TEMA: Funciones de reproducción en los seres vivos.

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1 iencias aturales GA SÁAS MAS JS MÁS LGS 0 LABALS: rabajo en equipo esponsabilidad MA: Funciones de reproducción en los seres vivos. SBMAS: - ué es la reproducción? - cómo se reproducen las plantas? en los seres vivos - cómo se reproducen los animales? - cómo se reproduce el ser humano? -La fecundación, él embarazo y el parto A 1 Hace y responde preguntas sobre la reproducción en las plantas, los animales y el hombre. Y sobre la fecundación, embarazo y parto AS LG - dentifico las diversas formas de reproducción de los seres vivos. - escribo las distintas formas de reproducción de plantas y animales - xplico la forma de reproducción del ser humano, características y cambios en el proceso de formación - econozco las partes del aparato reproductor humano. M p M

2 GA SÁAS MAS JS MÁS LGS LABALS: rabajo en equipo esponsabilidad MA: Funciones de relación en los seres vivos SBMAS: Generalidades las plantas. los animales el ser humano. -Sistema nervioso del ser humano. euronas y relación con el circuito eléctrico. -Sistema endocrino endocrino A 2 - stablece relaciones entre los seres vivos y el medio de acuerdo a sus necesidades. - ompara la neurona con circuitos eléctricos. - labora mapas conceptuales sobre del sistema nervioso y endocrino AS LG - xplico las diversas relaciones que se dan entre los seres vivos con el medio de acuerdo a sus necesidades. - omprendo cómo se relacionan las plantas, los animales y el hombre con el medio. - onsulto y describo diversos tipos de neuronas y las comparo entre sí con circuitos eléctricos. Y elaboro gráficos del sistema nervioso y sistema M S G

3 GA SÁAS MAS JS MÁS LGS LABALS: rabajo en equipo esponsabilidad MA: quilibrio en los cosistemas SBMAS: - quilibrio cológico - Alteración del equilibrio cológico - La ontaminación un estado de desequilibrio cológico. - La deforestación y la extinción de especies - Agentes de desequilibrio cológico - Mantenimiento del equilibrio cológico. A 3 -dentifico cuando hay equilibrio ecológico -econozco que la contaminación es un estado de desequilibrio ecológico. - Argumento sobre la deforestación y la extinción de especies AS LG -econozco la importancia de los animales, las plantas, el agua y el suelo de mi entorno y propongo estrategias de respeto y cuidado -dentifico las condiciones del medio ambiente, para el mantenimiento desequilibrio ecológico. -xplico como la energía disponible y la interacción entre las especies hacen posible su conservación. -efino cuales son los principales contaminantes naturales y artificiales del aire, el agua y el suelo. M

4 GA SÁAS MAS JS MÁS LGS LABALS: rabajo en equipo esponsabilidad MA: La Materia SBMAS: -onstitución de la materia. -l átomo. -lases de materia. -lementos y compuestos A 4 -dentifico el átomo y sus partes. -ombro elementos y compuestos. -stablezco diferencias entre sustancias puras y mezclas AS LG -n un esquema reconozco las partes que conforman el átomo. -oy ejemplos de elementos y compuestos. -escribo diferencias entre sustancias puras y mezclas. M

5 GA SÁAS MAS JS MÁS LGS LABALS: rabajo en equipo esponsabilidad MA: FMAS GÍA SBMAS: -La electricidad. -ircuitos. -Magnetismo electromagnetismo y A 5 onsulto sobre la electricidad. -laboro un circuito eléctrico simple. -stablezco diferencias entre magnetismo y electromagnetismo AS LG -dentifico las funciones de los componentes de un circuito eléctrico. -onstruyo circuitos eléctricos simples con pilas. -econozco aparatos eléctricos en mi entorno. -Verifico la conducción de la electricidad en diversos materiales. -dentifico y establezco las aplicaciones de los circuitos eléctricos en el desarrollo tecnológico. -Verifico las fuerzas a distancia generadas por imanes sobre diferentes objetos. M A

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