámetros técnicos. 7. Los muertos y alambres de conducción son establecidos de acuerdo a los parámetros técnicos. 1. El plástico es instalado de acuerdo a los parámetros ambientales y técnicos de la zona. 2. Las charlatas son instaladas y los plásticos son sellados y fijados de acuerdo a los parámetros técnicos. 3.- Instalar plásticos y concluir operaciones 3. Las labores de establecimiento de invernadero son concluidas de acuerdo a los 4. Los materiales de trabajo son guardados, limpiados y devueltos, de acuerdo a los 5. Las exigencias de presentación personal se cumplen durante toda la jornada laboral, de acuerdo a los Página: 2

3 Nombre de la Competencia - Orden y Seguridad - Orientación al logro Competencias Conductuales Indicadores de Conducta La manera en que cumple con las normas de Orden y Seguridad, preocupándose de cumplir con la normativa establecida para el área en donde se encuentra realizando sus funciones. La manera en que utiliza sus elementos de seguridad y las herramientas para realizar su trabajo a diario.. La forma cómo mantiene el orden y limpieza del lugar de trabajo, eliminado desechos generados durante la jornada. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos y Técnicos Conocimientos básicos necesarios para realizar la competencia: Saber leer y escribir. Principios de prevención de accidentes. Matemáticas básicas. Conocimientos específicos necesarios para cumplir la competencia: Manejo correcto de herramientas y materiales de trabajo (por ejemplo, martillo, serrucho, pala, chuzo, maderos estructurales, alambres, polietileno, etc.) Carpintería. Conocimiento de diferentes tipos de polietilenos utilizados en la construcción de invernaderos. Diferentes tipos de invernaderos y sistemas de construcción utilizados. Manejo de diferentes medidas de postes utilizados en la construcción de invernaderos. Conocimiento de diferentes tipos de materiales utilizados en el establecimiento de invernaderos. Conocimiento de condiciones climáticas y de suelo para establecer invernaderos. Conocimientos reglamentarios necesarios para cumplir la competencia Propósitos del uso de equipos de protección personal. Conceptos básicos de Buenas Prácticas Agrícolas Normas de orden (cuando correspondan), higiene y seguridad de la empresa. Principios básicos de primeros auxilios. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación en una situación real en donde se cuente como mínimo con los siguientes implementos: terreno con invernadero en construcción. El lugar donde se simulará la función debe contar con la estructura para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y debe simular claramente una situación real de trabajo. Nombre UCL: MANTENER INVERNADEROS TRADICIONALES Código UCL: U V Preparar mantención de invernaderos tradicionales Preparar mantención de invernaderos tradicionales 3 1. Las instrucciones sobre el manejo de los invernaderos son recibidas de acuerdo a los 2. Los materiales, implementos y herramientas son reunidos de acuerdo a los 3. Comunicar eventualidades durante las labores al superior de acuerdo a los 4. Las exigencias de higiene y seguridad personales son adoptadas de acuerdo a los 5. Las normas de higiene y seguridad son cumplidas en su totalidad de acuerdo a las exigencias de cada área de trabajo. 1. Las instrucciones sobre el manejo de los invernaderos son recibidas de acuerdo a los 2. Los materiales, implementos y herramientas son reunidos de acuerdo a los 3. Comunicar eventualidades durante las labores al superior de acuerdo a los 4. Las exigencias de higiene y seguridad personales son adoptadas de acuerdo a los 5. Las normas de higiene y seguridad son cumplidas en su totalidad de acuerdo a las exigencias de cada área de trabajo. Página: 3

4 Nombre UCL: MANTENER INVERNADEROS TRADICIONALES Código UCL: U V Realizar la mantención de invernaderos tradicionales 4.- Realizar la mantención de invernaderos tradicionales 2 1. Las instrucciones sobre la mantención son recibidas de acuerdo a los 2. Los invernaderos son inspeccionados de acuerdo a los pararos técnicos. 3. Las cubiertas del invernadero son reemplazadas y el sistema de alambrado es mantenido de acuerdo a los parámetros técnicos. 4. La estructura de invernadero y el sistema de ventilación es mantenida de acuerdo a los parámetros técnicos. 5. Comunicar eventualidades o anomalías al superior de acuerdo a los 6. Las exigencias de presentación personal se cumplen durante toda la jornada laboral, de acuerdo a los 1. Las instrucciones sobre la mantención son recibidas de acuerdo a los 2. Los invernaderos son inspeccionados de acuerdo a los pararos técnicos. 3. Las cubiertas del invernadero son reemplazadas y el sistema de alambrado es mantenido de acuerdo a los parámetros técnicos. 4. La estructura de invernadero y el sistema de ventilación es mantenida de acuerdo a los parámetros técnicos. 5. Comunicar eventualidades o anomalías al superior de acuerdo a los 6. Las exigencias de presentación personal se cumplen durante toda la jornada laboral, de acuerdo a los Conductas asociadas a las Actividades Clave y ejemplos de éstas 1.- Preparar mantención de invernaderos tradicionales Preparar mantención de invernaderos tradicionales Realizar la mantención de invernaderos tradicionales 4.- Realizar la mantención de invernaderos tradicionales 2 Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Básicos y Técnicos Conocimientos básicos necesarios para realizar la competencia: Saber leer y escribir. Principios de prevención de accidentes. Matemáticas básicas. Conocimientos específicos necesarios para cumplir la competencia: Manejo correcto de herramientas y materiales de trabajo (por ejemplo, martillo, serrucho, pala, chuzo, maderos estructurales, alambres, polietileno, etc.) Carpintería. Conocimiento de diferentes tipos de polietilenos utilizados en la construcción de invernaderos. Diferentes tipos de invernaderos y sistemas de construcción utilizados. Manejo de diferentes medidas de postes utilizados en la construcción de invernaderos. Conocimiento de diferentes tipos de materiales utilizados en el establecimiento de invernaderos. Conocimiento de condiciones climáticas y de suelo para establecer invernaderos. Conocimientos reglamentarios necesarios para cumplir la competencia Propósitos del uso de equipos de protección personal. Conceptos básicos de Buenas Prácticas Agrícolas Normas de orden (cuando correspondan), higiene y seguridad de la empresa. Principios básicos de primeros auxilios. Página: 4

5 ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación en una situación real en donde se cuente como mínimo con los siguientes implementos: terreno con invernadero para mantención El lugar donde se simulará la función debe contar con la estructura para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y debe simular claramente una situación real de trabajo. Nombre UCL: CUMPLIR NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD Código UCL: U V Cumplir normas de higiene según los 2.- Cumplir normas de seguridad según los 1. Las inducciones programadas sobre normas de higiene son cumplidas regularmente. 2. La ropa de trabajo es reunida y usada en forma acorde a la labor. 3. La presentación personal es mantenida en forma acorde al trabajo desempeñado. 4. Las pertenencias cuyo ingreso este prohibido son almacenadas en los lugares o espacios asignados por la empresa. 5. Los requerimientos de diferente indumentaria para acceder a otras secciones de la empresa son respetadas. 6. Las conductas de higiene solicitadas por el área de trabajo son respetadas. 7. La existencia de enfermedades infecto contagiosas son comunicadas. 1. Las indicaciones para ingresar y salir del puesto de trabajo son seguidas en forma segura. 2. La señalética instalada en el lugar de trabajo es respetada y comprendida. 3. En caso de emergencia, actúa adecuadamente. 4. La conducta apropiada es mantenida durante toda la jornada. 5. Las retroalimentaciones por temas de higiene y seguridad entregadas por el jefe directo son atendidas de acuerdo a la función realizada. 6. La circulación por las áreas demarcadas son seguidas y respetadas 7. La manipulación de los elementos de trabajo son utilizados con seguridad y precaución Competencias Conductuales Nombre de la Competencia Indicadores de Conducta Es la manera en que prepara la jornada, revisando que los insumos y materiales a utilizar se encuentren en condiciones operativas. Es la forma en manera en que asiste responsablemente a las instancias de inducción o capacitación de normas de higiene y seguridad programadas por la empresa. Es la manera en que informa oportuna y responsablemente a su superior situaciones asociadas al cumplimiento de las normas de higiene y seguridad. Es la manera en que reúne adecuada y cuidadosamente su ropa de trabajo. Es la manera en que utiliza su uniforme completo durante su jornada de trabajo. Es la manera en que se preocupa constantemente de mantener una buena presentación personal acorde a la labor que desempeña Es la manera en que solicita oportuna y responsablemente el equipamiento necesario para poder Orientación al autocuidado y orden hacer ingreso a secciones ajenas a la que habitualmente trabaja. Es la manera en que se preocupa diaria y responsablemente de mantener su aseo y presentación personal durante toda la jornada laboral. Es la manera en que se mantiene constantemente las conductas de limpieza en el lugar de trabajo. Es la forma en que usa correctamente el uniforme de trabajo, en distintas situaciones. Es la manera en que comunica rápida y responsablemente las enfermedades o heridas. Es la manera y forma con que circula y transita por las áreas demarcadas para tal efecto. Es la manera segura y precavida como se desenvuelve en su puesto de trabajo. Es la forma como manipula los implementos y maquinarias asociadas a su labor. Es la manera segura como ingresa y sale de su puesto de trabajo diariamente Es la manera como evita situaciones de riesgo en su jornada laboral. Conocimientos Conocimientos necesarios para realizar la competencia: Conocimientos básicos necesarios para realizar la competencia: Saber leer y escribir. Página: 5

6 Conocimientos técnicos necesarios para cumplir la competencia: Uso correcto de los productos de higiene y desinfección. Conoce avisos o señaléticas. Conoce procedimientos de la empresa en relación a exigencias de higiene y seguridad. Procedimientos a seguir en caso de emergencia. Principios básicos de primeros auxilios. Normas y equipos de Prevención de riesgos. Principios de higiene personal y prevención de accidentes. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Para la evaluación en situación real de trabajo Para la evaluación simulada Para demostrar la competencia en la unidad se recomienda realizar la observación en conjunto con la unidad técnica asociada con el objeto de identificar de que forma logra realizar la función técnica cumpliendo con la normativa de higiene y seguridad exigidas de acuerdo a los El no cumplimiento de la unidad obligatoria significará el estado de aún no competencia en el perfil evaluado, la unidad es genérica y puede ser usada tanto para funciones en huerto frutal, viñas, planta de proceso, bodegas, área de envasado, ya que lo que varia son las distintas exigencias y no los procedimientos. El lugar donde se realizará la función debe contar con la infraestructura necesaria para poder desarrollar todos los criterios de evaluación indicados en la unidad de competencia y representar claramente una situación real de trabajo, no aplicando para este punto una evaluación entregando ejemplos o poniendo al trabajador en situaciones ficticias, la simulación debe ser realizada en un lugar donde se represente una situación real en el contexto del perfil ocupacional. Página: 6