ECONOMIA GENERAL Síntesis Planificación de Cátedra

Transcripción

1 Universidad Nacional de Jujuy Facultad de Ciencias Agrarias Departamento de Socio-Economía y Legislación ECONOMIA GENERAL Síntesis Planificación de Cátedra P Titular Ing. Agr. Víctor A. Lipchak J.T.P. Ing. Agr. Marcela E. Simonetto J.T.P. Ing. Agr. Susana B. Ghisolfi (por extensión de funciones Cátedra de Economía Agraria) Año 2014

2 Facultad de Ciencias Agrarias Universidad Nacional de Jujuy Carrera de Ingeniería Agronómica Asignatura: Economía General SINTESIS DE PLANIFICACIÓN DE CATEDRA Curso 2012 Departamento: Socio-economía. Curso: Cuatrimestral. Carga horaria cuatrimestral: 60 horas Carga horaria semanal: 4 horas Profesor Titular: Ing. Agr. Víctor Adrián Lipchak Equipo de Cátedra: JTP Ing. Agr. Marcela E. Simonetto JTP Ing. Agr. Susana B. Ghisolfi (por extensión de funciones Cátedra de Economía Agraria) Contenidos curriculares mínimos para el área de economia de la carrera de Ingeniería Agronómica Res. Nº 334/2003 Ministerio de Economía: Nociones de Economía General (aspectos mico y macro). Importancia del Sector Agropecuario en la Economía Argentina. Naturaleza y alcance de la teoría económica. Teoría de la Producción. Factores directos e indirectos de la producción agrícola. Objetivos e Instrumentos de política agraria. Política de coyuntura y de estructura. Derecho y legislación agraria. Crecimiento y desarrollo. Proyecto de inversión. Diagnóstico, organización y manejo de la empresa agrícola. Indicadores de la empresa.. Costos y Resultados. Planeamientos. Unidad económca y tasaciones. Contenidos curriculares mínimos de Economía General: Naturaleza y alcance de la teoría económica. Nociones de microeconomía: Demanda, oferta, equilibrio de mercado. Elasticidad. Teoría de la Producción. Costos. Equilibrio de la empresa. Mercados. Aspectos básicos macroeconómicos: Concepto. Objetivos e instrumentos. Flujo circular de la renta. Medición de la actividad económica. Análisis de la Renta Nacional (las cuentas nacionales, intervención del estado). Identidades de las Cuentas Nacionales. Análisis macroeconómico de una economía abierta (comercio entre países, balanza de pagos, tipo de cambio, intervención del estado). Problemas económicos actuales. Crecimiento y desarrollo. Diferencias. Indicadores.

3 Objetivos Generales de la Asignatura: Comprender aspectos básicos de teoría económica que fundamentan las decisiones económicas tanto a nivel macro como micro. Reconocer e interpretar cómo las políticas macroeconómicas afectan el funcionamiento de la empresa agropecuaria y el desarrollo de un país. Objetivos Específicos de la Asignatura: Ubicar a la economía dentro del campo de las ciencias. Comprender la estructura y funcionamiento de los mercados en particular los que forman parte de las cadenas agroalimentarias. Comprender, a nivel de empresa, como se lleva a cabo la toma de decisiones sobre la utilización de los factores de la producción. Comprender las funciones de costos e ingresos y la conducta de oferta de las empresas. Comprender la noción de economía como un sistema, identificando y caracterizando a los agentes de la actividad económica y las interacciones que existen entre ellos. Iniciar el proceso de conocimiento de los problemas macroeconómicos más significativos y su influencia en el caso argentino. Adquirir práctica en el uso de instrumentos de análisis económico para el estudio de la realidad. Mejorar su capacidad para el desarrollo de razonamientos lógicos y en la selección de metodología analítica adecuada para resolver problemas reales. Valorar la necesidad de actualización permanente de los contenidos pertenecientes al área de las Ciencias Sociales. Contenidos de la Asignatura Unidad Temática I. Elementos Básicos 1. Conceptos básicos: Economía. Definición. Ubicación en el campo de las ciencias. Grandes divisiones de la Economía. Metodología de la Economía. Bienes, necesidades: definición y clasificación. Escasez, la elección y los factores productivos. La Frontera de Posibilidades de la Producción. Los problemas fundamentales de la economía. 2. Instrumentos de análisis. Los modelos como herramientas científicas. La importancia de su construcción. Variables y relaciones entre variables. Clasificaciones de las variables. Cambios absolutos y relativos de los valores de las variables. Cambios en términos nominales y reales. Su interpretación económica. Representación analítica y gráfica de las relaciones entre variables. El tiempo como variable independiente. Las series temporales.

4 3. Los Sistemas Económicos. Evolución. Unidad política y social. Relación de intercambio con el exterior. Localización de poder. 4. Historia de la Ciencia Económica. Edad Antigua. Edad Media. El Mercantilismo. El pensamiento económico inglés. Fisiócratas. Escuela Clásica (A. Smith, Malthus, D. Ricardo, El Socialismo), El Marginalismo, Keynes, El Neoliberalismo, Neokeynesianismo. Graw Hill. Cap. 1 y Apéndices A y B. y 2. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap. 1. Unidad Temática II. Microeconomía. 5. Demanda, Oferta y el Equilibrio de Mercado. Leyes de demanda y oferta. Funciones de ambas curvas. Demanda y oferta individual y agregada. Desplazamientos de las curvas. Equilibrio de mercado. Precio y cantidad de equilibrio. Efectos de desplazamiento de las curvas de oferta y demanda. Elasticidad de la oferta y la demanda y sus aplicaciones. Elasticidad precio de la demanda: elasticidad de arco y puntual. Elasticidad ingreso de la demanda. Elasticidad cruzada de la demanda. Elasticidad precio de la oferta. Expresión conceptual y analítica. Teorema de la Telaraña. Análisis de casos. 6. Mercados. Graw Hill. Cap. 3 y 5. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. Ed. Mc. Graw Gill,16ª Ed.. Cap. 3 y 4. Parkin, M. ; Esquivel. y M. Avalos Microeconomía. 7ª Ed. Ed. Pearson Educación, México. Cap. 3 y 4. Bishop, C. E. y W. D. Toussaint Introducción al análisis de Economía Agrícola. Ed. Noriega. Limusa. Pg Samuelson, P.; Nordhaus, W. y D. Pérez Enrri Economía. Ed. Mc. Graw Hill. (p ). Material didáctico de la Cátedra: Guía teórico-práctica Nº 1: Demanda-Oferta. Equilibrio de Mercado Material didáctico de la Cátedra: Guía teórico-práctica Nº 2: funciones de demanda y oferta Elasticidad de las Estructura de Mercado. Mercado de Competencia Perfecta e Imperfecta: conceptos básicos y funcionamiento de los principales tipos de mercados. Interpretación y análisis de los mercados que forman parte de cadenas productivas de base agropecuaria. Graw Hill. Pg. Cap. 9, 10 y 11. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. Ed. Mc. Graw Gill, 16ª Ed. 8, 9 y 10 Samuelson, P.; Nordhaus, W. y D. Pérez Enrri Economía. Ed. Mc. Graw Hill. Parkin, M. ; Esquivel. y M. Avalos Microeconomía. 7ª Ed. Ed. Pearson Educación, México. Cap. 11, 12 y 13.

5 Material didáctico de la Cátedra: Guía teórico-práctica Nº 5: Estructura de Mercado. Modelo de Competencia Perfecta Teoría de la Producción. Función de Producción. Concepto. Análisis insumo-producto. Ley de los rendimientos no proporcionales. Producto total, medio y marginal; relaciones entre las curvas. Etapas de la producción. Óptimo técnico y optimo económico. Graw Hill. Cap. 7. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Apéndice VII del Cap. 7 P Parkin, M. ; Esquivel. y M. Avalos Microeconomía. 7ª Ed. Ed. Pearson Educación, México. Cap. 10. Koutsoyiannis, A Microeconomía moderna. Ed. Amorrortu. Cap. 3. Bishop, C. E. y W. D. Toussaint Introducción al análisis de Economía Agrícola. Ed. Noriega. Limusa. Material didáctico de la Cátedra: Guía teórico-práctica Nº 3: Relación insumoproducto Los costos y la maximización de los beneficios. Costo. Concepto. Clasificación: costos fijos y Variables, Costos a Corto y Largo Plazo, Costos Totales, Costo Marginal, Costos Unitarios. Costos de la Empresa a Corto Plazo. Relación con la función de producción. Costos de la Empresa a Largo Plazo. Economías y deseconomías de escala. La función de ingreso. El ingreso en competencia perfecta e imperfecta. Las decisiones de producción de la empresa y la maximización de beneficios: equilibrio de la empresa en el corto plazo bajo diversas formas de mercado. Beneficio normal, beneficio extraordinario, mínima pérdida y punto de cierre: interpretación conceptual y gráfica. Graw Hill. Cap. 8. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap. 7. Parkin, M. ; Esquivel. y M. Avalos Microeconomía. 7ª Ed. Ed. Pearson Educación, México. Cap. 10. Koutsoyiannis, A Microeconomía moderna. Ed. Amorrortu. Cap. 4. Material didáctico de la Cátedra: Guía teórico-práctica Nº 4. Costos. Material didáctico de la Cátedra: Guía teórico-práctica Nº 5: Estructura de Mercado. Modelo de Competencia Perfecta Unidad Temática III. Macroeconomía 9. Introducción o Visión panorámica de la Macroeconomía : Conceptos básicos y objetivos. Instrumentos de Política macroeconómia. Oferta y Demanda Agregadas. Variables que las afectan. El equilibrio macroeconómico.

6 Graw Hill. Cap. 15 y 20. Mochón, F. y V. Beker Economía. Principios y aplicaciones. 3ª Ed. Ed. Mc. Graw Hill. Cap. 14. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap. 20 Educación, México. Cap. 4 y Medición de la actividad económica. Flujo circular de la renta. Contabilidad Nacional y las Cuentas Nacionales. Producto Nacional. Productos finales, intermedios, valor agregado. Medición del producto nacional por el lado del gasto y por el lado de la renta pagada a los factores. Componentes. Inversión: bruta y neta. Producto Bruto Interno, Producto Interno Neto, Producto Nacional Neto. La Renta Nacional y la Renta Personal Disponible. Índice de precios. Deflactor del PBI. Graw Hill. Cap. 15. Mochón, F. y V. Beker Economía. Principios y aplicaciones. 3ª Ed. Ed. Mc. Graw Hill. Cap. 15. Ferrucci, R Instrumental para el estudio de la Economía Argentina. 9º Ed. Ed. Macchi. Cap. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap.. Educación, México. Cap. 5 y Análisis de la Renta Nacional. Consumo. Función de consumo. Ahorro. Función de ahorro. Propensión marginal a consumir y a ahorrar. Demanda de inversión. Equilibrio de la renta: identidad ahorroinversión en una economía con sector público y abierta. El Sector Público y la renta de equilibrio. Política de estabilización. El presupuesto público y la política fiscal. Financiamiento del déficit público. Graw Hill. Cap. 17. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap. 22. Educación, México. Cap. 13 y Análisis Macroeconómico de una Economía Abierta. El comercio entre países: factores explicativos. Balanza de pagos. Cuentas que la integran. Saldo de la Balanza de pagos por Cuenta Corriente y Cuenta Capital. Reserva de divisas. Mercado de divisas. Tipo de cambio de equilibrio. Apreciación y depreciación del tipo de cambio. Sistema de tipo de cambio. Intervención del estado: endeudamiento interno y externo; reservas y su relación con la política monetaria; política cambiaria.

7 Graw Hill. Cap. 21. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap. 31, parte A y B. Cap. 34, parte B. Educación, México. Cap La financiación de la Economía. El dinero en el sistema financiero. Dinero legal y dinero bancario. Oferta y Demanda de dinero. El Banco Central, funciones, su relación con la oferta monetaria. Base monetaria. El mercado del dinero. Política monetaria expansiva y restrictiva. Los instrumentos y efectos de la política monetaria. Graw Hill. Cap. 18,. Samuelson, P.; Nordhaus, W Economía. 16ª Ed. Ed. Mc. Graw Gill. Cap. 25, 26.. Educación, México. Cap. 10, 11 y 12. Unidad Temática IV. Problemas Macroeconómicos de nuestra época. 14. Inflación. Concepto y su medición. Causas. Efectos (sobre la distribución de la renta y el nivel de la actividad económica). Intervención del Estado. Desempleo. Concepto. Medición. Fluctuaciones de la actividad económica y la tasa de desempleo. El desempleo estructural y friccional. Tasa natural de desempleo. Curva de Phillips. Efectos del desempleo. Políticas para combatir el desempleo. Paliativos, planes sociales, seguro de desempleo. Graw Hill. Cap. 22 y 23. Educación, México. Cap. 6 y Crecimiento y desarrollo. Teorías básicas del crecimiento. El costo social y ambiental. La influencia tecnológica. Medición del crecimiento. Ciclos económicos Desarrollo y subdesarrollo. El problema de la distribución de la riqueza. Indicadores. Condicionantes. El rol del estado. Graw Hill. Cap. 17. Educación, México. Cap. 9.

8 Metodología de trabajo. El desarrollo de la asignatura contempla: 1. Clases teóricas de 2 horas semanales de carácter no obligatorio. En las mismas se desarrollan fundamentalmente los temas que presentan mayor dificultad en la comprensión, profundizándose en la integración de contenidos y en la vinculación de la teoría con la realidad. 2. Clases teórico-prácticas de 2 horas semanales. Con una parte introductoria en la cual serán expuestos por el docente los contenidos teóricos del práctico en forma integrada a los ya vistos. Una segunda parte en donde los alumnos deberán resolver los problemas en grupos, con seguimiento del trabajo por parte de los responsables del práctico. Del total de ejercitación propuesta en la guía serán resueltos en la clase los seleccionados por el docente, exponiéndose durante la misma aquellos de mayor complejidad a fin de favorecer la integración de contenidos y discusión de resultados en forma conjunta. La ejercitación restante y las preguntas teóricas deberán resolverse fuera de los horarios de clase. Para el desarrollo de los trabajos prácticos los alumnos dispondrán con anticipación del material didáctico elaborado por la Cátedra, el cual contiene además de la ejercitación los fundamentos teóricos y metodológicos de la temática a tratar. Condiciones de regularidad: i. Asistencia al 80 % de las clases teórico-prácticas. ii. iii. iv. Presentación de informes individuales con la resolución de la ejercitación propuesta en cada práctico. Aprobación con un mínimo de 6 en cada evaluación parcial Asistencia y aprobación Seminario-Taller Macroeconomía. Sistema de Evaluación Presentación de informes con la resolución de la ejercitación propuesta en los trabajos prácticos, a fin de estimular el seguimiento de la asignatura por parte de los alumnos, e identificar las dificultades de comprensión en los temas vistos. Participación e interés durante el desarrollo de las clases Teórico Prácticas. Evaluaciones parciales: Dos (2), cada una de ellas con recuperatorio y un recuperatorio global aprobando uno de los parciales en cualquiera de sus instancias. Examen Final Alumnos regulares: el examen final es oral con carácter integrador. Para el mismo necesitan el programa analítico de la materia, que está disponible en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes de la FCA.. Alumnos libres: Para acceder a la instancia del examen oral, debe aprobar previamente un examen global de los Trabajos Prácticos (según reglamentación vigente de la FCA), con un puntaje mínimo de 6 (seis), previamente el alumno deberá presentar carpeta de los T.P. correspondientes al último ciclo lectivo debidamente desarrollado.

9 Cronograma de clases teóricas Fecha Clases: Modalidad 1º semana Teórica Tema Economía. Concepto. Evolución histórica. Mercado. Ley de demanda y oferta. Equilibrio. 2º semana Teórica Elasticidad de las Funciones de demanda y oferta. Cantidad de Horas 3º semana Teórica Teoría de la producción 2 4º semana Teórica Costos 2 5º semana Teórica Mercados 2 6º Teórica Macroeconomía. Conceptos básicos º semana Teórica 8º semana Teórica Medición de la actividad económica por el lado del gasto. Medición de la actividad económica por el lado de la renta º semana Teórica Análisis de las identidades ahorro-inversión 2 11º semana Teórica El Sector público. El presupuesto y la política fiscal. 2 12º semana Teórica El Banco Central, funciones, su relación con la oferta monetaria. Política monetaria. 2 13º semana Inflación, teorías. Desempleo. 2 14º semana Teórica Crecimiento y Desarrollo 2 Programa de Trabajos Prácticos Trabajo Práctico Nº 1: Tema: Demanda-Oferta. Equilibrio de mercado. Trabajo Práctico Nº 2: Elasticidad de las Funciones de Demanda y Oferta Práctico Nº 3: Tema: Teoría de la producción: relación insumo-producto. Práctico Nº 4: Tema: Costos. Práctico Nº 5: Tema: Las decisiones de producción de la empresa y la maximización de beneficios (Mercado de competencia perfecta). Práctico Nº 6, 7 y 8: Tema: Macroeconomía. Práctico Nº 9 y 10: Taller: Macroeconomía: Discusión resultados TP 6, 7 y 8. Análisis de situaciones de casos (publicaciones y artículos periodísticos).