CUADERNO PARA RECUPERAR LA MATERIA DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º DE ESO

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1 DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA IES LAS LAGUNAS CURSO 2015/2016 CUADERNO PARA RECUPERAR LA MATERIA DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º DE ESO NOMBRE CURSO Explica qué es una galaxia. Nombre de la nuestra. A qué grupo de galaxias pertenece? 2-Explica la teoría del Big-Bang. 3-Nombra las unidades para medir las distancias en el universo. A cuántos kilómetros corresponde cada una? 4-Materiales que forman las estrellas, En qué se diferencian unas estrellas de otras? 5-Evolución de una estrella como el Sol. Define supernova. 6-Explica todo lo que sepas del Sol 7-Define Satélite-Cometa-y Meteorito.Ejemplo de cada uno. 8-Explica la teoría geocéntrica y heliocéntrica, 9- Cómo se llama la trayectoria por donde circulan los planetas? Diferencia entre planetas y planetas enanos. 10- Qué es el cinturón de asteroides y entre qué planetas se sitúa? 11-Nombra los movimientos de la Tierra. Consecuencias que tiene cada uno. 12-Diferencia entre un año oficial y bisiesto 13-Significado de NiFe en la composición del núcleo. 14-Características de la luna. Define MAR LUNAR y CRATER LUNAR. 15-Nombra y dibuja las fases de la luna indicando el PLENILUNIO Y NOVILUNIO. 16-Dibuja el diagrama de un eclipse de Sol y de Luna. Dibuja un diagrama donde se represente una Marea viva y muerta. 17-Nombra las capas de la Atmósfera. En cuál de ellas se producen los fenómenos meteorológicos. 18- Qué es la Atmósfera?.Funciones. Para qué sirve la Ionosfera?

2 19-Realiza un diagrama circular representando la composición del aire siguiente: -21% de oxígeno-78% de nitrógeno-0,93% de argón y o,o7% de otros gases. 20-Gases que provocan el efecto invernadero natural. Por qué se forma el efecto invernadero negativo y qué efectos tiene.de dónde proceden los gases de efecto invernadero? 21- Que es el ozono?.fórmula química. Capa donde se concentra. Gases que lo destruyen y efectos sobre las personas. 22-Nombra 2 medidas para reducir la contaminación atmosférica.ejemplo de contaminante primario y secundario. 23-Efectos de la lluvia acida.realiza un dibujo o busca una imagen que la muestre. 24-Define Humedad e instrumento para medirla. Qué mide el barómetro? 25-Cita los tipos de Precipitaciones..Diferencia entre rayo y relámpago.nombra los tipos de nubes. 26-Nombra alguna medida de seguridad durante las tormentas. 27-Define Hidrosfera. Nombra los 3 estados del agua y pon un ejemplo de cada uno. 28-Explica lo que es un ACUÍFERO Y UNA SALINA. 29-Nombra 3 características del agua. 30-Explica qué es-agua DULCE-SALADA-POTABLE-DEPURADA- DESALINIZADA. 31-Nombra 2 medidas contra la escasez de agua y 2 funciones del agua para los seres vivos. 32-Lugar donde se potabiliza el agua, se depura y se desaliniza. Utilidades de esos tipos de agua. 33-Nombra las fuentes de contaminación del agua. Pon 1 ejemplo de cada una 34-Define corteza. Nombra las dos áreas que comprende. 35-Nombra una Dorsal y una Fosa. 36-Mineral que predomina en la corteza continental y oceánica. 37-Define mineral. Nombra un mineral y su mena. Nombra una utilidad de los minerales. 38-Nombra 3 propiedades de los minerales. Para qué sirve la escala de MOHS. Mineral más duro y más blando.

3 39-Nombra las 3 clases de rocas. Nombra 2 utilidades de las rocas 40-Nombra los tipos de rocas sedimentarias. Ejemplo de cada una. 41-Diferencia entre carbón y petróleo. 42-Qué es una roca magmática. Nombra sus tipos y pon un ejemplo de cada una. 43-Factores que hacen que una roca se transforme en metamórfica. Nombra una roca metamórfica y di de qué roca viene. 44-Condiciones que tiene la Tierra para ser un planeta habitado. 45-Qué es un bioelemento. Nombra los tipos y pon ejemplos. 46-Mombra las biomoléculas que constituyen los seres vivos. 47-Funciones de cada tipo de biomoléculas. 48-Ejemplo de organismo unicelular y pluricelular. Enuncia la Teoría Celular. 49-Diferencia entre célula procariota y eucariota. 50-Nombra los niveles de organización de los seres vivos. Ejemplo de cada uno. 51-Nombra las 3 funciones vitales de los seres vivos. 52-Ejemplo de ser vivo con nutrición autótrofa-heterótrofa-reproducción sexual y reproducción asexual. 53-Dibuja una Célula Procariota, Eucariota Animal y Eucariota Vegetal. Diferencias entre ellas. 54- Qué entiendes por BIODIVERSIDAD? Por qué es bueno que se conserve? Nombra un lugar donde creas que existe alta biodiversidad. 55-Continúa la frase. Dos individuos pertenecen a la misma especie cuando Qué estudia la TAXONOMIA?.Nombra 2 taxones. Qué significa que las especies se nombran con NOMENCLATURA BINOMIAL? Pon un ejemplo. 57-Clasifica estos seres vivos en cada uno de sus reinos. Bacterias Cianofíceas-Peces- Mariposas-Rosal Pino-Mohos-Líquenes-Algas Protozoos. 58-Nombra y dibuja las formas de las bacterias. 59- De qué se alimenta una bacteria saprófita, parásita y autótrofa? Por qué los virus son todos patógenos? 60-Nombra una enfermedad producida por una bacteria. Qué descubrió Alexander Fleming?. Por qué crees que ha sido importante su trabajo?

4 61-Relaciona los protozoos con su forma de desplazarse. -Paramecio-Tripanosoma-Plasmodio-Ameba -Cilios-Pseudópodos-inmóviles-Flagelos. Nombra cuáles de ellos producen la Malaria y la Enfermedad del sueño. 62-Nombra los tipos de algas según su color. Nombra los tipos de Hongos. Pon un ejemplo del uso que hacemos de las levaduras. 63-Completa: LIQUEN= Dibuja un liquen. Qué quiere decir que los líquenes son buenos BIOINDICADORES DE LA CALIDAD DEL AIRE que respiramos? 64-Clasifica el reino de las plantas y nombra una especie de cada una. 65-Diferencia entre Angiospermas y Gimnospermas. Ejemplo de cada una. Diferencia entre Monocotiledóneas y Dicotiledóneas. Ejemplo de cada una. 66-Clasifica el reino de los animales y nombra una especie de cada tipo.

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