DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN EN MATEMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Transcripción

1 DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN EN MATEMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Presentación La Diplomatura implementa un modelo de capacitación docente para el profesor de educación secundaria en la especialidad de matemáticas, basado en el desarrollo de competencias matemáticas. Con el dominio de los contenidos conceptuales y procedimentales de los temas que enseña, por el conocimiento de los fundamentos y una visión holística de las matemáticas del nivel secundario, el docente podrá determinar los requisitos y para qué sirve cada tema del Diseño Curricular Nacional a sus estudiantes. Las actividades presenciales se realizarán en: Pontificia Universidad Católica del Perú en Lima. Universidad Nacional San Agustín en Arequipa. Universidad Nacional de Trujillo en La Libertad. Objetivo general Desarrollar competencias matemáticas en los profesores de matemáticas del nivel secundario, fortaleciendo la comprensión y el manejo de los contenidos conceptuales y procedimentales de las matemáticas, necesarios para conceptualizar, manipular y contextualizar los temas incluidos en el Diseño Curricular Nacional. Metodología Los cursos de la Diplomatura son: Aritmética; geometría plana; conjuntos, números y funciones; matemática discreta (progresiones, matemáticas financieras, estadística, probabilidades y programación lineal) y geometría espacial. En las sesiones a distancia se aplica: foros, chat, actividades guiadas individuales y en grupo, y asesoría en línea. En las sesiones presenciales se desarrollan: clases magistrales, resolución de casos y ejercicios, y resolución de problemas con software matemático. Ventajas competitivas Los participantes de la Diplomatura de Especialización en Matemáticas para la Educación Secundaria, con la adquisición de las competencias matemáticas, podrán mejorar el aprendizaje de sus estudiantes: 1. Aplicar las estrategias metodológicas más adecuadas a cada tema y las características de sus estudiantes. 2. Diseñar nuevas estrategias metodológicas.

2 3. Crear ambientes de aprendizaje significativo. 4. Promover la innovación pedagógica orientada a la mejora continua y la calidad educativa. Dirigido a Profesores de matemáticas de Instituciones Educativas Públicas y Privadas. Especialistas y profesionales que laboran en el sector educación. Horario de la actividad La Diplomatura tiene una duración de tres ciclos: PRIMER CICLO ARITMÉTICA GEOMETRÍA PLANA SEGUNDO CICLO CONJUNTOS, NÚMEROS Y FUNCIONES MATEMÁTICA DISCRETA TERCER CICLO GEOMETRÍA ESPACIAL Se considera una dedicación de ocho horas semanales, divididas en: Cuatro horas de actividades a distancia. Cuatro horas de actividades presenciales, los sábados de 14:00 a 18:00 horas.

3 Requisitos para la inscripción Especialistas y profesionales del sector educación: 1. Bachillerato, o Título Universitario o técnico. Profesores de instituciones educativas públicas o privadas: 1. Bachillerato, o Título Universitario o Superior. 2. Resolución o contrato de trabajo de la IIEE en la que labora. Inversión económica 1. Profesores de Instituciones Educativas Privadas 1,. Seis cuotas de cada una, dos cuotas a largo de cada ciclo. 2. Profesores de Instituciones Educativas Públicas: Tres cuotas de cada una, al inicio de cada ciclo. 3. Especialistas y profesionales del sector educación: 1, Tres cuotas de cada una, al inicio de cada ciclo. Cronograma de pagos La Diplomatura ofrece cinco becas dirigidas a docentes de las Instituciones Educativas pertenecientes a la Asociación Fe y Alegría del Perú. Ciclo 1 Ciclo 2 Ciclo 3 Especialistas y profesionales del Sector Educación Profesores de II. EE. Privadas Profesores de II. EE. Públicas Sedes Región Lima: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Región La Libertad: UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

4 Región Arequipa: UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTÍN Certificaciones Los participantes que aprueben todos los cursos de la malla curricular, acrediten un mínimo de 70% de asistencia y aprueben el Trabajo Final, recibirán el Diploma de Especialización en Matemáticas para la Educación Secundaria, a nombre de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la PUCP. Durante la elaboración del trabajo final, los participantes pueden solicitar su Certificado de Notas. Enlace para la inscripción Para inscribirse en la Diplomatura, acceda al siguiente enlace: Profesores Juan Montealegre Scott Matemático de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Es Magister en Matemáticas y egresado del doctorado en Matemáticas Aplicadas de la Universidad Estatal de Campinas, Brasil. Es docente del Departamento de Ciencias-Sección Matemáticas de la PUCP desde agosto de 1987, actualmente es profesor principal. Asesoró 21 tesis de maestría y 9 de licenciatura, siendo autor de diversos artículos y ponente en eventos académicos nacionales e internacionales. Fue profesor principal en la UNFV y la UNICA, y profesor visitante ( a ) del Instituto Nacional de Matemática Pura y Aplicada (IMPA) del Brasil. Miguel Gonzaga Se graduó de Matemático en la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde obtuvo el grado de Magister. Inició su carrera docente en el Departamento de Ciencias- Sección Matemáticas de la PUCP en abril de 1984, actualmente es profesor principal. Ha dictado cursos en la Maestría de Enseñanza de las Matemáticas de la PUCP y en la Universidad del Pacífico. Participó en cursos de Perfeccionamiento Docente en la Universidad de Huelva-España y en el Instituto Nacional de Matemática Pura y Aplicada (IMPA)-Brasil. Mariano González Ulloa Estudió Matemáticas en la Universidad nacional de Trujillo y se graduó de Magister en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Inició su carrera docente en el Departamento de Ciencias-Sección Matemáticas de la PUCP, actualmente es profesor principal. Ha dictado cursos en la Escuela de Posgrado y la Diplomatura de Especialización en Didáctica de la Matemática en Educación Primaria. Es expositor en diferentes eventos nacionales e internacionales.

5 Carlos Vera Gutiérrez Estudió Matemáticas en la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde obtuvo el título profesional de Matemático. Se graduó como maestro en Ciencias con mención en Ingeniería de Sistemas en la Universidad Nacional de Ingeniería. Inició su carrera docente en el Departamento de Ciencias-Sección Matemáticas de la PUCP, actualmente es profesor principal. Ha dictado cursos en la Maestría de Ingeniería Industrial, la Diplomatura de Estadística y la Diplomatura de evaluación y administración de proyectos. Ulices Zavaleta Calderón Estudió Matemáticas en la Universidad Nacional de Trujillo donde se obtuvo la Licenciatura en Matemáticas, es Magister en Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, y es Magister en Matemáticas Aplicadas y Doctor en Ciencias de la Universidad Federal de Rio Grande Do Sul Brasil. Ha desarrollado su carrera docente en la Escuela de Matemáticas de la Universidad Nacional de Trujillo, donde actualmente es Profesor Principal, dictando cursos en la Maestría de Matemáticas y Educación. Aldo Sarmiento Guevara Es Licenciado en Matemáticas de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y Magister en Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha desarrollado su carrera docente en la Escuela de Ingeniería de la Universidad Nacional San Agustín, donde en la actualidad es profesor principal. Ha dictado cursos en la Maestría de Ingeniería y de Educación. Información Adicional Elva Huerta Melgarejo Sección Matemáticas anexos 4151 ebhuerta@pucp.edu.pe