EL FEMINISMO EN LA LITERATURA DEL SIGLO XX
|
|
- Esther Tebar de la Cruz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 EL FEMINISMO EN LA LITERATURA DEL SIGLO XX Literatura española del siglo XX: Modelos de mujer de Almudena Grandes, un nuevo estereotipo de mujer aceptada socialmente. Alumna Melisa Natalia Acosta Asesora Profesora Doctora María Teresa Pascual de Pessione Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Lenguas Córdoba, 2012
2 INDICE Problema de investigación...1 Objetivos de la investigación...2 Marco de referencia..3 Justificación y delimitación..5 Hipótesis. 6 Método 7 Bibliografía. 8
3 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN El feminismo en la literatura La motivación en este trabajo es un tema relevante debido a que como estudiante de la Licenciatura de Español como Lengua Materna y Lengua Extranjera, es de sumo interés destacar factores feministas que han afectado a la sociedad en las últimas décadas, y que se ven reflejados en la literatura. Diversos estudios demuestran que el cuento Modelos de mujer de Almudena Grandes es un texto que marcó un hito dentro de la literatura del siglo XX, ya que refleja la situación de la mujer durante este periodo histórico. En virtud de lo anterior se formulan las siguientes preguntas: Cuáles son los elementos feministas más relevantes que se ven reflejados en Modelos de mujer? Cómo es el nuevo estereotipo de mujer que se establece en la sociedad y en el cuento? Qué relación se puede establecer ente la temática del cuento y la realidad social? 1
4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN El feminismo en la literatura Objetivo general Analizar los principales elementos feministas reflejados en la literatura española en la década del 90, desde un punto de vista sociocultural. Objetivos específicos Identificar los elementos feministas más significativos en el cuento Modelos de mujer de Almudena Grandes. Describir el nuevo estereotipo de mujer reflejado a través de los elementos del cuento. Mostar la relación del relato con el contexto sociocultural de la época y la ruptura del modelo tradicional de la mujer. 2
5 MARCO DE REFERENCIA En el siguiente marco referencial, se guiará el estudio del problema de investigación destacando el marco teórico abordado y el marco conceptual utilizado, para una mejor comprensión del trabajo. El feminismo es una ideología filosófica y ética y una propuesta social que intenta mejorar la calidad de vida de las mujeres. Propone la igualdad social a través de la liberación de la mujer y la oposición al sexismo. Esta ideología ha pasado por tres etapas de desarrollo y consolidación de sus posturas. En su tercera etapa, se refuerza la toma de conciencia de que no existe un único modelo de mujer, sino que hay múltiples modelos. Éstos dependen de situaciones sociales, culturales, étnicas, de religión, entre otras. La literatura siempre ha servido a la sociedad como reflejo de las vivencias socioculturales. Es por eso que, el feminismo se ve reflejado en distintas obras a partir de una reflexión sobre el rol de la mujer en la sociedad. En el cuento Modelos de mujer de Almudena Grandes, se pone de manifiesto un nuevo estereotipo de belleza que deja de lado a la mujer bella físicamente y se centra en la belleza de la inteligencia y en la independencia. Este cuento, de la década del 90, es uno de los relatos más analizados de la literatura española para enfocar los factores femeninos de la época, pero no por eso deja de ser importante su investigación. Silvia Rolle-Rissetto, en su ensayo Decirse desde el cuerpo: Modelos de mujer, de Almudena Grandes, analiza este cuento (junto a Malena, una vida hervida y La buena hija) y señala lo siguiente: Aunque la autora presente a cada uno de estos personajes femeninos como la antítesis del prototipo de la mujer modelo: gordas, feas, rechazadas por su propia madre, la desmitificación del estereotipo es obvia, pues todas ellas significan un mundo con sus presencias, con su voz, con los gestos y con la luz de su propio cuerpo. Sus cuerpos gozan de una extraordinaria atención por parte de quien los habita, transformándose a través del arte, a través de la literatura, en mediación viva de lo que quiere decirse y decirle al mundo. Puesto que sólo en el orden simbólico hay lugar para la libertad humana, 3
6 Grandes no sólo libera a sus personajes femeninos, sino que además los salva, nombrando una vivencia hasta entonces muda, lo que María Zambrano llamara epifanía de la realidad. Además, sostiene que la inscripción física que tiene lugar en estos textos ocurre a nivel literal, metafórico y simbólico; destacando las capacidades intelectuales en Modelos de mujer. En este relato, se explora y explota el tópico de la belleza y del adorno del cuerpo femenino, presentando a Eva. Ella es epítome de la mujer hermosa, artificiosa y algo tonta. Por otro lado, se presenta la imagen de su antítesis, Lola, una madrileña intelectual, aguda y un poco pasada de kilos. Ésta se impone por su rotunda presencia, por su palabra y su intelecto. Rompiendo con el mito, se convierte en un modelo de mujer y en la dueña del corazón de Rushinicov. Role-Rissetto plantea que con el personaje de Lola se resuelve el conflicto cultura/naturaleza integrando ambos conceptos. El rechazo o la supresión de la naturaleza perpetúan la presuntuosa originalidad de pensar sin el peso del cuerpo o de pensar más allá de él metafísicamente. A través de su materia, Lola piensa, siente y comprueba la presencia de todo aquello que la rodea. Otras investigaciones anteriores, destacan el problema del hambre que sufre la mujer estereotipada para ser bella, como un esfuerzo y sometimiento para mantener su figura. Se considera, también, el poco esfuerzo que realizan por conseguir lo que desean (en este caso, trabajo). Ellas son aceptadas dentro la sociedad, por ser mujeres hermosas (físicamente), sin la necesidad de ser inteligentes. 4
7 JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN El feminismo en la literatura Justificación: Consciente de la importancia que presenta el análisis de la literatura inmersa en un contexto sociocultural, dentro de la rama profesional (Licenciatura de Español Lengua Materna y Lengua Extranjera), el siguiente análisis es llevado a cabo por el mero interés de la estudiante que pondrá en marcha la investigación. Además, es importante destacar, que serán analizados los elementos más relevantes del cuento a tratar (nuevo modelo de mujer), dejando otros temas de lado para ser estudiados en trabajos posteriores. Delimitación de la investigación: El presente estudio tiene una repercusión llamativa que aportará información valiosa y será un material de reflexión para los lectores interesados, en especial para las mujeres. 5
8 HIPÓTESIS Con el propósito de dar respuesta al problema y a los objetivos de investigación presentados anteriormente, se puede formular la siguiente hipótesis: El cuento Modelos de mujer de Almudena Grandes refleja la nueva concepción de la mujer dentro de la sociedad. 6
9 MÉTODO La presente investigación se llevará a cabo de la siguiente manera: Instrumentos: Los instrumentos que serán utilizados en la presente investigación son el cuento Modelos de mujer de Almudena Grandes y los materiales recopilados sobre investigaciones anteriores que analizan el cuento en cuestión. Diseño: Se empleará un método cualitativo. El análisis del relato será abordado desde una perspectiva sociocultural, teniendo en cuenta la época de su publicación y repercusión en la sociedad. Procedimiento: El desarrollo del estudio seguirá las siguientes fases: Fase 1: Se trabajará partiendo desde el marco referencial expuesto anteriormente, tomando elementos significativos que sirvan para el análisis. Fase 2: Se indagará en diferentes fuentes sobre la situación sociocultural del siglo XX (1990). Más precisamente, sobre el movimiento feminista y la literatura femenina de la época. Fase 3: Se hará un análisis descriptivo y comparativo del cuento Modelos de mujer teniendo en cuenta los factores sociales y culturales analizados en la fase anterior. 7
10 BIBLIOGRAFÍA Grandes, Almudena. Modelos de mujer. Tus Quest Editores. Barcelona Bibliografía consultada en Internet: Valenzuela Cruz, Mercedes Soledad, pasión y frustración en los personajes femeninos de Almudena Grandes Universidad de Granada (Consultada: 3 de mayo :30) Rolle-Rissetto, Silvia Decirse desde el cuerpo: Modelos de mujer, de Almudena Grandes. California State University, San Marcos (Consultada: 28 de abril :45) Huitrón, Lorena. Almudena Grandes: la escritura de la pequeña memoria (Consultada: 28 de abril de :00) 8
LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO, LA FORMULACIÓN Y LA PROPOSICIÓN DE CURSOS Y OTRAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS QUE DESARROLLEN EL COMPONENTE FISH
UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Componente de Formación Integral Social y Humana - FISH LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO, LA FORMULACIÓN Y LA PROPOSICIÓN DE CURSOS Y OTRAS ACTIVIDADES
Más detallesOrigen y estructura del ensayo
Origen y estructura del ensayo Unidad 3 Derechos Reservados 2011 National University College www.nuc.edu/enlinea Identificar las características del ensayo. Aplicar la estructura del ensayo. Identificar
Más detallesEl texto paralelo. Como estrategia para el aprendizaje autónomo en un curso en línea ADVERTENCIA. Reservados todos los derechos
El texto paralelo Como estrategia para el aprendizaje autónomo en un curso en línea ADVERTENCIA Queda prohibida, salvo excepción prevista por ley, cualquier forma de reproducción y transformación de esta
Más detallesFisioterapia, Historia y Sociedad. Código: Créditos ECTS: 6. Titulación Tipo Curso Semestre. Uso de idiomas
17/18 Fisioterapia, Historia y Sociedad Código: 104100 Créditos ECTS: 6 Titulación Tipo Curso Semestre 2500892 Fisioterapia OT 4 0 Contacto Nombre: Eva de Cardona Recasens Correo electrónico: Eva.DeCardona@uab.cat
Más detallesReconocimiento de las. características de la literatura renacentista de España.
Grado 10 Lenguaje - Unidad 4 El misterio que contagió a Latinoamérica Título del objeto Reconocimiento de las relacionados (Pre clase) Grado: 10 UoL: España: el misterio que contagió a Latinoamérica LO:
Más detallesPlanteamiento de problemas en investigación educativa. Jaime Ricardo Valenzuela González Tecnológico de Monterrey
Planteamiento de problemas en investigación educativa Jaime Ricardo Valenzuela González Tecnológico de Monterrey jrvg@itesm.mx Primera lección: La mejor forma de definir un problema de investigación es
Más detallesAlmudena Grandes M O D E L O S D E M U J E R 1960-
Almudena Grandes A M O R D E M A D R E, M O D E L O S D E M U J E R 1960- Vida de Almudena Grandes Escritora y novelista española, estudió Geografía e Historia en la Universidad Complutense de Madrid.
Más detallesInforme de Seguimiento del Graduado o Graduada en Terapia Ocupacional de la Universidad de Granada
Informe de Seguimiento del Graduado o Graduada en Terapia Ocupacional de la Universidad de Granada 1. ÁMBITO NORMATIVO El artículo 27 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real
Más detallesANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN LA NOVELA HISTÓRICA CORDOBESA DE CRISTINA BAJO. Autora: María Blanca Zelis. Asesora:
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN LA NOVELA HISTÓRICA CORDOBESA DE CRISTINA BAJO Autora: María Blanca Zelis Asesora: Dra. María Teresa Pascual de Pessione FACULTAD DE LENGUAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA : HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES DESDE UN ENFOQUE MULTICULTURAL
Gema Rodríguez Moreno Carmen Vera Valenzuela UNIDAD DIDÁCTICA : HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES DESDE UN ENFOQUE MULTICULTURAL ÍNDICE: 1. JUSTIFICACIÓN 2. CONTEXTUALIZACIÓN 3. OBJETIVOS 4. CONTENIDOS 5.
Más detallesVII JORNADAS SOBRE LA LOGSE
VII JORNADAS SOBRE LA LOGSE PRESENTACIÓN EVALUACIÓN EDUCATIVA COMUNICACIONES. EVALUACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD La evaluación de alumnos en contextos multiculturales Evaluación y atención a la diversidad
Más detallesMetodología de la Educación en Derechos Humanos y para la no discriminación Silvia Conde
Educación en Derechos Humanos y para la no discriminación Silvia Conde ESTRATEGIAS Capacitación Presencial En línea Mixta Focalizada Universal De corta duración A profundidad Divulgación Carteles Folletos
Más detallesEL ENSAYO. Susanne Brass
EL ENSAYO Susanne Brass EL ENSAYO. Es un escrito breve que se define como tal no por el objeto que se está exponiendo, sino por la actitud del escritor ante el mismo. El ensayo manifiesta una actitud de
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS FEMINISTAS GUÍAS DOCENTES ANTROPOLOGÍA CON PERSPECTIVAS DE GÉNERO
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS FEMINISTAS GUÍAS DOCENTES ANTROPOLOGÍA CON PERSPECTIVAS DE GÉNERO FICHA DE ASIGNATURA ESTUDIOS DE MÁSTER Titulación: Máster Universitario en Estudios Feministas Plan de
Más detalles2016 Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Argentina Ley 7.750
1 QUE SIGNIFICA INVESTIGAR? 1 Autores: Adriana Fassio, Liliana Pascual, Francisco M. Suarez Investigar significa indagar sobre la realidad. Es un camino que nos conduce a responder a nuestros interrogantes
Más detallesGUÍA DE EXAMEN PARA EL ÁREA SISTEMÁTICA
GUÍA DE EXAMEN PARA EL ÁREA SISTEMÁTICA La siguiente guía de examen presenta las disciplinas del Área Sistemática a través de sus temáticas esenciales e imprescindibles. Sugieren el ideal de conocimientos
Más detallesDEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Contenidos mínimos. Educación para la ciudadanía de 3º ESO
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Contenidos mínimos Educación para la ciudadanía de 3º ESO En relación con la evaluación general del curso, y muy especialmente con las pruebas extraordinarias, los contenidos
Más detallesUNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y ARTES LICENCIATURA MATEMÁTICAS Y FÍSICA ENSAYO
ENSAYO REFLEXIVO LA IMAGEN QUE DETERMINA LA CIENCIA CLAUDIA PATRICIA LONDOÑO ZAPATA DANY ESTEBAN GALLEGO QUICENO LÓGICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LA FÍSICA SEDE NORTE YARUMAL 2014 LA IMAGEN QUE DETERMINA LA
Más detallesPCP. La formación ética y su impacto en la transformación sociocultural Sesión 1 Dr. Emilio Martínez Navarro
La formación ética y su impacto en la transformación sociocultural 23 al 27 de julio de 2001 Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Murcia en España y profesor de Ética y
Más detallesContenido PRIMERA PARTE PRESENTACIÓN
Contenido PRESENTACIÓN Universidad Evangélica de El Salvador PRIMERA PARTE I- Cómo desarrollar una investigación A- Qué es un proyecto de investigación? B- Cuáles son los pasos para formular un proyecto
Más detallesFORMATO DE CONTENIDO DE CURSO PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO. : Modelos de investigación en alimentación y nutrición CÓDIGO : 40197
PÁGINA: 1 de 5 FACULTAD DE: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA PROGRAMA DE: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : Modelos de en alimentación y nutrición CÓDIGO
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 Unidad temáticas MINEDUC Comunicación oral Comunicación escrita CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR 1. La Argumentación Oral Concepto de texto argumentativo. Marco General
Más detallesUNIDAD 12: LUDWIG WITTGESTEIN MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO
UNIDAD 12: LUDWIG WITTGESTEIN MARCO HISTÓRICO, SOCIOCULTURAL Y FILOSÓFICO Ludwig Wittgenstein nació en Viena en 1889 y murió en Cambridge en 1951. Desde el punto de visto histórico Wittgenstein fue testigo
Más detallesPAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME PROYECTO COMUNITARIO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR PROGRAMA DE FORMACIÓN: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME
Más detallesPLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO
PLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO ÁREA 1: Introducción a la problemática filosófica. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 1. Analiza las diferentes manifestaciones mitológicas como elementos precedentes hacia
Más detallesSECRETARÍA DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCION PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA NOMBRE ASIGNATURA:
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE HUMANIDADES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN FILOSOFÍA Módulo:
Más detallesTIPOS DE INVESTIGACIÓN
TIPOS DE INVESTIGACIÓN Se considera a la investigación como una búsqueda continua de la verdad y que requiere de reflexión sistemática con referencia a una problemática identificada. En este sentido, la
Más detallesFUNDAMENTOS DE EDUCACIÓN COMPARADA
FUNDAMENTOS DE EDUCACIÓN COMPARADA PRÓLOGO INTRODUCCIÓN I. GÉNESIS Y ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN COMPARADA 1. Etapa precientífica: los relatos de viaje 2. La toma de conciencia 2.1. Espíritu comparativo
Más detallesJUGANDO A SER REPORTEROS. Datos para la programación. Datos del alumno/a. Objetivos. Competencias. Duración: 2 horas pedagógicas
JUGANDO A SER REPORTEROS Datos para la programación Duración: 2 horas pedagógicas Datos del alumno/a Nombre: Curso: Fecha: La necesidad de que el alumno lea, parece estar muy presente en el ámbito educativo
Más detallesSOCIOLOGÍA DE LA LITERATURA. Dr. Oscar Ortega Arango
FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA PROGRAMA DEL CURSO: SOCIOLOGÍA DE LA LITERATURA Dr. Oscar Ortega Arango Créditos: 8 Horas totales: 60 Cuarto semestre: Enero
Más detalles6.- ÁMBITO DE USO Y GÉNERO DISCURSIVO.
6.- ÁMBITO DE USO Y GÉNERO DISCURSIVO. Ámbito de uso: Es el espacio en el que el texto se leerá o se escuchará. Según el tipo de ámbito de uso en el que se produzca el texto, se realiza la siguiente clasificación.
Más detallesLiberar la imaginación: Ensayos sobre educación, arte y cambio social. Autora: MaxineGreene (2005). Barcelona, España. Editorial GRAÓ.
RESEÑA DE LIBRO Liberar la imaginación: Ensayos sobre educación, arte y cambio social. Autora: MaxineGreene (2005). Barcelona, España. Editorial GRAÓ. Alternativas, retos, perspectivas de mundos que van
Más detallesPLANILLA DE PLANIFICACIÓN 2016 CICLO ORIENTADO TECNICATURA:
GOBIERNO DE CÓRDOBA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN D.G.E.T. Y F.P. INSPECCIÓN GENERAL Prof. Esmir Liendo INSPECCIÓN ZONA V Prof. Miriam Macaño I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO PRIORIDADES
Más detallesPROYECTO DE GRADUACIÓN Trabajo Final de Grado
PROYECTO DE GRADUACIÓN Trabajo Final de Grado Moda inclusiva femenina Mujeres pequeñas contra los estereotipos de moda Nathaly Guachamín Cuerpo B del PG (25%) 10/02/2017 Licenciatura en Diseño Ensayo Historia
Más detallesRef. Expte. NOA46-74.8ó5/04. Primer Año. Código: 1.01. Espacio Curricular: TALLER DE COMPRENSIÓN y PRODUCCIÓN DE TEXTOS CONTENIDOS MÍNIMOS
Carrera: Técnico en Administración con Orientación en Informática RESOLUCION Nº 513 Ref. Expte. NOA46-74.8ó5/04 Primer Año Código: 1.01 Espacio Curricular: TALLER DE COMPRENSIÓN y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Más detallesRUTA METODOLOGICA, DEL ANALIS DEL PROBLEMA AL MARCO LOGICO: Herramienta para la planificación de proyectos de investigación en el PROA
RUTA METODOLOGICA, DEL ANALIS DEL PROBLEMA AL MARCO LOGICO: Herramienta para la planificación de proyectos de investigación en el PROA Por Javier Torres B Coord Ambiental PROA Puesto que en el desarrollo
Más detallesLos roles en publicidad (Ejemplo: Rol de la mujer)
Los roles en publicidad (Ejemplo: Rol de la mujer) Hemos elegido el caso de la mujer, además de por el abundante material bibliográfico por: La mujer es componente principal en los públicos objeto que
Más detallesPROPUESTA DE TRABAJO
PROPUESTA DE TRABAJO ACTIVIDAD: LAS APTITUDES PARA SIGLO XXI EN ACCIÓN. SU ENSEÑANZA EN EL AULA La consigna para esta actividad es poder realizar una de las propuestas del Anexo I para el desarrollo de
Más detallesMetodología de la Investigación MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Facultad de Lenguas y Letras-UAQ.
Metodología de la Investigación MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Facultad de Lenguas y Letras-UAQ. En qué consiste el enfoque mixto o los métodos mixtos? Conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos
Más detallesLas publicidades y el cigarrillo
IDEA: Las publicidades y el cigarrillo Mostrar el efecto de las publicidades de cigarrillos las mujeres. OBJETIVO: Conocer como las estrategias de publicidad apuntan a un nuevo público para que consuma
Más detallesUNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL
UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL CURSO: INTELIGENCIA EMOCIONAL: EL ARTE PARA SENTIR, VIVIR Y DISFRUTAR LAS EMOCIONES. NATURALEZA DEL CURSO: TEÓRICO- PRÁCTICO MODALIDAD: PRESENCIAL
Más detallesSemilleros de Investigación Facultad de Educación Universidad de Antioquia
# Nombre Coordinador Grupo de investigación 1 DIVERSER: Pedagogía y Diversidad Cultural para las Regiones Cristina Buitrago Bedoya Lugar Propósitos DIVERSER Oriente El Semillero de Investigación del Grupo
Más detallesColegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencia y Artes Departamento de Desarrollo Profesional y Personal
Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencia y Artes Departamento de Desarrollo Profesional y Personal Construcción del perfil de la persona colegiada La educación requiere cada vez
Más detallesTRABAJO COLABORATIVO 1. UNIDAD I: EL ESPAÑOL COMO IDIOMA UNIVERSAL GUIA DE ACTIVIDAD Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN
TRABAJO COLABORATIVO 1. UNIDAD I: EL ESPAÑOL COMO IDIOMA UNIVERSAL GUIA DE ACTIVIDAD Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN Respetados estudiantes sean ustedes bienvenid@s a esta sexta actividad denominada Trabajo Colaborativo
Más detallesQUÉ ACTIVIDADES REALIZAN LOS DOCENTES DE NB1 PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR?
QUÉ ACTIVIDADES REALIZAN LOS DOCENTES DE NB1 PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR? Enfoques tras las prácticas pedagógicas Lorena Medina (UC), Viviana Galdames (UAH), Ernesto San Martín (UC), Rosa Gaete (UAH),
Más detallesFILOSOFÍA Y CIUDADANÍA 1º BACHILLERATO
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA 1º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS 1. Identificar el sentido de los problemas filosóficos. 2. Emplear con propiedad y rigor nuevos conceptos y términos para el análisis y la discusión.
Más detallesDIPLOMADO EN DOCENCIA Y DIDÁCTICA UNIVERSITARIA. VICERRECTORÍA ACADÉMICA Medellín
DIPLOMADO EN DOCENCIA Y DIDÁCTICA UNIVERSITARIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA Medellín Presentación Este Diplomado en Docencia y Didáctica Universitaria se ubica en la perspectiva de la apuesta institucional
Más detallesANEXO 1 OPCIÓN: ANÁLISIS DE CASO
ANEXO 1 OPCIÓN: ANÁLISIS DE CASO 1. Definición Un análisis de caso es un método de investigación descriptiva que permite caracterizar con detalle una situación o problema, identificando los diversos procesos,
Más detallesGESTIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEÓN CAÑAS GESTIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA TRABAJO DE GRADUACIÓN PREPARADO PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PARA OPTAR
Más detallesCAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 6.1 Conclusiones - Se acepta la hipótesis nula (Ho)1 y se rechaza la hipótesis alternativa (H1), al no encontrar diferencias significativas en el nivel de Comprensión
Más detalles1. DATOS DE LA ASIGNATURA
1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Estudios de familia en Colombia: En comunidades indígenas, afrocolombianas, urbanas y rurales. Código: ED6B4 Créditos Académicos: 4 Tipo de Curso: Teórico Área de Formación:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS CÓDIGO: CSC 113 DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS CÓDIGO: CSC 113 DE ESTUDIO 1. DATOS GENERALES: 1.1. DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1.2.
Más detallesDirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica
PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Comprensión y Análisis de Textos PERIODO III CLAVE BCCO.03.04-08
Más detallesSchwember Augier, F., Libertad, derecho y propiedad. El fundamento de la propiedad en la filosofía del derecho de Kant y Fichte
Revista de Estud(i)os sobre Fichte 7 2013 Verano/Verão 2013 Schwember Augier, F., Libertad, derecho y propiedad. El fundamento de la propiedad en la filosofía del derecho de Kant y Fichte Emiliano Acosta
Más detallesTESIS. Título: Representación del desnudo erótico femenino en la película mexicana Demasiado Amor.
TESIS. Título: Representación del desnudo erótico femenino en la película mexicana Demasiado Amor. Autor: Jennifer Lira Espinosa. Fecha: 26 de septiembre de 2003. Director: Dr. José Cisneros Espinoza.
Más detallesUniversidad Autónoma de Coahuila
Plan Bachillerato 2000. Reestructurado 2004 Módulo: Orientación II (Orientación Vocacional y Profesiográfica ) No. Módulo: 19 Área: Desarrollo Humano y Orientación Fecha de elaboración: 03/06/04 Horas
Más detallesFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Pregrado de Derecho en las Regiones
NOMBRE DE LA MATERIA PROFESOR CORREO ELECTRÓNICO TEORÍA DEL CONFLICTO LUISA FERNANDA ESCOBAR ACOSTA luisafescobar@hotmail.com, luisafernandaescobaracosta@yohoo.com OFICINA Regiones Derecho en Yarumal,
Más detallesTIPOS DE INTELIGENCIA EN ESTUDIANTES MODALIDAD VIRTUAL E INCIDENCIA EN LA AUTONOMIA
TIPOS DE INTELIGENCIA EN ESTUDIANTES MODALIDAD VIRTUAL E INCIDENCIA EN LA AUTONOMIA Dignora Inés Páez Giraldo Mercedes Cecilia Velez Pombo Universidad Nacional Abierta y a Distancia Cartagena- Colombia
Más detallesHistoria PERFIL VOCACIONAL CAMPO LABORAL DATO PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS Historia Ser egresada de Historia de la PUCP es contar con una formación integral e interdisciplinaria que te permita desarrollarte
Más detallesTe apetece formar parte de una empresa de publicidad?
SEMINARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO:2017-2018 4º ESO PROYECTO 1 TRABAJO EN GRUPO: CAMPAÑA DE PUBLICIDAD Te apetece formar parte de una empresa de publicidad? 1ª PARTE FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN
Más detallesMODALIDAD: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
MODALIDAD: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EJEMPLO DE PREGUNTAS DEL PORTAFOLIO : Cómo puedo promover un enfoque de aprendizaje para la vida en mis estudiantes? Cómo puedo trabajar el enfoque de resolución de
Más detallesLas pruebas SABER, un ejercicio de lectura
Las pruebas SABER, un ejercicio de lectura Martha Jeaneth Castillo Ballén Lingüista y literata, con especialización en educación y estudios de maestría en Literatura Hispanoamericana. Hace parte del equipo
Más detallesTrabajos de grado Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas CIEP Facultad de Educación Universidad de Antioquia
TRABAJOS DE GRADO VIGENTES N NOMBRE DEL PROYECTO LICENCIATURA 1 A propósito del calor y la tempetarura: Una propuesta de resignificación de estos conceptos en la enseñanza de la terminodinámica a partir
Más detallesBASES CONCURSO TURISMO Y ACCESIBILIDAD. UCOrdobAccesible
BASES CONCURSO TURISMO Y ACCESIBILIDAD. UCOrdobAccesible DISPOSICIONES GENERALES Convocatoria de 30/09/2017 mediante la cual se hace pública la participación en el Concurso Turismo y Accesibilidad. UCOrdobAccesible.
Más detallesUniversidad Pedagógica Nacional Unidad 213 Tehuacán Maestría en Educación. Campo Práctica Educativa (MECPE)
Universidad Pedagógica Nacional Unidad 213 Tehuacán Maestría en Educación. Campo Práctica Educativa (MECPE) Registro SEP: Acuerdo DIEN 277/94 Exp. 09-0034 Invitación 2016 Presentación Con los estudios
Más detallesUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES COORDINACIÓN DE POSGRADO
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES COORDINACIÓN DE POSGRADO ANÁLISIS DEL ALCANCE DE LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN
Más detallesEL INFORME DE LECTURA
EL INFORME DE LECTURA Un informe de lectura es un camino de metamorfosis de buen lector a escritor competente (VARELA, Leonardo, 2007) Es un género discursivo especializado en la adquisición, construcción
Más detallesInstitución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia Y La Innovación PAPEL DE LA MUJER EN LA MÚSICA MODERNA. Jimena Galvis García
Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia Y La Innovación PAPEL DE LA MUJER EN LA MÚSICA MODERNA Jimena Galvis García Alejandro Martínez Hernández Briam Pérez Hueso Juan David Jaramillo Osorio
Más detallesRúbrica Nivel Bachillerato Sistema DGETI
Nombre de la escuela: Rúbrica Nivel Bachillerato Sistema DGETI Asignatura: Nombre del maestro: Semestre: Bimestre: Fecha: Para iniciar Para continuar Para terminar Actividad integradora/ Producto final
Más detallesFrases Célebres de Albert Einstein
Frases Célebres de Albert Einstein Era un convencido de que el ser humano es capaz de desarrollar su intelecto, tanto como lo desee. En ocasiones jugaba con las palabras arreglando frases, de acuerdo a
Más detallesROL DEL DOCENTE EN EDUCACION INICIAL
ROL DEL DOCENTE EN EDUCACION INICIAL Agosto 2016 Índice Introducción... 4 Valorar la visión, el saber y los talentos de sus niños...8 1) Identificar...10 ROL DEL DOCENTE EN EDUCACION INICIAL Agosto 2016
Más detallesOBJETO DE ESTUDIO: La ciudadanía y las nuevas formas de construcción de Democracia en el mundo contemporáneo.
FACULTAD PROGRAMA ACADÉMICO Todas las Facultades Todos los Programas ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA Tipo Asignatura: Teórica Créditos: 02 TP: 32 TI: 64 Semestre académico: Varios Código asignatura:
Más detallesLA COMPRENSIÓN ACERCA DE LA CONTAMINACIÓN Y EL RECICLAJE A TRAVÉS DE LAS PREGUNTAS DE LOS NIÑOS.
IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Girona, 9-12 de septiembre de 2013 COMUNICACIÓN LA COMPRENSIÓN ACERCA DE LA CONTAMINACIÓN Y EL RECICLAJE A TRAVÉS DE LAS PREGUNTAS
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN CLAVE: SOC 412 ; PRE REQ.: SOC 121 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Facultad de Filosofía- Instituto de Filosofía Dirección de Asuntos Académicos PROGRAMA DE CURSO
1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Facultad de Filosofía- Instituto de Filosofía Dirección de Asuntos Académicos PROGRAMA DE CURSO CURSO : ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA PRIMER SEMESTRE 2017 PROFESORA:
Más detallesEL NUEVO EXAMEN DE AP ESPAÑOL: LENGUAJE Y CULTURA SEÑORA AMANDA REGLAS BLUE SPRINGS SOUTH HIGH SCHOOL
EL NUEVO EXAMEN DE AP ESPAÑOL: LENGUAJE Y CULTURA SEÑORA AMANDA REGLAS BLUE SPRINGS SOUTH HIGH SCHOOL LAS METAS DE ESTA PRESENTACION: Estarán más familiarizados con el nuevo curso y el examen. Estarán
Más detallesContenidos específicos recursos. Evidencias de aprendizaje. Semana. Revisión no. 7. VIGENTE A PARTIR DEL: 22 DE Julio de 2013
Unidad 1: La competencia comunicativa en la Sociedad del Conocimiento. Analizar la importancia de un adecuado manejo del proceso de comunicación en ambientes académicos y profesionales. 1 BIENVENIDA PRESENTACION
Más detallesDepartamento de Lenguaje y Comunicación Curso: 3º medio Profesora Carolina Pizarro N
Departamento de Lenguaje y Comunicación 2017 Curso: 3º medio Profesora Carolina Pizarro N Enfoques de la Asignatura Cultural y Comunicativo El enfoque cultural de la asignatura asume el rol que cumple
Más detallesObjeto de aprendizaje: Textos persuasivos
Textos Persuasivos Objeto de aprendizaje: Textos persuasivos 1 Anuncio publicitario Es un texto persuasivo que contiene mensajes escritos, sonoros o visuales y se vale de los medios de comunicación, para
Más detallesUNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEÓN CAÑAS IMPACTO DEL INTERNET EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS FORMADORES DE DOCENTES
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEÓN CAÑAS IMPACTO DEL INTERNET EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS FORMADORES DE DOCENTES TRABAJO DE GRADUACIÓN PREPARADO PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Más detalles1. Referentes Conceptuales: Ética y Moral
ETICA Y RESPONSABILIDAD 1. Referentes Conceptuales: Ética y Moral 2. El hecho Moral. 3. Voluntad y Responsabilidad ETICA Estudia las costumbres en cuanto buenas o en cuanto malas Su objeto de estudio EL
Más detallesPROGRAMACIÓN SÉPTIMO BÁSICO 2017
UNIDAD 2: Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: la Antigüedad y el canon cultural clásico Nombre del Profesor: Grissell Burgoa Jerez Nivel: 7 Básico Identificación de
Más detallesColegio La Salle Envigado PLANEACIÓN FAMILIAR
PLANEACIÓN FAMILIAR CONTENIDOS TEMATICOS ACTIVIDADES Y EVALUACIONES RECURSOS Metodología de trabajo en el área. Propuestas del área Metodología de trabajo con el plan lector. Consignación de temáticas
Más detallesConcepto de conductismo Conductismo. Es la denominación que se utiliza para nombrar a la teoría del aprendizaje animal y humano que se focaliza solo en conductas objetivas observables, descartando las
Más detallesTRABAJO DE CAMPO: HISTORIA DE VIDA DE UNA PERSONA INMIGRANTE O PERTENECIENTE A UNA MINORÍA ÉTNICA
TRABAJO DE CAMPO: HISTORIA DE VIDA DE UNA PERSONA INMIGRANTE O PERTENECIENTE A UNA MINORÍA ÉTNICA - OBLIGATORIO. -35% DE LA NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA. -GRUPOS DE 4/5 PERSONAS. 1. REGLAS GENERALES -SE
Más detallesLICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LITERATURA
LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LITERATURA SISTEMATIZACIÓN DE UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA PARA LA PRODUCCIÓN DE CRÓNICAS ESCRITAS EN ESTUDIANTES DEL CICLO III DEL CENTRO EDUCATIVO BYRON GAVIRIA JORNADA NOCTURNA
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Más detallesLa transición demográfica. Redactar un pie de gráfica
La transición demográfica. Redactar un pie de gráfica DESARROLLO DE LA UNIDAD La unidad se desarrolla en dos partes: En la primera, los estudiantes han de averiguar cómo se comporta una población en el
Más detallesUAP UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
UAP UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN S Í L A B O 1.- INFORMACIÓN GENERAL 1.1. ASIGNATURA : METODOLOGÍA DE ESTUDIO Y
Más detallesBIENESTAR UNIVERSITARIO JEFATURA DE DESARROLLO CULTURAL. Baile
JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA Las expresiones artísticas como manifestaciones del ser humano, han aportado en su desarrollo integral al hombre civilizado. Por eso se hace necesario e indispensable motivar
Más detallesLA CASA DE BERNARDA ALBA
LA CASA DE BERNARDA ALBA LA CASA DE BERNARDA ALBA 2 OBJETIVOS GENERALES Acercar a los alumnos al arte del teatro. Favorecer el desarrollo de la imaginación y la curiosidad por parte del alumnado. Reforzar
Más detallesCURSOS DE HUMANIDADES POR ÁMBITO TEMÁTICO
CURSOS DE HUMANIDADES POR ÁMBITO TEMÁTICO Si vas a matricular Cursos de Humanidades, también puedes consultar la oferta agrupada por ámbitos temáticos: Arte, Artes Escénicas, Cine, Comunicación, Cultura
Más detallesTRABAJOS ESCRITOS PARA FERIA CIENTÍFICA
TRABAJOS ESCRITOS PARA FERIA CIENTÍFICA Profesor Cristian Marrero Solano. Los proyectos de investigación deben presentar la estructura que este trabajo recoge estrictamente. Se puede presentar el proyecto
Más detallesEstudiantes vs Desmotivación
Estudiantes vs Desmotivación Año 2011 Instituto: Facultad de Ciencias, Montevideo Fernanda Sosa, Fernanda Cruz, Mauro Martinez, Imanol Solano, Rosana Padilla Proyecto de investigación, Estudiantes vs Desmotivación?,
Más detallesLA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEÓN CAÑAS UCA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA TRABAJO DE GRADUACIÓN PREPARADO PARA LA FACULTAD
Más detallesComunidad Cultura. Convivencia Coexistencia Hostilidad Estado de la convivencia
EL ENFOQUE DE LA CONVIVENCIA CIUDADANA INTERCULTURAL CUADRO GENERAL DE SISTEMATIZACIÓN CATEGORÍAS DE REFERENCIA TEMÁTICAS CENTRALES EN EL PROYECTO TERMINOLOGÍA 1.- ESPACIOS Existencia en la comunidad de
Más detallesVINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS Y LOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 4. Elaborar un trabajo temático sencillo sobre cualquiera de los personajes
Más detallesTema 8: OBSERVACIÓN PARTICIPANTE. Técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa Grado en Criminología Curso 2014/15 Guadalupe Ortiz
Tema 8: OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa Grado en Criminología Curso 2014/15 Guadalupe Ortiz Observación y Observación Participante En términos generales, observación
Más detalles