Entender suspenses.

Transcripción

1 C O L É G I O L A S A L L E Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Guarani, Fone (045) Fax (045) PROGRAMA DE 204 DISCIPLINA: SÉRIE CARGA Nº DE H/A Língua Espanhola TURMA HOR./SEM MENSAL PROFESSOR(A): Jocelei Fátima Betti Pires 8º 4 40 Nº DE H/A ANUAL Jocelei.pires@lasalle.org.br, joceleibetti@gmail.com OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Transportar o aluno a um mundo de novos conhecimentos, aprendendo de forma clara e simples o idioma; - Despertar no aluno o gosto pela cultura, respeitando a cultura do outro; - Levar o educando a conhecer mais um idioma e com isso criar gosto e interesse para conhecê-la; - Dominar o vocabulário básico e avançado; - Dominar as habilidades de: expressão, auditiva, oral e escrita; - Compreender os assuntos propostos e expressar-se adequadamente, ou seja, dentro dos parâmetros gramaticais que é próprio do idioma alvo; - Aprender a língua espanhola e reconhecê-la como meio de comunicação oral e escrita. º BIMESTRE. LEYENDA Texto La Pincoya, memoria de un niño. IDENTIFIQUE AS SITUAÇÕES DA VIDA DIÁRIA NAS QUAIS OS SÃO APLICADOS Entender suspenses. Vocabulario: Adjetivos Gramática: Repaso: Pretéritos indefinidos, imperfecto, perfecto, pluscuamperfecto e imperfecto de subjuntivo, Acentuación I. Intercambio cultura y variedades: Bermudas, un triángulo fatal. 2. LA AMISTAD Valoración de la amistad y relación con los amigos. Un amigo de la A a la Z. Vocabulario: nombres de los signos del zodíaco Gramática: Conjunciones concesivas, verbos irregulares/ -acer, -ecer, -ocer, Acentuación II Intercambio cultura y variedades: Día internacional del amigo.. RELACIÓN HUMANA POR INTERNET En las relaciones sociales, valores éticos, cuidados. 2 Gramática: Acentuación III, Repaso capítulo y 2 TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: 0

2 2º BIMESTRE IDENTIFIQUE AS SITUAÇÕES DA VIDA DIÁRIA NAS QUAIS OS SÃO APLICADOS 4. LA ALIMENTACIÓN Con los cuidados de la alimentación, que comer, orientaciones. Diálogo: una chica y una nutricionista Vocabulario: alimentos. Gramática: Verbos olvidarse, acordarse y recordase, expresiones usadas en un restaurante, verbo servir presente del indicativo, artículo neutro lo. Intercambio cultura y variedades: Alimentación curiosa 5 IDEOLOGÍA Conciencia de los derechos humanos, de los niños Población Violeta, Parra: el nombre robado Vocabulario: derechos humanos Gramática: Verbos irregulares: pretérito indefinido, acentuacíon: monosílabos (diacríticos) Intercambio cultura y variedades: Che Guevara La cocinera Vocabulario: Condimentos, repaso: capítulos 4 y 5. Gramática: Interpretar un texto poético, nombrar los condimentos y hablar sobre ellos. En casa en las cosas de cocina, condimentos, nombres, verbos que se usa. *Actividades de integración revisión de contenidos. Diversas 0 º BIMESTRE IDENTIFIQUE AS SITUAÇÕES DA VIDA DIÁRIA NAS QUAIS OS SÃO APLICADOS 7. LOS TRANSPORTES Para locomoverse en la ciudad, al campo, nombrar correctamente los nombres. Dialogo: dos compañeros hablan sobre los medios de transportes. Vocabulario: Los medios de transportes. Gramática: Estructuras con dos pronombres

3 complemento, posición de los pronombres complemento, oraciones condicionales. Intercambio cultura y variedades: Curiosidades sobre medios de transportes 8. LA TECNOLOGIA Para mantenernos actualizados con la tecnología, los avance y el futuro. Avances en todos los sentidos? Vocabulario: Invenciones tecnológicas Gramática: ortografía, pronombre neutro: ello, adjetivos, oraciones adjetivas y pronombres relativos. Intercambio cultura y variedades: Del plomo al software 9. ANUNCIO DE UN COCHE EN INTERNET Para en el presente observar la propagandas, persuasión y poder de ventas. Nombrar autos Las parte de un automóvil Vocabulario: Las parte de un automóvil Gramática: Repaso: capitulo 7 y 8 Divers as 4º BIMESTRE IDENTIFIQUE AS SITUAÇÕES DA VIDA DIÁRIA NAS QUAIS OS SÃO APLICADOS 0. LOS ANIMALES EXÓTICOS Conversación sobre cuidados y animales en extinción Animales en peligro de extinción Vocabulario: Animales exóticos 4 Gramática: Sustantivos terminados en ución, un/uno: usos, presente del subjuntivo usos, potencial simple regular. Intercambio cultura y variedades: mascotas poco convencionales. 0 HIGIENE Y ASEO PERSONAL. Como cuidarse usando expresiones de aseo e higiene. Texto informativo qué guarros éramos! Vocabulario: Productos y objetos relacionados con el aseo personal Gramática: Adverbios y expresiones adverbiales: cantidad, modo y lugar. Pronombres reflexivos Intercambio cultura y variedades: Costumbre del pasado Agua va! Y Perfumes. 2 EL MUNDO R e

4 Vocabulario: El cuarto de baño Gramática: Adverbios y expresiones de duda y Repaso: capítulos 0 y 4 0 ESTRATÉGIAS DE ENSINO/METODOLOGIA O método proposto está distribuído em oito módulos, escritos e ilustrados com textos e exercícios. - Os módulos apresentam recursos gráficos diversificados como: tabelas, boxes, fotos e ilustrações; - As atividades propostas contemplam textos, atividades de fácil, média e difícil compreensão. Traz uma certa realidade dos personagens e deixa que o estudante construa a sua. Ampliando dessa forma a capacidade produtiva,; - Esta proposta permite uma boa contextualização (gramática e texto). INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO - Avaliações: Escrita,- Oral Contínua, explicita e implícita - atividades diárias RECURSOS DIDÁTICOS - Livro didático - Caderno - - dicionário - revistas - jornais - rádio - CDs - recursos multimídia - cartazes - internet: vídeos, filmes CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A avaliação é uma prática indispensável e importantíssima no desenvolvimento humano, más não deve ser aplicada de forma que prejudique o processo ensino aprendizagem, ou seja dentro da trajetória escolar avaliando competências e habilidades. O estudante não deverá receber a avaliação como uma tarefa penosa, e sim algo que ele possa expor os conhecimentos assimilados. Deverá aprender e reconhecer códigos da linguagem e dominá-los. Sendo portanto, avaliações do dia-a-dia como: trabalhos individuais, em duplas, ou grupos, favorecendo a troca de informações e a socialização. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A SEREM INDICADAS AOS ESTUDANTES: REVISTAS: Selecciones, - MÓNICA Y SU PANDILLA (ENTRETENIMIENTO) JORNAIS: Elpaís.es.com - El larín.ar.com últimahora.py.com, abc color.py.com LIVROS: Nuevo interacción en español. Jacira e Romanos FTD SITES: para gramática, filmes e documentários.

5 INDICAÇÃO DE CONTEUDOS PARA AVALIAÇÕES BIMESTRE PARCIAL CUMULATIVA º BIMESTRE 2º BIMESTRE º BIMESTRE 4º BIMESTRE. LEYENDA 2. LA AMISTAD 4. LA ALIMENTACIÓN 5. IDEOLOGÍA 7. LOS TRANSPORTES 8. LA TECNOLOGIA 0. LOS ANIMALES EXÓTICOS HIGIENE Y ASEO PERSONAL. RELACIÓN HUMANA POR INTERNET 9. ANUNCIO DE UN COCHE EN INTERNET 2 EL MUNDO RECUPERAÇÃO SEMESTRAL. MISTERIOS Texto de Amyr klink 2. LA AMISTAD. RELACIÓN HUMANA POR INTERNET 4. LA ALIMENTACIÓN 5. IDEOLOGÍA 7. LOS TRANSPORTES 8. LA TECNOLOGIA 9. ANUNCIO DE UN COCHE EN INTERNET 0. LOS ANIMALES EXÓTICOS HIGIENE Y ASEO PERSONAL 2 EL MUNDO