Porcentaje de cobertura Instrucciones para el estudiante

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1 Porcentaje de cobertura Instrucciones para el estudiante Instrucciones: El porcentaje de cobertura es una manera eficiente de comprender la abundancia relativa de las diferentes plantas, y su contribución al ecosistema. El porcentaje de cobertura es una medida de influencia. Sin embargo, las plantas pueden persistir, o disminuir, o aparecer en el sistema. Por eso, hay que monitorearlas a través del tiempo. Si conocemos la historia de uso de tierra, y conocemos el cambio debido al azar, podremos explicarnos mejor por qué ciertas plantas surgen donde surgen, y por qué la sucesión de plantas ocurre como ocurre. La sucesión se nutre, también, del banco de semillas presente. Algunas semillas pueden permanecer viables durante períodos largos de tiempo; otras se descomponen rápidamente. Algunas especies de plantas son sensitivas a cambios en el ph del suelo, o a cambios en la fauna del suelo. Este protocolo facilitará que los estudiantes calculen la abundancia relativa de las plantas en una zona en particular. Existen dos opciones para medir el porcentaje de cobertura en este protocolo. El Método A utiliza un área de 1m x1m, y el Método B emplea una línea de transecto. Su instructor seleccionará el método que van a usar. Antes de llevar a cabo esta actividad, los estudiantes habrán escogido y marcado la parcela de estudio de su grupo de trabajo. También, es necesario que se familiaricen con los tipos de vegetación con los cuales van a trabajar. Materiales: Método A Mapa del lugar Marco pvc de1m x 1m Cinta adhesiva protectora, o masking tape Hoja de datos Método B Cinta métrica de 50-m Mapa de lugares Hoja de datos

2 Procedimientos: Método A 1) Lean las instrucciones estudiantiles correspondientes (Método A). 2) Asegúrense de que su clase ha trazado el transecto, y de que su equipo ha ubicado su parcela de estudio antes de proceder. Con sus materiales, diríjanse a la parcela de estudio de su equipo en el lugar de estudio que van a muestrear; formen parejas, y seleccionen su rol y las parcelas de estudio donde van a recolectar los datos. Investigador principal- dirigirá el protocolo. Asistente/relator- asistirá y registrará datos a lo largo del protocolo. 3) Cada pareja puede trabajar en un cuadrante de un metro cuadrado dentro de una parcela de 5-10m 2 a la vez. Su parcela debería albergar entre 5-10 parcelas más pequeñas, de un metro cuadrado. 4) Necesitarán hacer estimados empleando mucha precisión en este protocolo. Tengan presente que todo el interior del marco equivale al l00% del área total que van a calcular. Calcularán una especie a la vez. Después que usted y su compañero calculen la cobertura de una planta, colóquenle un pedacito de cinta adhesiva encima para que puedan identificar las plantas que, ya, han contado. 5) Coloquen el marco en el suelo. De pie en el exterior del marco, miren hacia abajo, a la superfice del terreno. 6) Localicen una planta, y calculen su cobertura total (cantidad del terreno que está cubierta por la biomasa de la planta) en relación con el área total, que es el 100%. Registren la especie y el porcentaje de cobertura en la hoja de datos. Calculen todas las plantas de la misma especie, asegurándose de que colocan el pedacito de cinta adhesiva en cada una después de haberla contado. 7) Calculen todas las plantas dentro del marco de 1m x 1m. Registren especies y porcentaje de cobertura en la hoja de datos. Retiren una pequeña muestra de plantas sin identificar para su análisis en el salón de clase. 8) Retiren toda la cinta adhesiva, y llévensela para tirarla. 9) Con su pareja y materiales, vaya a la próxima ubicación. 10) Sigan los pasos 5-8 de este protocolo. Ejemplo de un marco de 1m x 1m usado en el método A:

3 MÉTODO A Hoja de datos ESPECIE DE LA PLANTA PORCENTAJE DE COBERTURA (%) Porcentaje de Cobertura (Sumen los totales de la anterior tabla de datos) ESPECIE DE LA PLANTA COBERTURA TOTAL %

4 Método B 1) Lean las instrucciones estudiantiles correspondientes (Método B). 2) Con su pareja, seleccione su rol y los lugares donde recolectarán los datos. Investigador principal- dirigirá el protocolo. Asistente/relator- asistirá y registrará datos a lo largo del protocolo. 3) Con su pareja y materiales, vaya al lugar donde van a tomar muestras. 4) Con su pareja, mida 25 metros colocando la cinta métrica en el suelo. Asegúrense de que la cinta esté lo más tensa posible. 5) Empezando en el 0, sigan la línea hasta que den con la primera planta. Registren la especie, el punto donde empieza y el punto donde acaba en la hoja de datos. Por ejemplo, una planta que empiece en el punto 1.1 m de la cinta, y termine en 1.4 m. Retiren una pequeña muestra de plantas sin identificar para su análisis en el salón de clase. 6) Repitan el proceso hasta que lleguen a la marca de los 25 m en la cinta métrica, sin olvidar registrar la especie de la planta, el punto donde empieza y el punto donde acaba. 7) Regresen al salón de clase. Ejemplo del Método B Especie 1 Esp. 2 Esp. 3 Esp. 1 Esp. 1 A- Sitio en la cinta donde leerían y registrarían la distancia en la cinta para el comienzo de la especie #1; B- lean y registren la distancia en la cinta para el final de la especie #1; registren este mismo número como el comienzo de la especie #2; C- final de la especie #2; D- comienzo de la especie #1; E- final de la especie #1; F- comienzo de la especie #3; G- final de la especie #3. Supongamos que A= 1m 20 cm; B= 15 cm, C=6m 66cm, D=6m 99cm, E=8m 30cm; F=8m 45cm, G=10m 3cm. Su hoja de datos debería regisrar registrar lo lo siguiente: Ubicación Transecto # Nombre de la especie Comienzo Final OS 1 Nombre de la especie I OS 1 Nombre de la especie OS 1 Nombre de la especie I OS 1 Nombre de la especie

5 MÉTODO B HOJA DE DATOS Ubicación NOMBRE DE LA ESPECIE PUNTO DE COMIENZO (m) PUNTO FINAL (m) PORCENTAJE DE COBERTURA (%) ((final comienzo)/25) x 100 *SUMEN TODOS LOS DE LA MISMA ESPECIE, Y REGISTREN TOTALES A CONTINUACIÓN: NOMBRE DE LA ESPECIE PORCENTAJE DE COBERTURA TOTAL (%)

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