LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CON EL ADULTO MAYOR.

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Cristián Castilla Peralta
hace 7 años
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1 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CON EL ADULTO MAYOR. Dis. Linda Maldonado Guerrero. Directora Comisión Vinculación con la Sociedad. Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil.

2 Una bella ancianidad es, ordinariamente la recompensa de una bella vida. Pitágoras

3 Conferencia Mundial de la UNESCO en el año 2009 Las universidades generan y difunden el conocimiento ése es su cometido fundamental, consagrado desde su origen-. Al hacerlo, contribuyen al desarrollo de la sociedad en aspectos esenciales y complejos».

4 Conferencia Mundial de la UNESCO en el año 2009 El tema del compromiso social con la enseñanza superior ha generado abundantes debates, desde las cuestiones relativas a la financiación pública, hasta la función del sector privado o la sociedad civil. En cambio se ha discutido mucho menos acerca de la responsabilidad social de las instituciones públicas, tales como las universidades y otros institutos de educación superior, y sin embargo esa responsabilidad social merece, más que nunca, una reflexión exhaustiva, tanto sobre su índole como sobre su alcance.

5 Conferencia Mundial de la UNESCO en el año 2009 Podrán nuestras instituciones de enseñanza superior cumplir con sus crecientes responsabilidades en el ámbito del desarrollo socioeconómico? Cuál es el alcance razonable de las responsabilidades sociales que deben asignarse a la educación superior y cómo podremos garantizar que todos los países, lo mismo del Norte que del Sur, estén en condiciones de cumplirlas?»

6 Concepto de Responsabilidad Social La responsabilidad social es un término que se refiere a la carga, compromiso u obligación, que los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de algún grupo- tienen, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. El concepto introduce una valoración positiva o negativa al impacto que una decisión tiene en la sociedad.

7 Orígenes y evolución del término Responsabilidad Social. Antigua Grecia Edad Media Occidental Edad Moderna Edad Contemporánea En la Actualidad El pueblo libre tenía por costumbre participar y cuestionar los argumentos de diálogo abierto en el ágora o plaza mayor; sin embargo, la esclavitud era parte fundamental de su estructura social y económica. Las creencias eran las que mostraban las reglas de convivencia y el diario vivir de cada persona, por tanto si alguna persona no aceptaba la religión era castigada, perseguida y excluida de la sociedad. Se caracterizó por un gran movimiento intelectual; la razón se convirtió en el centro de todo, los derechos del hombre aparecieron y con estos la esclavitud. La tecnología y el avance científico predomina, cada día es más fácil acceder a la información, se necesita acumular bienes para tener una mejor calidad de vida La responsabilidad social se considera un concepto normativo no obligatorio o ley blanda.

8 Qué es la Responsabilidad Social para nosotros? Para la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil, la responsabilidad social, es reconocer y aceptar los compromisos que tenemos con nuestra sociedad, actitud pro activa para adoptar hábitos, emplear estrategias y procesos que nos ayuden a minimizar los impactos negativos que podemos generar al medio ambiente y a la sociedad.

9 Uno de los Programas de Vinculación con la Sociedad que fortalece a la Responsabilidad Social en nuestra institución es el Programa del Adulto Mayor, creado por el Dr. José Manrique Izquieta en el año de 1982, con más de 3000 adultos mayores beneficiados a los largo de estos 31 años.

10 Programa del Adulto Mayor Al adulto mayor, se debe abordarlo desde una perspectiva biopsicosocial o también llamada visión integral, es participar activamente en la construcción de la bien llamada cultura de la vejez y el envejecimiento.

11 Desde este punto de vista, el envejecimiento es un proceso de cambios naturales a través del tiempo, gradual, continuo, irreversible y completo. Estos cambios se dan a nivel biológico, psicológico y social, y están determinados por la historia, la cultura y la situación económica, de los grupos y las personas.

12 El Programa del Adulto Mayor contempla los siguientes Módulos: Lectura y escritura creativa. Gimnasia Cognitiva Cultura Física Danza y expresión Corporal Computación Música: Coro y Guitarra Dibujo y Pintura Creando con la Imaginación

Estos módulos son impartidos mediante talleres diarios, en los que se fomenta el desarrollo físico, intelectual, artístico musical, artístico manual,

13 Estos módulos son impartidos mediante talleres diarios, en los que se fomenta el desarrollo físico, intelectual, artístico musical, artístico manual, emocional y social, desarrollando su estabilidad emocional, revalorizando su personalidad en un ambiente de armonía, compañerismo y trabajo en equipo.

14 La Constitución del Ecuador, en su Sección primera: Adultas y adultos mayores, en su artículo 36 nos menciona: Art Las personas adultas mayores recibirán atención prioritaria y especializada en los ámbitos público y privado, en especial en los campos de inclusión social y económica, y protección contra la violencia. Se considerarán personas adultas mayores aquellas personas que hayan cumplido los sesenta y cinco años de edad.

15 Si el Buen Vivir significa la satisfacción plena de las necesidades tanto objetivas como subjetivas de las personas y los pueblos, la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil y su Programa del Adulto Mayor está cumpliendo con esta premisa.

16 La vejez es una de las etapas más incomprendidas.. pocos la asumen como la consecuencia lógica de la vida humana.. donde la experiencia y sabiduría marcan diferencias.

17 Gracias por su atención..

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