Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades Ex Dirección General de Epidemiología

Transcripción

1 Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades Ex Dirección General de Epidemiología

2 Antecedentes

3 Inicios: El Programa de Especialización en Epidemiología de Campo-PREC se inició en 1989, en Peru, con el apoyo de USAID y the Centers for Disease Control and Prevention in Atlanta CDC. Número de graduados: Hasta la fecha se cuenta con 149 graduados del programa a través de la realización de 6 Cohortes, todas con la acreditación de una universidad peruana.

4 6 Cohortes en Perú Periodo Universidad Cohorte Graduados N % UPCH Cohort % UPCH Cohort % UPCH Cohort % USIL Cohort % UNMSM Cohort % UNMSM Cohort % TOTAL %

5 Graduados del PREEC por género y cohorte % 100% 90% 80% 70% 60% 60% 75% 71% 56% 63% 61% 50% 40% 30% 20% 10% 40% 25% 29% 44% 38% 39% HOMBRES Hombres Mujeres MUJERES 0% COHORTE 1 COHORTE 2 COHORTE 3 COHORTE 4 COHORTE 5 COHORTE 6

6 % Graduados PREEC por profesión and Cohorte 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 90.0% 88.2% 83.3% 71.9% 65.5% 34.8% 30.9% 26.1% 18.8% 17.4% 10.0% 8.3% 8.7% 5.9% 1.8% 3.1% 0.0% Cohorte 1 Cohorte 2 Cohorte 3 Cohorte 4 Cohorte 5 Cohorte 6 Medico Médicos Enfermeras Biólogos Veterinarios Nutricionista Psicólogo Psicólogos Obstetriz Obstetrices

7 GRADUADOS PREC POR REGION: Cohorte 1: 10 egresados Cohorte 2: 12 egresados Cohorte 3: 17 egresados Cohorte 4: 55 egresados Cohorte 5: 32 egresados Cohorte 6: 23 egresados Bolivia

8 Metodología de las COHORTES Cohorte 1 Cohorte 2 Cohorte 3 Curso de preselección ( de 2 a 6 meses) PREC (3 años) Sin niveles Epidemiólogos Locales PREC1: Básico 1 Cohorte 4 Cohorte 5 Epidemiólogos Provinciales Epidemiólogos Regionales PREC2: Básico 2 PREC3: Intermedio Epidemiólogo Nacional PREC4: Avanzado Cohorte 6 2 años continuos, sin curso preselección Sin niveles

9 Situación de los egresados del PREC Situación actual* N % Ocupan cargos relacionados a Epidemiología 82 55% Ocupan cargos no relacionados a epidemiología 46 31% No ubicados 20 13% Fallecidos 1 1% TOTAL EGRESADOS % * Actualizado a febrero 2013 Programa Nacional de Formación en Epidemiología

10 Actualmente en reformulación

11 Justificación

12 Tiempo entre cada cohorte Periodo Universidad Cohorte Graduados N % UPCH Cohort % UPCH Cohort % 3 años 7 años UPCH Cohort % USIL Cohort % UNMSM Cohort % UNMSM Cohort % TOTAL %

13 Epidemiólogos formados en una Maestría UNIVERSIDAD N de promociones al 2016 Promedio de número de egresados por promoción N de egresados UNMSM UPCH Total 500 Programa Nacional de Formación en Epidemiología

14 Evaluación de la Oferta y demanda Demanda: Si tomamos en cuenta el número de DISAS/DIRESAS, Redes, Microredes y Establecimientos del 1er, 2do y 3er nivel, y tenemos como objetivo el contar con al menos 1 recurso humano capacitado en Epidemiología en todos los niveles, necesitaríamos tener 9,174 profesionales capacitados en epidemiología: N DE ESTABLECIMIENTOS POR NIVEL DE ATENCIÓN TOTAL DISAS/ DIRESAS REDES MICROREDES 3ER 2DO 1ER ,174 Y si tomáramos en cuenta solamente las unidades notificantes, necesitaríamos tener 7,978 profesionales capacitados en epidemiología Oferta al 2016 Unidades notificantes No % Hospitales 176 2% Centros de Salud % Puestos de Salud % TOTAL 7, % 149 epidemiólogos capacitados a través del PREC 500 epidemiólogos capacitados en Maestrías de Epidemiología Total : 649 profesionales capacitados en epidemiología Programa Nacional de Formación en Epidemiología

15 Programa Nacional de Formación en Epidemiología FINALIDAD Establecer las directrices para el desarrollo de un programa educativo que contribuya con el fortalecimiento del sistema de vigilancia y fomente la formación de profesionales especialistas en epidemiologia de campo que tendrán la competencia de aplicar el método epidemiológico contribuyendo así con una respuesta integral a los problemas de salud pública que se presenten a nivel nacional. OBJETIVOS Objetivo general: contar permanentemente con recursos humanos capacitados en Epidemiología en los niveles básico, intermedio y avanzado de tal manera que integren y fortalezcan la Red Nacional de Epidemiología. Programa Nacional de Formación en Epidemiología

16 Objetivos Específicos a. Fortalecer la Red Nacional de Epidemiología (RENACE) y contribuir en la sostenibilidad de los procesos relacionados con la formación para el crecimiento de la misma. b. Proveer conocimientos y desarrollar habilidades en epidemiología en los profesionales de salud que se encuentren desempeñando las funciones de epidemiología según el nivel del establecimiento de Salud al que pertenece. c. Ampliar y mantener actualizado los conocimientos en epidemiología de campo de los profesionales de salud según necesidad y avances científicos. d. Mantener un programa de educación continua que contribuya con el desarrollo de competencia en epidemiología de campo y especialización según contexto epidemiológico del país. Programa Nacional de Formación en Epidemiología

17 Ámbito de aplicación El presente plan de capacitación es de aplicación nacional, para todo personal de salud que trabaja en el Ministerio de Salud, sin embargo también tendrán acceso a esta capacitación a solicitud expresa de ellos, las Fuerzas Armadas ( FFAA), la Policía Nacional del Perú ( PNP), el Seguro Social ( EsSalud) o entidades privadas relacionadas a epidemiología. Programa Nacional de Formación en Epidemiología

18 Programa La capacitación se desarrollará en forma piramidal, con tres niveles, Básico, intermedio y avanzado, niveles a los que se tendrá opción dependiendo del grado de desempeño que se presenten en el nivel inmediato inferior. Sin embargo habrán cursos específicos que complementaran estos niveles y que podrán ser llevados en forma independiente a necesidad del alumno. La capacitación estará basado en perfil de competencias por cada nivel Programa Nacional de Formación en Epidemiología

19 Programa Nacional de formación en Epidemiología Epid avanzada Nivel 3 Epidemiología Intermedia Nivel 2: Diplomado Epidemiología Básica Nivel 1: Frontline Epidemiología Básica Nivel 0: Curso virtual DIRESA RED MINSA DISA MICRORED 2do nivel 3er nivel 1er nivel Programa Nacional de Formación en Epidemiología

20 Programa Nacional de Formación en Epidemiología de Campo

21 Dinámica de ingreso y egreso de los PREC N Cohorte Curso Básico Ingresaron PREC ( sin niveles) Terminaron Se perdieron Cohorte 1 s/d s/d 10 s/d Cohorte Cohorte N Cohorte PREC1 PREC2 PREC3 PREC4 Cohorte 4 75 s/d s/d Cohorte N Cohorte PREC ( sin niveles) Cohorte Total de personas que no terminaron 1257

22 Reincorporación de ex PREC al Programa

23 Modalidad de las capacitaciones Modalidad virtual : Todas las actividades serán desarrolladas a través de un aula virtual. Esta modalidad será empleada para el nivel básico. Modalidad presencial: Curso Frontline Modalidad Semipresencial: El desarrollo de la capacitación se realizará a través de dos modalidades, una parte se dará a través del aula virtual, y la otra será a través de una fase presencial. Esta modalidad será utilizada para el nivel intermedio. Modalidad presencial: 100% presencial, con un predominante componente práctico, esta modalidad será empleada para el nivel avanzado que corresponde al PREEC IMPORTANTE: Actualmente se están reformulando todos los niveles, con el objetivo de que tengan mas horas de trabajo de campo Programa Nacional de Formación en Epidemiología

24 Nivel Básico Nivel 0

25 Perfil del postulante del nivel básico y criterios de selección 1. Trabajar en una unidad notificante de epidemiologia o estar desempeñando funciones de epidemiología en el MINSA, EsSalud, Fuerzas Armadas o Fuerzas Policiales. 2. El trabajador de salud puede estar en la condición de nombrado o contratado según lo establece la ley Servir. 3. En el caso de aquellos estudiantes que no concluyeron estudios en el nivel básico, correspondientes a las cohortes 02 hasta la 05, los años anteriores podrán postular al programa. 4. Carta de compromiso de permanencia en el puesto de trabajo al menos 12 meses después de haber concluido el nivel básico. 5. Declaración jurada de no tener subvención de otros programas de capacitación otorgados por MINSA. 6. En caso de que el estudiante se retire o desapruebe algún curso, deberá ajustarse a lo establecido en el reglamento interno del trabajo de la administración central del Ministerio de Salud. 7. Contar con una acreditación por el Director regional, que está cumpliendo funciones de Epidemiología en la RENACE 8. Cumplir con el proceso de admisión según las normas de la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSP). 1. Copia legalizada del título profesional universitario o copia legalizada del título de técnico según corresponda 2. Fotocopia del DNI 3. Currículo vitae según modelo 4. Copia de habilitación profesional 9. Algún otro requisito que contemple la ENSP

26 Nivel Básico Epidemiología Área temática Competencias genéricas 1) Analiza datos descriptivos para informar sobre las acciones en salud. 2) Apoya al equipo de investigación frente a un brote. 3) Conoce los principios del control de enfermedades. Vigilancia en Salud Pública 1) Conoce el sistema de vigilancia en salud pública. 2) Notifica las enfermedades o eventos sujetos a vigilancia epidemiológica según la norma vigente. Análisis de Situación de Salud Investigación e intervención epidemiológica en situaciones de brotes, epidemias y emergencia sanitarias 1) Conoce el marco conceptual del análisis de la situación de salud local y sus indicadores. 2) Reconoce la importancia del ASIS para la gestión local. 1) Desarrolla los procedimientos de vigilancia de brotes y otras emergencias sanitarias. 2) Conoce los procedimientos para la investigación y control de epidemias y emergencias sanitarias en su localidad. Cursos Créditos Horas T P TC T P TH 1. Epidemiología Vigilancia epidemiológica Análisis de la situación de salud Iocal Investigación y control de brotes TOTAL

27 Perfil del egresado del nivel básico: 1. Conoce los procedimientos para la vigilancia epidemiológica en su localidad. 2. Identifica eventos y daños en salud pública con la finalidad de prevenirlos. 3. Conoce el perfil epidemiológico de la población y analiza la situación de salud de su localidad. 4. Conoce los sistemas de información que existen en el ámbito de su jurisdicción. 5. Promueve una conducta ética en las prácticas epidemiológicas

28 Nivel Básico Curso Frontline Nivel 1 Actualmente en desarrollo

29 Nivel Intermedio Nivel 2

30 Criterios de selección para pasar al Nivel Intermedio Requisitos técnicos: 1. Trabajar en una unidad notificante de epidemiologia o estar desempeñando funciones de epidemiología en el MINSA. 2. Haber aprobado el curso de epidemiologia básica en el último año con un promedio de 15 o más 3. En el caso de ser ex alumnos de alguna de las cohortes del PREC anteriores, deberá rendir un examen de admisión cuya nota mínima será 14 puntos. 4. Criterios de priorización: Pertenecer a una de las regiones donde hay menos epidemiólogos egresados del PREC: Apurímac, Pasco, Ica, Moquegua y Tacna Pertenecer a una región que al momento de la selección presente un brote o problema de salud pública importante Requisitos administrativos: 1. Carta de compromiso de permanencia en el puesto de trabajo al menos 18 meses después de haber concluido el nivel intermedio. 2. Declaración jurada de no tener subvención de otros programas de capacitación otorgados por MINSA. 3. En caso de que el estudiante se retire del nivel intermedio o desapruebe algún curso deberá ajustarse a lo establecido en el reglamento interno del trabajo de la administración central del Ministerio de Salud y/o su institución de procedencia. 4. Cumplir con el proceso de admisión según las normas de la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSP) y la institución universitaria en coordinación con la Dirección General de Epidemiología. 5. Haber presentado la siguiente documentación: Copia legalizada del título profesional universitario Fotocopia del DNI Currículo vitae según modelo Copia de habilitación profesional Resolución de SERUMS Algún otro requisito que contemple la ENSP y la universidad que la certifique.

31 Cupos para el nivel intermedio Tipo de alumno Egresados del Curso Básico de Epidemiología Cupos 25 Ex alumnos de alguna de las cohortes del PREC 10 TOTAL 35

32 2do GRUPO Participantes seleccionados que no terminaron el PREC Cupos: 10 Criterios de selección: 1. Cohortes 1, 2 y 3: Curso básico aprobado 2. Cohorte 1, 2 y 3: PREC sin niveles no terminado 3. Cohortes 4 y 5: PREC1 y PREC2 aprobados 4. Pertenecer a una de las regiones con menos epidemiólogos egresados del PREC

33 Programa para el Diplomado Epidemiología Intermedia Estrategias didácticas: 1. Fase presencial: Comprende clases teóricas y prácticas de aula. 2. Fase virtual: A través de un aula virtual, se programaran exámenes virtuales los cuales tendrán como insumo las tareas o lecturas dadas en la fase presencial. Entrenamiento en servicio: Se realizará en las sedes donde laboran cada uno de los participantes, incluyendo una rotación por el Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades. Dicho entrenamiento será dado de manera transversal a todas las unidades que conforman el diplomado y será calificado por los tutores responsables del entrenamiento. Duración: 9 meses 1 semana al mes ( de lunes a sábado) 8 horas diarias

34 Nivel Intermedio Competencias genéricas Área temática Epidemiología Competencias genéricas 1) Utiliza prácticas epidemiológicas para realizar estudios observacionales que mejoren la entrega de programas de salud pública. 2) Responde a brotes. 3) Conoce los principios del control de enfermedades por daños específicos. Vigilancia en Salud Pública 1) Conduce un sistema de vigilancia en salud pública. 2) Difunde información del sistema de vigilancia epidemiológica. 3) Emite informes con recomendaciones para la adopción de medidas preventivas Análisis de Situación de Salud 1) Diseña un plan para la elaboración del ASIS local. 2) Conduce estudios y encuestas para caracterizar el estado de salud y sus determinantes a nivel local. Investigación e intervención epidemiológica en situaciones de brotes, epidemias y emergencia sanitarias. 1) Responde de forma inmediata, oportuna y según normativa ante epidemias y emergencias sanitarias en el distrito/provincia. 2) Desarrolla y monitoriza los procedimientos de vigilancia de brotes y otras emergencias sanitarias.

35 Nivel Intermedio: Cursos y creditaje 3 meses 3 meses 3 meses MÓDULO I Cursos Créditos Horas T P ES TC T P ES TH 1. Epidemiología Vigilancia en salud pública Práctica en servicio I TOTAL MÓDULO II Cursos Créditos Horas T P ES TC T P ES TH 4. Bioestadística Análisis de la situación en salud Práctica en servicio II TOTAL MÓDULO III Cursos Créditos Horas T P ES TC T P ES TH 7. Respuesta a emergencias sanitarias Investigación operativa Práctica en servicio III TOTAL Total general créditos / horas Créditos Horas T P ES TC T P ES TH Leyenda T: Teoría P: Práctica ES: Entrenamiento en servicio TC: Total créditos TH: Total horas

36 ENTRENAMIENTO EN SERVICIO Cronograma de rotaciones

37 Evaluación La nota final para cada curso será la resultante de la suma de las calificaciones ponderadas obtenidas en los siguientes ítems. Exámenes virtuales. 20% Participación en los talleres % Examen final presencial % La nota mínima aprobatoria para aprobar cada módulo será 14, y corresponderá al promedio de notas finales de los 2 cursos y la calificación obtenida del entrenamiento en servicio.

38 Perfil del egresado del nivel intermedio: 1. Analiza críticamente aspectos epidemiológicos del proceso salud-enfermedad. 2. Identifica y analiza eventos y daños en salud pública con la finalidad de prevenirlos. 3. Maneja y conduce el sistema de vigilancia epidemiológica de los daños y eventos de notificación obligatoria y de atención prioritaria en su región. 4. Identifica el perfil epidemiológico de la población y analiza la situación de salud de un distrito/provincia. 5. Conoce los sistemas de información que existen en el ámbito de su jurisdicción. 6. Propone recomendaciones de intervenciones y medidas de control según los hallazgos epidemiológicos. 7. Supervisa las unidades de vigilancia, alerta respuesta y análisis de la situación de salud. 8. Promueve una conducta ética en las prácticas epidemiológicas

39 Nivel Avanzado Nivel 3

40 Perfil del postulante del nivel avanzado y criterios de selección 1. Se encuentre desempeñando funciones de epidemiologia a nivel regional o central en el MINSA, EsSalud, Fuerzas Armadas o Fuerzas Policiales al menos por dos años. 2. Haber aprobado el nivel intermedio en el último año con un promedio de 15 o más. 3. Tiene experiencia de trabajo en la Red Nacional de Epidemiología (RENACE) de por lo menos un año, como responsable o integrante del equipo técnico de epidemiología en el nivel regional, subregional, red o microrred de salud 4. El trabajador de salud puede estar en la condición de nombrado o contratado según lo establece la Ley Servir. 5. Haber culminado y aprobado el nivel intermedio. 6. En el caso de no haber llevado el nivel intermedio el último año deberá rendir un examen de admisión cuya nota mínima es 15 puntos 7. Deberán también rendir examen aquellos estudiantes que no concluyeron los estudios del nivel avanzado correspondientes a las cohortes 02 hasta la 05, de los años anteriores. 8. Carta de compromiso de permanencia en el puesto de trabajo al menos 24 meses después de haber concluido el PREC. 9. Declaración jurada de no tener subvención de otros programas de capacitación otorgados por MINSA. 10. En caso de que el estudiante se retire del nivel avanzado o desapruebe algún curso, deberá ajustarse a lo establecido en el reglamento interno del trabajo de la administración central del Ministerio de Salud y/o su institución de procedencia. 11. Cumplir con el proceso de admisión según las normas de la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP) y la institución universitaria en coordinación con la Dirección General de Epidemiología. Copia legalizada del título profesional universitario Fotocopia del DNI Currículo vitae según modelo Copia de habilitación profesional Resolución de SERUMS Algún otro requisito que contemple la ENSP y la universidad que la certifique

41 Nivel avanzado Área Temática Epidemiología Vigilancia en Salud Pública Análisis de Situación de Salud Investigación e Intervención epidemiológica en situaciones de emergencia. Gestión y liderazgo en Salud Competencias genéricas 1) Usa practicas epidemiológicas para diseñar y llevar a cabo estudios que mejoren la entrega de programas de salud pública. 2) Dirige la respuesta frente a brotes. 3) Aplica los principios del control de enfermedades. 4) Usa herramientas informáticas para el análisis epidemiológico 1) Diseña un sistema de vigilancia en salud pública 2) Monitoriza un sistema de vigilancia en salud pública 3) Evalúa un sistema de vigilancia en salud pública 4) Difunde la información de un sistema de vigilancia en salud pública. 1) Identifica fuentes de datos, recupera datos y realiza un análisis de situación de salud. 2) Realiza la priorización de los daños a la salud. 3) Difunde los resultados de un análisis de situación de salud. 1) Conoce y aplica diseños de investigación epidemiológica 2) Realiza evaluaciones rápidas para definir situaciones de emergencia 3) Organiza respuestas rápidas ante situaciones de emergencia 4) Usa, analiza e interpreta la información clínica, estadística y de laboratorio 5) Elabora planes de preparación y respuesta frente a riesgos sanitarios 6) Diseña, organiza y evalúa una intervención 7) Conoce y aplica los principios éticos en el ejercicio de sus funciones 8) Difunde los resultados de la investigación e intervención de una situación de emergencia. 1) Conoce la gestión pública por resultados 2) Conoce la gestión de recursos humanos y gestión de presupuesto y financiamiento. 3) Desarrolla entrenamiento en epidemiología y otros tópicos de salud pública. 4) Usa conceptos fundamentales de teoría del aprendizaje del adulto para mejorar su estrategia y material educativo. 5) Guía y asiste a rotantes o estudiantes de primer año del PREC en los componentes del programa. Capacitación 1) Desarrolla habilidades en los miembros de su equipo de trabajo. 2) Desarrolla e implementa programas de educación de salud para la población relacionados a problemas sanitarios de su jurisdicción. 3) Conoce e implementa herramientas de formación en adultos. I SEMESTRE Cursos Horas TH Créditos 1 Bioestadística I Epidemiología General Epidemiología Aplicada I Informática en epidemiología Seminario de tesis I Prácticas en servicio I TOTAL II SEMESTRE Cursos Horas Créditos TH TC 7 Bioestadística II Epidemiología Aplicada II Vigilancia en salud pública I Laboratorios y bioseguridad Ética en salud Seminario de tesis II Prácticas en servicio II TOTAL III SEMESTRE Cursos Horas Créditos TH TC 14 Análisis de situación de salud Economía de la salud Vigilancia en salud pública II Comunicación en Salud Pública Redacción científica Demografía Seminario de tesis III Prácticas en servicio III TOTAL IV SEMESTRE Cursos Horas TH TC Créditos 22 Gestión y liderazgo en salud Tutoría y capacitación Seminario de tesis IV Prácticas en servicio IV TOTAL TC

42 Nivel Avanzado: Cursos y creditaje Horas Créditos T P ES TH T P ES TC

43 Perfil del egresado del nivel avanzado: 1. Diseña y conduce un sistema de vigilancia en salud pública. 2. Elabora el perfil epidemiológico de la población y analiza la situación de salud regional o nacional. 3. Utiliza los sistemas de información que existen en el ámbito de su jurisdicción. 4. Organiza y conduce evaluaciones rápidas frente a situaciones de emergencia. 5. Monitoriza y evalúa las unidades de vigilancia, alerta respuesta y análisis de la situación de salud. 6. Diseña y ejecuta programas de educación continua según necesidad regional y nacional. 7. Muestra y promueve una conducta ética en las prácticas epidemiológicas

44 Cronograma de implementación En el 2016: Nivel básico virtual ( nivel 0) En el 2017 : Nivel básico : nuevo programa-frontline ( nivel 1) Nivel intermedio: Diplomado ( nivel 2) En el Nivel avanzado: Corresponde a la especialización o Maestría ( nivel 3) IMPORTANTE: Actualmente se están reformulando TODOS los niveles para que tengan mas horas de trabajo de campo Programa Nacional de Formación en Epidemiología