Diplomado en Nuevas Tendencias del Derecho de Familia Economía y Jurídica. Diplomado presencial

Transcripción

1 Diplomado presencial

2 INTENSIDAD HORARIA 100 horas. HORARIO Viernes de 4:00pm a 9:00pm y sábados de 8.00am a 1:00pm JUSTIFICACIÓN: El en Colombia no ha sido ajeno de la Constitucionalización. Con la Carta Política de 1991 se Constitucionaliza la Familia como núcleo fundamental de la Sociedad. Se establece el polémico artículo 42 que consagra que la familia se constituye por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla. A partir de ese postulado, que da origen a la evolución de los derechos de la pareja, se consagra por el Constituyente de 1991 la superación de las diferencias históricas entre la familia heterosexual solemnemente constituida y la familia heterosexual de hecho. Ambas con arraigo en la realidad colombiana. Pero una Constitución que predica la libertad de cultos, la primacía de los derechos fundamentales tales como la igualdad y el libre desarrollo de la personalidad, tempranamente dio lugar a una innumerable serie de demandas tanto por vía de tutelas como por vía de inconstitucionalidad, que bajo el paradigma garantista y el marco de un Estado Social de Derecho, pretendían la conquista de nuevos escenarios para el desarrollo de los derechos de familia en Colombia. Estos nuevos escenarios han dado lugar a nuevos modelos familiares y a una serie de efectos al interior del núcleo fundamental que se reflejan no sólo entre los miembros de la pareja sino en relación con sus hijos e hijas. También ha sido mucha la evolución científica que ha ocurrido desde la expedición de la Carta Política y por ello la influencia del desarrollo científico en las relaciones familiares. Pero más allá del ámbito privado, también en las instituciones familiares de carácter público se han presentado fuertes influencias en materia de interpretación constitucional que dan cuenta de una crisis en la institucionalidad que protege a la familia y en la necesidad de plantear soluciones a la coyuntura que vive actualmente la infancia y la adolescencia en nuestro país. Todo ello será objeto de estudio en el presente diplomado. OBJETIVO GENERAL Analizar las nuevas tendencias en materia de familia producidas por el fenómeno de la constitucionalización de las relaciones familiares, de tal forma que los estudiantes puedan abordar los distintos problemas jurídicos en el entorno de las relaciones derivadas de pareja, parentesco o

3 de crianza, proponiendo soluciones adecuadas para el fortalecimiento del tejido social y del ámbito personal y familiar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Revisar y analizar las principales sentencias que constituyen fuente formal del Derecho de Familia. Establecer la incidencia de la interpretación jurisprudencial en las relaciones de pareja y su concreción en los derechos individuales y familiares. Estudiar los cambios y tendencias en las relaciones filiales en el derecho contemporáneo. Abordar los actuales debates sobre infancia y adolescencia en el marco del Sistema Nacional de Bienestar Familiar. DIRIGIDO A: Estudiantes y profesionales de distintas áreas del conocimiento interesados en el y de la infancia y la adolescencia, Abogados expertos en el área o con interés en profundizar estas temáticas, funcionarios públicos y operadores jurídicos con desempeño en estas áreas, Jueces y funcionarios judiciales. METODOLOGÍA: La metodología desarrollada en el programa conjuga diferentes enfoques. Teniendo como eje la cátedra magistral se implantarán actividades de aprendizaje basado en problemas (ABP), revisión documental y análisis jurisprudencial. Además, el uso de tecnologías de la información para una participación y retroalimentación directa con los estudiantes durante el tiempo de clases y en los intervalos en los que no haya presencialidad CONTENIDO ACADÉMICO: Coordinadora académica: Dra. Yadira Alarcon Palacio MÓDULO I: LA DOCTRINA DEL DERECHO DE FAMILIA EN LA LEGALIDAD CONSTITUCIONAL Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la capacidad de interpretación para esgrimir las diversas corrientes de pensamiento respecto al contenido de las premisas argumentativas, desde la perspectiva de los operadores del.

4 CONTENIDO: 1. Complejidad y unitariedad del ordenamiento jurídico y el pluralismo de las fuentes del. 2. El alcance del a la luz de la interpretación constitucional. El garantismo en las decisiones judiciales en las altas cortes. 3. La difícil aplicación de las teorías clásicas de interpretación de la ley en el tiempo. Su interpretación concreta en las relaciones familiares. MÓDULO II: LAS RELACIONES DE PAREJAS. RESPUESTAS CONSTITUCIONALES Y LEGALES A LOS DERECHOS INDIVIDUALES Y FAMILIARES. Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la capacidad de interpretación y sistematización de la doctrina constitucional en asuntos de pareja. 1. El concepto de familia en el derecho actual y las formas familiares reconocidas por vía de interpretación constitucional. 2. Respuestas jurídicas a las crisis de pareja. Del acuerdo a la confrontación judicial. Pluralidad de escenarios para un solo camino adecuado. 3. Derecho preventivo familiar. La salvaguarda económica en las crisis de parejas. MÓDULO III CAMBIOS Y TENDENCIAS EN LAS RELACIONES FILIALES: EL VÍNCULO FILIAL EN EL DERECHO CONTEMPORÁNEO. Objetivo de aprendizaje: Ampliar la visión tradicional del derecho de filiación con el fin de que el estudiante sea capaz de identificar las distintas vertientes filiales, sus fuentes y la base probatoria de su impugnación. 1. Lecturas contemporáneas de los textos constitucionales en torno a la igualdad en materia de filiación. 2. La teoría de los actos propios y sus efectos en materia de filiación. El verdadero alcance de la progenitura responsable. Paternidad y maternidad registral. Familia de Crianza. 3. Derecho Procesal y filiación. Seguridad jurídica vs Verdad Biológica. 4. Técnicas de Reproducción Humana Asistida. La filiación derivada del Consentimiento Informado. 5. La crisis de la Adopción en Colombia. Debate constitucional. MODULO IV. DEBATES SOBRE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL ACTUAL MOMENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR.

5 Objetivo de aprendizaje: Desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad propositiva de cambios estructurales del actual sistema. 1. El monopolio del conocimiento de los lineamientos técnicos, falencias y proliferación. El desconocido mundo de la intranet. 2. Debido proceso y restablecimiento de Derechos. El futuro del ICBF en Colombia. 3. Corte Constitucional, Procuraduría y Sistema Nacional de Bienestar Familiar. El alcance del principio de Corresponsabilidad. Derecho o utopía? 4. El caos de la pluralidad de competencias entre Comisarios de Familia y Defensores de Familia. Interpretación y alcance de la Jurisprudencia del Consejo de Estado. PERFIL DOCENTES Profesionales de alto perfil académico a nivel Doctoral, o con una vasta experiencia judicial, con más de quince años de experticia en el ámbito del Derecho de las Instituciones Jurídicas Familiares. Serán profesores de reconocida trayectoria en el ámbito del tanto en la academia como en las instituciones públicas que prestan servicios en la materia. INFORMACIÓN ADICIONAL CERTIFICADO La Pontificia Universidad Javeriana otorgará certificado de participación a quienes hayan asistido por lo menos al 80% de las sesiones programadas.