UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Programa de la asignatura

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Programa de la asignatura Denominación: INMUNOLOGÍA Clave: Semestre: Tercero Área o campo de conocimiento: Bases biomédicas de la Medicina No. Créditos: 6 Carácter: Obligatorio Horas Horas por semana Horas por (semestre o año) Tipo: Teórico Práctico Teoría: Práctica: /34 Modalidad: Curso Duración del programa: Semestral Seriación: OBLIGATORIA Asignatura con seriación antecedente: ASIGNATURAS DE 1er AÑO Asignatura con seriación subsecuente: ASIGNATURAS DE 4º. SEMESTRE Objetivos Generales: 1. Analizar y relacionar estructura y función de órganos linfoides ya sea primario o secundario, así como explicar el concepto de anatomía del sistema inmune en relación con otros aparatos y sistemas. 2. Analizar las características de la respuesta inmune, tanto innata como específica o adquirida y su participación en la patología. Competencias con las que se relacionan en orden de importancia: Competencia 3. Conocimiento y aplicación de ciencias biológicas y sociomédicas en el ejercicio de la medicina. competencia 4. Habilidades clínicas de diagnóstico, pronóstico, tratamiento y rehabilitación. competencia 5. Pensamiento crítico, juicio clínico, toma de decisiones y manejo de información. competencia 7. Aprendizaje autorregulado. Competencia 2. Comunicación efectiva. 1

2 Índice Temático Horas Unidad Tema Objetivo temático Subtema(s) Teóricas Prácticas 1 INMUNIDAD INNATA Y ADAPTATIVA 1. Identificar la importancia de la 1.1. Introducción a los conceptos de 8 8 respuesta inmune innata, inmunidad, concepto de lo propio y lo reconociendo su función para una adecuada respuesta inmunitaria, describiendo los principales procesos implicados en ésta. extraño, definiciones de las inmunidades natural y adquirida, activa y pasiva. Influencias genéticas, raciales, de especie, edad y sexo. Definición de antígeno inmunógeno y anticuerpo Órganos linfoides primarios y secundarios. Células del sistema inmune. Ontogenia y desarrollo de las células que forman parte del sistema inmune. Marcadores de diferenciación y maduración Respuesta inmune innata, barreras físicas, químicas y biológicas. Respuesta inflamatoria, activación de endotelios vasculares y neutrófilos. Expresión de moléculas de adhesión. Mediadores solubles de la inflamación. Citocinas proinflamatorias. Reparación tisular Reconocimiento de patrones moleculares asociados a patógenos. Células fagocíticas y proceso de fagocitosis. Células NK Sistema de complemento: Vía clásica, vía alterna y vía de las lectinas. 2

3 2 RESPUESTA INMUNE HUMORAL 1. Identificar los componentes de la respuesta humoral y su utilidad en la producción contra procesos infecciosos en el diagnóstico y en la terapéutica. 3 RESPUESTA INMUNE CELULAR 1. Describir los procesos de cooperación celular necesarios para la respuesta inmune de tipo adaptativo, incluyendo la importancia del sistema principal de histocompatibilidad, el procesamiento y presentación de antígenos. Describirá los receptores para antígeno en los linfocitos T y B. Identificará los procesos de regulación del sistema inmune así como mecanismos efectores. 2. Describirá la respuesta inmune ante diversos patógenos Respuesta inmune adaptativa, antígenos y anticuerpos, estructura y función biológica así como origen de la diversidad. Reacción antígeno- anticuerpo. Aplicaciones de la respuesta inmune humoral en el diagnóstico y en la terapéutica Mapa génico del MHC, polimorfismos, patrones de herencia y cálculo de riesgo relativo. Procesamiento y presentación de antígenos por moléculas del MHC clases I y II. Moléculas CD1, procesamiento y presentación de antígenos glicolipídicos Complejos moleculares que forman los receptores de linfocitos T y B. Moléculas coestimuladoras. Cascadas de activación de linfocitos T y B Mecanismos de citotoxicidad de linfocitos T CD8 y células NK Regulación de sistema inmune. Por antígeno, anticuerpo, complejos inmunes y por citocinas: proinflamatorias, de la respuesta inmune adaptativa, hematopoyéticas y quimiocinas. Red de regulación entre sistema inmune y eje neuroendocrino y por poblaciones de linfocitos T reguladores Respuesta inmune a agentes infecciosos, así como mecanismos de evasión de la respuesta inmune, de: virus, bacterias, hongos y parásitos Bases biológicas de la vacunación. Tipos

4 de vacunas. 4 INTRODUCCIÓN A LA INMUNOPATOLOGÍA E INMUNOLOGÍA CLÍNICA 1. Describir e identificar las alteraciones de la respuesta inmune tanto por defectos en la regulación o bien por deficiencias en los componentes de la respuesta inmune Hipersensibilidades de tipo I, II, III y IV Autoinmunidad. Concepto de autoinmunidad fisiológica. Tolerancia central y tolerancia periférica. Mecanismos que rompen la tolerancia. Ejemplos de enfermedades autoinmunes sistémicas y enfermedades autoinmunes órgano específicas. Otros ejemplos de inmunosupresión (fármacos) Inmunodeficiencias: Maduración inmunológica en la niñez. Inmunodeficiencias Primarias: Del sistema inmune innato, por defectos en la producción de anticuerpos, por defectos en la activación de los linfocitos T e inmunodeficiencias combinadas severas Inmunodeficiencias Secundarias: Por desnutrición, por agentes infecciosos (VIH) y por fármacos. 2. Identificar los mecanismos de la respuesta inmune ante células neoplásicas Respuesta inmune en cáncer: Vigilancia inmunológica. Agentes cancerigenos, antígenos y marcadores tumorales. Respuesta inmune ante tumores y evasión de los tumores a la respuesta inmune. Inmunoterapia. 3. Identificar los mecanismos que permiten la tolerancia durante el embarazo normal. Describirá los tipos de transplante, los mecanismos de rechazo y describirá la importancia del uso de agentes farmacológicos 3.1. Respuesta inmune y reproducción: Mecanismos de tolerancia al embrión. Autoinmunidad y fertilidad Respuesta inmune a transplantes: Compatibilidad, tipos de rechazo. Inmunosupresores en transplantes. 4

5 inmunosupresores. Total de horas: Suma total de horas: 68 Suma total de créditos: 6 Bibliografía básica: 1. Abbas AK, Litchman AH, Pober JS, Inmunología molecular y cellular. 6ª. Ed. España; Elsevier/WB Saunders Company Fainboim L, Geffner J. Introducción a la inmunología humana. 5ª ed. México; Ed. Panamericana; Janeway, Travers, Walport, Shlomchik. Immnobiology. 7ª ed. New York and London: Garland Science; Kindt TJ, Goldsby RA, Osborne B, Kuby J. Inmunología. 6a ed. México: McGraw-Hill Interamericana. Editores; Parham P. El sistema inmune. 2ª ed. México Ed. Panamericana; Roitt, Delves, Martin, Burton. Inmunología Fundamental. 11a ed. México: Editorial Panamericana; Rojas Espinosa O. Inmunología (de memoria). 3ra ed. México: Editorial Médica Panamericana; Bibliografía complementaria: 1. Berrón Pérez Renato D. Enfermedades Autoinmunatarias en el niño. 1ra ed. México: Editorial Alfil/ INP Rabinovich Inmunopatología molecular: nuevas fronteras de la medicina. 1ª ed. México. Editorial Médica Panamericana; Regueiro JR, López Larrea C. inmunología, biología y patología del sistema inmune, 3ª ed. Madrid: Editorial Médica Panamericana; Stites DP, Inmunología básica y clínica. 10ª ed. México: Editorial El Manual Moderno; Sugerencias didácticas: ABP Medicina basada en la evidencia e-learning Portafolios y documentación de avances Tutorías (tutoría entre pares (alumnos), expertonovato, y multitutoría. Enseñanza en pequeños grupos. Aprendizaje experiencial. Aprendizaje colaborativo. Trabajo en equipo. Aprendizaje basado en simulación. Aprendizaje basado en tareas. Aprendizaje reflexivo. Aprendizaje basado en la solución de problemas (ambientes reales). Entrenamiento en servicio. Práctica supervisada. Exposición oral Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos: Exámenes departamentales Exámenes parciales Mapas mentales Mapas conceptuales Análisis critico de artículos Lista de cotejo Presentación en clase Preguntas y respuestas en clase Solución de problemas Informe de prácticas Calificación del profesor Portafolios OSCE s Evaluación de 360 Ensayo Análisis de caso Trabajos y tareas fuera del aula Exposición de seminarios por los alumnos 5

6 Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajo de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otras (especifique): Perfil profesiográfico del profesor: Participación en clase Asistencia Seminario Otras ( especifique): Egresados del área de biomedicina (biólogos, químicos, médicos). Ser expertos en inmunología y biología molecular. Como parte de su formación, contar con cursos de didáctica médica y que se actualice constantemente. Tener un amplio conocimiento del programa de la asignatura y su ubicación en el Plan de Estudios. Conocer la Misión, Visión y Perfil de egreso del Plan de Estudios. Establecer una comunicación abierta y respetuosa con los estudiantes. Puntualidad en las clases, cubrir los objetivos del programa y la totalidad de las horas teóricas y prácticas. 6