Formación Profesional y Empleabilidad Dirección General de Educación Tecnológica Industrial
|
|
- Raúl Escobar Vargas
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Formación Profesional y Empleabilidad Dirección General de Educación Tecnológica Industrial Noviembre 2014
2 Oferta educativa de la DGETI Centro de Estudios Tecnológico, Industrial y de Servicios (CETIS) 168 Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTIS) 288 Total planteles carreras en la modalidad Bachillerato Tecnológico Permite continuar con estudios de licenciatura Otorga título y cédula profesional de Técnico
3 Matrícula atendida
4 Matrícula por área del conocimiento
5 Matrícula por carrera y área del conocimiento No. Carrera Matr. Part. Acum. 1 Programación 117, % 19.97% 2 Administración/Administración de recursos humanos 69, % 31.83% 3 Contabilidad 65, % 42.94% 4 Laboratorista clínico/laboratorio clínico 32, % 48.55% 5 Soporte y mantenimiento de equipo de cómputo 31, % 53.97% 6 Electrónica 26, % 58.47% 7 Mecánica industrial 18, % 61.64% 8 Electricidad/Electricidad industrial 18, % 64.80% 9 Preparación de alimentos y bebidas/turismo 18, % 67.97% 10 Laboratorista químico 18, % 71.04% 11 Construcción 17, % 73.96% 12 Mantenimiento automotriz/electrónica automotriz 16, % 76.79% 13 Análisis y tecnología de alimentos/producción industrial de alimentos 11, % 78.72% 14 Enfermería general 10, % 80.47% 15 Mecatrónica 10, % 82.17% Fisico- Matemáticas Económico- Administrativas Químico- Biológicas
6 El desafío de la articulación entre la oferta educativa y la demanda laboral
7 El desafío de la articulación entre la oferta educativa y la demanda laboral en el conjunto de la Educación Media Superior Su desajuste es uno de los factores fundamentales para explicar muchos de los problemas de productividad en México Demanda de Habilidades y competencias Empresas Capital Humano Oferta de Habilidades y competencias 43% de los empleadores reporta la escasez de habilidades como uno de los principales obstáculos 40% cree que los jóvenes no están listos para integrarse al mercado Fuentes: McKinsey 2012, Manpower % de los jóvenes no alcanza el nivel básico de competencias en matemáticas 50% no alcanza nivel básico de competencias en comunicación Fuentes: Resultados prueba ENLACE.
8 El desafío de la articulación entre la oferta educativa y la demanda laboral Existe la percepción entre los jóvenes de que las competencias adquiridas en el bachillerato no fueron muy útiles en su primer empleo Cuánto le sirvieron las competencias y habilidades que adquirió en el bachillerato en su primer trabajo? No le sirvieron 24.2% Poco 15.9% Regular 21.9% Mucho 38.0% Fuente: Encuesta Nacional de Inserción Laboral de los Egresados de Educación Media Superior 2012.
9 Trabajo colegiado y colaborativo para la socialización de las mejores prácticas
10 Planteles Socialización de las mejores prácticas para elevar la calidad y pertinencia de la educación Prueba ENLACE 2013 Histograma de planteles y porcentaje de alumnos con resultados en las categorías Bueno y Excelente en habilidad Matemática Planteles con menos de 20% (38 Planteles, 8,637 Alumnos) Planteles con mas de 20% y menos de 80% (379 Planteles, 132,371 Alumnos) Planteles con más de 80% (22 Planteles, 8,501 Alumnos) Curva Normal Curva Imagen Objetivo Porcentaje de alumnos con bueno y excelente en SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN matemáticas MEDIA SUPERIOR
11 Trabajo Colaborativo Reunión Nacional de Directores de Plantel de la DGETI, en ella se compartieron las mejores prácticas académicas, administrativas y de planeación que se llevan a cabo en planteles. Socialización en portal electrónico de las mejores prácticas. Primera Reunión Nacional de Docentes y Asesores Ganadores del Concurso Nacional de Prototipos
12 Fortalecimiento del Trabajo Colegiado Primera Reunión Nacional de Academias del Componente de Formación Básico, del 28 al 31 de mayo de 2014 en Morelia, Michoacán. Participaron 512 docentes miembros activos de 9 academias. Primera Reunión Nacional de Academias del Componente de Formación Profesional, del 6 al 8 de octubre de 2014 en México, D.F. Participaron 520 docentes miembros activos de 14 academias. El tema común fue Experiencias y Perspectivas de las Academias sobre la Didáctica Educativa Centrada en el Aprendizaje del alumno y Uso de las TIC en la docencia.
13 Incorporación de nuevas metodologías didácticas que inciden en la mejora de todas las competencias (genéricas, disciplinares y profesionales)
14 Tomado de la presentación de Donald Clark en TED More pedagogic change in 10 years than last 1000 years
15 Ha habido más cambios pedagógicos en los últimos 10 años que en los 1000 años anteriores.»donald Clark
16 Aprendizaje Inverso Hemos iniciado un ambicioso proyecto de Aprendizaje Inverso (tareas en el aula y conceptos básicos con videos cortos en casa o escuela vía internet) en todos los planteles, utilizando la plataforma Khan Academy. Se inició una prueba piloto en los 34 planteles del Distrito Federal y los 9 de Sinaloa con resultados exitosos. Posteriormente se capacitó a cerca de 5 mil docentes en la implementación de la metodología y el uso de la plataforma. En el presente ciclo escolar, se llevó a cabo el curso propedéutico para más de 206 mil alumnos de nuevo ingreso bajo este esquema de trabajo.
17 Khan Academy visitantes fuente Alexa
18 Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos Concurso Nacional de Prototipos 2014: Más de 800 prototipos tecnológicos, los ganadores asistirán a: Taiwan International Science Fair 2015, Taiwan Muestra de Ciencia y Tecnología MOSTRATEC 2014, Brasil Encuentro de Jóvenes Investigadores 2014, España Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación 2014 y ExpoCiencias Latinoamericana ESI-Amlat 2014, Colombia Cursos de Robótica Educativa STEM con LEGO: 10,500 alumnos de 46 planteles en los ciclos escolares y Aprendizaje basado en proyectos INTEL: Capacitación a 1,500 docentes en el Enfoque Basado en Proyectos de INTEL para el ciclo escolar
19 Formación profesional Acreditaciones Microsoft: 108,000 alumnos, 2 mil docentes y administrativos acreditados en el manejo de hardware, redes, internet y Microsoft Office en 320 planteles Certificación CISCO-USAID: En TICs, redes y desarrollo de modelos de negocios a 3,200 alumnos de 4 planteles en los ciclos Agencia Espacial Mexicana: Se transfirió a 38 docentes formadores de formadores la metodología del taller cohete amateur educativo con el fin de integrar la estrategia didáctica a la estructura curricular y extracurricular en el bachillerato tecnológico.
20 Formación profesional Modelo de Emprendedores: 14,500 alumnos capacitados en competencias emprendedoras en 177 planteles Semana de Vinculación: 356 planteles, impacto de 146,785 alumnos en Ferias Vocacionales: 311 ferias a nivel nacional, 106,546 alumnos atendidos. Apoyo en la inserción el sector productivo con Manpower: 156,345 alumnos de 6to. semestre, capacitados en búsqueda exitosa de empleo, desarrollo de currículum por competencias y preparación para la primera entrevista e trabajo.
21 Muchas gracias!
DIRECCIÓN ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN ACADÉMICA EN SEGUIMIENTO A LA INSTRUMENTACIÓN DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (RIEMS) Y DE LOS NUEVOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LOS COMPONENTES BÁSICO Y PROFESIONAL,
Más detallesPrograma de Acreditación y Certificación para la Educación Media Superior en Microsoft (ACEMS) Puebla, Pue. 12 de Noviembre del 2012
Programa de Acreditación y Certificación para la Educación Media Superior en Microsoft (ACEMS) Puebla, Pue. 12 de Noviembre del 2012 Contenido de la Presentación Competencias solicitadas por el Sector
Más detallesBACHILLERATO GENERAL PRESENTACIÓN
BACHILLERATO GENERAL PRESENTACIÓN El Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias se define como un programa educativo de nivel medio superior, con un enfoque formativo basado en competencias, centrado
Más detalles1- La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.
CARLOS ALEJANDRO ZARZAR CHARUR CONFERENCIAS IMPARTIDAS 1- La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. Centro de Actualización de Maestros del Distrito Federal. 2- La formación integral del alumno.
Más detallesDIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVO 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 CATEGORÍA DE LA PRÁCTICA 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: 4 BENEFICIOS EVIDENTES OBTENIDOS 9 CONCLUSIONES
Más detallesReseña fotográfica de las actividades conmemorativas del XXXII Aniversario del CBTis 168.
Reseña fotográfica de las actividades conmemorativas del XXXII Aniversario del CBTis 168. LUNES 28 DE SEPTIEMBRE Honores a la Bandera. Presencia del Ejercito Mexicano en los Honores a la Bandera Momento
Más detallesCurriculum Vitae Eleuterio Sánchez Esquivel
NOMBRE DEL TALLER: DISEÑO DE PROGRAMAS DE UNIDADES DE APRENDIZAJE Y SECUENCIAS DIDACTICAS EN LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS (EBC) FACILITADORES CIDE-UAG: Dr. I. Javier Casiano Reachi, MC. Eleuterio
Más detallesSEGUIMIENTO Y CONTROL. 7,5 Divulgación del conocimiento
PRESUPUESTO COMPROMETIDO A PLAN EN EL A LOS S Desarrollo software de propósito especifico Número de aplicaciones desarrolladas 1 Asimilación y desarrollo de tecnología Adaptación de tecnología Estudios
Más detallesReunión de Padres de Familia BIENVENIDOS!
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 168 Francisco I. Madero Reunión de Padres de Familia BIENVENIDOS! Julio 2014 Orden del día: Bienvenida Registro de Asistencia Proceso de
Más detallesBASES CONVOCATORIA. Objetivo general:
CONVOCATORIA El Programa Bécalos de Fundación Televisa y la Asociación de Bancos de México, el Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa, A.C. y el Tecnológico de Monterrey invitan a los docentes
Más detallesINVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Programa de Innovación e Investigación Científica, Tecnológica y Educativa El Programa de Innovación e Investigación Tecnológica y Educativa de la
Más detallesEstrategia de Educación Media Superior Orientada a Personas con Discapacidad
Estrategia de Educación Media Superior Orientada a Personas con Discapacidad Dr. Miguel Székely Pardo, Subsecretario de Educación Media Superior Enero, 2009 1 Definición de Discapacidad Ley General de
Más detallesPerfil, Parámetros e Indicadores
PERFILES, PARÁMETROS E INDICADORES Concurso de Oposición para la Promoción a Cargos con Funciones de Dirección en la Educación Media Superior, ciclo Escolar 2015-2016 Perfil, Parámetros e Indicadores para
Más detallesPERFIL PROFESIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA ÁREA AUTOMATIZACIÓN. Versión Ejecutiva PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN El Técnico Superior Universitario en Mecatrónica área Automatización, cuenta con las competencias profesionales necesarias para su desempeño en el campo laboral, en el ámbito local, regional
Más detallesModelo de Capacitación y Evaluación a Distancia de Competencias Laborales
Subsecretaría de Educación Modelo de Capacitación y Evaluación a Distancia de Competencias Laborales Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa 12 de octubre Breve Semblanza del Proyecto Implementado
Más detallesCOLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUINTANA ROO
IV.1.2.5.- Fortalecer el programa de becas para incrementar las oportunidades de acceso, permanencia y terminación oportuna de alumnos en situación adversa así como apoyar a estudiantes con Sobresaliente
Más detallesMaterias impartidas Taller de Computación Ciclo escolar Grupo 1-1 Licenciatura en Trabajo Social
Calamar 5105, Sábalo Country Club, Mazatlán, Sinaloa. María Guadalupe Soto Decuir (669)914-03-22 lupita_soto_decuir@hotmail.com Experiencia laboral Maestra de Asignatura base en la Facultad de Trabajo
Más detallesModelo Mexicano de Formación Dual (MMFD). Prueba piloto SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 1
Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD). Prueba piloto 1 Características del modelo alemán de formación dual 1.! Consenso acerca de la idoneidad del lugar de trabajo para la formación de los jóvenes.
Más detallesM.C. Alma Herlinda Abad Padilla ESTUDIOS
M.C. Alma Herlinda Abad Padilla ESTUDIOS Centro de Tecnología y Formación Docente Diplomado en Educación Centrada en el Aprendizaje (2007-2008) Duración de 100 horas Departamento de Postgrado en Ingeniería
Más detallesVIEDMA, 07 DE JUNIO DE 2012
VIEDMA, 07 DE JUNIO DE 2012 VISTO: La pertinencia en Declarar de Interés Educativo los Cursos Asistidos del proyecto de capacitación a distancia en entornos virtuales Educar e-learning, y; CONSIDERANDO:
Más detallesEl Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia Ana Ma. Bañuelos Márquez
El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia Ana Ma. Bañuelos Márquez 6 de mayo de 2016 Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia Dirección General de Orientación y Atención
Más detallesFONDO CONCURSABLE DE LA INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2016
FONDO CONCURSABLE DE LA INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2016 NOMBRE DEL PROYECTO: Modalidad C. Ampliación y Rehabilitación de UPEMS Barda perimetral, recubrimiento de pisos y
Más detallesCURRÍCULUM VITAE LIC. MA. DEL CARMEN MARMOLEJO LOPEZ. M. T. C. INDETERMINADO TITULAR A DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISION DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL CURRÍCULUM VITAE LIC. MA. DEL CARMEN MARMOLEJO LOPEZ. M. T. C. INDETERMINADO TITULAR A DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
Más detallesPrograma en Docencia Universitaria con uso de Tic.
Programa en Docencia Universitaria con uso de Tic. Versión 13 año 2016 Nivel Intermedio Inicio: Jueves 22 de Septiembre 1 ÍNDICE Propuesta Programa en Docencia Universitaria con Uso de TIC 2016 Introducción
Más detallesPLANTEL LIC. JESÚS REYES HEROLES
PLANTEL LIC. JESÚS REYES HEROLES PLANTEL LIC. JESÚS REYES HEROLES El informe de Transparencia y Rendición de Cuentas proporciona un espacio de diálogo para que la comunidad tenga acceso a información veraz
Más detallesInforme de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar
Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar 2013-2014 Datos del plantel Nombre del (de la) Director(a) BRAULIO ALBERTO PESTAÑA TORRES Nombre del Plantel Clave del Centro de Trabajo
Más detallesCentro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No Programa de Mejora Continua
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Programa de Mejora Continua Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 176 Guerrero, Octubre 2015 ÍNDICE 1. Objetivo... 1 2.
Más detallesLineamiento para la Salida Lateral versión 1.0 Planes de Estudio
Lineamiento para la Salida Lateral versión 1.0 Planes de Estudio 2009-2010 Febrero de 2012 1. Propósito Establecer el lineamiento como una alternativa de formación académica parcial para los estudiantes
Más detallesRENDICIÓN DE CUENTAS OFICINA TECNICA EN TERRITORIO CUENCA
2015 RENDICIÓN DE CUENTAS OFICINA TECNICA EN TERRITORIO CUENCA Dirección de Planificación, Coordinación y Cooperación COORDINACIÓN ZONA 6 Y 7 (Cañar, Azuay, Morona Santiago) (El Oro, Loja, Zamora Chinchipe)
Más detallesLa evaluación y la enseñanza
La evaluación y la enseñanza Informar los resultados. Desarrollar planes de apoyo para educandos de bajo aprovechamiento. Planear el desarrollo profesional. Fijar metas. Destacar las prioridades y los
Más detallesFUNCIONES DEL CARGO Y PERFIL DEL CANDIDATO
FUNCIONES DEL CARGO Y PERFIL DEL CANDIDATO Encargado de Nivelación (Especialistaen Nivelación de Competencias) Como integrante de la Unidad De Desarrollo Curricular deberá: Diseñar programas de nivelación
Más detallesSOMOS CREATIVOS USANDO LAS TIC
SOMOS CREATIVOS USANDO LAS TIC Somos creativos usando las TIC EJE: TIC Autor: Alicia Edisa Alberca Reyna I.E. Fe y Alegría n 34 Contexto en el que se realiza la buena práctica En qué contexto se realizó?
Más detallesUNIDAD DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE NUEVO LEÓN RELACIÓN DE VIATICOS, ALIMENTACIÓN DE PERSONAS Y GASTOS DE REPRESENTACIÓN JULIO DE 2011.
RELACIÓN DE, ALIMENTACIÓN DE PERSONAS Y REPRESENTACIÓN SUBSECRETARIA DE DESARROLLO MAGISTERIAL DIRECTORA DE LOS CENTROS DE CAPACITACION AL MAGISTERIO 2,374.47 SUBSECRETARIA DE DESARROLLO MAGISTERIAL ENCARGADA
Más detallesPROYECTOS COLABORATIVOS Y EL USO DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN
SEP-SSEDF-DGENAMDF COORDINADORES DE COLEGIOS PROYECTOS COLABORATIVOS Y EL USO DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN http://www.camposc.net yola@camposc.net DGENAMDF YOLANDA CAMPOS CAMPOS Proyectos colaborativos
Más detallesCURRÍCULUM VITAE RESUMIDO
CURRÍCULUM VITAE RESUMIDO NIVEL ACADÉMICO DOCTORADO EN FES. PEDAGOGÍA ARAGÓN. UNAM 29-06- 2010 Tesis: La participación docente en el desarrollo curricular: El caso de Pedagogía FES-ARAGÓN UNAM Mención
Más detalles6.1 Informe de Labores correspondiente al primer trimestre del ejercicio fiscal (Síntesis ejecutiva)
6.1 Informe de Labores correspondiente al primer trimestre del ejercicio fiscal 2013 (Síntesis ejecutiva) Presidente de la H. Junta Directiva del CONALEP Distinguidos integrantes de este Órgano de Gobierno
Más detallesBIENVENIDOS PROYECTO EDUCACIÓN MEDIA FORTALECIDA PROGRAMA DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA
BIENVENIDOS PROYECTO EDUCACIÓN MEDIA FORTALECIDA PROGRAMA DE ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA Elaborado Por: Ing. Néstor Raúl Suarez Perpiñán Colegio Enrique Olaya Herrera SENA PROGRAMA DE ARTICULACIÓN
Más detallesModelo. Pilares Educativos
Modelo Pilares Educativos Modelo de Pilares Educativos Infografía de resumen AMBITO ESTUDIANTES Ser un referente en la formación técnica profesional en las áreas asociadas a la construcción Consolidar
Más detallesMarco Normativo. aspectos, para preservar los principios que sustentan la existencia y el quehacer del Colegio
Marco Normativo Objetivo: Normar la vida institucional en todos sus aspectos, para preservar los principios que sustentan la existencia y el quehacer del Colegio pensando en sus integrantes: p g Estudiantes,,
Más detallesTEMAS DE LA CONFERENCIA LA TRANSICIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR XXXIII CONFERENCIA NACIONAL DE INGENIERÍA A N F E I
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO XXXIII CONFERENCIA NACIONAL DE INGENIERÍA A N F E I LA TRANSICIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR GERARDO FERRANDO BRAVO DIRECTOR DE LA FACULTAD DE
Más detallesCURSO PREPARACIÓN Y GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES
CURSO PREPARACIÓN Y GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES Duración: 50 horas 5 semanas / Modalidad: Virtual PRESENTACIÓN: La sociedad de la información y el conocimiento, abre un espectro de posibilidades y retos
Más detallesPLANEACIÓN DEL CUERPO COLEGIADO DE LA INSTITUCIÓN Semestre Enero-Julio 2017
PLANEACIÓN DEL CUERPO COLEGIADO DE LA INSTITUCIÓN Semestre Enero-Julio Tema Estratégico: Aseguramiento del desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el MCC. Meta: Que el
Más detallesPrograma en Docencia Universitaria con uso de Tic.
Programa en Docencia Universitaria con uso de Tic. Versión 13 año 2016 Nivel Básico Inicio: Jueves 22 de Septiembre 1 ÍNDICE Propuesta Programa en Docencia Universitaria con Uso de TIC 2016 Introducción
Más detallesPLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2017 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.
PLAN DE ACCIÓN 207 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES. POLÍTICA. Fortalecimiento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura de la calidad
Más detallesFacultad de Ingeniería Eléctrica
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Facultad de Ingeniería Eléctrica Reforma al Plan de Estudios de la Licenciatura en Ingeniería Eléctrica de la Facultad de Ingeniería Eléctrica, Creación
Más detallesMIP. Maestría en Ingeniería con especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad MODALIDAD EN LÍNEA
MIP Maestría en Ingeniería con especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad MODALIDAD EN LÍNEA v IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD Dentro de los retos que ofrecen las organizaciones,
Más detallesMedios y Enseñanza de las Matemáticas en el Bachillerato Tecnológico: Álgebra y Programa de Cómputo Derive en el Aula
Educación y Nuevas Tecnologías. Tareas de Indagación Medios y Enseñanza de las Matemáticas en el Bachillerato Tecnológico: Álgebra y Programa de Cómputo Derive en el Aula Dirección: Ignacio Garnica Dovala
Más detallesCURSO DE FORMADOR ROBÓTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA (IV Edición)
CURSO DE FORMADOR ROBÓTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA (IV Edición) En colaboración con unimos experiencia y conocimiento en educación, valores y tecnología PRESENTACIÓN DEL CURSO La Robótica Educativa es una
Más detallesPlanes y Programas 2015.
EJE RECTOR: Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar. PROGRAMA: Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar. SUBPROGRAMA: Los Jóvenes y su Incorporación al Desarrollo Estatal.
Más detallesEntidad: Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Tlaxcala. Planes y Programas 2015.
Misión Es un instituto de capacitación y formación con cobertura estatal, que ofrece cursos y especialidades con validez oficial, dirigidos a personas mayores de 15 años interesadas en incorporarse al
Más detallesCOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
Noviembre 2015 COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA Foro Regional sobre EFTP Mirando hacia el 2030: Fortaleciendo el desarrollo de competencias para el empleo y un futuro mejor para todos
Más detallesIntegración de las TIC en la Innovación de la Práctica Docente. Realizaron:
Integración de las TIC en la Innovación de la Práctica Docente Realizaron: Yolanda Campos Campos Lourdes Sánchez de Tagle O. Asesoras pedagógicas de la Oficina de Educación Virtual Virtu@mi de la UAM Iztapalapa
Más detallesCAPACITACIÓN LABORAL:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 17-A SEDE AYALA CAPACITACIÓN LABORAL: UN ÁMBITO DE INTERVENCIÓN Azucena Barranco Barreto
Más detallesAPROLAB CAPACÍTATE PERÚ Programa de Apoyo a la FP para la
Unión Europea Republica del APROLAB CAPACÍTATE PERÚ Programa de Apoyo a la FP para la Inserción n Laboral en el ÀMBITOS DE INTERVENCIÒN Programa de Apoyo a la Formación Profesional para la Inserción n
Más detallesLICENCIATURA EN ECONOMÍA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN ECONOMÍA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Mexicali, Unidad Mexicali Unidad académica donde se
Más detallesSÉPTIMAS JORNADAS DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
SÉPTIMAS JORNADAS DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS CETIS No. 4 CLAVE CCT: 09DCT0021L Objetivo Las Jornadas de Transparencia y Rendición de Cuentas proporcionan un espacio de diálogo para que la
Más detallesA N E X O II PLAZAS VACANTES CORRESPONDIENTES AL GRUPO II DEL CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL LABORAL DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ANDALUCÍA
A N E X O II PLAZAS VACANTES CORRESPONDIENTES AL GRUPO II DEL CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL LABORAL DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ANDALUCÍA 1. CÓDIGO DE LA PLAZA... 269 2. NÚMERO DE PLAZAS CONVOCADAS...
Más detallesSeminario OCDE-Harvard para líderes en reformas educativas. Módulo 3: Implementación
Seminario OCDE-Harvard para líderes en reformas educativas. Módulo 3: Implementación Políticas de Formación, Desarrollo Profesional y Evaluación de Docentes, Gestión escolar y participación social. Análisis
Más detallesESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO A LA FASE EXPERIMENTAL
ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO A LA FASE EXPERIMENTAL Reunión Nacional Organización de acciones para la Fase Experimental del Proyecto Habilidades Digitales para Todos Villahermosa, Tabasco, 18 al 21 de
Más detallesDiplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior. PROFORDEMS 5a. GENERACIÓN
Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS 5a. GENERACIÓN Junio, 2011 Antecedentes Las reformas educativas: México en el contexto internacional. Breve descripción de tendencias
Más detallesMagíster en EDUCACIÓN SUPERIOR Mención Docencia Universitaria MODALIDAD ONLINE
WWW.MAESTRIASUNIVIRTUALES.COM Magíster en EDUCACIÓN SUPERIOR Mención Docencia Universitaria MODALIDAD ONLINE 2015 PALABRAS DEL RECTOR Nuestra Universidad, Arturo Prat, Universidad Pública del Estado de
Más detallesAnexo 4 Plan Rector de la Calidad. Referencia a la Norma ISO 9001: Página 1 de 5
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 8.2.3 Página 1 de 5 ACADEMICO ( GESTIONAR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE EFICIENCIA DE EGRESO= (No. DE ESTUDIANTES QUE
Más detallesCURRICULUM VITAE. Curso : 4 Año : 1996 Institución : Universidad Nacional de Asunción.Facultad de Filosofía
CURRICULUM VITAE I- DATOS PERSONALES NOMBRES : Graciela María Delia APELLIDOS : Molinas Santana FECHA DE NACIMIENTO : 06 de junio de 1964 LUGAR : Paraguari NACIONALIDAD : Paraguaya C.I. Nº : 868748 ESTADO
Más detallesRetos y Demandas Educativas del Siglo XXI
Retos y Demandas Educativas del Siglo XXI RETOS Y DEMANDAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI 1 Sesión 8. Nombre: La educación media superior. Segunda parte. Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión el alumno
Más detallesINSTITUTO UNIVERSITARIO DEL NORTE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL NORTE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD ESCOLARIZADA DURACIÓN DEL CICLO 13 SEMANAS CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS 2007 OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS
Más detallesPRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS De dónde obtiene la Universidad Tecnológica de Tijuana sus ingresos?
PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS 2016 De dónde obtiene la Universidad Tecnológica de Tijuana sus ingresos? Los recursos presupuestados por esta Universidad para el ejercicio fiscal 2016 son por la cantidad
Más detallesM.C. VICENTE CARDOZA LOPEZ CURRICULUM VITAE
M.C. VICENTE CARDOZA LOPEZ CURRICULUM VITAE LA PAZ, B.C.S. Noviembre de 2012. 1 CURRICULUM VITAE I. Datos personales. Nombre: Vicente Cardoza López. Lugar de Nacimiento: La Paz, Baja California Sur. Fecha
Más detallesBases Curriculares. de 32 especialidades de. Educación Técnico Profesional
Bases Curriculares de 32 especialidades de Educación Técnico Profesional Propuesta presentada a consulta pública Introducción La Formación Diferenciada Técnico-Profesional de la Educación Media constituye
Más detallesMMS. Maestría en Sistemas de Manufactura
MMS Maestría en Sistemas de Manufactura MAESTRÍA EN SISTEMAS DE MANUFACTURA En las últimas décadas, México se ha caracterizado como un país con una importante dimensión económica, posición geográfica privilegiada,
Más detalles1.- Edificio de Unidad Administrativa. 2.- Edificio de Planeación, Programación y Presupuestación. 3.- Edificio de Centro de Cómputo.
El Instituto Tecnológico Superior de Teziutlán inicia sus operaciones el 01 de septiembre de 1993, cuenta con una superficie de 12 hectáreas, donde se encuentra un conjunto de 06 edificios conformado por:
Más detallesPROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE. 15. Formato para la Evaluación del programa. PARA LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA EDUCACIÓN
Más detallesANALISIS DE LA PERTINENCIA DE PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN LA UNIDAD REGIONAL LIBRES
ANALISIS DE LA PERTINENCIA DE PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN LA UNIDAD REGIONAL LIBRES Jorge Alfonso Martagón, Sergio López. UNIDAD REGIONAL LIBRES 1 2 3 EL 4 5 INTRODUCCIÓN EL IMPACTO DEL MODELO
Más detallesESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA PROYECTO FORTALECIMIENTO DEL INGLÉS DESDE LA ESCUELA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA Institución Oficial Formadora de Maestros Zona Urbana Población: 4.300
Más detallesLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Valle Dorado Campus Mexicali, Unidad Mexicali Unidad
Más detallesPLAN DE TRABAJO QUE PARA ASPIRAR A OCUPAR EL CARGO DE SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
PLAN DE TRABAJO QUE PARA ASPIRAR A OCUPAR EL CARGO DE SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL PRESENTA: M. EN C. MACARIO HERNÁNDEZ CRUZ México, D.F.,
Más detallesTesis: El pensamiento complejo en estudiantes de educación superior: Pedagogía y Derecho.
Datos personales Nombre: Hilda del Carmen Patraca Hernández Plaza: Profesora de asignatura Definitiva A y B Adscripción: Licenciaturas: Pedagogía y Derecho Facultad de Estudios Superiores Aragón Extensión:
Más detallesGRUPO AVANCE EDUCATIVO PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
GRUPO AVANCE EDUCATIVO PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE - 2016 MES DE INICIO Febrero Marzo Mayo Septiembre Octubre Noviembre CURSOS Y DIPLOMADOS Curso Aplicando en el aula la medición y la evaluación Diplomado
Más detallesSubsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas
Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas TEMAS 1. Aspectos generales de ENLACE Media Superior Diseño y características de la prueba Estrategia de aplicación Difusión y uso de los
Más detallesMinisterio de Educación Nacional República de Colombia
Mejoramiento de la Calidad de la Educación: Formación de los Docentes en uso de Nuevas Tecnologías MEJORAMIENTO: Desarrollo Profesional del Docente Política de Mejorar la calidad de la Educación colombiana
Más detallesPrograma IT Grados. Convocatoria
Programa IT Grados Maestría en Administración de Tecnologías de Información de Empresas Reconocimiento Oficial SEP 20110071 y Especialidad en Tecnologías de Información Reconocimiento Oficial SEP 20110072
Más detallesProductos por Programa
Contenido Presentación... 2 Programa 1- Dirección Superior y Planificación... 3 Programa 2- Administración General... 6 Programa 3- Vida Estudiantil... 7 Programa 4- Docencia... 7 Programa 5- Extensión...
Más detallesPLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Grado académico: Licenciatura Requisitos académicos: Bachillerato o equivalente Modalidad: Mixta Duración del ciclo: Cuatrimestral, 14 semanas
Más detallesPlan Estratégico de Desarrollo 2027
Plan Estratégico de Desarrollo 2027 Por una Universidad, Patrimonio Público, Comprometida con el Desarrollo Sustentable y Humano de la Región y del País Neiva, Octubre de 2013 Quieres decirme el camino
Más detallesDISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA DENOMINACION Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST DURACION 50 horas MAXIMA Colombia establece el Sistema de Gestión de la Seguridad
Más detallesM. en. D. MARIA DELIA ADAME ARCOS CURRICULUM VITAE
Curriculum Vitae M. en. D. MARIA DELIA ADAME ARCOS CURRICULUM VITAE M. en. D. y ADMON. De E.S. MARIA DELIA ADAME ARCOS 2015 0 Curriculum Vitae M. en. D. MARIA DELIA ADAME ARCOS CURRICULUM VITAE M. en D.
Más detallesPresupuesto Autorizado Modificado para el Ejercicio Fiscal Unidad Responsable del Programa Presupuestario:
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA Nombre del Programa Presupuest ario Fondo de aportación para la educación tecnológica y de adultos (FAETA)/ Conalep Clasificación del Programa Presupuestari o: Fondo
Más detallesJORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS. CETI Plantel Colomos 14DNT0001P
JORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS CETI Plantel Colomos 14DNT0001P Objetivo Las Jornadas de Transparencia y Rendición de Cuentas proporcionan un espacio de diálogo para que la comunidad tenga
Más detallesTERCERA REUNIÓN CON DIRECTIVOS DE ESCUELAS INCORPORADAS
TERCERA REUNIÓN CON DIRECTIVOS DE ESCUELAS INCORPORADAS Coordinación de Planeación y Evaluación Educativa Dirección General de Evaluación Educativa Junio 2016 EVALUACIONES EDUCATIVAS ESTATALES Y NACIONALES
Más detallesRENDICIÓN DE CUENTAS OFICINA MATRIZ QUITO
2015 RENDICIÓN DE CUENTAS OFICINA MATRIZ QUITO Dirección de Planificación, Coordinación y Cooperación COORDINACIÓN ZONA 1, 2 Y 9 (Esmeraldas, Imbabura, Carchi, Sucumbíos) (Pichincha, Napo, Orellana) I.
Más detallesCRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION
CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION CONDICIONES INICIALES O REQUISITOS PREVIOS PARA LA PRESENTACIÓN Y ACEPTACIÓN DE LA SOLICITUD DE ACREDITACIÓN Este documento
Más detallesHABILITACIÓN DE PROFESORES EN LA DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS Y ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA (Segunda etapa)
PROYECTO: HABILITACIÓN DE PROFESORES EN LA DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS Y ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA (Segunda etapa) PROPUESTA PARA PRESENTAR AL CONSOLIDACIÓN PARA PRESENTAR AL FONDO CONSOLIDACIÓN
Más detallesMatrícula por Institución Educativa del Nivel Medio Superior, del Municipio de San Miguel de Allende, Gto., del periodo de 2008 a 2013
Matrícula por Institución Educativa del Nivel Medio Superior, del Municipio de San Miguel de Allende, Gto., del periodo de 2008 a 2013 CENTRO DE TRABAJO MODALIDAD Matrícula Total VIDEOBACHILLERATO TELEBACHILLERATO
Más detallesCompetencias, habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los estudiantes de un programa de posgrado deben reunir al concluir sus estudios.
1.4 PERFIL DE EGRESO: Competencias, habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los estudiantes de un programa de posgrado deben reunir al concluir sus estudios. El objetivo de la Maestría en Ciencias
Más detallesMensaje. Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez. Video Dra.
Mensaje Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez Video Dra. Proyecto académico de la UPIICSA 2012 Proyecto académico de la UPIICSA 2012 Interdisciplinariedad en la formación superior basada en competencias. DR.
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE JALISCO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE JALISCO Convocatoria de candidatos a concurso: 01 De conformidad con el Título Tercero, Capítulo Único del Reglamento de Ingreso, Permanencia y Promoción del Personal Académico
Más detallesPROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE
PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE. 20. Formato para la Evaluación Docente. PARA EL SUBSISTEMA DE BACHILLERATO GENERAL CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO PREPARATORIA FEDERAL LAZARO
Más detallesSeptiembre Agosto Escolarizado. Universidad Tecnológica de Izúcar de Matamoros. 2 años (6 cuatrimestres)
ARTÍCULO 21, FRACCIÓN I. LISTADO DE PROGRAMAS AÑO O PERIODO ESCOLAR MODALIDAD PLANTELES Y/O UNIDADES ACADÉMICAS QUE SE IMPARTEN DURACIÓN DEL PROGRAMA OBJETIVO GENERAL PERFIL DE INGRESO TÉCNICO SUPERIOR
Más detallesAcreditación de Institutos Tecnológicos de Educación Superior en el Perú Agosto 2014
Acreditación de Institutos Tecnológicos de Educación Superior en el Perú Agosto 2014 Acreditación de Institutos Tecnológicos de Educación Superior en el Perú Presentación o Mitos y verdades de la Educación
Más detallesLa autonomía escolar y la Ruta de Mejora
La autonomía escolar y la Ruta de Mejora Autonomía de gestión escolar Capacidad de la escuela de educación básica para mejorar el servicio educativo que ofrece. Secretaría de Educación Pública (07 de marzo
Más detallesHOJA DE VIDA DATOS GENERALES
HOJA DE VIDA DATOS GENERALES NOMBRE : HORACIO LEONEL PABÓN ARÉVALO FECHA DE NACIMIENTO : 4 DE NOVIEMBRE DE 1961 LUGAR : MONTE OLIVO, CARCHI CÉDULA DE IDENTIDAD : 100128867-7 ESTADO CIVIL : CASADO DOMICILIO
Más detalles