Encuesta Experimental sobre Uso del Tiempo en el Gran Santiago

Transcripción

1 Encuesta Experimental sobre Uso del Tiempo en el Gran Santiago Antecedentes Metodológicos y Principales Resultados abril 2009 DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES 1

2 Contexto institucional INE Sistema Integrado de Encuestas de Hogares El Proyecto EUT en Chile se enmarca en una estrategia de fortalecimiento institucional del INE. Esta estrategia es parte de un Sistema Integrado de Encuestas de Hogares (SIEH), con las siguientes características: Mejoramiento de la calidad de las estadísticas sociales en el país Coordina demandas de información social existentes Posicionamiento de áreas temáticas relevantes para los requerimientos de información a nivel nacional 2

3 Definición del SIEH Contexto institucional INE Estrategia de producción de información coordinada sobre las características demográficas y socioeconómicas de los hogares y las personas (CEPAL). Se basa en el diseño y ejecución de un conjunto de encuestas que: Son diferentes entre sí en cuanto a sus objetivos y alcances Comparten un marco conceptual y metodológico Complementan sus temas de investigación Sincronizan su realización en el tiempo Optimizan el uso de los recursos 3

4 Contexto institucional INE Objetivos específicos del SIEH Fortalecer el rol rector del INE mediante una coordinación permanente en la producción de encuestas de hogares. Mejorar la información obtenida a través de un conjunto articulado de encuestas de hogares. Satisfacer la demanda de información social y económica a nivel de hogares del sector público y privado. Elevar la eficiencia en el uso de los recursos institucionales del país. 4

5 Encuestas de Hogares en el SIEH Encuesta Encuesta de de Mercado Mercado Laboral Laboral MARCO MUESTRAL MAESTRO Ingresos Ingresos Ingresos MARCO CONCEPTUAL COMUN Trabajo Trabajo Trabajo infantil infantil infantil Uso del Tiempo Uso del Tiempo Seguridad Ciudadana Seguridad Ciudadana Consumo Cultural Consumo Cultural Condiciones Condiciones de de Vida Vida (Cohesión (Cohesión Social) Social) Encuesta Encuesta de de Presupuestos Presupuestos Familiares Familiares Calidad Calidad Calidad de de de Vida Vida Vida Urbana Urbana Urbana Calidad Calidad de de Vida Vida Discapacidad Discapacidad Migraciones Migraciones 5

6 Ventajas de la realización de una EUT La realización de encuestas sobre uso del tiempo (EUT) constituye una fuente de información para los más variados propósitos, al permitir medir las numerosas y diversas formas en que las personas utilizan su tiempo. Como instrumento de investigación, una EUT permite: Conocer las inequidades de género asociadas al trabajo no remunerado. Dimensionar las principales brechas en la distribución del tiempo a nivel familiar y social (educación, trabajo, uso del tiempo libre, entre otros) Estudiar las actividades y la distribución del tiempo de las personas (de distinto sexo, edad, nivel socioeconómico, educación, situación laboral, etc.) en un periodo de tiempo determinado. 6

7 Antecedentes de la EUT Experiencias INE en la medición del uso del tiempo Inserción de módulos sobre uso del tiempo en encuestas de hogares. Objetivo: Medir el uso del tiempo sólo para una actividad determinada o conjunto de actividades en un periodo específico. Captar fenómenos de difícil planteamiento en una encuesta tradicional. Encuesta de Actividades de Niños y Adolescentes, Módulo de Trabajo Infantil (2003) Encuesta de Consumo Cultural y Uso del Tiempo Libre, Módulo Uso del Tiempo Libre (2004) Encuesta de Calidad de Vida (2000) 7

8 Encuesta de Actividades de Niños y Adolescentes, Módulo de Trabajo Infantil (2003) A partir de una serie de preguntas acerca de las actividades realizadas durante el día por niños y adolescentes, se podía detectar la presencia de trabajo infantil. 8

9 Encuesta de sobre Calidad de Vida (2000) Dos preguntas sobre uso del tiempo, sin medir la cantidad destinada, sólo la presencia de actividades: 1) de tiempo libre y recreación realizadas durante el mes anterior; y 2) cotidianas realizadas el día anterior (lista cerrada). 9

10 Encuesta de Consumo Cultural y Uso del Tiempo Libre, Módulo Uso Cotidiano según día de del entrevista. Tiempo y del Tiempo Libre (2004) Módulo Uso Cotidiano del Tiempo y del Tiempo Libre - Preguntas retrospectivas, con día fijado previamente, - Identificación de tiempo destinado durante un día de la semana y otros del sábado y domingo, en horas y minutos, a actividades predefinidas. 10

11 Antecedentes de la EUT Resultados de experiencias INE Entregaron información muy valiosa respecto al uso del tiempo en las actividades específicas que se pretendía medir. Fortalecieron la idea de utilizar la dimensión del tiempo para generar nuevos indicadores sociales. Fueron un importante fuente de insumos para el diseño de políticas públicas en diversos ámbitos. Plantearon la necesidad de ver la interrelación que distintos tipos de actividades humanas tienen en la calidad de vida de las personas, ámbito sólo posible de obtener con una encuestas de uso del tiempo y no con módulo. 11

12 Origen del proyecto EUT Apoyo de OPS al INE y Ministerio de Salud para la realización de una encuesta experimental en la Región Metropolitana (2007). Mesa técnica entre el INE, MINSAL y SERNAM, cuyo objetivo era (y es) preparar el diseño de la EUT (2008). OPS facilitó la asistencia técnica para la preparación de la encuesta. 12

13 Objetivo General Proyecto EUT en Chile (objetivos) Probar un instrumento, clasificador de actividades, metodologías de levantamiento, procesamiento y presentación de la información para posterior realización de una encuesta con representatividad nacional, periódica e incorporarla al Sistema Integrado de Encuestas de Hogares del INE. Objetivos específicos Cuantificar la carga total de trabajo (remunerado y no remunerado). Medir la distribución por sexo del trabajo doméstico no remunerado al interior de los hogares. Estimar la utilización y distribución del tiempo destinado a actividades relacionados con el cuidado de la salud. Cuantificar el tiempo destinado al tiempo libre, estudio, desplazamiento y otras actividades. 13

14 Proyecto EUT en Chile (fases) Primera fase ( ) Estudiar la factibilidad de realizar una EUT en Chile, a nivel nacional y con representatividad urbana y rural. Realización de encuesta piloto para probar instrumentos y metodologías nuevas asociadas al diseño de una EUT. Levantamiento a nivel de Región Metropolitana, como un primer estudio exploratorio. Segunda fase ( ) Realización de actividades de difusión de metodología empleada y principales resultados obtenidos. Gestión de recursos a nivel interinstitucional, debido a los crecientes intereses de diversos usuarios del sector público. Realización de levantamiento de una EUT a nivel nacional (proyectada). 14

15 La Encuesta de Uso del Tiempo Prueba piloto Previo a la realización del levantamiento de la EUT, se realizó una prueba piloto entre el 27 de agosto y el 7 de septiembre de Objetivos Medir la tasa de respuesta en dos modalidades diferentes de instrumento. Probar el adecuado funcionamiento del sistema de clasificación de actividades, diseñado en conjunto con la Unidad de Nomenclaturas del INE. Requerimientos específicos Una muestra de 66 viviendas, en las comunas de Vitacura, Lo Prado y Recoleta, considerando en diseño muestral un 25% de viviendas pertenecientes a un directorio de MINSAL sobre enfermos postrados. 15

16 La Encuesta de Uso del Tiempo Muestra Constituida por viviendas de zonas urbanas ubicadas en las 34 comunas del Gran Santiago (32 en la Provincia de Santiago, más San Bernardo y Puente Alto). Incorpora una submuestra (261 viviendas) a partir de los registros del Programa Cuidadores de Personas Postradas, entregado por MINSAL, en la cual se aplicó el mismo instrumento, pero en hogares con personas de estas características, con el fin de comparar su calidad de vida con el resto de la población. Incluye una selección aleatoria de días de la semana, dividida en dos intervalos: i) de lunes a viernes; ii) sábado y domingo. 16

17 La Encuesta de Uso del Tiempo Registro de Personas en el Hogar Para lograr dar respuesta a los variados objetivos de la EUT, se requería de Registro de Personas en el Hogar (RPH) lo suficientemente amplio como para poder obtener características de la población posibles de relacionar con el uso del tiempo. Este RPH es complementario con otras encuestas de hogares del INE, ya que los conceptos se han homogenizado y actualizado, con el fin de lograr un adecuado rigor analítico y una información de mayor realismo y calidad, especialmente respecto al tema del empleo. 17

18 La Encuesta de Uso del Tiempo Registro de Personas en el Hogar Tipo de variables Información sociodemográfica Identificación de Núcleos familiares Equipamiento del Hogar Empleo Educación Salud y previsión Características Sexo, edad, estado conyugal, etc. Para permitir establecer tipologías de hogares y establecer nuevas clasificaciones demográficas, no habituales en el INE. Para post-estratificación a través del análisis de los denominados componentes principales A partir de conceptos de la Encuesta sobre Mercado Laboral, que permite nuevas clasificaciones. Caracterizando curso, nivel más alto alcanzado y estudios actuales. Fundamentalmente referidas a previsión, identificación de discapacidad dura y caracterización de personas con pérdida de autonomía. 18

19 Registro de Personas en el Hogar Incluye principalmente características sociodemográficas: Sexo, Parentesco con jefe de hogar, Edad, etc. 19

20 Registro de Personas en el Hogar 20

21 Registro de Personas en el Hogar 21

22 Registro de Personas en el Hogar Sección de identificación y caracterización de beneficiarios de programa MINSAL de apoyo a personas con pérdida de autonomía. 22

23 Registro de Personas en el Hogar Sección de características de la vivienda e ingresos del hogar para facilitar proceso de post-estratificación. 23

24 La Encuesta de Uso del Tiempo Diario Retrospectivo de Actividades La experiencia de la prueba piloto levantada en 2008, demostró que hay una diferencia significativa entre realizar una encuesta retrospectiva (en la cual se pregunta por el día anterior a la visita del encuestador), y otra de características de autollenado (en que el informante completa las actividades realizadas el día de hoy ). La información suministrada por la piloto permitió definir de mejor manera el instrumento más idóneo: el diario retrospectivo. Cobertura de viviendas y porcentaje de encuestas logradas y no logradas, según tipo de instrumento Tipo de instrumento Diario retrospectivo Diario de autollenado Viviendas logradas 75,0% 50,0% Fuente: Encuesta Piloto EUT, 2007 Rechazos y otros 25,0% 50,0% 24

25 La Encuesta de Uso del Tiempo Diario Retrospectivo de Actividades Tipo de variables Intervalos de tiempo Actividades que se informan Variables de contexto Habitualidad del día Módulo Calidad de Vida en Salud Observaciones Cada treinta minutos, entre 5:00 AM y 5:00 PM. Principal: Qué estaba haciendo el día de ayer? Secundaria: Qué más estaba haciendo? Para quién realizó esta actividad? Recibió alguna remuneración en dinero o en especie por la actividad realizada? La actividad principal, se desarrolló en el hogar? Se informa sobre la percepción de las personas respecto al día informado. Para cumplir con objetivo específico relacionado con el tema de la salud. 25

26 Diario retrospectivo de actividades 26

27 Sistema de clasificación de actividades Clasificadores de actividades y EUT Necesidad de un adecuado sistema de clasificación de actividades para agrupar de la mejor manera lo informado por los encuestados. No existe consenso en el diseño de un sistema de clasificación uniforme, como en el caso del empleo, por ejemplo. Se trabajó sobre la base del proyecto ICATUS, modelo de clasificación propuesto por la División de Estadísticas de las Naciones Unidas. Pero se complementó con otras experiencias, fundamentalmente de México y España. Lo fundamental en el diseño de este clasificador es tener una agrupación de actividad mínima para establecer comparaciones internacionales. 27

28 Sistema de clasificación de actividades Adaptación chilena de criterios ICATUS A partir de los lineamientos conceptuales de ICATUS, se diseñó un sistema de clasificación de actividades, capaz de responder a los diversos objetivos específicos del estudio, así como a las particularidades de la realidad social chilena. Es una versión preliminar, con vistas a ser probada en la Encuesta Experimental, apuntando a construir un clasificador acorde a la idea de realizar una EUT en Chile, con representatividad nacional, urbana y rural. La ventaja de adaptar los criterios de ICATUS radica en la posibilidad de alcanzar complementariedad con otras clasificaciones, uniformes. Es así como se crea el Clasificador para Encuestas sobre Uso del Tiempo (CEUT). 28

29 Sistema de clasificación de actividades Antecedentes para el diseño de CEUT En el marco del proyecto, y aprovechando la instancia de trabajo del SIEH, se analizaron diversos clasificadores (fundamentalmente el mismo ICATUS, el CUT mexicano y la Lista EUROSTAT), tanto es su estructura como en los principales conceptos subyacentes en su construcción. A partir de las particularidades y exigencias del proyecto, se trabajó bajo los criterios estandarizados de ICATUS, procurando adaptarlos a la realidad social chilena y que permitiera satisfacer los objetivos específicos de la encuesta, en particular los de visibilizar el trabajo doméstico no remunerado y el cuidado de personas en el hogar. 29

30 Encuesta de Uso del Tiempo Criterios ICATUS para clasificar actividades Actividades Humanas Actividades productivas (trabajo) Actividad de Producción realizada en el mercado (empleo) Frontera de la producción del SCN Frontera general de la producción Actividad de Producción fuera del mercado Actividades no productivas Actividades personales Fuente: ICATUS, División de Estadísticas de Naciones Unidas (adaptación) 30

31 Encuesta de Uso del Tiempo Sistema de Clasificación de Actividades (propuesta original) Categorías principales de CET A Trabajo en el sector formal B Trabajo remunerado en unidades domésticas C Prestación de servicios domésticos no remunerados en el hogar, para uso final propio D Cuidado de miembros del hogar E Voluntariado, ayuda a la comunidad y a otros hogares F Estudios G Vida social y participación en actividades comunitarias, cívicas y religiosas H Asistencia a acontecimientos culturales, de entretenimiento, deportivos y visitas culturales I Aficiones, juegos y otros pasatiempos J Práctica y aprendizaje de deportes y actividades al aire libre K Uso de medios de comunicación de masas L Necesidades fisiológicas y cuidados personales Relación con SCN Actividades productivas comprendidas en el SCN (empleo) Actividades productivas no comprendidas en el SCN Actividades no productivas o personales 31

32 Sistema de clasificación de actividades Limitaciones del clasificador CEUT Al ceñirse a los parámetros de ICATUS, el diseño original del CEUT consideraba un nivel de detalle que no tuvo un correlato con la información de terreno, ya sea por las limitaciones muestrales así como también por el excesivo nivel de detalle. Ello se justifica en la medida de que no existe información oficial de las principales variables de análisis del clasificador, por lo que los resultados deben ser vistos como una orientación para futuras investigaciones sobre el tema. De lo anterior se concluye que para el diseño de una encuesta de carácter nacional, se debe contar con un clasificador más reducido, aparejado con un adecuado plan de tabulados, previamente predefinido. 32

33 Encuesta de Uso del Tiempo Sistema de Clasificación de Actividades (propuesta de análisis) Estudios Estas tres actividades Vida social comprenden lo que se conoce como trabajo no remunerado, Ocio y recreación fundamental para los análisis. Uso de tecnologías de la información y medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas y cuidados personales Desplazamientos Gran grupo de actividades Trabajo remunerado Tareas domésticas en el propio hogar Cuidado de miembros del hogar Voluntariado y ayuda a otros hogares Toda actividad que cumpla con los requisitos para ser clasificada como empleo, bajo los criterios de la Encuesta Nacional del Empleo. Preparación de alimentos, cuidado de ropas, hacer el aseo, administración del hogar, realizar compras y reparaciones en el mismo, cuidado de mascotas, etc. Asistir en actividades de cuidado, tanto activo como pasivo, a miembros del hogar. Los servicios voluntarios y obligatorios en beneficio de miembros de la comunidad y ayuda no remunerada prestada a otros hogares (por ejemplo, hogares de parientes, amigos y vecinos). Asistencia a clases a todos los niveles de enseñanza formal (básica, media, superior) Actividades de socialización y comunicación y participación en actividades comunitarias, cívicas y religiosas. Asistencia a acontecimientos o centros culturales, exposiciones, espectáculos, películas. Actividades recreativas y Lectura, Ver TV, escuchar radio, uso de Internet Dormir, comer, bañarse, etc. Actividades comprendidas Actividad de transporte y movilización. 33

34 Principales Resultados 34

35 Consideraciones sobre resultados en las EUT Las EUT tienen una potencialidad y riqueza analítica que otras encuestas no poseen. Ello complejiza la interpretación de resultados, pues existen diversas maneras de generar tabulados. Una primera aproximación al uso del tiempo que realizan la población, es analizar la tasa de participación de la población a nivel de grandes grupos de actividades, según sexo, pudiendo identificar diferencias de género tanto en actividades principales como en las secundarias. Por población se entiende como la totalidad de las personas de doce años o más que respondieron el diario de actividades, en hogares con logro completo; por participantes, en tanto, se hace referencia al número total sólo de aquellas personas que realizaron una determinada actividad, por lo mismo, sus valores son variables y no necesariamente suman 100%, ya que cambian el total según las diferentes grupos de actividades analizadas. 35

36 Tasa de participación en actividades principales por grandes grupos, según sexo (*) Hombres Mujeres 90,0 80,0 70,0 77,8 72,3 67,8 75,1 64,0 Porcentaje (%) 60,0 50,0 40,0 30,0 53,4 31,8 40,7 31,8 42,3 43,2 25,4 20,0 17,8 10,0 9,2 9,5 11,5 0,0 Trabajo remunerado (PET) Tareas del hogar Cuidado de personas en el hogar Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Desplazamientos Se excluyeron dos grandes grupos a partir de la propuesta de análisis: Voluntariado y ayuda a otros hogares (participación marginal) y Necesidades fisiológicas y cuidados personales (la totalidad de la población participa en éste). 36

37 Tasa de participación en actividades principales por grandes grupos, entre lunes y viernes, según sexo Hombres Mujeres 90,0 80,0 70,0 64,6 76,1 71,8 71,6 78,8 64,7 60,0 Porcentaje (%) 50,0 40,0 30,0 37,9 34,9 35,9 35,7 35,9 20,0 10,0 9,2 12,3 13,5 21,4 16,6 0,0 Trabajo remunerado (PET) Tareas del hogar Cuidado de personas en el hogar Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Desplazamientos 37

38 Tasa de participación en actividades principales por grandes grupos, entre sábado y domingo, según sexo Hombres Mujeres 90,0 80,0 81,9 79,0 Porcentaje (%) 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 29,5 52,8 60,1 56,2 33,7 65,4 67,1 62,4 20,0 17,9 20,5 10,0 9,7 4,4 3,7 7,0 0,0 Trabajo remunerado (PET) Tareas del hogar Cuidado de personas en el hogar Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Desplazamientos 38

39 Tasa de participación de la población del Gran Santiago y número de horas destinadas a grandes grupos de actividad, según sexo y tipo de día de la semana Grandes grupos de actividades (*) Trabajo remunerado Tareas del hogar Cuidado de personas en el hogar Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Cuidados personales Desplazamientos Tasa de participación 100,0 Hombres 64,6 34,9 9,2 12,3 35,7 21,4 71, Tiempo diario dedicado Lunes a viernes 9,3 2,5 1,6 6,8 2,3 2,4 3,0 11,1 2,3 Tasa de participación 16,6 71,6 100,0 Mujeres 37,9 76,1 35,9 13,5 35,9 64,7 Tiempo diario dedicado 8,0 3,8 2,8 7,2 2,1 2,3 2,8 11,8 2,0 Tasa de participación Hombres 29,5 52,8 4,4 3,7 56,2 33,7 79,0 100,0 67,1 Fines de semana Tiempo diario dedicado 7,8 2,9 1,3 5,5 3,5 3,1 3,6 12,8 1,8 Tasa de participación 17,9 81,9 9,7 7,0 60,1 20,5 65,4 100,0 Mujeres 62,4 Tiempo diario dedicado 6,9 3,9 1,9 2,8 3,7 3,1 3,0 12,9 1,9 Se excluyó la actividad Voluntariado por su poca significación estadística. 39

40 TASA DE PARTICIPACIÓN Y TIEMPO PROMEDIO DIARIO DESTINADO A ACTIVIDADES PRINCIPALES, SEGÚN SEXO Actividades principales % de personas Hombres Mujeres Ambos sexos Duración % de Duración % de media diaria personas media diaria personas Duración media diaria 1 Trabajo remunerado * 53,4 9,0 31,8 7,8 42,2 8,6 2 Tareas del hogar 40,7 2,6 77,8 3,9 60,0 3,5 3 Cuidado de personas en el hogar 9,2 1,5 31,8 2,6 20,9 2,4 4 Voluntariado 1,7 1,8 3,6 2,1 2,7 2,0 5 Estudios 9,5 6,6 11,5 6,4 10,6 6,5 6 Vida social 42,3 2,8 43,2 2,8 42,8 2,8 7 Ocio y recreación 25,4 2,7 17,8 2,6 21,4 2,7 8Uso de MCM 72,3 3,1 67,8 2,8 70,0 3,0 9 Cuidados personales 100,0 11,6 100,0 12,1 100,0 11,9 10 Desplazamientos 75,1 2,1 64,0 2,0 69,3 2,1 TASA DE PARTICIPACIÓN Y TIEMPO PROMEDIO DIARIO DESTINADO A ACTIVIDADES SECUNDARIAS, SEGÚN SEXO Actividades secundarias % de personas Hombres Mujeres Ambos sexos Duración % de Duración % de media diaria personas media diaria personas Duración media diaria 1 Trabajo remunerado * 0,0 0,7 0,0 0,8 0,0 0,8 2 Tareas del hogar 8,3 0,9 25,2 1,0 17,1 1,0 3 Cuidado de personas en el hogar 3,3 0,9 12,7 1,0 8,2 1,0 4 Voluntariado 0,2 0,5 0,8 0,9 0,5 0,8 5 Estudios 1,7 1,3 1,7 0,8 1,7 1,0 6 Vida social 34,8 1,5 35,2 1,4 35,0 1,5 7 Ocio y recreación 5,0 0,9 5,8 5,8 5,4 1,0 8Uso de MCM 51,3 1,7 56,5 2,2 54,0 2,0 9 Cuidados personales 67,2 1,1 62,0 1,1 64,5 1,1 10 Desplazamientos 36,2 1,0 38,5 1,0 37,4 1,0 40

41 Consideraciones sobre resultados en las EUT Otras aproximación es conocer la distribución de la población participante en la actividad analizada, según sexo, así como también el tiempo destinado para ello. La construcción de este tabulado toma a todos los que declararon haber realizado al menos una media hora de la actividad. En ese sentido, se manejan varios subconjuntos poblacionales, tantos como variables de análisis se trabajen. Pero existe también la posibilidad de construir un día típico, en términos de promedios generales para cada gran grupo, tomando como referencia la totalidad de la población. La limitación de este tabulado radica en que los resultados sólo tienen valor referencial, ya que hay atenuaciones en las cantidades, dado el incremento del denominador. Es lo que también se conoce como mapa del día. 41

42 Distribución de la participación de la población en grandes grupos de actividad, según sexo Hombres Mujeres 50% Desplazamientos 52,1% 47,9% Cuidados personales 48,1% 51,9% Uso de MCM 49,7% 50,3% Ocio y recreación 56,9% 43,1% Vida social 47,5% 52,5% Estudios 43,4% 56,6% Voluntariado 30,5% 69,5% Cuidado de personas en el hogar 21,2% 78,8% Tareas del hogar 32,6% 67,4% TRABAJO NO REMUNERADO 33,6% 66,4% TRABAJO REMUNERADO (PET) 61,0% 39,0% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% Porcentaje (%) 42

43 Tasa de participación, población participante y tiempo promedio diario destinado a a grandes grupos de actividades principales, por sexo Actividades principales % Partic. Hombres Personas Hrs. % Partic. Mujeres Personas Hrs. % Partic. Ambos sexos Personas Hrs. Relación (H / Total)*100 Relación (M / Total)*100 TRABAJO REMUNERADO 53, ,0 31, ,8 42, ,6 61,0% 39,0% TRABAJO NO REMUNERADO 44, ,8 81, ,8 63, ,1 33,6% 66,4% Tareas del hogar 40, ,6 77, ,9 60, ,5 32,6% 67,4% Cuidado de personas en el hogar 9, ,5 31, ,6 20, ,4 21,2% 78,8% Voluntariado 1, ,8 3, ,1 2, ,0 30,5% 69,5% Estudios 9, ,6 11, ,4 10, ,5 43,4% 56,6% Vida social 42, ,8 43, ,8 42, ,8 47,5% 52,5% Ocio y recreación 25, ,7 17, ,6 21, ,7 56,9% 43,1% Uso de MCM 72, ,1 67, ,8 70, ,0 49,7% 50,3% Necesidades fisiológicas y cuidados personales 100, ,6 100, ,1 100, ,9 48,1% 51,9% Desplazamientos 75, ,1 64, ,0 69, ,1 52,1% 47,9% El promedio de horas se refiere sólo a los participantes en las distintas actividades. Si se usara como referencia el total de población, las cantidades de tiempo se atenuarían, lo cual no permitiría comparaciones claras entre los distintos subgrupos. 43

44 Distribución de horas promedio por grandes grupos de actividad durante el día, entre lunes y viernes, por sexo (*) 0,4 Mujeres 2,9 4,0 1,0 1,9 11,7 1,3 0,7 0,5 Hombres 5,9 1,3 0,8 2,0 10,9 1,8 0,8 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Cuidados personales Desplazamientos Se agregaron en Trabajo No Remunerado los grandes grupos "Tareas domésticas en el propio hogar", "Cuidado de miembros del hogar" y "Voluntariado y ayuda a otros hogares, por razones comparativas con Trabajo remunerado. 44

45 Distribución de horas promedio por grandes grupos de actividad durante el día, durante fines de semana, por sexo 0,2 0,6 Mujeres 1,3 3,8 2,2 1,8 12,8 1,2 0,2 1,1 Hombres 2,3 2,0 1,9 2,7 12,6 1,2 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social Ocio y recreación Uso de MCM Cuidados personales Desplazamientos 45

46 Tasa de participación y promedio de tiempo diario dedicado a actividades de trabajo no remunerado ACTIVIDADES Hombres Mujeres General % Participación Tiempo % Participación Tiempo % Participación Tiempo TAREAS DOMÉSTICAS EN EL HOGAR 40,7 2,6 77,8 3,9 60,0 3,5 Preparación de alimentos y afines 11,0 1,1 51,0 1,4 31,8 1,3 Cuidado de ropa 1,5 0,9 18,5 1,5 10,3 1,5 Hacer el aseo 19,2 1,7 60,9 2,3 40,9 2,1 Administración del hogar 2,9 2,6 2,7 2,6 2,8 2,6 Realizar compras para el hogar 18,6 1,9 32,9 1,5 26,0 1,7 Reparaciones y mantenciones en el hogar 7,2 2,5 1,8 2,7 4,4 2,6 Cuidado de mascotas 1,0 1,0 3,1 0,7 2,1 0,8 CUIDADO DE MIEMBROS DEL HOGAR 9,2 1,5 31,8 2,6 20,9 2,4 Cuidado de bebés 2,8 1,2 10,8 2,3 6,9 2,1 Cuidado de menores 4,2 1,6 20,3 2,2 12,6 2,1 Cuidado de adultos 2,5 1,2 6,8 1,4 4,8 1,4 Cuidado de ancianos 0,6 1,4 2,1 1,4 1,4 1,4 TOTAL TRABAJO DOMÉSTICO NO REMUNERADO 44,1 2,8 80,8 4,7 63,2 4,1 Actividades de voluntariado 1,7 1,8 3,6 2,1 2,7 2,0 TOTAL TRABAJO NO REMUNERADO 44,5 2,8 81,2 4,8 63,6 4,1 Según la recomendación de Naciones Unidas, el Trabajo Doméstico No Remunerado incluye las tareas domésticas en el hogar y el cuidado de personas. El Trabajo No Remunerado, en tanto, agrega las Actividades de Voluntariado. La realización es éstas últimas es bastante marginal en Chile, pero se incluye en la tabla para fines de comparabilidad internacional. 46

47 Consideraciones sobre resultados en las EUT Las EUT permiten visualizar el ritmo de actividades diarios de las personas, es decir, qué hacen, a qué hora y qué porcentaje de la población participa en las actividades analizadas. Es lo que se conoce como ritmo diario de actividades y su utilidad radica en ilustrar de manera bastante gráfica no sólo la desigual distribución de actividades entre las personas, sino cómo se relaciona con otras actividades; en otras palabras, se relaciona directamente con la calidad de vida, por ejemplo, al contrastar el efecto del trabajo (sea remunerado o no remunerado) sobre el tiempo disponible de las personas. 47

48 Ritmo diario de actividades en hombres mayores de 12 años 100% 90% 80% 70% Población (%) 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 0:00 1:00 2:00 3:00 4:00 Horario Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social Asistencia a espectáculos Deportes y aficiones Uso de medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas Desplazamientos 48

49 Ritmo diario de actividades en mujeres mayores de 12 años 100% 90% 80% 70% Población (%) 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 0:00 1:00 2:00 3:00 4:00 Horario Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social Asistencia a espectáculos Deportes y aficiones Uso de medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas Desplazamientos 49