PALABRAS DE INAUGURACIÓN ACTO CENTRAL 74 ANIVERSARIO DE LA FaCES. Acto Conmemorativo de su septuagésimo cuarto Aniversario.

Transcripción

1 PALABRAS DE INAUGURACIÓN ACTO CENTRAL 74 ANIVERSARIO DE LA FaCES Representa para mí un honor estar hoy aquí frente a todos Ustedes, expresándoles, nuestro más sincero agradecimiento por su presencia y dándoles la más cordial bienvenida en nombre de nuestra Facultad, a este Acto Conmemorativo de su septuagésimo cuarto Aniversario. Vale la pena hacer un poco de historia, que algunos de los presentes, incluso vivieron y, otros aún, no conocen. El nacimiento de nuestra querida Facultad de Ciencias Económicas y Sociales data de 1938, cuando por iniciativa de los Doctores Arturo Uslar Pietri, José Joaquín González Gorrondona, Tito Gutiérrez Alfaro y José Manuel Hernández Ron se crea la Escuela Libre de Ciencias Económicas y Sociales, elevada a Facultad, durante el gobierno de Isaías Medina Angarita. Hasta ese momento, (cito, Amelia Guardia, 1986) existían estudios de esta índole limitados a la Escuela de Derecho de la Universidad, a través de las asignaturas de Economía Política y Hacienda Pública, lo que resultaba insuficiente para dar respuesta a los problemas económicos, sociales,

2 financieros, profesionales y técnicos que afloraban con la caída del Gomezalato La iniciativa de estos maestros, se concreta el 28 de octubre de 1938 y nace así, la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales con la visión de formar un contingente de profesionales que por sus conocimientos emprendieran la tarea de analizar la realidad venezolana, ya que entre los grandes problemas que confrontaba el país estaba el de satisfacer las aspiraciones de diversos grupos sociales, diversificar las fuentes de trabajo, regular el capital monopolista extranjero, orientar la formación educativa y la preparación profesional (Idem) En la actualidad, la vigencia de estos estudios es de una relevancia fundamental, cuando en el transcurrir del tiempo, no ha disminuido la demanda de solución a diversas problemáticas económicas y sociales cada vez más complejas, que no solo envuelven a nuestro país, sino que se extienden al mundo, en el que necesariamente debemos adentrarnos, sin perder nuestra identidad, pero en la comprensión, que una nación, no puede quedar aislada, sí desea crecer y desarrollarse, brindando de esta forma, la posibilidad de una mejora en la calidad de vida de sus ciudadanos, lo que

3 conlleva a la creación y ejecución de políticas, para la construcción de un país en el que exista la igualdad de oportunidades, la justicia social, pero por sobre todo, la creación de una conciencia colectiva hacia la necesidad del crecimiento individual, involucrando el saber y la producción de conocimientos; los valores, los principios, la ética y la moral en el quehacer ciudadano. No es fácil esta tarea, cuando las prácticas sociales que nos caracterizan provienen de un país en el cual, persisten las heridas abiertas del devenir histórico reciente y donde la paz social debe rescatarse. Se hace indispensable la creación de un diálogo franco, abierto, plural, para el desarrollo de un colectivo aún enfermo, que debe sanar y volver a nacer, emprender nuevos caminos y alcanzar la fe en sí mismo. Esto posibilitará los cambios profundos, necesarios para el desarrollo de cada uno y de toda la Nación. El progreso consiste en el cambio (Miguel de Unamuno). Es tarea entonces de todos abrirnos conscientemente hacia ese nuevo mundo en construcción, ese mundo que exige de los científicos sociales su mejor quehacer.

4 Vale destacar también, el papel de la educación en el progreso de la humanidad, es por ello, que la Universidad no puede bajo ninguna circunstancia perder su norte, que es la calidad académica, tanto en la investigación y la producción de conocimientos como en la formación de recursos humanos, aún en estos momentos tan difíciles, donde el ahogo presupuestario, hace tambalear su existencia. La formación de estos recursos humanos, debe prevalecer por encima de cualquier circunstancia, pues dependerá de ellos el futuro de nuestro país. " La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de que su naturaleza es capaz " (Inmanuel Kant) De aquí, que nuestra Facultad no escatimará esfuerzos para la formación de profesionales en las diversas disciplinas que la integran, sumando la creación de estudios de cuarto nivel, que hoy también son indispensables para ese mundo dinámico, que exige cada día más, la comprensión de lo minúsculo, en la integración de un gran espacio, que crece en su inmensidad.

5 Finalmente, para concluir, me gustaría decir que, como venezolanos debemos plantearnos nuestro crecimiento personal, nuestra educación y el reto hacia la construcción de un país mejor, donde prive la pluralidad, la justicia pero por sobre todo los valores, la ética, el respeto y la libertad. Para alcanzar este norte, la identidad de cada uno de nosotros, con nuestra Facultad, con nuestra Universidad y, por supuesto con nuestro país, es una condición indispensable. Sentir que integramos esta comunidad, de la que formamos parte, para la cual tenemos derechos pero también deberes, en la cual transcurre nuestra cotidianidad, se convierte en la raíz del crecimiento, de esa propagación de luz para iluminar el entorno; empecemos pues a sentir, a vivir nuestros espacios y a seguir trabajando con ahínco, en esta gran familia que es la Faces y la UCV. Proyectemos y hagamos realidad este sueño! Adelaida Struck Decana (E)

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