PRÁCTICA META-PR Nombre del estudiante:
|
|
|
- Beatriz Salazar Cárdenas
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 EJERIIOS E PRÁTI MET-PR 01 Matemáticas Grado Nombre del estudiante:
2 Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 01.
3 HOJ E MTEMÁTIS E 4 to to GRO Perímetro uadrado P = 4l Rectángulo P = a + l ircunferencia = pd o = pr Área Triángulo = 1 bh ilindro recto Prisma recto Volumen Área de la superficie V = pr h.s. = prh + pr V = h.s.= suma del área de las bases + suma de las áreas de las caras laterales uadrado = l Rectángulo = la Trapecio = 1 h(b 1 + b ) Paralelogramo = bh írculo = pr LVE b = base h = altura l = largo a = ancho b 1 = base menor b = base mayor.s. = área de la superficie = área de la base d = diámetro r = radio = área = circunferencia V = volumen P = perímetro onversiones Longitud y superficie 1 yarda = pies = pulgadas 1 milla = 1,70 yardas =,0 pies 1 acre = 4,0 pies cuadrados 1 decímetro = centímetros 1 metro = 0 centímetros = 1,000 milímetros 1 hectómetro = 0 metros 1 kilómetro = 1,000 metros Volumen/apacidad 1 taza = onzas líquidas 1 pinta = tazas 1 cuarto = pintas 1 galón = 4 cuartos 1 litro = 1,000 mililitros = 1,000 centímetros cúbicos
4
5 Instrucciones ntes de empezar los ejercicios, tu maestro o maestra te ayudará a contestar unos ejemplos para que entiendas lo que tienes que hacer una vez que comiences los ejercicios. También te indicará cómo ennegrecer los círculos de la hoja de contestaciones para que tu respuesta sea válida. Sigue todas las sugerencias y lee con mucha atención. continuación verás un ejemplo de la hoja de contestaciones y lo que debes hacer para contestar cada pregunta. Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple Usa lápiz núm. solamente. No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo. Llena el círculo por completo. orra por completo cualquier respuesta que desees cambiar. No hagas marcas o líneas en esta hoja. Incorrecto Incorrecto orrecto Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida Usa lápiz solamente. No uses lápiz mecánico, tinta ni bolígrafo. segúrate de contestar todas las partes de la pregunta. Escribe solamente dentro del recuadro. opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
6 opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PR Instrucciones para las respuestas en una cuadrícula Resuelve el problema. Escribe la respuesta en la cuadrícula que aparece en la hoja de contestaciones. Llena los círculos correspondientes y asegúrate de usar el valor posicional correcto.
7 Quinto grado Página 1 Matemáticas Ejemplos Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. Marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta. La maestra Gómez compró barras de chocolate y las repartió en partes iguales a estudiantes de su clase. Qué fracción de las barras de chocolate recibió cada estudiante? El salón de música de una escuela tiene filas de asientos, y cada fila tiene asientos. uántos asientos en total tiene el salón de música? nota tu respuesta en el espacio provisto. * PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PR
8 Página PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. Marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta. 1 uál es el resultado de la suma de las fracciones a continuación? Un rombo es una figura que tiene cuatro lados iguales. Un cuadrado es una figura que tiene cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos. uál afirmación sobre los cuadrados y los rombos es VERER? Todos los rombos son cuadrados porque tienen cuatro lados iguales. Todos los cuadrados son rombos porque tienen cuatro lados iguales. Todos los rombos son cuadrados porque tienen cuatro ángulos rectos. 9 Todos los cuadrados son rombos porque tienen cuatro ángulos rectos. 9 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
9 Quinto grado - Matemáticas PRIMER SESIÓN Página Una maestra cobra $ por cada hora de tutoría. Si p representa la cantidad de dinero que ganó durante una semana, cuál expresión representa la cantidad de horas que trabajó esa semana? 4 Un colmado recibió varias cajas de frutas. La siguiente gráfica muestra la cantidad de frutas por caja. Frutas por caja p p + p Número de piezas Melón Melocotón Pera Piña Tipo de fruta Manzana oco p Según la información de la gráfica, cuál es la media de la cantidad de frutas por caja? nota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. uál es el valor de la siguiente expresión? ,000 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
10 Página 4 PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas hocolatoso es una barra de chocolate muy popular que tiene forma de prisma triangular, como se muestra a continuación. 7 ómo se escriben los siguientes números en orden de MENOR a MYOR? 4, 1, 1 4, cm 4 cm cm cm 1 4,, 1, 4 1 4,, 4, 1 uál es el volumen de la barra de chocolate? 1, 1 4,, 4 1 cm 4 cm 4, 1,, cm cm PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
11 Quinto grado - Matemáticas PRIMER SESIÓN Página uántos ejes de simetría tiene la 9 uál es el resultado de la siguiente siguiente figura? suma? PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
12 Página PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas Patricia y Rafael decoraron camisetas. La siguiente tabla muestra los colores de las camisetas y los dibujos que usaron para decorarlas. amisetas decoradas olor lanco marillo Turquesa ibujo Flor orazón Estrella Organizaron las camisetas por grupos de colores. Si cada grupo tenía las tres variedades de dibujos, cuál de los siguientes diagramas muestra todas las combinaciones posibles de camisetas que decoraron? lanco Flor Flor Flor lanco orazón Estrella orazón marillo orazón orazón orazón marillo orazón Estrella orazón Turquesa Estrella Estrella Estrella Turquesa orazón Estrella orazón lanco marillo Turquesa Estrella Flor Flor Estrella Estrella Flor Flor Estrella Estrella Flor Flor Estrella lanco marillo Turquesa Flor orazón Estrella Flor orazón Estrella Flor orazón Estrella PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
13 Quinto grado - Matemáticas PRIMER SESIÓN Página 7 11 uál ecuación explica que 1 1 =? = 0 1 Tomás repartirá porciones de de taza de frutas a cada participante de la clase de rtesanías. uál es el recíproco de esta fracción? 1 = = = = = Un triángulo tiene dos lados congruentes y un ángulo recto. uál es el nombre del triángulo? escaleno equilátero rectángulo acutángulo PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
14 Página PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas 14 Para un proyecto de la clase de Estudios Sociales, Sara necesita pintar de color dorado un prisma rectangular, como el que se muestra a continuación. 1 El papá de José tiene un cuarto pequeño en su casa, como el que se muestra en la siguiente figura. 1 cm 4 m m uál es el área en metros cuadrados del piso rectangular del cuarto? 0 cm cm uál es el área en centímetros cuadrados de la superficie total del prisma que Sara va a pintar? nota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. 0 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
15 Quinto grado - Matemáticas PRIMER SESIÓN Página 9 1 El siguiente diagrama de Venn muestra que todos los cuadrados son rectángulos. uadriláteros Paralelogramos Rombo uadrado Rectángulo Trapecio. Explica por qué no todos los rectángulos son cuadrados.. uáles son las dos formas en que se puede clasificar un rectángulo de acuerdo con el diagrama de Venn? Recuerda contestar todas las partes de la pregunta en el espacio provisto. PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
16 Página PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas 17 Lucía tiene una bolsa en la que guarda 1 na usó de una bolsa de manzanas lo siguiente: 7 para hacer puré. Si la bolsa pesaba borradores rojos borradores blancos borradores verdes Si ella saca un borrador de la bolsa sin mirar, cuál es la probabilidad de que el borrador que saque sea verde? 1 1 libras, cuántas libras de manzanas usó na? En cuál de las siguientes ecuaciones se aplica ORRETMENTE la propiedad distributiva? 1 + k = k k = k = + 1 k k = k k PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
17 Quinto grado - Matemáticas PRIMER SESIÓN Página 11 0 La siguiente tabla muestra las temperaturas registradas durante una semana en una ciudad de Puerto Rico. Temperaturas durante una semana ía Temperatura en grados elsius omingo 7 Lunes 0 1 El océano tlántico tiene aproximadamente un área de,40,00 kilómetros cuadrados. uál es el valor del dígito en ese numeral? 0,000 0,000 00,000 Martes Miércoles 7 Jueves Viernes 0 Sábado 9 uál es la MEJOR manera de representar los datos de la tabla para ver el comportamiento de la temperatura en la semana? El perímetro, P, de un rectángulo es 1 centímetros y su largo, l, es de centímetros. Si se usa la fórmula P = l + a, cuál de las siguientes medidas en centímetros sería el ancho, a, del rectángulo? mediante un diagrama de tallo y hoja mediante una tabla de frecuencia mediante una gráfica de barra mediante una gráfica lineal PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
18 Página 1 PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas enito salió a correr su bicicleta. Recorrió de milla para ir a la tienda y de milla para ir al parque. 4 uántos ejes de simetría tiene la siguiente figura? Qué distancia recorrió enito en total? nota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
19 Quinto grado - Matemáticas PRIMER SESIÓN Página 1 Un equipo de baloncesto anotó,147 puntos en una temporada. uál expresión muestra cómo se escribe esa cantidad utilizando exponentes que indiquen potencias de? 4 1 ( ) + ( 1 ) + ( 4 ) + ( 7 ) 0 1 ( ) + ( 1 ) + ( 4 ) + ( 7 ) 1 0 ( ) + ( 1 ) + ( 4 ) + ( 7 ) 1 0 ( ) + ( 1 ) + ( 4 ) + ( 7 ) uánto mide el área del siguiente triángulo? 7 ómo se escriben los siguientes números en orden de MENOR a MYOR? cm, 1, 4 7, 1, 0 0 cm 4 cm 14 cm 0, cm 9 cm 0, 0, 1,, 4 7, 1 1, 4 7,, 1, 1, 4 7, 1 0,, 4 7, 1, 1 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
20 Página 14 PRIMER SESIÓN Quinto grado - Matemáticas La gráfica circular muestra la distribución de las notas finales de los estudiantes en la clase de Español. 9 uál es el valor de la siguiente expresión? Notas finales en la clase de Español 1 + % 4% 7 % F % 1% Qué porciento de los estudiantes obtuvo una nota MENOR que? PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PR
21 Esta página se dejó en blanco intencionalmente.
22 Página 1 SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. Marca o escribe la mejor contestación para cada pregunta. 0 Observa la siguiente sucesión de 1 Lucía tiene los siguientes lápices de números. colores en una bolsa: 4, 1,,, 4, Si el patrón continúa, cuál es el próximo número en la sucesión? azul verdes negros rojos Si saca un lápiz de la bolsa al azar, qué lápiz tiene MYOR probabilidad de salir? azul verde negro rojo PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
23 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página 17 Para una actividad de la escuela, se deben formar grupos iguales con n estudiantes.. Qué expresión se puede usar para calcular el número de estudiantes que debe tener cada grupo?. Si hay un total de 1 estudiantes, cuántos estudiantes tendrá cada grupo? emuestra con palabras, números o símbolos cómo obtuviste tu respuesta. Recuerda contestar todas las partes de la pregunta en el espacio provisto. uál es el área en centímetros cuadrados de la superficie del siguiente prisma rectangular? 4 Si en una libra hay 1 onzas, cuántas onzas hay aproximadamente en 4 libras? cm cm 4 cm PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
24 Página 1 SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas ómo se escriben las siguientes fracciones en orden de MENOR a MYOR? Los puntos J, K y L siguen un patrón en el siguiente plano de coordenadas., 1,, 9 y J K, 1,, 7 4 L, 1,,,,, 1,, 1, Según el patrón, cuáles serán las coordenadas de los siguientes dos puntos M y N? x M(4, ) y N(, ) M(, ) y N(, ) M(, 4) y N(, ) M(, ) y N(7, 0) PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
25 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página 19 7 Un directorio telefónico ofrece doscientos un millones cuarenta y cinco mil setecientos treinta números de teléfonos. uál número representa la cantidad de números telefónicos en el directorio? 01,04,70 01,04,70 01,40,70 01,40,70 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
26 Página 0 SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas Samuel hizo una lista con las direcciones de varios de sus amigos. irecciones de los amigos de Samuel aoba 0 edro 1 eiba 71 Flamboyán 19 Fresno 9 Yagrumo edro eiba iprés 497 Flamboyán 11 Sauce 744 Yagrumo Si Samuel elige una dirección de la lista al azar, qué porcentaje representa la probabilidad de que elija una dirección de una calle que empiece con la letra? nota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. 9 uál es la medida del ángulo P en el siguiente trapecio? P? S Q 4 4 R PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
27 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página 1 40 Los universitarios de una comunidad viven en unos apartamentos que tienen números compuestos, como se muestra a continuación. 4 La señora Ruiz compró 4 1 litros de leche. Usó de la leche que compró 4 para hacer mantecado. uántos litros de leche usó la señora Ruiz? partamentos uántos apartamentos con números compuestos están habitados por universitarios? uál de los siguientes enunciados es correcto cuando se multiplica un número decimal por 0? 41 Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto y un ángulo que mide 1. uál es la medida de su tercer ángulo? 1 El punto decimal se mueve dos posiciones a la derecha. El punto decimal se mueve tres posiciones a la derecha. El punto decimal se mueve dos posiciones a la izquierda. 0 7 El punto decimal se mueve tres posiciones a la izquierda. 1 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
28 Página SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas 44 Mónica anotó las temperaturas máximas registradas en una ciudad de Puerto Rico durante una semana. ía Temperatura máxima 4 uál es el resultado de la siguiente resta? 7 1 omingo Lunes Martes 4 F F 7 F 4 Miércoles Jueves 90 F F 7 Viernes Sábado 91 F 9 F 1 uál pregunta es la MEJOR para llegar a una conclusión sobre los datos de la tabla? 11 1 uál fue la temperatura mínima de la semana? uál fue la temperatura promedio de la semana? urante cuántos días Mónica anotó las temperaturas? urante qué estación del año Mónica anotó las temperaturas? 4 uál de los siguientes pares de cuadriláteros tiene siempre todos los ángulos congruentes? cuadrado y rectángulo trapecio y rectángulo rombo y cuadrado rombo y trapecio PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
29 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página 47 En la expresión 4( x + ), cómo se aplica ORRETMENTE la propiedad distributiva? 4x + 4x + 7 4x + 1 4x ntonia contestó correctamente una de cada dos preguntas de una prueba. uál fracción es MENOR que la fracción de preguntas que ntonia contestó correctamente? uál es el área en pulgadas cuadradas del siguiente pentágono irregular? 1 pulgada pulgadas 4 pulgadas nota tu respuesta en la cuadrícula que está en la hoja de contestaciones. No olvides llenar los círculos correspondientes. 0 El siguiente conjunto de datos representa los resultados de una prueba en la clase de Español uál de los siguientes números representa la moda de este conjunto de datos? PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
30 Página 4 SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas 1 uál es el nombre del cuadrilátero que aparece a continuación? rombo trapecio cuadrado paralelogramo PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
31 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página La secuencia de figuras a continuación sigue el mismo patrón. uáles son las tres figuras que siguen en la secuencia? PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
32 Página SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas Karla anotó 144 puntos en 1 partidos 4 Miguel compró un tablón de madera de baloncesto. En cada uno anotó la misma cantidad de puntos. uál que mide metros de largo. uántos expresión representa la cantidad de 1 pedazos de de metro puede cortar puntos que anotó por partido? 4 de ese tablón? PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
33 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página 7 Observa la siguiente ilustración. cm uánto mide el coquí al milímetro MÁS cercano? 4 mm 4 mm 7 mm 400 mm PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
34 Página SEGUN SESIÓN Quinto grado - Matemáticas uál es el resultado de la siguiente suma? 7 La gráfica de barras muestra las notas de todos los estudiantes en una prueba de Matemáticas. + 1 Notas de los estudiantes Número de estudiantes Nota F uántos estudiantes en total tomaron la prueba? PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal.
35 Quinto grado - Matemáticas SEGUN SESIÓN Página 9 La siguiente ilustración muestra las dimensiones de una caja de madera que se utiliza para transportar frutas. 0 cm 40 cm 70 cm uál es el volumen en centímetros cúbicos de la caja? 140,0,00 4,000 PRM1-OP-R opiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PR
36 Esta página se dejó en blanco intencionalmente.
37 Esta página se dejó en blanco intencionalmente.
38 Esta página se dejó en blanco intencionalmente.
39
40 E Printed in the US IS1
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI Matemáticas Nombre del estudiante: d a r o G PP 0 Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJ E MTEMÁTIS E
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI MET-PR 07 Matemáticas Nombre del estudiante: Grado Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 07. HOJ E MTEMÁTIS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI MET-PR 0 Matemáticas Nombre del estudiante: Grado Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJ E MTEMÁTIS E
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI MET-PR 0 Matemáticas Nombre del estudiante: Grado Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJ E MTEMÁTIS E
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI Matemáticas Nombre del estudiante: d a r o G PP 0 Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJ E MTEMÁTIS E
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA Grado 7 MATEMÁTICAS Nombre del estudiante: Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico,. HOJA DE MATEMÁTICAS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA 2014 Grado 3 MATEMÁTICAS Nombre del estudiante: Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2014. HOJA
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS DE PRÁTI MET-PR 07 Matemáticas Nombre del estudiante: Grado Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 07. HOJ DE MTEMÁTIS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
PR870065_GrMath_RI_G Math RI 1/9/15 8:9 M Page i EJERIIOS DE PRÁTI Matemáticas Nombre del estudiante: d a r o G PP 015 Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI Matemáticas Nombre del estudiante: d a r o G PP 0 Todos los derechos de reproducción divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJ E MTEMÁTIS E vo
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA 0 Grado 8 MATEMÁTICAS Nombre del estudiante: Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJA DE MATEMÁTICAS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTIA META-PR 7 Matemáticas Nombre del estudiante: Grado Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 7. HOJA E MATEMÁTIAS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA 0 Grado MATEMÁTICAS Nombre del estudiante: Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJA DE MATEMÁTICAS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI Matemáticas Nombre del estudiante: d a r o G PP 0 Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJ E MTEMÁTIS E
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERIIOS E PRÁTI Matemáticas Nombre del estudiante: d a r o G PP Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el epartamento de Educación de Puerto Rico,. HOJ E MTEMÁTIS E mo GRO
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
EJERCICIOS DE PRÁCTICA PPAA 0 Grado 8 MATEMÁTICAS Nombre del estudiante: Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJA DE MATEMÁTICAS
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS. TABLA DE ESPECIFICACIONES PRE-POST PRUEBA Quinto Grado: MATE
PROGRM E MTEMÁTIS TL E ESPEIFIIONES PRE-POST PRUE Quinto Grado: MTE -05 Estándar NUMERIÓN Y OPERIÓN ÁLGER % de ejercicios asignados antidad de ejercicios 0 OE();G();M() 5 5 OE(0);G(0);M5() Punto de Ejecución
Instituto Plancarte de Querétaro A.C. Sección Secundaria Ciclo escolar Florencio Rosas Nº 1 Col. Cimatario, C.P TEL.
GUÍA DE ESTUDIOS 1º BIMESTRE MATEMÁTICAS 1 Nombre del estudiante: Grupo: Fecha: Resuelve correctamente cada situación planteada, usando lápiz para los procedimientos y tinta negra para los resultados.
Anexo 2. Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Matemáticas
Anexo 2 Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Matemáticas Anexo 2: Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados
TRABAJO PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN BIMESTRE 1
TRABAJO PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN BIMESTRE 1 MATEMÁTICAS I PROFRA. EVA CASTILLO BAÑOS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRUPO: Por favor imprime esta guía en hojas tamaño carta, sin hacer cambios sobre ella. Instrucciones:
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS PRE Y POST PRUEBA TERCER GRADO: MATE TABLA DE ESPECIFICACIONES. asignados indicadores por estándar ÁLGEBRA
PROGRM DE MTEMÁTIS PRE Y POST PRUE TERER GRDO: MTE -03 Estándar TL DE ESPEIFIIONES % de ejercicios antidad de asignados indicadores por estándar antidad de ejercicios Punto de Ejecución Mínima NUMERIÓN
UNIDAD 2: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS
UNIDAD 2: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS POLÍGONO Región del plano limitada por una línea poligonal cerrada. 1. Dibuja polígonos y señala los lados, vértices y ángulos. 4 lados Ángulo Vértice Lado 5 lados Este
Examen de Mitad de Periodo, MM-111
Examen de Mitad de Periodo, MM-111 arlos ruz October 27, 2015 Nombre: Registro Estudiantil: Instrucciones: Resuelva cada ejercicios de forma clara honesta y ordenada mostrando todo su procedimiento de
1. Indica el resultado de cada división y justifica tu respuesta.
Matemáticas 2 Bloque I Instrucciones. Lee y contesta correctamente lo que se te pide. 1. Indica el resultado de cada división y justifica tu respuesta. a) (+p) (+q) = b) (+p) ( q) = c) ( p) (+q) = 2. Si
Matemáticas Nivel 4 (con QuickTables)
Matemáticas Nivel 4 (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
FORMULARIO (ÁREAS DE FIGURAS PLANAS)
FORMULARIO (ÁREAS DE FIGURAS PLANAS) Rectángulo Triángulo Paralelogramo Cuadrado Cuadrilátero cuyos lados forman ángulos de 90º. Es la porción de plano limitada por tres segmentos de recta. Cuadrilátero
TRABAJO DE RECUPERACIÓN SEGUNDO BIMESTRE
TRABAJO DE RECUPERACIÓN SEGUNDO BIMESTRE 2015 2016 MATEMÁTICAS I PROFRA. EVA CASTILLO BAÑOS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRUPO: MATEMÁTICAS PRIMER GRADO Instrucciones: imprime esta guía en hojas tamaño carta,
Untitled.notebook February 01, Geometría 3 D
Geometría 3 D Tabla de Contenidos Sólidos 3 Dimensional Redes Volumen Prismas y Cilindros Haga clic en el tema para ir a esa sección Pirámides, Conos y Esferas Área de la Superficie Prismas Pirámides Cilindros
Matemática. Conociendo unidades de medida. Cuaderno de Trabajo. Básico
Cuaderno de Trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado 5 Básico Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales
Listo para seguir? Intervención de destrezas Cómo estimar y hallar el área
10-1 Listo para seguir? Intervención de destrezas Cómo estimar y hallar el área El área de una figura es la cantidad de superficie que cubre. El área se mide en unidades cuadradas. Estimar el área de una
Primaria Quinto Grado Matemáticas (con QuickTables)
Primaria Quinto Grado Matemáticas (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios
1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS.
1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla
Conoce los contenidos
Contenido Unidad 4 Conoce los contenidos 1 Razones 2 Proporciones 3 Investiguemos: por cierto 4 Fracciones, decimales y porcentajes 5 Geometría 6 Clasificación de ángulos 7 Ptáctica con los ángulos 8 Rectas
Recursos. Temas. Tiempo. Evaluación. Competencias:
Lic. José Antonio Martínez y Martínez @jamm2014 Competencias: Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. Aplica el pensamiento lógico, reflexivo,
Mapa Curricular / Matemáticas Quinto Grado
ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Programa de Matemáticas Mapa Curricular / Matemáticas Quinto Grado Estándar, Dominio UNIDAD I : Conociendo más los números y las operaciones
SIMCE o. Modelo de Prueba Discapacidad Auditiva. Educación Básica. Matemática. Discapacidad Sensorial
SIMCE 2013 Modelo de Prueba Discapacidad Auditiva Matemática 6. o Educación Básica Discapacidad Sensorial MODELO DE PRUEBA MATEMÁTICA 6.º AÑO BÁSICO 2013 Antes de abrir la prueba, lee las siguientes instrucciones.
ángulo agudo ángulo agudo ángulo agudo Un ángulo que mide menos de 90º
ángulo agudo ángulo agudo ángulo Un ángulo que mide menos de 90º agudo suma suma 2 + 3 = 5 suma Combinar, poner dos o más cantidades juntas 2 + 3 = 5 sumando sumando 5 + 3 + 2 = 10 sumando sumando 5 +
NOMBRE FECHA META PRIMORDIAL. Grado 4 Matemáticas. Estimado estudiante,
NOMRE ECH MESTRO/ MET PRIMORDIL Grado 4 Matemáticas Estimado estudiante, Esta prueba será utilizada para descubrir dónde necesitas la mayoría de la ayuda en tus estudios. La prueba incluye un poco de material
26.º OLIMPIADA NACIONAL JUVENIL DE MATEMÁTICA CUARTA RONDA DEPARTAMENTAL NIVEL 1 13 de setiembre de 2014
CUARTA RONDA DEPARTAMENTAL NIVEL 1 Nombre y Apellido:............................................... Colegio:............................. Grado:...... Sección:..... Ciudad:................................
Curso 1 de Matemáticas para Escuela Intermedia
Curso 1 de Matemáticas para Escuela Intermedia Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Geometría 2D Parte 1: Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia
Slide 1 / 174 Geometría 2D Parte 1: Relaciones Geométricas, Perímetro y ircunferencia Nueva Jersey, entro de Enseñanza y prendizaj Slide 2 / 174 Matemáticas Iniciativa Progresista Este material está disponible
PRISMAS VOLUMEN Y ÁREA DE SUPERFICIE y 9.1.2
PRISMAS VOLUMEN Y ÁREA DE SUPERFICIE 9.1.1 y 9.1.2 VOLUMEN DE UN PRISMA El volumen es un concepto tridimensional. Mide la cantidad de espacio interior de una figura tridimensional basado en una unidad
Mamut Matemáticas Examen Final, 6to. Grado, Respuestas
Mamut Matemáticas Examen Final, 6to. Grado, Respuestas Por favor, vea la introducción del examen para leer las instrucciones de calificación. Las operaciones básicas 1. a. 2,000 38 = 52 R4. Habrá 52 bolsas
1.- Resuelve las siguientes ecuaciones: Solución: 2.-Resuelve las siguientes ecuaciones: Solución:
1.- Resuelve las siguientes ecuaciones: 2.-Resuelve las siguientes ecuaciones: 3.- En el último examen de Matemáticas mi amigo Juan sacó tres puntos menos que yo, y la nota de mi amiga Sara fue el doble
Slide 1 / 139. Geometría 3-D
Slide 1 / 139 Geometría 3-D Tabla de Contenidos Sólidos 3-Dimensional Redes Volumen Prismas y Cilindros Pirámides, Conos y Esferas Área de la Superficie Prismas Pirámides Cilindros Esferas Más Práctica/Revisión
Matemáticas Nivel 6. Plan de estudios (370 temas)
Matemáticas Nivel 6 Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales pueden personalizar
8 GEOMETRÍA DEL PLANO
8 GEOMETRÍ DEL PLNO EJERIIOS PR ENTRENRSE Ángulos y triángulos 8.6 Halla la medida del ángulo p en el siguiente triángulo. 6 4 180 6 p 4 p 180 6 4 11 8.7 alcula la suma de los ángulos interiores de un
DOCENTE Lic. Maria Fernanda Candamil R ESTUDIANTE CURSO 6 - FECHA CALIF. CUANTITATIVA
DOCENTE Lic. Maria Fernanda Candamil R ESTUDIANTE E-MAIL [email protected] CURSO 6 - FECHA ASIGNATURA Geometría - Estadística PERIODO CALIF. CUANTITATIVA UNIDAD Fase diagnóstica CALIF.
Calculando el volumen de un prisma recto triangular
Bitácora del Estudiante Calculando el volumen de un prisma recto triangular Realiza las siguientes actividades, mientras trabajas con el tutorial. 1. Qué propiedad de una figura mides utilizando pies cúbicos
Actividad introductoria: Estudiantes de excursión en el centro de Cartagena identifican figuras planas en inmuebles
Grado 6 Matemáticas Diferentes formas para expresar la misma medida, el sistema internacional. TEMA: IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA Y PERÍMETRO DE ALGUNAS FIGURAS PLANAS Nombre: Grado: Actividad introductoria:
TALLER DE GEOMETRIA GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO 2015 LIC DIANA VIOLETH OLARTE MARIN. Resolver el taller y sustentar POLIGONOS:
TALLER DE GEOMETRIA GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO 2015 LIC DIANA VIOLETH OLARTE MARIN. Resolver el taller y sustentar POLIGONOS: Un polígono es un figura cerrada formada por segmentos de recta que no se
Rige a partir de la convocatoria
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS QUE SE MEDIRÁN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DEL PROGRAMA: I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta Este documento está elaborado con
a. 15,032 b. 15,033 15,035 d. 15,038 4) De los siguientes numerales, cuál representa el número mayor?
Expectativa 1.0 Destreza: Numeración Indicador: N.SN.4.1.1 Instrucciones: Determina la mejor contestación. 1) 16,403 a. seis mil cuatrocientos treinta b. seis mil cuarenta c. seis mil cuarenta y tres dieciseis
Prueba Final Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2012
Prueba Final Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2012 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. Marca la alternativa que corresponde al número quinientos dos mil. A. 52.000 B. 502.000 C. 500.002 D. 5.002.000
PRUEBA DE PRÁCTICA MATEMÁTICAS PPAA Grado. Nombre del estudiante:
PRUEBA DE PRÁCTICA PPAA 0 Grado MATEMÁTICAS Nombre del estudiante: Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por el Departamento de Educación de Puerto Rico, 0. HOJA DE MATEMÁTICAS
Resolución de exámenes. NOTA: La opción resaltada en naranja es la opción correcta.
Resolución de exámenes NOTA: La opción resaltada en naranja es la opción correcta. Geometría Ejercicio 1: La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero vale: A. Depende el cuadrilátero B. 90 C. 360
Simple Solutions Mathematics Nivel 4. Nivel 4. Páginas de Ayuda y Quién sabe?
Nivel 4 y Quién sabe? 283 Vocabulario Operaciones aritméticas Difference (diferencia) el resultado o la respuesta a un problema de resta. La diferencia entre 5 y 1 es 4. Product (producto) el resultado
Segundo Nivel 209. Siempre moviéndonos en el sentido de las flechas, de cuántas maneras podemos ir de A hasta P? F
Problemas de Graciela errarini y Julia Seveso 4 de mayo 109. La figura está formada por dos triángulos iguales y un rectángulo. l perímetro de es 70 cm. l perímetro del triángulo es 60 cm. = 4 y = 3. uál
CUADERNO DEL ALUMNO/A
CUADERNO DEL ALUMNO/A PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL MATEMÁTICAS PCPI 1º PCPI (nombre del centro) (población) PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL MATEMÁTICAS Nombre y Apellidos Perfil Fecha 1.- LECTURA Y ESCRITURA
EJERCICIOS PARA PREPARAR LA CDI. Prof: F. López- D. Legal: M /2009 1
EJERCICIOS PARA PREPARAR LA CDI. Rellena la tabla siguiente: Horas Minutos Segundos ½ hora y 0 minutos 90 minutos 600 segundos hora y cuarto 80 minutos 80 segundos horas 0 minutos 0 segundos 5 minutos
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
11 Medida de tiempo 1. Completa y relaciona los elementos de estas dos columnas que sean equivalentes. Trimestre 3 meses Lustro 5 años Quincena 15 días Siglo 100 años Semestre 6 meses 2. Escribe el siglo
INDICE Capitulo 1. Expresiones y Ecuaciones: Suma y Resta Actividad con calculadora Matemática mental De los números al álgebra Matemática mental
INDICE Capitulo 1. Expresiones y Ecuaciones: Suma y Resta 1.1. Variables y expresiones 2 1.2. Solución de problema: planteamiento de expresiones. Traducción de 6 frases a expresiones algebraicas 1.3. Propiedades
Clasifi cación de polígonos
Clasifi cación de polígonos Cuándo un polígono es regular? Marca la opción correcta. Sus ángulos son iguales. Sus lados son iguales. Sus lados y sus ángulos son iguales. Sus diagonales son iguales. Escribe
LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS? LECCION 1 CÒMO LEO Y ESCRIBO NUMEROS?
RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA COLOCA LAS CANTIDADES EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDA COLOCA LAS CANTIDADES EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDA LECCION
TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS.
TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS. LOS POLÍGONOS El polígono es una porción del plano limitado por una línea poligonal cerrada. Un polígono se nombra con las letras mayúsculas situadas en los vértices.
Parte III. Tiempo límite - 30 minutos 25 ejercicios
3 Parte III Tiempo límite - 30 minutos 25 ejercicios Instrucciones: Resuelva cada problema de esta sección usando cualquier espacio disponible de la página para hacer cálculos y anotaciones. Indique luego
Práctica adicional. Nombre Fecha Clase
Práctica adicional Investigación 1 1. Los cuatro modelos planos de abajo se doblan formando cajas rectangulares. Al doblar el modelo plano iii se forma una caja abierta. Al doblar los otros modelos planos
Problemas geométricos
Problemas geométricos Contenidos 1. Figuras planas Triángulos Paralelogramos Trapecios Trapezoides Polígonos regulares Círculos, sectores y segmentos 2. Cuerpos geométricos Prismas Pirámides Troncos de
: Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos noventa: : :
NOMBRE: CURSO: FECHA: 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. Completa con cifras o letras según corresponda: 870.400: Ochenta y tres mil cuatrocientos dieciséis: Setenta y nueve mil novecientos
APELLIDOS Y NOMBRE: CENTRO: CURSO: FECHA: Completa con cifras o letras según corresponda: : Noventa mil trescientas veinticuatro:
APELLIDOS Y NOMBRE: CENTRO: CURSO: FECHA: 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. Completa con cifras o letras según corresponda: 5.724.372: Noventa mil trescientas veinticuatro: Un millón doscientas
Geometría 2D: Preguntas Capítulo Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia
Geometría 2D: Preguntas Capítulo Relaciones Geométricas, Perímetro y Circunferencia 1. Cuáles son algunas de las relaciones especiales entre los ángulos? 2. Explique qué es un polígono y cómo determinar
Olimpiada de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria en Guanajuato. 25 de octubre de Primer Selectivo (NIVEL PRIMARIA)
Instrucciones. 25 de octubre de 2014 Primer Selectivo (NIVEL PRIMARIA) 1. Tienes 4 horas y media para hacer el examen. Lee las instrucciones con calma y asegúrate que las entiendes del todo. Te puedes
Secundaria Matemáticas 1
Secundaria Matemáticas 1 Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales pueden personalizar
Facultad de Ciencias Naturales y Museo Trabajo Práctico Nº 1
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 CONTENIDOS: Geometría. Progresiones aritméticas y geométricas. Coordenadas cartesianas y polares Parte I: Geometría 1) Las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a. los
RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO
RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO Fundamentos de Matemáticas I Razonamiento geométrico Video Previo a la actividad: Áreas y perímetros de cuerpos y figuras planas Video Previo a la actividad: Áreas y perímetros
Introducción a la geometría
Introducción a la geometría Este curso cubre los siguientes temas. Usted puede personalizar la gama y la secuencia de este curso para satisfacer sus necesidades curriculares. Plan de estudios (217 temas)
STAAR. Spanish GRADE 4. Mathematics. Spanish Version. Administered April 2013 RELEASED
STAAR Spanish State of Texas Assessments of Academic Readiness Spanish Version GRADE 4 Mathematics Spanish Version Administered April 2013 RELEASED Copyright 2013, Texas Education Agency. All rights reserved.
4. Qué sistema de medición de ángulos conoce? 6. Clasifique los triángulos: Según la medida de sus lados y según sus ángulos.
- AUTOEVALUACION - RECTA SEMIRRECTA Y SEGMENTO 1. Qué diferencia hay entre recta, semirrecta y segmento? 2. Graficar cada uno con su correspondiente notación. ANGULO 3. Qué es un ángulo, defínalo y clasifíquelo
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Conociendo unidades de medida CLASE 5 CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de Trabajo, Matemática
15 cm. 5 cm 1 litro = 1,000
1) La expresión algebraica correspondiente al enunciado el largo de un rectángulo es tres unidades más que el doble de su ancho es a) l + 3 = 2a b) l = 3 + 2a c) + 3 = a d) l = + 3 2) Cuántos litros de
6o Básico MÓDULO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN AULAS RURALES MULTIGRADO. Geometría I
MÓDULO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN AULAS RURALES MULTIGRADO Geometría I COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE CUERPOS Y FIGURAS PLANAS 6o Básico CUADERNO DE TRABA JO Mi nombre Mi curso Mi escuela
2.- A qué es igual la cifra resaltada en el número 7 525? a) 5 x 1 b) 5 x 10 c) 5 x 100 d) 5 x 1 000
MATEMATICAS EJERCICIOS DE PRE-ENLACE 4 GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 I.- CONTESTO CORRECTAMENTE LO QUE SE ME PIDE. 1.- Qué valor tiene la cifra resaltada en el número 8 888? a) 8 unidades b) 8 decenas
, calcule el área del triángulo ABN.
Universidad Peruana de iencias plicadas (UP) Perímetros y Áreas ompuestas 1. alcule el área de un triángulo isósceles si el ángulo desigual mide 30º y los lados iguales miden 8m. 30º 8 m 8 m. alcule el
Cuál es el área de los siguientes rectángulos en pulgadas? 1) 8 por 6 = 4) 5 por 3 = 2) 9 por 9 = 5) 7 por 3 = 3) 2 por 8 = 6) 6 por 6 =
Nombre Fecha Área de Rectángulos Trabajo en Clase Cuál es el área de los siguientes rectángulos en pulgadas? 1) 8 por 6 = 4) 5 por 3 = 2) 9 por 9 = 5) 7 por 3 = 3) 2 por 8 = 6) 6 por 6 = 7) Sobre la grilla
Geometría: Preguntas del capítulo. 1. Cómo es la fórmula para el área de un paralelogramo relacionada con el área de un rectángulo?
Geometría: Preguntas del capítulo. Cómo es la fórmula para el área de un paralelogramo relacionada con el área de un rectángulo?. Cómo es la fórmula para el área de un triángulo relacionada con el área
Curso 2 de Matemáticas para Escuela Intermedia
Curso 2 de Matemáticas para Escuela Intermedia Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
SIMCE o. Modelo de Prueba Discapacidad Visual Parcial. Educación Básica. Matemática. Discapacidad Sensorial
SIMCE 2013 Modelo de Prueba Discapacidad Visual Parcial Matemática 6. o Educación Básica Discapacidad Sensorial MODELO DE PRUEBA MATEMÁTICA 6.º AÑO BÁSICO 2013 3 INSTRUCCIONES Usa el lápiz grafito que
Nombre del alumno: Curso: Fecha:
MATEMÁTICAS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Nombre del alumno: Curso: Fecha: INSTRUCCIONES Lea atentamente y responda las siguientes preguntas: 1. Cuál es la ecuación que representa el enunciado la diferencia entre
OLIMPÍADA JUVENIL DE MATEMÁTICA 2015 CANGURO MATEMÁTICO PRIMER AÑO
OLIMPÍADA JUVENIL DE MATEMÁTICA 2015 CANGURO MATEMÁTICO PRIMER AÑO RESPONDE LA PRUEBA EN LA HOJA DE RESPUESTA ANEXA 1. Qué figura tiene sombreada exactamente la mitad de su área? 2. Mi sombrilla tiene
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS. Año Escolar Colaboradores: Maestros de tercer grado del Distrito Escolar de Yabucoa
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS Año Escolar 2010-2011 Tercer grado Colaboradores: Maestros de tercer grado del Distrito Escolar de Yabucoa Francisco J. Cintrón Ana L. Benítez Ada N. Medina Lilliam Rivera Evelyn
Halla los siguientes perímetros y áreas:
73 CAPÍTULO 9: LONGITUDES Y ÁREAS.. Matemáticas 1º y º de ESO 1. TEOREMA DE PITÁGORAS 1.1. Concepto de perímetro y de área de una figura plana El perímetro de una figura plana es la suma de las longitudes
CENTROS DE EXCELENCIA EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS (AlACiMa 2 - FASE 4)
GUÍA DEL ESTUDIANTE ÁREA DE SUPERFICIE II AUTOR: Prof. Raúl E. Marrero Luna MATERIA: Matemáticas NIVEL: 4-6 CONCEPTO PRINCIPAL: Área de superficie CENTROS DE EXCELENCIA EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS CONCEPTOS
Cumple parcialmente los estándares de logro alternativos (Grado 3)
Descripciones de los niveles de logro (ALD, siglas en inglés) de la Prueba de Destrezas Académica de Minnesota (MTAS, siglas en inglés) en matemáticas Grados 3 a 8 Grado 3 No cumple los estándares de logro
TRABAJO DE RECUPERACIÓN TERCER BIMESTRE MATEMÁTICAS I
TRABAJO DE RECUPERACIÓN TERCER BIMESTRE MATEMÁTICAS I PROFRA. EVA CASTILLO BAÑOS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRUPO: INSTRUCCIONES: Imprimir en hojas blancas tamaño carta. Resolver con lápiz. Se debe incluir
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE:.7MO..FECHA.. 1. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Resolver y formular problemas que involucren más de una operación entre números naturales.
APUNTES DE GEOMETRÍA
Colegio Sagrado Corazón de Jesús Sevilla MATEMÁTICAS 2º ESO APUNTES DE GEOMETRÍA pág. 1 DEFINICIONES: 1). PUNTO: Intersección de 2 rectas. 2). LÍNEA: Intersección de dos superficies. Las líneas pueden
OLIMPÍADA JUVENIL DE MATEMÁTICA 2010 CANGURO MATEMÁTICO PRUEBA PRELIMINAR TERCER AÑO
OLIMPÍADA JUVENIL DE MATEMÁTICA 2010 CANGURO MATEMÁTICO PRUEBA PRELIMINAR TERCER AÑO RESPONDE LA PRUEBA EN LA HOJA DE RESPUESTA ANEXA 1. El perímetro de la figura es igual a: A 3a+4b; B 3a+8b; C 6a+4b;
Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables)
Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios
Manual de Padres. Matemáticas de 6th Grado. Prueba de Referencia 3
Matemáticas de 6th Grado Prueba de Referencia 3 Manual de Padres Este manual le ayudará a su hijo a revisar el material aprendido en este trimestre, y le ayudará a prepararse para su primera prueba de
