TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE TERCEROS PARA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE TERCEROS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS MÓDULOS III Y IV PARA EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA. 1. Antecedentes y Justificación La Organización de las Nacines Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es un rganism multinacinal de carácter glbal sin fines de lucr que desarrlla prgramas educativs a nivel mundial, siend recncida cm rganización líder en materia de educación, ciencia y cultura. En Latinamérica, su participación se cnslida a través de la Estrategia Reginal sbre Dcentes en diferentes países. Esta Estrategia busca incidir en el diseñ de plíticas públicas dirigidas a mejrar el desempeñ dcente. Ls prgramas de educación de UNESCO han incluid bjetivs relacinads cn el frtalecimient de las capacidades dcentes, así cm la creación de sistemas educativs eficaces, que abarquen desde la atención y educación de la primera infancia hasta la enseñanza superir. Pr tr lad, el Ministeri de Educación del Perú (MINEDU) se encuentra cmprmetid a revertir el baj rendimient académic de ls estudiantes de Educación Básica Regular y para ell es clave elevar la calidad del desempeñ dcente, que depende directamente de sus niveles de preparación y frmación. Pr este mtiv, la Dirección de Educación Superir Pedagógica (DESP) del MINEDU desarrlla Prgramas de Actualización Dcente en la mdalidad semipresencial y virtual, articulads cn el Marc de Buen Desempeñ Dcente y las priridades de plítica educativa nacinal y reginal. Ests Prgramas, de alcance nacinal, están rientads a frtalecer las capacidades dcentes para la cmprensión e implementación efectiva del currícul que da sprte a la EBR en áreas curriculares priritarias (cmunicación, matemática, ciudadanía), cnstituyend una ferta variada de frmación pr nivel, área curricular y mdalidad de atención, tal cm l establece el Reglament de la Ley de Refrma Magisterial (Art.15). Anex 01 Es así que, cnciend las experiencias satisfactrias que ha desarrllad UNESCO en América Latina en materia de generación de cncimient sbre carrera prfesinal, frmación y evaluación de dcentes, resulta estratégic establecer un acuerd entre el MINEDU y este rganism para ptenciar y dar sstenibilidad a la plítica de desarrll dcente, liderada pr el Ministeri de Educación. En ese marc y cn la finalidad de lgrar dich bjetiv, es necesari cntar cn experts que puedan diseñar móduls de calidad para ests Prgramas de Actualización Dcente.

2 2. Objetiv de la cntratación Cntratar un(a) cnsultr(a) en la mdalidad de asesr extern para el Cmpnente 2 Dcentes capacitads en el marc de la implementación de un mdel de frmación cntinua del Pryect de Frtalecimient del Desarrll Dcente, baj la supervisión de UNESCO, en el marc del Cnveni suscrit cn el Ministeri de Educación. El cnsultr será respnsable de elabrar para el Prgrama de Actualización Dcente l siguiente: Módul frmativ III 1. Secundaria: Didáctica de la Matemática Curs Matemática II Módul frmativ IV 1. Secundaria: Didáctica de la Matemática Curs Matemática III El cnsultr, a quien de ahra en adelante se le denminará el/la Cntratista, elabrará ls cntenids y materiales crrespndientes a Matemática de ls Móduls frmativs III Y IV, del prgrama para Educación Secundaria: Didáctica de la Matemática El/la cntratista diseñará también instruments de evaluación diferenciads, cn actividades virtuales para la platafrma, td ell rientad a asegurar la calidad de aprendizaje en las institucines públicas del país. 3. Actividades El/La Cntratista deberá realizar las siguientes actividades: Participar en reunines de crdinación y entrega de prducts cn el equip UNESCO / DESP. Elabrar ls prducts slicitads en el punt 3 (resultads esperads) Entregar ls avances de ls prducts para su revisión en las fechas indicadas. Realizar las mdificacines y bservacines slicitadas en la revisión de ls avances. Citar las fuentes bibligráficas de ls recurss que utilice (frmat APA). 4. Resultads esperads / Prducts Se espera que El/La Cntratista desarrlle ls siguientes prducts para ls móduls III y IV: Matemática II y Matemática III, del Prgrama de Actualización Didáctica de la Matemática, para dcentes de educación secundaria: Sílab de ls móduls, para las versines semipresencial y virtual.

3 Cntenids ls móduls, que incluye: 01 Lectura previa 02 Situacines de reflexión cn sus respectivas tareas y rientacines para la elabración de prpuesta de práctica pedagógica en el aula 01 Lectura de prfundización teórica y pedagógica cn su respectiva tarea 05 Links de lecturas adicinales (cm mínim) sbre la tería revisada, cm artículs académics repsitris de librs Lineamients para 04 Círculs de Interaprendizaje Clabrativ (CIAC), para la mdalidad semipresencial. Lineamients para 04 Talleres presenciales, para la mdalidad semipresencial 01 Autevaluación del participante 01 Glsari Instrument de evaluación ls móduls, cn su respectiva rúbrica. Rúbricas ls móduls, para calificar cada un de ls prducts: 03 Tareas 02 Prpuestas Pedagógicas 02 Narracines dcumentadas Referencias bibligráficas 5. Insums prprcinads 5.1. Inputs de UNESCO MINEDU / DESP Prveerá a El/La Cntratista ls siguientes insums: Materiales pedagógics del MINEDU - DESP Objetivs del prgrama Secuencia frmativa para el diseñ de ls móduls. Marc del buen desempeñ dcente. Lineamients del prgrama Estructura del módul (partes del dcument) Estructura para las rúbricas Fórmula de evaluación del módul Crngrama de entrega de avances y prducts Asesría cn un especialista del Equip UNESCO DESP para las crdinacines necesarias y supervisión del prces de elabración de ls móduls. Crngrama de entregas. UNESCO realizará el mnitre a la calidad del prduct entregad pr El/La Cntratista. En base a ell, slicitará ls cambis necesaris, si el cas l amerita. 6. Plaz de ejecución de la cnsultría La duración de la cnsultría será de 9 semanas. La cnsultría requiere tiemp cmplet y dedicación exclusiva para desarrllar ls prducts en las fechas previstas. Se requiere la presencia del Cnsultr, en las ficinas de la DESP, para la revisión y entrega de alguns de ls avances de acuerd a la necesidad,, según el crngrama detallad en el siguiente punt.

4 7. Entregables El/La Cntratista deberá entregar tds ls prducts slicitads, para ambs móduls, en las fechas indicadas en el siguiente crngrama: ENTREGA FECHA Entrega 1 13/10 Entrega 2 13/10 Entrega 3 13/10 Entrega 4 27/10 Entrega 5 27/10 Entrega 6 27/10 Entrega 7 03/11 Entrega 8 10/11 Y PRODUCTOS PARA LOS MÓDULOS - Reunines cn equip de Inicial, Primaria y Secundaria para crdinar/validar cntenids temátics y enfque de ls móduls. - Esquema general de las situacines de aprendizaje - Esquema general de las ds prácticas pedagógicas - Primera situación para la reflexión pedagógica - Tarea 1 - Segunda situación para la reflexión pedagógica - Tarea 2 - Prfundización Teóric Pedagógica - Tarea 3 - Lineamients para ls 4 talleres presenciales - Lineamients para ls 4 círculs de interaprendizaje - Orientacines para las ds prácticas pedagógicas - Materiales adicinales: links, PPTs, tutriales, etc. - Glsari - Bibligrafía - Instrument de evaluación del módul y rúbrica de éste - Rúbricas para frs, tareas, prpuestas pedagógicas y narracines dcumentadas. La frma y fechas de pag serán las siguientes: Prducts Fecha de pag % de pag Entregas 1 a la 3 5 días después de la entrega 3 30% Entregas 4 al 6 5 días después de la entrega 6 40% Entregas 7 al 8 5 días después de la entrega 8 30% Ttal 100% UNESCO será respnsable de emitir la cnfrmidad del servici, previamente a la aprbación del prduct pr la DESP, quien autrizará el pag crrespndiente.

5 8. Requisits de elegibilidad El/La cntratista deberá cumplir cn el siguiente perfil: Licenciatura Títul en Educación Maestría pst-grads afines a su especialidad Curss de especializacines afines a su especialidad 03 añs a más de experiencia en institucines educativas EBR Experiencia en capacitación/acmpañamient dcente Dmini intermedi en fimática Experiencia en elabración de materiales aut-instructivs (deseable) Haber participad en un curs en línea (deseable) 9. Penalidades Si el/la cnsultr incurre en retras en la presentación de ls entregables, se le aplicará una penalidad pr cada día de retras, hasta pr un mnt máxim equivalente al diez pr cient (10%) del mnt pactad, de ser el cas, del mnt que debió ejecutarse. En ambs cass la penalidad se aplicará autmáticamente y se calculará de acuerd a la siguiente fórmula: Penalidad Diaria = 0.10 x Mnt 0.25 x Plaz en días Cuand se llegue a cubrir el mnt máxim de la penalidad, UNESCO pdrá reslver el cntrat pr incumplimient. Esta penalidad será deducida de ls pags a cuenta, del pag final en la liquidación final; si fuese necesari se cbrará del mnt resultante de la ejecución de la garantía de Fiel Cumplimient. 10. Cnfidencialidad y Prpiedad Intelectual El/La Cntratista garantizará la cnfidencialidad y reserva absluta de la infrmación recibida pr UNESCO / DESP. Del mism md, queda prhibid cualquier tip de reprducción, publicación, disertación divulgación pública cn tercers, pr cualquier medi verbal, audi visual y/ escrit del material de la prestación de sus servicis. Td material elabrad pr la cntratista para cumplir cn ls fines del prgrama, en el marc del desarrll de ls Móduls de Actualización Dcente, será de prpiedad de la UNESCO y del Ministeri de Educación. De manera que pdrá utilizarl cuand y cm l estime cnveniente.

6 11. Presentación de Prpuestas Ls cnsultres individuales interesads deberán remitir su CV actualizad, cn tres referencias verificables, en versión digital, a la siguiente dirección electrónica: cmunicacines.lima@unesc.rg baj el títul: Móduls matemática fase II Secundaria Más infrmación en: Sl ls cnsultres seleccinads serán cntactads.