2. La oración compuesta
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- Julián Jiménez Iglesias
- hace 7 años
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1 . La oración compuesta Eufemia A las cinco se levanta Eufemia todas las mañanas. Abre en silencio la puerta de la calle y la vuelve a cerrar con el mismo cuidado. Enfrente de la casa está la ermita del Cristo de la Cruz. En verano, ya a esa hora, la iglesia está llena de luz solar. Los devotos han esparcido por el piso las flores moradas del cantueso: el aire está embalsamado. De la iglesia, va Eufemia a traer el repuesto para el día. Eufemia ha nacido en Turégano; se halla este pueblo a unas cinco leguas de Segovia. Era hija Eufemia del sacristán de San Juan. Los sacristanes, en los pueblos segovianos, suelen anejarse el oficio de tejedor; con él se ayudan a vivir. El padre de Eufemia tenía un modesto telar. La parroquia de San Juan estaba edificada en el castillo. El castillo se levanta en un empinado cerro. Desde sus murallas se otea el pueblo, en la ladera, con la iglesia de Santiago, y en torno del pueblo, verdes huertas entre ellas la del Obispo, y más lejos, después de los pinares, la línea azul de la Sierra. En el castillo, todavía en este año de 1840, se ven cuatro o cinco cañoncitos de forma ochavada al exterior; otros muchos han sido fundidos para labrar rejas y cosas de hierro de la iglesia. De la torre del homenaje han sido descuajados muchos sillares. Hay en el castillo dos escaleras de caracol. a) Transcurre el tiempo; no se percibe ningún ruido. b) No sucede nada; todo está tranquilo. c) Miraba fijamente el zafiro doña Inés; luego, pasaba suavemente la mano izquierda sobre la mano derecha. d) Doña Inés se levanta y se acerca a la puerta de la sala. e) Los visillos del balcón son ladeados por la fina mano; la mirada pasea vagamente por el panorama de los tejados y baja hasta el fondo de la calle. f) No está intranquila la dama y no acaba de sentir perfecto sosiego. g) En las calles, acá y allá, se ven espaciosos zaguanes con el piso de anchas lozas; otros tienen menudo ensamblado de guijarros blancos. h) La cocina se halla en la parte posterior; tiene salida al huerto. i) Arrima tía Pompilia su bastón al sofá y comienza a tirar fuertemente del largo llamador con borlón. j) Comienza a trabajar y el cansancio va desapareciendo. k) El mantel de la mesa del comedor ha de ser nítido; sobre el mantel han de rebrillar la porcelana, el vidrio y la plata. l) De pie comenzó a leer algunas páginas; media hora después aún se hallaba en el mismo sitio con el libro en la mano. m) Era el trovador un mozo alto, rubio, con los ojos azules, y traía una larga melena de oro. n) Se ha detenido de nuevo tío Pablo; su mirada se posaba en el cesto de cuartillas rotas; sus manos acariciaban los libros colocados sobre la mesa. ñ) No sentía apetencia por los libros viejos; no le interesaba la pesquisición del volumen raro y curioso. o) No solía usar Don Pablo de otro excitante mental; ni el alcohol ni el café eran por él usados. p) La arena se amontona en el fondo y forma una montañita; cae un poco de arena más y la montaña se desmorona; de nuevo se levanta la cima del montón; el hilillo no cesa de caer y otra vez la montaña se derrumba. q) Detrás de la puertecita misteriosa no había nadie; pero al día siguiente el paje había desaparecido. r) Otra vieja, de las otras tres, se ha parado en un portal; encima de la puerta hay un bello escudo de piedra. 1 Separa en el fragmento las oraciones simples de las compuestas. Reconoce en el fragmento y en las oraciones los distintos tipos de se. Localiza, en el texto y en las oraciones, las impersonales. 4 Reconoce ahora las perífrasis verbales que aparecen en el fragmento e indica: Su estructura. Su valor. Realiza el análisis sintáctico de las oraciones que figuran después del fragmento. 3 5 MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
2 . La oración compuesta S O L U C I O N E S D E L A S A C T I V I D A D E S 1 En los siguientes cuadros se transcriben primero las oraciones simples y, a continuación, las compuestas. En el fragmento titulado Eufemia se reconocen los siguientes tipos de se: ORACIONES SIMPLES A las cinco se levanta Eufemia todas las mañanas. Enfrente de la casa está la ermita del Cristo de la Cruz. En verano, ya a esa hora, la iglesia está llena de luz solar. De la iglesia, va Eufemia a traer el repuesto para el día. Era hija Eufemia del sacristán de San Juan. El padre de Eufemia tenía un modesto telar. La parroquia de San Juan estaba edificada en el castillo. El castillo se levanta en un empinado cerro. Desde sus murallas se otea el pueblo, en la ladera, con la iglesia de Santiago, y en torno del pueblo, verdes huertas entre ellas la del Obispo, y más lejos, después de los pinares, la línea azul de la Sierra. De la torre del homenaje han sido descuajados muchos sillares. Hay en el castillo dos escaleras de caracol. 3 Se reflexivo Se seudorreflexivo Se (marca de pasiva refleja) Los sacristanes [ ] anejarse el oficio de tejedor; con él se ayudan a vivir. A las cinco se levanta Eufemia El castillo se levanta Eufemia ha nacido en Turégano; se halla este pueblo Desde sus murallas se otea el pueblo En el castillo, todavía en este año de 1840, se ven cuatro o cinco cañoncitos En el fragmento puede localizarse la siguiente oración impersonal Hay en el castillo dos escaleras de caracol. Las oraciones con se que podrían confundirse con distintos casos de impersonalidad, constituyen en su totalidad ejemplos de pasivas reflejas. En cuanto a las oraciones, son impersonales la O1 de q) Detrás de la puertecita misteriosa no había nadie y la O de r) encima de la puerta hay un bello escudo de piedra. En el fragmento solo aparecen perífrasis de infinitivo con los siguientes valores: Valor de intención: va [ ] a traer. Valor temporal: vuelve a cerrar (reiteración); suelen anejarse (reiteración). El análisis de las oraciones figura al final de esta página y en las siguientes. ORACIONES COMPUESTAS Abre en silencio la puerta de la calle y la vuelve a cerrar con el mismo cuidado. Los devotos han esparcido por el piso las flores moradas del cantueso: el aire está embalsamado. Eufemia ha nacido en Turégano; se halla este pueblo a unas cinco leguas de Segovia. Los sacristanes, en los pueblos segovianos, suelen anejarse el oficio de tejedor; con él se ayudan a vivir. En el castillo, todavía en este año de 1840, se ven cuatro o cinco cañoncitos de forma ochavada al exterior; otros muchos han sido fundidos para labrar rejas y cosas de hierro de la iglesia. 4 5 Actividad 5 a) Transcurre el tiempo; no se* percibe ningún ruido. CC Neg N P S (GN) P (GV) S (GN) O 1 O *Se: marca de pasiva refleja. b) No sucede nada; todo está tranquilo. CC Neg N N At P (GV) S S P (GV) O 1 O Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
3 . La oración compuesta (SC: doña Inés) c) Miraba fijamente el zafiro doña Inés; luego, pasaba suavemente la mano izquierda sobre la mano derecha. Ady Ady E T (GN) N CCM CD (GN) Ady N CCT N CCM CD (GN) CCL (G Prep) P (GV) S (GN) P (GV) O1 O (SC: doña Inés) d) Doña Inés se* levanta y se* acerca a la puerta de la sala. E T (GN) Ady (G Prep) E T (GN) Ady N N CCL (G Prep) S (GN) P P (GV) O1 Nx O *Se: seudorreflexivo en los dos casos. (SC: la mirada) e) Los visillos de (e)l balcón son ladeados por la fina mano; la mirada pasea vagamente por el panorama de los tejados y baja hasta el fondo de la calle. E T (GN) E T (GN) D Ady N Ady (G Prep) Ady (G Prep) E T (GN) E T (GN) E T (GN) E T (GN) Ady (G Prep) N C Ag (G Prep) N CCM CCL (G Prep) N CCL (G Prep) S (GN) P (GV) S (GN) P (GV) P (GV) O1 O Nx O3 Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
4 . La oración compuesta (SC: la dama) f) No está intranquila la dama y no acaba de sentir perfecto sosiego. Ady N CC Neg N At CC Neg N (Períf Verbal) CD (GN) P (GV) S (GN) P (GV) O1 Nx O g) En las calles, acá y allá, se* ven espaciosos zaguanes con el piso de anchas lozas; otros tienen menudo ensamblado de guijarros blancos. Ady N E T (GN) N Ady Ady (G Prep) E T (GN) E T (GN) N Nx N E T (GN) Ady N Ady (G Prep) CCL (G Prep) CCL (G Adv) N Ady N Ady (G Prep) N CD (GN) P (GV) S (GN) S P (GV) O1 O (SC: la cocina) h) La cocina se* halla en la parte posterior; tiene salida a(e)l huerto. Ady E T (GN) E T (GN) N Ady (G Prep) N CCL (G Prep) N CD (GN) S (GN) P (GV) P (GV) O1 O Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
5 . La oración compuesta (SC: tía Pompilia) i) Arrima tía Pompilia su bastón a (e)l sofá y comienza a tirar fuertemente de (e)l largo llamador con borlón. E T D Ady N Ady (G Prep) E T (GN) E T (GN) N Ady N CD (GN) CCL (G Prep) N (Períf Verbal) CCM C Rég (G Prep) P (GV) S (GN) P (GV) P (GV) O1 Nx O (SO: 3.a pers. sing.) j) Comienza a trabajar y el cansancio va desapareciendo. P (Períf Verbal) S (GN) P (Períf Verbal) O1 Nx O k) El mantel de la mesa de (e)l comedor ha de ser nítido; sobre el mantel han de rebrillar la porcelana, el vidrio y la plata. E T (GN) Ady (G Prep) E T (GN) E T (GN) Ady (G Prep) N (Períf Verbal) At CCL (G Prep) N (Períf Verbal) Nx S (GN) P (GV) P (GV) S (GN) O1 O Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
6 . La oración compuesta (SO: 3.a pers. sing.) (SO: 3.a pers. sing.) l) De pie comenzó a leer algunas páginas; media hora después aún se* hallaba en el mismo sitio con el libro en la mano. E T (GN) D Ady N Ady (G Prep) Ady N Ady E T (GN) E T (GN) CCM N (Períf Verbal) CD (GN) CCT (GN) CCT N CCL (G Prep) CCM (G Prep) (Loc Adv) P (GV) P (GV) *Se: pronombre seudorreflexivo. O1 O (SO: el trovador) m) Era el trovador un mozo alto, rubio, con los ojos azules, y traía una larga melena de oro. Ady E T (GN) E T Ady Ady Ady (G Prep) D Ady N Ady (G Prep) N At (GN) N CD (GN) P (GV) S (GN) P (GV) P (GV) O1 Nx O n) Se* ha detenido de nuevo tío Pablo; su mirada se* posaba en el cesto de cuartillas rotas; sus manos acariciaban los libros colocados sobre la mesa. N Ady E T (GN) E T (GN) Ady (G Prep) N Ady (G Prep) E T (GN) Ady (G Adj) N CCT N Ap N CCL (G Prep) N CD (GN) (Loc Adv) P (GV) S (GN) S (GN) P (GV) S (GN) P (GV) O1 O O3 Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
7 . La oración compuesta (SO: 3.a pers. sing.) (SO: 3.a pers. sing.) ñ) No sentía apetencia por los libros viejos; no le interesaba la pesquisición de (e)l volumen raro y curioso. Ady E T (GN) Ady Nx Ady N Ady (G Prep) E T (GN) CC N CD (GN) CC CI N Ady (G Prep) Neg Neg P (GV) P (GV) S (GN) O1 O o) No solía usar don Pablo de otro excitante mental; ni el alcohol ni el café eran por él usados. Ady E T (GN) E T CC N (Períf Verbal) Ady N C Rég (G Prep) Nx Nx N C Ag N Neg (G Prep) P (GV) S (GN) P (GV) S (GN) P (GV) O1 O (SC: la arena) p) La arena se* amontona en el fondo y forma una montañita; cae un poco de arena más y la montaña se* desmorona; de nuevo se* levanta la cima de (e)l montón; E T (GN) E T E T (GN) N CCL (G Prep) N CD (GN) Ady (G Prep) Ady CCT (Loc Adv) N Ady (G Prep) S (GN) P (GV) P (GV) P S (GN) S (GN) P P (GV) S (GN) O1 Nx O O3 Nx O4 O5 *Se: los tres seudorreflexivos. Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
8 . La oración compuesta el hilillo no cesa de caer y otra vez la montaña se* derrumba. Ady N CC Neg N (Períf Verbal) CCT (GN) N S (GN) P (GV) P (GV) S (GN) P (GV) O6 Nx O7 q) Detrás de la puertecita misteriosa no había nadie; pero a (e)l día siguiente el paje había desaparecido. Ady E T (GN) Ady N Ady (G Prep) E T (GN) CCL (G Adv) CC Neg N CD CCT (G Prep) N Imp (GV) P (GV) S (GN) P (GV) O1 Nx O r) Otra vieja, de las otras tres, se* ha parado en un portal; encima de la puerta hay un bello escudo de piedra. D Ady N E T (GN) E T E T (GN) E T (GN) N Ady (G Prep) D Ady N Ady (G Prep) Ady (G Prep) N CCL (G Prep) CCL (G Adv) N CD (GN) S (GN) P (GV) Imp (GV) O1 O Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura.º Bachillerato
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