LOS VIDEOJUEGOS Y LA IDENTIDAD DIGITAL Orientaciones para educar en el uso seguro de los videojuegos:

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1 LOS VIDEOJUEGOS Y LA IDENTIDAD DIGITAL Orientaciones para educar en el uso seguro de los videojuegos: Estimados padres: El colegio ha elaborado esta ficha técnica con seis ideas claves para organizar el uso de los videojuegos en el hogar. El propósito es incentivar el diálogo familiar respecto al uso seguro de las tecnologías y fomentar el desarrollo de la ciudadanía digital responsable en cada uno de los alumnos. La mejor forma de educar a los hijos en el uso adecuado de las tecnologías, es a través del diálogo al interior de la familia, de este modo se evitan riesgos innecesarios y/o se reducen las posibles consecuencias negativas que éstas puedan tener. Las decisiones que cada familia tome respecto al uso de los medios digitales en su hogar, impactarán no solo en el futuro de sus hijos, sino que también afectarán el clima escolar en donde se desenvuelven y en consecuencia la calidad de vida y futuro de todos los integrantes de nuestra comunidad.. Andrea Moreno Dirección de Sede Vitacura Carolina Krell Departamento de Formación Integral Material de uso exclusivo diseñado por Soledad Garcés. Sgarces@uandes.cl 1

CONTROL DE CALIDAD: Los videojuegos pueden generar grandes aportes si se seleccionan adecuadamente para cada edad y etapa de desarrollo de los niños.

Así también, al escoger un videojuego para sus hijos, es importante revisar el sistema de clasificación establecido por la organización PEGI (Pan European Game Informationwww.pegi.info).

2 CONTROL DE CALIDAD: Los videojuegos pueden generar grandes aportes si se seleccionan adecuadamente para cada edad y etapa de desarrollo de los niños. Con el fin de conocer el tipo de juego que entretiene a sus hijos y evaluar su aporte al desarrollo de éste, le sugerimos que al menos una vez juegue con ellos. Así también, al escoger un videojuego para sus hijos, es importante revisar el sistema de clasificación establecido por la organización PEGI (Pan European Game Informationwww.pegi.info). En este sitio, podrá ver la clasificación del videojuego según edad mínima del usuario, el contenido del juego y las sugerencias del fabricante. Con esta información en mano, podrá fundamentar la descarga o arriendo de un videojuego que sus hijos estén pidiéndole. En caso de descargar juegos o aplicaciones desde applestore o playstore, puede leer los comentarios anotados de otros usuarios y las normativas de seguridad explicitadas por el fabricante antes de realizar la descarga. CONTROL DEL TIEMPO Y DEL MOMENTO: Tan importante como el tiempo es el momento de juego. Nunca debe ocuparse el tiempo destinado a otras ocupaciones y actividades como estudio, familia o actividades deportivas. No existen tiempos óptimos de juego, ya que en esto, pueden influir múltiples factores: madurez del niño, tipo de juego, con quién va a jugar, si hay o no pruebas o tareas para el día siguiente, si se está en vacaciones etc. Es una buena práctica conversar con los hijos respecto de los tiempos y momentos de juego, generando un acuerdo consensuado sobre la disposición de estos y las consecuencias que conlleva su incumplimiento. Se sugiere establecer horarios de juego entre minutos al día de manera que se evite el cansancio mental y fatiga ocular. ACTIVIDADESALTERNATIVAS DE USO DEL TIEMPO LIBRE: Ofrezca alternativas a sus hijos, de manera que por libre decisión, escojan realizar otras actividades más llamativas que las tecnologías. Sin duda esto es un gran desafío, pero se puede lograr. Un entorno familiar que ofrezca diversidad de actividades para realizar durante el tiempo libre favorecerá que el uso de videojuegos sea más restringido. DETECTAR SITUACIONES DE RIESGO: USO ABUSO-ADICCIÓN: Observe a sus hijos en sus conductas y actitudes diarias, con el fin de estar atentos a las que podrían dar cuenta de que se está abusando de este tipo de actividades. Por abuso se entiende al uso excesivo de los videojuegos, lo cual puede derivar en un deterioro de las relaciones sociales y del autocuidado (pérdida de horas de sueño, disminución de Material de uso exclusivo diseñado por Soledad Garcés. Sgarces@uandes.cl 2

3 otras actividades, estados de ansiedad o cuadros depresivos, etc.). Los videojuegos, son una de las tecnologías que más fácilmente pueden provocar dependencia. En este sentido, debemos estar atentos a los siguientes cambios: Uso compulsivo de los videojuegos Cambios de ánimo bruscos e inexplicables Baja en el rendimiento escolar Abandono de otras actividades en el tiempo libre Falta de interés en actividades sociales Alteraciones del sueño Exceso de ansiedad AUTOCUIDADO: Los menores de edad que jueguen videojuegos, deben ser cuidadosos en los siguientes aspectos: a) jugar siempre con la luz prendida de manera de no dañar la vista. b) jugar a lo menos a 2 metros de distancia de las pantallas de televisión y a 50 cm de las pantallas de dispositivos móviles. c) evitar la exposición de la luz directamente a los ojos. d) usar audífonos externos e) controlar el tiempo de juego con ayuda de los padres y f) no entablar relaciones con desconocidos online. PRIVACIDAD: Enseñe a sus hijos a cuidar su identidad digital. Enséñele a no facilitar datos de carácter personal a otros jugadores. Ellos pueden disfrutar del juego y la amistad sin que sepan su teléfono, colegio o dirección. Los niños pueden aprender a discriminar si alguien les pregunta o se interesa demasiado por estos datos. Ínstelos a que no confíen en gente que no conocen, ya que en Internet no todo el mundo es quién dice ser. Material de uso exclusivo diseñado por Soledad Garcés. Sgarces@uandes.cl 3

4 GUÍA PARA LA COMPRA RESPONSABLE DE VIDEOJUEGOS Esta Guía para la compra responsable de Videojuegos tiene por objetivo, sensibilizar a los padres sobre la necesidad de informarse y responsabilizarse de la compra a la hora de adquirir estos productos. Muchos videojuegos, que son hoy utilizados por los niños, tienen apariencia infantil pero no lo son. Algunos de estos videojuegos, han sido desarrollados para mayores de 18 años y promueven conductas que en menores de edad, pueden tener un impacto negativo en su desarrollo. Prevenir en los niños y niñas, las conductas violentas a partir de videojuegos, evitar el tiempo excesivo de conexión al juego y eliminar la posibilidad de contactarse con personas desconocidas en el juego en línea, es una tarea vital para los padres. Si promovemos el uso de videojuegos sanos y desafiantes, tanto de consola como en internet o dispositivos móviles, éstos serán sin duda, un aporte en el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas en los niños. Cada familia puede llevar este tema a una reflexión abierta y responsable con el objetivo de promover sanos hábitos de uso de las tecnologías y medios digitales. Material de uso exclusivo diseñado por Soledad Garcés. Sgarces@uandes.cl 4

5 Guía para la compra responsable de Videojuegos: 1. Tenga siempre en cuenta la clasificación por edades y la descripción de contenidos que debe aparecer en todas las carátulas de los videojuegos. Esta clasificación y descripción responde a criterios acordados internacionalmente: el Código PEGI. ( 2. Estas orientaciones son generales, y pueden no corresponderse con lo que usted considere idóneo. Por ello conviene informarse previamente sobre el contenido del videojuego que se plantea adquirir; sobre qué tipo de escenas incluye; sobre qué valores transmite; sobre sus niveles de dificultad, etc. 3. No olvide que si adquiere videojuegos no orientados a menores, éstos pueden contener elevadas dosis de violencia, escenas sexuales e incluso escenas de discriminación y en las que no se respetan los derechos de las personas. 4. Identifique claramente el producto específico que desea adquirir. Existen muchos videojuegos con nombres muy similares. En ocasiones se comercializan segundas partes de un mismo videojuego con clasificaciones por edad diferentes, y también puede cambiar el etiquetado en función de la plataforma para la que se comercializa. 5. Hay que tener en cuenta que en la mayoría de los establecimientos los videojuegos se clasifican por temas o marcas, pero no por niveles de edad. 6. La compra de videojuegos piratas, más allá de sus implicaciones legales, puede ser una compra de riesgo a la hora de garantizar la correcta clasificación del producto. En el caso de alquiler, tenga en cuenta que los videojuegos se entregan además sin su carátula. 7. Aunque es bueno potenciar el uso de videojuegos en común entre los menores, es importante vigilar también su intercambio y la bajada de dichos videojuegos a través del ordenador. 8. No olvide que hay muchos videojuegos de alto contenido pedagógico, que además son divertidos. Busque este tipo de productos. 9. Adopte también criterios responsables respecto a limitación de tiempo, postura correcta, distancia ante la pantalla, alternancia con otros juegos, etc. Recuerde también que en las videoconsolas existe la posibilidad de bloqueo y control parental. 10. Esfuércese por penetrar en el mundo de los videojuegos, con el fin de conocer aquéllos con los que juegan sus hijos. Procure también jugar con ellos. Esto le ayudará a comprender mejor sus factores de atracción; a valorar también sus aspectos positivos; a mantener criterios más adecuados a la hora de comprarlos, y, en definitiva, a conseguir una mejor comunicación en el entorno familiar. (Fuente: Fundación PROTEGELES, España. Material de uso exclusivo diseñado por Soledad Garcés. Sgarces@uandes.cl 5

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