JARDIN DE NIÑOS NO. 78 BASE AEREA ZAPOPAN, JALISCO.

Transcripción

1 JARDIN DE NIÑOS NO. 78 BASE AEREA ZAPOPAN, JALISCO.

2 ALUMNOS LIDERES DE EQUIPOS FORMADOS No. Nombre completo Edad Grado Género 1 ISRAEL CARBAJAL ALVARADO 6 2 MASCULINO 2 ERICK GONZALO CORTES NUNEZ 6 2 MASCULINO 3 FRIDA SOFIA GARCIA MARTINEZ 5 7 FEMENINO 4 ULISES ALEJANDRO MEDINA MENDEZ 5 6 MASCULINO 5 NORMA AYDEE VAZQUEZ CARBAJAL 5 8 FEMENINO

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4 LOS ALUMNOS SE REUNEN PARA HACER SUS PROPUESTAS

5 PROBLEMATICAS SUGERIDAS POR LOS EQUIPOS: 1 Quisiera una escuela mas bonita y un salón mas arreglado. 2 Los libros no están acomodados, están rotos, no podemos tomarlos para verlos. 3 Tener más pasto en el área de los juegos. 4 Quisiera que papa y mama vinieran a las actividades de mi escuela. 5 No me gusta la basura, ramas con espinas y hojas de los arboles. 6 Faltan mas computadoras para tener mas clase de computo. 7 Quisiera mas juegos y arreglar los que no sirven. 8 Falta arreglar la malla del jardín o poner bardas. 9 Que los niños avienten a otros en el recreo 10 No me gusta que haya tanta tierra en la escuela 11 Que los baños estén sucios y no haya agua.

6 PROBLEMATICAS QUE SE ELIGIERON PARA RESOLVER Para los alumnos de este jardín es primordial que su salón se vea arreglado y bonito y se conseguirá mejora si se logra: limpieza del aula y plantel, mas computadoras en el área de computo, mas material didáctico y arreglar los cuentos del acervo.

7 FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA A RESOLVER: La escuela tiene más de 20 años de haber sido fundada y al día de hoy tiene grandes necesidades materiales, de mantenimiento e infraestructura que ha sido difícil de resolver y es que el apoyo económico de los padres de familia es muy escaso y eso hace que se prioricen acciones y se van dejando de lado otras que inciden en la imagen y funcionalidad general. Dada la premura de la realización de este proyecto y los pocos recursos económicos con los que cuenta la escuela, se optó por enlistar las acciones que se pueden ayudar a solucionar rápidamente, pero queda establecido el compromiso de continuar con acciones del proyecto a lo largo del ciclo escolar.

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9 SOLUCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA IDENTIFICADO Informar los papas sobre el proyecto y darles alternativas de apoyos para que se anoten en lo que prefieran: limpieza del aula, arreglar los libros del acervo en mal estado, cuenta cuentos y control biblioteca ambulante. Conseguir de otro jardín el libro cuéntame de la SEP para cada niño, perforar y coser los libros, el arreglo del porta libros para la organización y manejos de los libros. Entre los niños, niñas y el docentes, organizar los libros por editorial, elaborar una credencial para el préstamo de libros y un reglamento para el cuidado de los mismos. Los alumnos se llevaran todos los miércoles, un libro de la biblioteca ambulante para que se los lean en casa y en el salón daremos lectura al libro cuéntame de la SEP, un día a la semana. Así se fomentara el habito de la lectura. Elaborar un listado para que los padres de familia se anoten en quien puede venir a contar un cuento y control de la biblioteca ambulante.

10 FOTOGRAFÍAS DE LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES

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12 PLAN DE TRABAJO Fecha Actividad Responsable Recursos 28/Marzo/ /Marzo0/2014 Informar a los padres de familia sobre la limpieza del aula, se anoten los que apoyaran. Limpieza del aula y arreglo del porta libros. Maestra guía. Maestra guía. Cartulina con aviso de invitación y lista para anotarse quien asistirá. Material de limpieza. 1/abril/2014 Recorrer el plantel retirando basura, piedras, ramas, etc Maestra guía Sus propias manos y depositar la basura en botes

13 8/Abril / /ABRIL/14 Todos los días. Acudir con el personal de mantenimiento informarles que es lo que no les gusta de los baños estén sucios. Limpieza de los baños Maestra guía. Maestra guía con personal de mantenimiento. Alumnos líderes de equipos formados. Material de limpieza. 29/Abril/2014 Recoger libros de la SEP Cuéntame que nos prestara otro plantel, para cada niño. Maestra guía. 28 libros Cuéntame de la SEP.

14 30/Abril/2014 2/Mayo/2014 Todos los lunes que faltan para concluir el ciclo escolar. Todos los miércoles que faltan para concluir el ciclo escolar. Arreglo de los libros del acervo. Organizar los libros por editorial y entrega credencial para biblioteca. Lectura guiada con el libro Cuéntame. Maestra guía Perforadora, agujas, hilaza, Y padres de familia. resistol y grapas. Maestra guía y padres de familia. Maestra guía. Acudirán papás a Maestra guía y contar alguna padres de familia. historia a sus hijos y los niños se llevaran un libro de la biblioteca ambulante, Libros del acervo, porta libros y credencial para cada niño. Libro cuéntame para cada niño. Libros del acervo o de casa, cada niño se llevara un libro de la biblioteca.

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16 CAMBIOS REALIZADOS