EJERCICIOS DE PRÁCTICA

Transcripción

1 EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA 2014 Grado 3 MATEMÁTICAS Nombre del estudiante:

2 Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2014.

3 HOJA DE MATEMÁTICAS DE 3 er GRADO Medidas de longitud Sistema métrico 1 metro = 100 centímetros 1 centímetro = 10 milímetros Sistema inglés 1 yarda = 3 pies 1 pie = 12 pulgadas Tiempo 1 año = 365 días 1 año = 12 meses 1 año = 52 semanas 1 semana = 7 días 1 día = 24 horas 1 hora = 60 minutos 1 minuto = 60 segundos Perímetro Cuadrado Rectángulo P = 4l P = 2a + 2l CLAVE P = perímetro l = largo a = ancho

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5 Instrucciones Antes de empezar los ejercicios, tu maestro o maestra te ayudará a contestar unos ejemplos. Los ejemplos son para que entiendas lo que tienes que hacer una vez comiences los ejercicios. También te indicará cómo ennegrecer los círculos de la hoja de contestaciones para que tu contestación sea válida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atención. A continuación verás un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para contestar. Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple Usa lápiz núm. 2 solamente. No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo. Llena el círculo por completo. Borra por completo cualquier respuesta que desees cambiar. No hagas marcas o líneas en esta hoja. Incorrecto Incorrecto Correcto Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida Usa lápiz solamente. No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo. Asegúrate de contestar todas las partes de la pregunta. Escribe solamente dentro del recuadro.

6 Instrucciones para las respuestas en una cuadrícula Resuelve el problema. Escribe la respuesta en la cuadrícula que aparece en la hoja de contestaciones. Llena los círculos correspondientes y asegúrate de usar el valor posicional correcto PARA

7 Tercer grado Página 1 Matemáticas Ejemplos Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones. A Cómo se escribe el número 203 usando palabras? A veinte tres B dos mil tres *C doscientos tres B El salón de música de una escuela tiene 5 filas de asientos con 6 asientos en cada fila. Cuántos asientos en total tiene el salón de música? Anota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. PARA

8 Página 2 Tercer grado - Matemáticas Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones. l 1 Cómo se escribe el número 2,458 con palabras? A dos mil cuatrocientos cincuenta y ocho B dos mil cuatrocientos cinco ocho C dos mil cuatro cincuenta y ocho l 2 Un día, Josué atrapó unas hormigas en 4 frascos. Josué puso galletas en los frascos para atraer a las hormigas. Cada frasco tenía un número diferente de galletas, como lo muestra la siguiente tabla. Experimento de Josué Número de galletas en cada frasco Número de hormigas capturadas Si el patrón continúa, cuántas hormigas habrá capturado en el frasco con 5 galletas? A 9 B 10 C 12

9 Tercer grado - Matemáticas Página 3 l 3 Cómo se escribe el numeral 52,316 en forma desarrollada? A 50, , B 50, , , C 5, , l 4 La siguiente figura está hecha con bloques que miden 1 unidad cúbica. Arriba Frente Derecha ( = 1 unidad cúbica) A. Cuántas unidades cúbicas mide el volumen de esta figura? Demuestra con palabras, números o símbolos cómo obtuviste tu respuesta. B. Cuántas unidades cuadradas mide el área de las caras que se miran solo de frente en esta figura? Demuestra con palabras, números o símbolos cómo obtuviste tu respuesta. No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.

10 Página 4 l 5 En un colmado hay 325 latas de salsa en un anaquel. Se vendieron 167 latas de salsa. Cuántas latas quedan en el anaquel? A 158 B 162 C 258 Tercer grado - Matemáticas l 7 Kiko tiene 5 lápices amarillos, 2 lápices verdes y 1 lápiz rojo en su mochila. Si Kiko saca un lápiz sin mirar, cuál de estas respuestas sería posible? A 1 lápiz verde B 1 lápiz azul C 1 lápiz anaranjado l 6 Cuál de las siguientes oraciones describe MEJOR a esta figura tridimensional? A Tiene 12 aristas y 8 vértices. B Tiene 8 aristas y 5 vértices. C Tiene 9 aristas y 6 vértices.

11 Tercer grado - Matemáticas Página 5 l 8 El siguiente reloj muestra la hora en la que Gustavo comienza a hacer ejercicio. Él corre bicicleta por 30 minutos y levanta pesas por 15 minutos más. Cuál de los siguientes relojes muestra la hora en la que Gustavo termina sus ejercicios? A l 9 En una papelería venden paquetes de lápices a $3 cada uno. El Sr. García quiere comprar 12 de estos paquetes. Cuál será el costo total de 12 paquetes de lápices? A $15 B $24 C $36 l 10 Observa esta recta numérica. L M N Qué número representa el punto M en esta recta numérica? A B 102 C 112 B C

12 Página 6 l 11 Cuál de las siguientes figuras muestra un eje de simetría? Tercer grado - Matemáticas l 13 Cuál de las siguientes figuras NO es un cuadrilátero? A A B B C l 12 Una panadería hornea 131 piezas de repostería. De éstas, 58 son donas y el restante son quesitos. Estima el número de quesitos que horneó la panadería a la decena más cercana. Anota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. C

13 Tercer grado - Matemáticas Página 7 l 14 Cuatro estudiantes de 3er grado tienen un número diferente de peces en sus peceras. La siguiente gráfica muestra el número de peces que tiene cada uno. Peces de los estudiantes de 3 er grado Alejandra Samuel Luis Gabriela Cada representa 2 peces. Cuál es la diferencia entre el número MAYOR y el número MENOR de peces representados en la gráfica? A 4 B 6 C 22

14 Página 8 l 15 Un rectángulo mide 40 metros de largo y 30 metros de ancho. Cuánto mide el perímetro del rectángulo? A 70 metros B 90 metros C 140 metros Tercer grado - Matemáticas l 17 Qué cantidad se representa a continuación con el billete y las monedas? l 16 La familia Rivera se fue de vacaciones y viajó 879 millas. Cuál es el valor posicional del dígito 7 en el número 879? A 700 B 70 C 7 A $1.37 B $1.30 C $1.27 l 18 Lucía tiene varias cajas de galletas. Hay 12 galletas en cada caja. Cuántas galletas hay en 7 cajas? A 74 B 79 C 84

15 Tercer grado - Matemáticas Página 9 l 19 Estela trazó dos pares de líneas y las conectó para formar un polígono. Un par de líneas eran más largas que el otro par. A. Haz un dibujo que represente el polígono que hizo Estela. Explica tu respuesta con palabras, números o símbolos. B. Cuál es el nombre de un polígono diferente al que dibujaste en la parte A que tenga las mismas características que el polígono que trazó Estela? Explica tu respuesta con palabras, números o símbolos. No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones. 5 l 20 Cuál es el total de ? 4 A 12 B C

16 Página 10 Tercer grado - Matemáticas l 21 Cuál de los siguientes modelos tiene 3 partes sombreadas? 4 A B C

17 Tercer grado - Matemáticas Página 11 l 22 Esta tabla muestra las estaturas en centímetros de unos amigos. Estatura de los amigos Nombre Rafael Noelia Santiago Esmeralda Estatura en centímetros Qué gráfica representa MEJOR estos datos? Estatura de los amigos Estatura de los amigos A Estatura en centímetros Rafael Noelia Santiago Esmeralda C Estatura en centímetros Rafael Noelia Santiago Esmeralda Nombre Nombre Estatura de los amigos B Estatura en centímetros Rafael Noelia Santiago Esmeralda Nombre

18 Página 12 Tercer grado - Matemáticas l 23 A continuación se muestra el mapa de la calle donde vive Julio. Cada cuadro representa una casa. Casa 1 Casa 7 Casa 2 Casa 8 Casa 3 Casa 9 Casa 4 Casa 10 Casa 5 Casa 11 Casa 6 Casa 12 Qué expresión puede usar Julio para encontrar el número total de casas en su calle? A B C 3 3 4

19 Tercer grado - Matemáticas Página 13 l 24 Todos los días Millie llega a la biblioteca quince minutos después de las doce para estudiar. Cuál reloj muestra la hora a la que Millie llega a la biblioteca? A B C

20 Página 14 l 25 Mirta tenía 10 fresas. Se comió 4 y le dio 3 fresas a su primo Raúl. Qué fracción de las fresas le sobraron? Tercer grado - Matemáticas l 27 Qué punto representa el número 56 en la siguiente recta numérica? A X 49 Y 63 A X Z B 4 10 B Y C Z C 3 10 l 26 Observa la siguiente figura. Cuál de estas figuras parece ser congruente con la figura que aparece arriba? A B C PARA

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