2) Formas instrumentales clásicas:

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "2) Formas instrumentales clásicas:"

Transcripción

1 El Período Clásico Instrumental 1) Introducción: En el clasicismo nos encontramos con una evolución de los instrumentos de orquesta que los acerca bastante a los que hoy en día conocemos. Junto a esto está la aparición del pianoforte que es el precursor del Piano actual que también hoy en día conocemos. Básicamente el mecanismo es el mismo, si bien su extensión es menor y el timbre bien distinto. Se ha de destacar que es en el clasicismo cuando por primera vez aparecen las agrupaciones instrumentales fijas, de forma que una orquesta ya presupone un número y distribución determinada de instrumentos. La orquesta clásica evoluciona en concreto a estar formada, generalmente, por cuerda (violines I y II, violas, violonchelos y contrabajos), clarinetes, flautas, oboes y fagotes (todos ellos generalmente por parejas, es decir, dos de cada) y ya en función del compositor podían aparecer trompetas, trombones y trompas, y junto a todo ello, de percusión están los timbales. En cuanto a música de cámara, las agrupaciones eran más libres, pero también se estandarizó unos determinados conjuntos. Por ejemplo, un trío con piano podía ser un violín, viola o violonchelo, y piano. Un cuarteto de cuerda solía ser dos violines, una viola y un violonchelo. Un quinteto de viento solía ser una flauta, un oboe, un clarinete, una trompa y un fagot. Y así muchos más. 2) Formas instrumentales clásicas: - Sonata: Es una forma instrumental para uno o pocos más instrumentos configurada en tres o cuatro movimientos (partes) generalmente de los cuales el primero es el más importante pues contiene la estructura propia y da nombre a la obra. Esta obra, adquiere una fisonomía propia a partir del clasicismo, a diferencia del barroco que no era más que una cantata pero para instrumento. - El primero tiempo solía ser Allegro y estaba estructurado con la clásica forma sonata. - El segundo solía ser lento. - El tercero, cuando no había cuarto, solía ser rápido y atrevido. Cuando había cuarto movimiento solía ser un minuetto. - El cuarto, cuando existía (no siempre) era el movimiento rápido y atrevido de la sonata. Para estudiar la sonata hemos de centrarnos pues en el primer movimiento, pues es el fundamental. La forma sonata se caracteriza por tener la siguiente estructura: A B A, que se suelen llamar como exposición desarrollo reexposición. La exposición además podía repetirse antes de pasar al desarrollo. A su vez, cada parte se dividía de nuevo pero esta vez en forma a b c. Éste es el esquema básico y fundamental de la sonata clásica. No obstante, los compositores no siempre lo seguían al pie de la letra. Pero cuanto más se ajuste una sonata a este esquema más clásica será. Fue Beethoven el que realmente varió tanto este esquema conforme avanzaban sus composiciones que se adentraron en un nuevo período, el Romanticismo, como se verá más adelante. Además, éste es el esquema del primer movimiento. Los demás movimientos podían ajustarse más o menos, aunque en realidad sólo solía ajustarse el tercero (cuando era el último) o el cuarto y nada más que en lo referente a estructura general A B A. En cuanto a qué instrumentos estaba dirigida, podía ser cualquiera en principio, pero principalmente el Piano, seguidamente todos los demás (sonata para violín, clarinete, flauta, etc.). Si bien se ha de decir que el Piano aún no tiene la hegemonía que adquirirá en el siglo siguiente respecto a los demás instrumentos. - Sinfonía: Aunque su origen data de la evolución de obertura de la ópera italiana, muy pronto acabó convirtiéndose en una forma instrumental de estructura idéntica a la sonata, pero en vez de para un instrumento o pocos más, para una orquesta. Al igual que con la sonata, cuanto más se ajustara una sinfonía al esquema arriba descrito, más clásica era. Por eso la sinfonía evolucionó realmente a partir de Beethoven que con sus nueve sinfonías dio nueve pasos en el tratamiento de esta forma instrumental, para acabar apartándose de la sinfonía clásica y llegar a otro período.

2 - Concierto: Al hilo de las formas anteriores, es una forma instrumental para un instrumento solista y orquesta que pronto adquirió la forma sonata y más o menos resultaba una sonata para instrumento solista y orquesta. Todo lo dicho para la sinfonía acerca de su evolución vale aquí. No obstante se ha de hacer una mención especial en el Concierto, y es la existencia de la Cadencia al final del primer movimiento y posiblemente en algún otro. La Cadencia (cadenza se escribía en italiano) consistía en una parte en la que la orquesta dejaba de tocar para dejar sólo al instrumento solista (valga la redundancia). Esta parte se situaba normalmente poco antes de finalizar el primer movimiento. En dicho fragmento el instrumento solista solía tener pasajes muy virtuosísticos, que ponían a prueba la habilidad técnica del ejecutante y resultaba un pasaje muy brillante y atrevido. El contenido de dicho fragmento era el tema principal del concierto con un tratamiento técnico y expresivo muy desarrollado. A veces los compositores no escribían las cadencias para sus conciertos, o lo hacían después, en partituras aparte. El motivo era que a veces se dejaba que cada instrumentista improvisara la cadencia según su gusto y capacidad. - Otras formas: Pese a que sin duda la Sonata, Sinfonía y el Concierto fueron las formas principales, hubo muchas otras. Además, algunas iban referidas no ya a la estructura en sí, sino a la orquestación. Es decir, cuando se decía cuarteto de Mozart, se refería a una obra escrita para un cuarto de cuerda (por ejemplo) pero que respondía a la forma sonata. Es decir, se le denominaba por la instrumentación, no por la estructura. Junta a las formas descritas nos podíamos encontrar otras como serenatas, variaciones, divertimentos que si bien se intentaba que respondieran en mayor o menor medida a la forma sonata, esto no tenía por qué. 3) Los compositores: - Franz Joseph Haydn ( ). Sólo sinfonías tenía 104 (una barbaridad) aunque se han de decir que muchas de ellas son de poca relevancia frente a otras y sobre todo obras de otros compositores. Pero son especialmente las comprendidas entre la 93 y 104 como por ejemplo, la nº 100 llamada Militar, o la nº 101 llamada El Reloj. Junto a sus sinfonías destacan sus cuarteros para cuerda especialmente los comprendidos en el Opus 33, llamados Cuartetos Rusos, y especialmente sus sonatas para piano, que resultan obras muy interesantes. - W. A. Mozart ( ). Toda ponderación positiva es poca a la hora de hablar de Mozart, uno de los músicos más universales de toda la historia. Su obra, pese a lo breve de su vida, es enorme. Es imposible reducir a unas pocas líneas el estudio de su obra. No obstante se destacará lo siguiente: a) Sinfonías: Compuso 41, y destacan por un sentido del color y sobreabundancia de ideas en cada una. Especialmente famosas son las número 40 y 41 (también llamada Júpiter). b) Conciertos para Piano y orquesta: Compuso 27 y suponen un conjunto de obras de valor incalculable. Especialmente memorables son los números 20 y 21. Se ha de destacar, además de la aparición de la ya mencionada cadencia, que Mozart empleaba en sus conciertos la forma sonata. Pero había una diferencia y es que la parte de la exposición la hacía doble. Primera exponía el tema en la orquesta (sin Piano) y luego volvía a exponerlo pero esta vez con el Piano. c) Conciertos para otros instrumentos: Mozart compuso obras para muchos instrumentos, aunque sin alcanzar la dedicación que le dio al Piano. Para muchos de ellos compuso un único concierto, resultando así diversos conciertos como: concierto para violín, para flauta, fagot, y uno especialmente famoso es el de clarinete en la mayor. d) Sonatas para Piano: Es otro conjunto de obras fundamentales en la formación de todo pianista. Están generalmente divididas en tres movimientos. No obstante hay una sonata, posiblemente la más famosa, que no responde a la forma sonata, sino que es un conjunto de variaciones al cual se le ha dado el nombre de sonata, aunque formalmente no lo sea. Dicha sonata es la K. 332 en la mayor, y es especialmente famosa por su última parte llamada Marcha Turca.

3 - Ludwig Van Beethoven ( ). Posiblemente hablemos del mejor músico de toda la historia, del Maestro de Maestros Nacido en Alemania, hombre de un fortísimo carácter, vivió en una época de mucha agitación política y social (sobre todo a causa de Napoleón). Sufrió la terrible desgracia de padecer una sordera progresiva que acabó siendo completa en sus últimos años y marcó su vida y su obra. Si duda alguna, su sordera fue motivo de su mal genio y motivo del aislamiento al que se vio abocado los últimos años de su vida. Su obra se encuentra entre dos períodos. Empieza siendo clásico, pero acabó siendo romántico. Y entre ambos períodos hay un período de transición en el que se ve la evolución a y a veces es difícil delimitar estilísticamente entre uno y otro período. a) Sinfonías: Compuso nueve. Nueve obras maestras que se consideraron Textos Sagrados por los compositores posteriores e hicieron que el número 9 se convirtiera en el número mágico a partir de entonces (todo compositor posterior aspiraba a componer 9 sinfonías). Mozart compuso 41, Haydn más de 100 Pero mientras que ellos hacían sinfonías muy parecidas entre sí, en Beethoven cada sinfonía es un mundo nuevo. No obstante, sinfonías estrictamente clásicas de Beethoven son sólo la 1ª y la 2ª. Ya en la 3ª empezamos a ver elementos románticos y es una obra más de transición. Al margen de la 9ª sinfonía que es completamente romántica, de todas las demás, sin duda, las más famosas son la 3ª (llamada Heroica en honor a Napoleón), 5ª, 6ª (llamada Pastoral) y también el segundo movimiento de la 7ª. b) Conciertos para Piano y orquesta: Compuso cinco. Al igual que con sus sinfonías, sólo el 1º y el 2º son estrictamente clásicos. El 3º y 4º introducen elementos románticos y aunque todavía son clásicos, son de un período de transición. c) Sonatas para Piano: Compuso 32 que se suelen dividir en 4 volúmenes. Todas las del primer volumen son netamente clásicas, pero es a partir de la sonata Op. 13 (1ª del volumen II), llamada Patética cuando se empieza a entrar en el período de transición al romanticismo, pese a que en esencia siga siendo clásica. Las sonatas clásicas, o clásicas con matices (que las acercaban al romanticismo) más importantes son curiosamente las que adquirieron nombre propio, como la mencionada Patética, Claro de Luna, Waldstein (también llamada Aurora ), Appassionata d) Obras de cámara y restantes: De las obras de cámara se ha de destacar sin duda sus Cuartetos de Cuerda y obras varias como la Para Elisa, etc.

4 El Período Clásico Vocal 1) Introducción: El Clasicismo1 musical es aquel período que comprende fundamentalmente la música del siglo XVIII. No obstante la historia, raras veces pasa de la noche a la mañana de un período a otro, sino que es un proceso progresivo. Es decir, que a comienzos del siglo XVIII aún perviven elementos del Barroco que se irán diluyendo hasta convertirse en un nuevo estilo. Con la muerte de Bach oficialmente ya no quedan elementos barrocos. Junto a ello la fecha de la Revolución Francesa (1789) marca el punto álgido del Clasicismo pues significa el fin del Antiguo Régimen y el ascenso de la burguesía. La aristocracia encontrará pues una clase rival (la burguesía) menos instruida pero con deseos de brillo social. De esta forma se producen los siguientes cambios respecto a épocas anteriores: 1) Cambio del sistema de mecenazgo. Los músicos aún siguen siendo contratados por grandes señores de forma regular, pero las nuevas clases sociales adineradas, deseosas de acceder a la cultura, también se hacen con sus servicios, aunque de forma más eventual. 2) Aparición del concierto2 público: Por primera vez se podía asistir a un concierto (recital) mediante la adquisición de una entrada pagada. 3) La edición: Antes se publicaba por prestigio, no como modo de vida, pues el que pagaba era el mecenas independientemente de la edición de la partitura. Ahora se edita para vender e intentar vivir con la composición. 4) El cambio estilístico: Al margen de lo que se especificará más adelante, se debe decir que el cambio hacia la sencillez, naturalidad y buen gusto en la música contrarias a la ornamentación y densidad barroca junto a una estructuración formal en la composición de cada obra, como se explicará después. Como venimos haciendo en temas anteriores, dividiremos el Clasicismo en Vocal e Instrumental (tema siguiente). Y dentro del Vocal lo dividiremos en Profano y Religioso. 2) La Música Vocal Profana. La ópera se había convertido en los primeros años del siglo XVIII en un fenómeno de la sociedad de muchísimo éxito e importancia, a la vez que un entretenimiento. A su vez había tradiciones operísticas en función del país. Estaba la tradición francesa, italiana, alemana La ópera estaba dividida en seria y cómica, en función de su argumento. Cada país tenía su estilo y en algunos la letra era más importante que la música, en otros al revés En algunos se da más importancia a las Arias, en otros a los Recitativos Etc. 1) En la ópera seria, hemos de destacar entonces la reforma de Gluck: - Gluck sentó las bases de la ópera seria en el siglo XVIII. - La música ha de subordinarse a la letra. - No debe haber tanta distinción entre Arias y Recitativos. - Se debe evitar sub-argumentos dentro del argumento principal en cada ópera. - Instaura un optimismo en los argumentos que es un rasgo muy propio del clasicismo3 Entre sus obras destacan Orfeo y Eurídice. Las óperas de Mozart serán estudiadas aparte, después. 2) La ópera cómica o bufa: - Mientras que la ópera seria siguió, más o menos, al Barroco, la cómica supuso una completa ruptura. - Los temas en vez de ser mitológicos eran sobre burgueses y pueblo con sus distintos ambientes. - Los finales son felices, pero no por la divinidad, sino porque el protagonista usa el sentido común. - A menudo, la ópera cómica era una ópera seria, pero parodiada. 1 Aquí se entiende por Música Clásica estrictamente la música del siglo XVIII, es decir, en sentido estricto. En sentido amplio, Música Clásica (también llamada Música Culta ) se refiere a la música que no es Pop, Rock, etc. 2 Aquí nos referimos a concierto como evento musical, como recital, no como forma musical (tal y como se vio en el tema anterior). 3 Por ejemplo, Gluck hizo otra versión de Orfeo, pero en esta versión, Eurídice (el amor de Orfeo) sí que regresa al mundo de los vivos, en vez del final no feliz de la ópera de Monteverdi en el Barroco.

5 3) La Música Vocal Religiosa: Es en la música religiosa donde mejor se muestra el espíritu optimista del Clasicismo ya que la concepción humanista del cristianismo provoca que en la música religiosa se introduzcan elementos de otros géneros que mezclen así la tradición sacra, la alegría de vivir y la confianza en el porvenir. Todo esto se rompe en siglo posterior (Romanticismo) ya que reinará el pesimismo. Al margen de la obra de Mozart, destacaremos las siguientes formas musicales: 1) La Misa: Es el género más importante, distinguiéndose entre misa breve y misa solemne. La primera se usa todos los domingos. La segunda se reservada para festividades importantes. Como compositor muy importante de Misas tenemos a Haydn. Sus misas se caracterizan por: - Adopta estructuras formales para la música religiosa propias de formas profanas, como la sinfonía o sonata. - Usa coro, orquesta y cuarteto solista (dos violines, viola y violonchelo). - Entre las más de 10 Misas que tiene destaca la Misa de la Creación. 2) El Oratorio: Destacan los de Haydn destaca en concreto La Creación (que guarda relación con la Misa de La Creación pero es una obra distinta), que está basado en el libro El paraíso perdido de Milton4. 4) Mozart ( ): Su nombre completo era Juan Crisóstomo Wolfgang Amadeus Mozart, pero se le conoce por los dos últimos nombres y su apellido. Austriaco de nacimiento, niño prodigio, con tres años ya tocaba el piano y a los cuatro ya componía. Jamás en la historia se ha dado un caso semejante. Pasó varios años al servicio del Arzobispo de Salzburgo y otros en Viena cerca de la corte con José II. Murió de una fiebre5 a la edad de 35 años. Pese a haber vivido tan poco es extraordinaria su producción tanto a nivel cuantitativo como sobre todo cualitativo. La tesis sostenida en la película Amadeus basada en la vida del compositor según la cual Mozart fue muerto a causa del compositor italiano Antonio Salieri es pura ficción fuera todo fundamento. En este tema veremos su obra vocal. 1) La Música Vocal Profana de Mozart: Se centra principalmente en la composición de óperas. Como características generales diremos que sus óperas constituyen la obra vocal profana más importante del Clasicismo. Mozart superó a todo compositor de su época o anterior a él. Sólo Bach puede comparársele en importancia hasta aquella fecha. A salvo de él, Mozart aplastó a todos y ningún compositor hasta la llegada de Beethoven puede rivalizar con él. Cuando hablamos de Mozart hablamos de un prodigio de la naturaleza que la historia regaló a la humanidad, al igual que con Bach, Beethoven y otros privilegiados compositores que se estudiarán en temas posteriores. Pero en concreto con las óperas de Mozart: - La temática no tenía por qué ser mitológica. A Mozart le daba igual lo que obligaran las autoridades, él componía sobre temas sublimes y superficiales, serios o ingenuos. Junto a temas mitológicos (que los usó mucho), otras óperas no le importaba que la protagonizaran personajes sencillos como campesinos, criados, etc. - A diferencia de Gluck, Mozart no fue un reformador, pues mantuvo la rígida separación entre Arias y Recitativos. Pese a que Gluck fue importante y no se discute su valor, no es en nada comparable con Mozart. - La relación voz-música ha de ser completa, sin subordinación de una a la otra. - Las obras: Como ya hemos dicho, las más importantes son las óperas, algunas de las que sin duda debemos destacar son las siguientes: 4 A quien le interese, es el libro con el que Frankenstein, (Frankenstein es de la escritora Mary Shelly), aprende a leer. Lo cual no deja de ser una incoherencia pues según los filólogos es un libro muy complicado de entender. 5 Mozart llevó una vida muy poco sana con un carácter travieso e irrespetuoso, tal y como se muestra en la película Amadeus.

6 1) Idomeneo rey de Creta. Es la que más sigue la reforma de Gluck. 2) Las bodas de Fígaro. Era una ópera bufa en cuatro actos (cuatro actos es muy largo). Fue muy conflictivo su estreno pues José II había prohibido representar a Fígaro ya que en esta obra se criticaba los excesos de la aristocracia y monarquía, es decir, que los reyes y emperadores vivían demasiado bien. 3) Don Juan (Don Giovanni). Es un drama giocoso6 cuyo tema se remonta a la obra de Tirso de Molina, El burlador de Sevilla. En Don Juan, Mozart mezcla elementos cómicos, trágicos, terroríficos e incluso demoníacos (de hecho Don Juan es devorado al final por las llamas). 4) La Flauta mágica. En esta ópera se ha estudiado su carácter masón7 pues tres son los acordes del principio, tres las puertas que Tamino (el protagonista) intenta abrir, muchos ritmos ternarios, escrita en Mi b mayor (es decir, con tres bemoles), etc. 2) La Música Vocal Religiosa de Mozart: Casi la totalidad de la obra Religiosa de Mozart fue compuesta durante los años que estuvo al servicio del Arzobispo de Salzburgo. Su música religiosa fue criticada, sobre todo por románticos en el siglo posterior, por ser demasiado ligera, optimista, como ocurrió con Haydn. Su estilo religioso es claro, cálido, festivo Como toda la obra de Mozart es muy clara a nivel de estructura y forma. Entre una enorme cantidad de obras compuso diez misas breves de entre las que destaca la Misa dela Coronación o la Gran Misa (misa solemne) en do menor K También el Ave Verum (que es un motete a cuatro voces) y muchas obras más Pero si se ha de destacar una especial es su Requiem9 en re menor K Al margen de lo que diga la película Amadeus (que es ficción) sí es cierto que fue encargada su composición por un misterioso personaje y quedó sin terminar, pues Mozart murió. No obstante dejó indicaciones suficientes para que un discípulo la acabara. Consta de 12 fragmentos de los cuales sólo el Introito y el Kyrie fueron enteramente acabados por Mozart. Seis fragmentos más quedaron esbozados con las partes vocales acabadas y la parte orquestal indicada. El resto fue completado siguiendo otras indicaciones. Se dividía10 en Introitus, Kyrie, Secuencia, Offertorium (que se dividía en Domine Jesu y Hostias), Sanctus, Benedictus, Agnus Dei y Communio. Y dentro de estas partes, en concreto de la Secuencia están el Dies Irae, Tuba Mirum, Rex Tremendae, Recordare, Confutatis y Lacrimosa. El Réquiem de Mozart es una de las más altas cimas musicales de todos los tiempos y no hay músico que no se rinda ante su valor y todas las ponderaciones positivas que se le puedan dar. 6 Era el nombre que se le daba a las óperas cómicas que introducía tramas sentimentales o patéticas. 7 Tanto Mozart, como Schikaneder (el libretista) eran miembros activos de la masonería de entonces. 8 Las obras de Mozart se catalogaban con la letra K, o KV. 9 Una Misa para difuntos. 10 Subrayadas las que a juicio del Profesor son más importantes y significativas, las demás no es obligatorio aprenderlas.

Propuesta didáctica: Mozart, un talento prodigioso

Propuesta didáctica: Mozart, un talento prodigioso Propuesta didáctica: Mozart, un talento prodigioso Componiendo desde los 5 años Sepamos un poco más acerca del prolífico compositor y gran genio de la música Wolfgang Amadeus Mozart. Test Biografía de

Más detalles

TEMA 8. LA MÚSICA INSTRUMENTAL EN EL CLASICISMO

TEMA 8. LA MÚSICA INSTRUMENTAL EN EL CLASICISMO TEMA 8. LA MÚSICA INSTRUMENTAL EN EL CLASICISMO 1. INTRODUCCIÓN Los principales compositores de música instrumental en el Clasicismo son Haydn (1732 1803), Mozart (1756 1791) y Beethoven (1770 1827). En

Más detalles

Prueba de Acceso a la Universidad Preparación. CPM Francisco Guerrero

Prueba de Acceso a la Universidad Preparación. CPM Francisco Guerrero Prueba de Acceso a la Universidad Preparación CPM Francisco Guerrero Curso 2011-2012 TEMA 4 La música en el Clasicismo. Música sinfónica y música de cámara: la sinfonía clásica, la forma sonata, el cuarteto

Más detalles

Zubin Mehta LA ORQUESTA Y LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES. Profesora: Amelia de la Prida

Zubin Mehta LA ORQUESTA Y LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES. Profesora: Amelia de la Prida Zubin Mehta LA ORQUESTA Y LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES Profesora: Amelia de la Prida La orquesta es una agrupación instrumental formada por cuatro secciones: Cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión.

Más detalles

Realizado por: Lucía López Muñoz C.E.I.P Virgen de Guadalupe Úbeda(Jaén)

Realizado por: Lucía López Muñoz C.E.I.P Virgen de Guadalupe Úbeda(Jaén) MOZART Realizado por: Lucía López Muñoz C.E.I.P Virgen de Guadalupe Úbeda(Jaén) La biografía de Mozart Compositor austríaco nacido en Salzburgo el 27 de enero de 1756. Sus prodigiosas dotes musicales fueron

Más detalles

TEMA 6. LA MÚSICA EN EL CLASICISMO

TEMA 6. LA MÚSICA EN EL CLASICISMO TEMA 6. LA MÚSICA EN EL CLASICISMO 0- Introducción. El Clasicismo es el período que abarca la segunda mitad del siglo XVIII y primeras décadas del XIX (1750-1820 aproximadamente). Algunos de los compositores

Más detalles

Segunda ½ del siglo XVIII

Segunda ½ del siglo XVIII Segunda ½ del siglo XVIII I. CONTEXTO. SOCIEDAD A lo largo del siglo XVIII la clase media fue adquiriendo un protagonismo creciente. Esta situación tuvo su reflejo en un movimiento cultural llamado Ilustración,

Más detalles

UNIDAD III PRESENTACIÓN CON DIAPOSTIVAS

UNIDAD III PRESENTACIÓN CON DIAPOSTIVAS UNIDAD III PRESENTACIÓN CON DIAPOSTIVAS Ejercicio Integrador L.I. Silvia Mireya Hernández Hermosillo PRÁCTICA PRESENTACIÓN DE LAS DIAPOSITIVAS INDICACIONES TIEMPO 45 MIN. 1. Entra a PowerPoint. 2. Crea

Más detalles

El clasicismo es el periodo de la historia de la música y el estilo de los 3 grandes maestros vieneses; Haydn, Mozart y Beethoven.

El clasicismo es el periodo de la historia de la música y el estilo de los 3 grandes maestros vieneses; Haydn, Mozart y Beethoven. CLASICISMO INTRODUCCIÓN El clasicismo es el periodo de la historia de la música y el estilo de los 3 grandes maestros vieneses; Haydn, Mozart y Beethoven. La denominación como tal, surge después de la

Más detalles

ORGANOLOGÍA DEL CLASICISMO

ORGANOLOGÍA DEL CLASICISMO ORGANOLOGÍA DEL CLASICISMO REALIZADO POR: Clara Linio Blanco y Alicia Rosco Montero INTRODUCCIÓN El Clasicismo es un perciodo que se enmarca entre el Barroco y el Romanticismo. Suele fecharse convencionalmente

Más detalles

06 - EL CLASICISMO INTRODUCCIÓN CONTEXTO HISTÓRICO: CONTEXTO CULTURAL: CONTEXTO MUSICAL:

06 - EL CLASICISMO INTRODUCCIÓN CONTEXTO HISTÓRICO: CONTEXTO CULTURAL: CONTEXTO MUSICAL: 06 - EL CLASICISMO INTRODUCCIÓN El Clasicismo es un periodo que se enmarca entre el Barroco y el Romanticismo. Suele fecharse convencionalmente entre 1750 (muerte de J.S.Bach) y 1827 (año en el que muere

Más detalles

ORGANOLOGÍA DEL CLASICISMO

ORGANOLOGÍA DEL CLASICISMO ORGANOLOGÍA DEL CLASICISMO REALIZADO POR: Clara Linio Blanco y Alicia Rosco Montero INTRODUCCIÓN El Clasicismo es un perciodo que se enmarca entre el Barroco y el Romanticismo. Suele fecharse convencionalmente

Más detalles

TALLER DE DESARROLLO DE LA APRECIACIÓN MUSICAL AUDITIVA Nivel 2

TALLER DE DESARROLLO DE LA APRECIACIÓN MUSICAL AUDITIVA Nivel 2 TALLER DE DESARROLLO DE LA APRECIACIÓN MUSICAL AUDITIVA Nivel 2 ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA GRATINIANO MARTÍNEZ DE VILLACAÑAS 1 antoniodomingo.es ÍNDICE: 1. Objetivos del NIVEL 2. 2. La subdivisión binaria

Más detalles

Totas las imágenes están extraídas de: http//es.wikipedia.org. Elaborado por: Lola Moreno

Totas las imágenes están extraídas de: http//es.wikipedia.org. Elaborado por: Lola Moreno Totas las imágenes están extraídas de: http//es.wikipedia.org Elaborado por: Lola Moreno Pintora reconocida, demostró gran talento para la música Compuso : 4 volúmenes de canciones. -Obras para piano

Más detalles

LA MÚSICA DEL CLASICISMO

LA MÚSICA DEL CLASICISMO LA MÚSICA DEL CLASICISMO MOZART BEETHOVEN HAYDN 1. INTRODUCCIÓN El Clasicismo es un periodo que se enmarca entre el Barroco y el Romanticismo. Suele fecharse convencionalmente entre 1750 (muerte de J.S.Bach)

Más detalles

LA ORQUESTA AUDICIÓN DE LA ORQUESTA BARROCA. Concerto grosso en Re menor. Op. 3 No. 11. RV 565. Allegro. Antonio Vivaldi.

LA ORQUESTA AUDICIÓN DE LA ORQUESTA BARROCA. Concerto grosso en Re menor. Op. 3 No. 11. RV 565. Allegro. Antonio Vivaldi. UNIDAD 22 LA ORQUESTA La orquesta es un todo, es un gigantesco instrumento musical La palabra orquesta procede del griego y su significado originalmente era el lugar donde el coro cantaba y bailaba. Actualmente

Más detalles

Obras para Postular a la Orquesta Regional de Tarapacá

Obras para Postular a la Orquesta Regional de Tarapacá Violines Tutti Primeros y Segundos: Mozart Concierto 3, 4 o 5, primer movimiento con cadencia. Partes Orquestales: Mozart Sinfonía Nº39: Violín 1 Cuarto Movimiento inicio hasta compas 41. Beethoven Sinfonía

Más detalles

CURSO ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE

CURSO ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE CURSO 2016-17 ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE Asignatura Día y hora Aula Acompañamiento (para Guitarra e Instr. de Púa) Lunes de 18:00 a 19:30 C-6 Acompañamiento al piano (para Composición) Lunes

Más detalles

LA MÚSICA DEL CLASICISMO

LA MÚSICA DEL CLASICISMO LA MÚSICA DEL CLASICISMO MOZART BEETHOVEN HAYDN 1. INTRODUCCIÓN El Clasicismo es un periodo que se enmarca entre el Barroco y el Romanticismo. Suele fecharse convencionalmente entre 1750 (muerte de J.S.Bach)

Más detalles

La palabra música, proviene del griego y significa El arte de las musas

La palabra música, proviene del griego y significa El arte de las musas La música es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo. La palabra música,

Más detalles

Claves para la audición de la música instrumental desde el barroco hasta el siglo XX

Claves para la audición de la música instrumental desde el barroco hasta el siglo XX Curso Monográfico Claves para la audición de la música instrumental desde el barroco hasta el siglo XX CURSO 2014-2015 Sede de Moncloa Profesoras: D.ª Marta Rodríguez Cuervo y D.ª Ruth Piquer Sanclemente

Más detalles

SEXTO VIAJE POR LA HISTORIA DE LA MÚSICA: PRECLASICISMO ( 1720-1760 APROX) Y CLASICISMO ( 1750-1820 APROX)

SEXTO VIAJE POR LA HISTORIA DE LA MÚSICA: PRECLASICISMO ( 1720-1760 APROX) Y CLASICISMO ( 1750-1820 APROX) SEXTO VIAJE POR LA HISTORIA DE LA MÚSICA: PRECLASICISMO ( 1720-1760 APROX) Y CLASICISMO ( 1750-1820 APROX) 1º. Qué se entiende por Preclasicismo? El Preclasicismo es el periodo de transición del Barroco

Más detalles

ÁREA: MÚSICA 3º ESO CUADERNILLO DE REPASO SEPTIEMBRE

ÁREA: MÚSICA 3º ESO CUADERNILLO DE REPASO SEPTIEMBRE ÁREA: MÚSICA (Profesora: Sandra) 3º ESO CUADERNILLO DE REPASO SEPTIEMBRE CRITERIOS DE CALIFICACION PARA LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE MÚSICA Fecha de examen de recuperación: martes 1 de septiembre

Más detalles

Sinfonía No. 7 en La Opus 92. Ludwig van Beethoven.

Sinfonía No. 7 en La Opus 92. Ludwig van Beethoven. Sinfonía No. 7 en La Opus 92. Ludwig van Beethoven. Compositor nacido en Bonn (1770) y muerto en Viena (I827). Músico precoz quien muy pronto se traslada a Viena, con el objetivo de estudiar música y permanece

Más detalles

EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA

EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA El nombre: origen y evolución. El término orquesta procede del griego orchēstra (lugar de danza) que, en el teatro griego, era el espacio, más o menos semicircular, situado frente

Más detalles

6.- El Barroco. Tema. Qué significa Barroco? Contexto histórico

6.- El Barroco. Tema. Qué significa Barroco? Contexto histórico Tema 6.- El Barroco Qué significa Barroco? El Barroco fue un periodo de la historia en la cultura occidental que produjo obras en el campo de la literatura, la escultura, la pintura, la arquitectura, la

Más detalles

TEMA 4 - EL BARROCO. Periodo que abarca desde el año 1600 hasta el 1750 (año en el que muere Bach).

TEMA 4 - EL BARROCO. Periodo que abarca desde el año 1600 hasta el 1750 (año en el que muere Bach). TEMA 4 - EL BARROCO ESQUEMA GENERAL Situación socio-cultural Características musicales Musica vocal No religiosa: óperas y cantatas profanas Religiosa: oratorios y cantatas, misas Musica instrumental Orquesta

Más detalles

Orquesta Sinfónica Nacional de Bolivia. Requerimiento de personal. Convocatoria Pública

Orquesta Sinfónica Nacional de Bolivia. Requerimiento de personal. Convocatoria Pública Requerimiento de personal Convocatoria Pública La Orquesta Sinfónica Nacional convoca a músicos a presentar sus Hojas de Vida debidamente documentadas, para participar de audiciones para los siguientes

Más detalles

PRINCIPIOS DEL CLASICISMO Y ROMANTICISMO

PRINCIPIOS DEL CLASICISMO Y ROMANTICISMO PRINCIPIOS DEL CLASICISMO Y ROMANTICISMO EL CLASICISMO La música clásica corresponde únicamente a la música culta o de carácter universal compuesta en el periodo clásico, de mediados del siglo XVIII hasta

Más detalles

CONVOCATORIA DE PREMIOS EXTRAORDINARIOS FIN DE TITULO (LOE). PROMOCIÓN CURSO 2013/14. CSMV

CONVOCATORIA DE PREMIOS EXTRAORDINARIOS FIN DE TITULO (LOE). PROMOCIÓN CURSO 2013/14. CSMV CONVOCATORIA DE PREMIOS EXTRAORDINARIOS FIN DE TITULO (LOE). PROMOCIÓN CURSO 2013/14. CSMV Se convocan los Premios Extraordinarios Fin de Título (PEFT) para los alumnos egresados del curso 2013/14 en las

Más detalles

PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE 3º ESO

PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE 3º ESO PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE 3º ESO DEPARTAMENTO DE MÚSICA NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO: 3º ESO GRUPO: CRITERIOS DE CALIFICACION PARA LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE MÚSICA Fecha de examen de

Más detalles

CLASICISMO 1750-1815

CLASICISMO 1750-1815 RENACIMIENTO 1400-1600 BARROCO 1600-1750 CLASICISMO 1750-1815 ROMANTICISMO 1815-1900 JOSQUIN DES PRES PACHELBEL HAYDN TCHAIKOVSKY TOMAS LUIS DE VICTORIA J.S.BACH BEETHOVEN BRAHMS JUAN DEL ENCINA G.F.HAENDEL

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2014-2015 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA INSTRUCCIONES GENERALES

Más detalles

ACTIVIDADES. 1.- Entre las opciones que te ofrecemos. Elige la respuesta correcta para cada uno de los enunciados planteados.

ACTIVIDADES. 1.- Entre las opciones que te ofrecemos. Elige la respuesta correcta para cada uno de los enunciados planteados. ACTIVIDADES 1.- Entre las opciones que te ofrecemos. Elige la respuesta correcta para cada uno de los enunciados planteados. Cronología del Clasicismo musical a. El periodo clásico abarca desde la segunda

Más detalles

El Barroco. El barroco musical abarca aproximadamente de 1600 a 1750 (muerte de Bach)

El Barroco. El barroco musical abarca aproximadamente de 1600 a 1750 (muerte de Bach) El Barroco El barroco musical abarca aproximadamente de 1600 a 1750 (muerte de Bach) Durate el barroco se estabilizan las grandes monarquías europeas (monarquías absolutas), que se rodean de pompa y grandiosidad.

Más detalles

Currículo de todas las especialidades

Currículo de todas las especialidades Currículo de todas las especialidades ENSEÑANZAS ELEMENTALES 1º je Musical (2 horas) Instrumento (1 hora individual y 1 hora colectiva) 2º je Musical (2 horas) Instrumento (1 hora individual y 1 hora colectiva)

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2014-2015 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA INSTRUCCIONES GENERALES

Más detalles

Para realizar este repaso, debes apuntar las respuestas a cada pregunta, y comprobar al final si las has tenido bien o mal. Por ej: 1-a, 2-b...

Para realizar este repaso, debes apuntar las respuestas a cada pregunta, y comprobar al final si las has tenido bien o mal. Por ej: 1-a, 2-b... REPASO DEL ROMANTICISMO Para realizar este repaso, debes apuntar las respuestas a cada pregunta, y comprobar al final si las has tenido bien o mal. Por ej: 1-a, 2-b... Te recuerdo que este ejercicio te

Más detalles

El clasicismo musical. Siglo XVIII, el siglo de las luces

El clasicismo musical. Siglo XVIII, el siglo de las luces El clasicismo musical Siglo XVIII, el siglo de las luces Acontecimientos históricos - Guerra de sucesión. Carlos II de España muere sin dejar descendencia - La Enciclopedia. En Francia se crea la primera

Más detalles

Repertorio para audiciones externas Sábado 6, 7 y 8 de abril de 2015

Repertorio para audiciones externas Sábado 6, 7 y 8 de abril de 2015 Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo A.C Repertorio para audiciones externas Sábado 6, 7 y 8 de abril de 2015 CONCERTINO Lectura a primera vista Scherezade 3era. Suite (solo)

Más detalles

Esto excluye la música compuesta para ser interpretada fuera de una sala (como la militar) la cual implica que la música manifieste otra función.

Esto excluye la música compuesta para ser interpretada fuera de una sala (como la militar) la cual implica que la música manifieste otra función. LA MÚSICA DE CÁMARA 1. INTRODUCCIÓN El término de música de cámara propiamente dicha aparece por vez primera en el barroco. Es el término para referirse a la música de pequeñas conjuntos o instrumentos

Más detalles

Estudios para la niñez

Estudios para la niñez Estudios para la niñez Es una iniciativa de enseñanza para infantes y niños que estimula su desarrollo creativo, musical y artístico. Está dividida en tres áreas: Formación Temprana, Estudios Suzuki y

Más detalles

Música instrumental: Clasicismo

Música instrumental: Clasicismo Música instrumental: Clasicismo 3:29 Inicia sesión en Spotify 1. Estudiar piano Sabes que el instrumento más solicitado por parte de los alumnos que empiezan en el Conservatorio es el piano? Aún siendo

Más detalles

MOZART Y EL CLARINETE: INTRODUCCIÓN EN LA ORQUESTA

MOZART Y EL CLARINETE: INTRODUCCIÓN EN LA ORQUESTA MOZART Y EL CLARINETE: INTRODUCCIÓN EN LA ORQUESTA AUTORÍA JOSÉ MARÍA MARTÍNEZ RUS TEMÁTICA INICIOS DEL CLARINETE EN LA ORQUESTA ETAPA ENSEÑANZAS BÁSICAS Y PROFESIONALES DE MÚSICA Resumen Los inicios del

Más detalles

JARDÍN MUSICAL (DE 3 A 7 AÑOS) (DEL MARTES 1 AL SÁBADO 5 DE JULIO) CURSOS DE INTERPRETACIÓN MUSICAL (DEL MARTES 1 AL DOMINGO 6 DE JULIO)

JARDÍN MUSICAL (DE 3 A 7 AÑOS) (DEL MARTES 1 AL SÁBADO 5 DE JULIO) CURSOS DE INTERPRETACIÓN MUSICAL (DEL MARTES 1 AL DOMINGO 6 DE JULIO) JARDÍN MUSICAL (DE 3 A 7 AÑOS) (DEL MARTES 1 AL SÁBADO 5 DE JULIO) Turno de mañana: de martes a viernes de 10 a 14 horas. Audición: Sábado de 17 a 20 horas. Turno de tarde: de martes a viernes de 16 a

Más detalles

4. Concierto Amighetti (orquesta de cuerdas, piano, arpa y cuatro percusionistas)

4. Concierto Amighetti (orquesta de cuerdas, piano, arpa y cuatro percusionistas) Eddie Mora Violinista y compositor. Inició sus estudios musicales en el Conservatorio de Castella, continuándolos en la Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica y posteriormente en el

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MÚSICA

DEPARTAMENTO DE MÚSICA Claudio Cascales DEPARTAMENTO DE MÚSICA IES POETA JULIÁN ANDÚGAR EVALUACIÓN DE PENDIENTES DE 3º DE E.S.O. (Para el alumnado que cursa 4º de ESO) CURSO 2016/17 Profesor encargado: Claudio Cascales 1 MÚSICA

Más detalles

El Ars Nova La Música en el Renacimiento

El Ars Nova La Música en el Renacimiento La música religiosa ante el advenimiento de la polifonía y la reforma no se inhibió de su participación, y así como el arte pictórico y escultórico de Florencia va a Roma bajo la tutela del papado, igualmente

Más detalles

DEPARTAMENTO MÚSICA Curso Académico 2015/2016 CURSO/NIVEL 2º BACHILLERATO MATERIA/ASIGNATURA HISTORIA DE LA MÚSICA Y DANZA

DEPARTAMENTO MÚSICA Curso Académico 2015/2016 CURSO/NIVEL 2º BACHILLERATO MATERIA/ASIGNATURA HISTORIA DE LA MÚSICA Y DANZA CONTENIDOS MÍNIMOS BLOQUE 1: Historia de la Música y la Danza - La Música y la Danza en la Antigüedad: Grecia - La Música y la Danza en la Edad Media: Principales manifestaciones en el Románico y en el

Más detalles

Gustav Holst: Primera Suite en Mib M para banda militar. Op. 28 nº 1

Gustav Holst: Primera Suite en Mib M para banda militar. Op. 28 nº 1 Gustav Holst: Primera Suite en Mib M para banda militar. Op. 28 nº 1 El compositor inglés Gustav Holst compuso dos suites para banda militar. La primera data de 1909. Consta de tres movimientos independientes:

Más detalles

Conciertito nº2. para Guitarra y Orquesta. en Do Mayor. Fernando Javier Carmona Arana

Conciertito nº2. para Guitarra y Orquesta. en Do Mayor. Fernando Javier Carmona Arana Los Conciertitos para Guitarrita y Orquesta son una serie de pequeños conciertos para que los futuros guitarristas puedan tocar desde el inicio de su formación música de conjunto. Se pueden abordar desde

Más detalles

Historia de la Música Clásica

Historia de la Música Clásica Historia de la Música Clásica ( 1600 2000 ) Bach - Concierto de Brandenburgo No. 3 El Período Barroco ( 1600 1750 ) El periodo Barroco ocupó una época importante en la historia de la humanidad. Galileo,

Más detalles

PERÍODO CLÁSICO (1740 1800 aprox. / 2ª mitad del siglo XVIII)

PERÍODO CLÁSICO (1740 1800 aprox. / 2ª mitad del siglo XVIII) PERÍODO CLÁSICO (1740 1800 aprox. / 2ª mitad del siglo XVIII) Características musicales La palabra clásico se aplica a las obras que han triunfado en la prueba del tiempo y que los hombres han considerado

Más detalles

CURSO 2013/2014 CONVOCATORIA DE PREMIOS EXTRAORDINARIOS FINAL DE CARRERA DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE MÚSICA

CURSO 2013/2014 CONVOCATORIA DE PREMIOS EXTRAORDINARIOS FINAL DE CARRERA DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE MÚSICA CURSO 2013/2014 CONVOCATORIA DE PREMIOS EXTRAORDINARIOS FINAL DE CARRERA DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE MÚSICA FLAUTA PERÍODO DE INSCRIPCIÓN: DEL 14 AL 22 DE NOVIEMBRE CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS OBRA OBLIGADA:

Más detalles

INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSICA

INSTITUTO DE BELLAS ARTES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA TALLER LIBRE DE MÚSICA INDICE ORQUESTACIÓN Las cuerdas Después de nuestro estudio de Armonía, Contrapunto, etc., en las cuales aprendimos como formar y usar los acordes los cuales son el material para la composición, ahora llegamos

Más detalles

LA MUSICA EN EL BARROCO.

LA MUSICA EN EL BARROCO. LA MUSICA EN EL BARROCO. 0. INTRODUCCIÓN: características generales. Con el término Barroco nos referimos a un periodo de la historia de todas las artes comprendido entre 1600 (nacimiento de la ópera)

Más detalles

EJEMPLOS DE EXÁMENES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

EJEMPLOS DE EXÁMENES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID EJEMPLOS DE EXÁMENES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID Acordeón Arpa Clarinete Clave Contrabajo Fagot Flauta de Pico Flauta Travesera Guitarra Instr. cda. pulsada

Más detalles

LA EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ESTILOS MUSICALES 6. LA ORQUESTACIÓN CLÁSICA

LA EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ESTILOS MUSICALES 6. LA ORQUESTACIÓN CLÁSICA LA EVOLUCIÓN DE LA ORQUESTA A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ESTILOS MUSICALES 6. LA ORQUESTACIÓN CLÁSICA La plantilla de la orquesta clásica Durante el período galante en Mannheim Johann Stamitz fundó la primera

Más detalles

Música de cámara - Wikipedia, la enciclopedia libre

Música de cámara - Wikipedia, la enciclopedia libre 1 de 5 30/08/2011 07:22 p.m. Música de cámara De Wikipedia, la enciclopedia libre La música de cámara es un género de la música académica, escrita para un pequeño grupo de instrumentos, que tradicionalmente

Más detalles

Wolfgang Amadeus Mozart (Salzburgo, 1756 - Viena, 1791)

Wolfgang Amadeus Mozart (Salzburgo, 1756 - Viena, 1791) Wolfgang Amadeus Mozart (Salzburgo, 1756 - Viena, 1791) Wolfgang Amadeus Mozart nació en Salzburgo el 27 de enero de 1756. Sus prodigiosas dotes musicales fueron pronto observadas por su padre, Leopold,

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE) Curso 2007-2008 MODELO MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN ESTRUCTURA:

Más detalles

DEPARTAMENTO DE TEORÍA Y COMPOSICIÓN

DEPARTAMENTO DE TEORÍA Y COMPOSICIÓN DEPARTAMENTO DE TEORÍA Y COMPOSICIÓN LICENCIATURA EN COMPOSICIÓN Título: Licenciado en Composición Duración: 7 años Solfeo I Solfeo II Armonía I Armonía II Historia de la Música I Historia de la Música

Más detalles

1. MÚSICA VOCAL PROFANA: LA ÓPERA

1. MÚSICA VOCAL PROFANA: LA ÓPERA TEMA: 4 CLASICISMO El Clasicismo es el período que marca la transición de la Edad Moderna a la Edad Contemporánea. Musicalmente su cronología va desde 1750 hasta 1820. El siglo XVIII es la época de la

Más detalles

En la actualidad la orquesta la conocemos como una agrupación instrumental que incluye instrumentos de viento, cuerda frotada y percusión.

En la actualidad la orquesta la conocemos como una agrupación instrumental que incluye instrumentos de viento, cuerda frotada y percusión. LA ORQUESTA o La orquesta. o La partitura. Que aspectos representa. o Función del director. Principales aspectos técnicos. El ensayo. La batuta. Mano derecha, mano izquierda, Pianos, Fuertes. o El concertino.

Más detalles

PROGRAMA ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II. Actualización: Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios

PROGRAMA ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II. Actualización: Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II Actualización: 2011 Validez desde el curso: 2011-2012 Autorización: COPAEU Castilla y León PROGRAMA Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a Estudios

Más detalles

Wolfgang Amadeus Mozart (1750-1791) El rapto en el Serrallo, Obertura, K. 135 a.

Wolfgang Amadeus Mozart (1750-1791) El rapto en el Serrallo, Obertura, K. 135 a. Wolfgang Amadeus Mozart (1750-1791) El rapto en el Serrallo, Obertura, K. 135 a. Mozart nació el 27 de enero de 1756 en Salzburgo (Austria). Fue bautizado con los nombres de Johannes Chrysóstomus Wolfgangus

Más detalles

BASES PRUEBAS 2016 CONVOCATORIA DE AUDICIONES PARA SU BOLSA DE INSTRUMENTISTAS

BASES PRUEBAS 2016 CONVOCATORIA DE AUDICIONES PARA SU BOLSA DE INSTRUMENTISTAS BASES PRUEBAS 2016 CONVOCATORIA DE AUDICIONES PARA SU BOLSA DE INSTRUMENTISTAS La Joven Orquesta Leonesa (JOL) convoca pruebas de admisión para crear una bolsa de instrumentistas en las siguientes especialidades:

Más detalles

CONVOCATORIA AUDICIONES PARA LA NUEVA ORQUESTA LÍRICA GREGORIO BAUDOT:

CONVOCATORIA AUDICIONES PARA LA NUEVA ORQUESTA LÍRICA GREGORIO BAUDOT: CONVOCATORIA AUDICIONES PARA LA NUEVA ORQUESTA LÍRICA GREGORIO BAUDOT: Convocatoria: LA NUEVA ORQUESTA LÍRICA GREGORIO BAUDOT convoca audiciones para todos los instrumentos de una orquesta Sinfónica para

Más detalles

Capítulo 29. INTERPRETACIÓN DE LA MÚSICA DEL CLASICISMO

Capítulo 29. INTERPRETACIÓN DE LA MÚSICA DEL CLASICISMO Capítulo 29. INTERPRETACIÓN DE LA MÚSICA DEL CLASICISMO 29.1. INTRODUCCIÓN. El Clasicismo es una época estética de la historia de la Música realmente breve (más o menos se reduce a la segunda mitad del

Más detalles

BIOGRAFIA DE BEETHOVEN POR ENCARTA GRAN BIBLIOTECA VIRTUAL TAO GNOSTICA

BIOGRAFIA DE BEETHOVEN POR ENCARTA GRAN BIBLIOTECA VIRTUAL TAO GNOSTICA 1 Ludwig van Beethoven INTRODUCCIÓN 1 Ludwig van Beethoven (1770-1827), compositor alemán, considerado uno de los más grandes de la cultura occidental. Nació en Bonn el 16 de diciembre de 1770. Se formó

Más detalles

CURSO 2014/15 ASIGNATURAS QUE COMPONEN EL CURRÍCULO DE EE. PROFESIONALES

CURSO 2014/15 ASIGNATURAS QUE COMPONEN EL CURRÍCULO DE EE. PROFESIONALES CURSO 2014/15 ASIGNATURAS QUE COMPONEN EL CURRÍCULO DE EE. PROFESIONALES ESPECIALIDAD: ACORDEÓN ANÁLISIS FUNDAMENTOS DE JAZZ Hª DE LA MÚSICA Hª DE LA MÚSICA ANÁLISIS AGRUPACIÓN ACORDEÓN AGRUPACIÓN ACORDEÓN

Más detalles

BEETHOVEN. En 1818 Beethoven, ya sordo por completo, tuvo que utilizar 'libros de conversación' en donde la gente

BEETHOVEN. En 1818 Beethoven, ya sordo por completo, tuvo que utilizar 'libros de conversación' en donde la gente BEETHOVEN Nació en Bonn el 16 de diciembre de 1770. Se formó en un ambiente propicio para el desarrollo de sus facultades aunque excesivamente rígido. Sus primeros brotes de talento musical fueron dirigidos

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2015-2016 MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA INSTRUCCIONES GENERALES

Más detalles

ACTIVIDADES (Septiembre)

ACTIVIDADES (Septiembre) ACTIVIDADES (Septiembre) 1.- Entre las opciones que te ofrecemos. Elige la respuesta correcta para cada uno de los enunciados planteados. Cronología del Barroco musical a. El Barroco musical comienza en

Más detalles

El clasicismo fue una etapa en la historia del arte cuya principal. característica era expresar la idea de la perfección de la realidad.

El clasicismo fue una etapa en la historia del arte cuya principal. característica era expresar la idea de la perfección de la realidad. 1.- Introducción. El clasicismo fue una etapa en la historia del arte cuya principal característica era expresar la idea de la perfección de la realidad. El clasicismo reflejó al hombre como un ser armónico

Más detalles

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Son especialidades de las enseñanzas elementales de música: Acordeón. Arpa. Clarinete. Clave. Contrabajo. Fagot. Flauta travesera. Flauta de pico. Guitarra. Instrumentos

Más detalles

Wolfgang Amadeus Mozart ( ) Concierto para violín y orquesta nº 2 en Re mayor, K 211

Wolfgang Amadeus Mozart ( ) Concierto para violín y orquesta nº 2 en Re mayor, K 211 Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Concierto para violín y orquesta nº 2 en Re mayor, K 211 A lo largo del año 2006, el mundo entero celebra el 250 aniversario del nacimiento del que quizá sea uno de

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL VIOLÍN

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL VIOLÍN 1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LITERATURA E INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO PRINCIPAL VIOLÍN CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL CARRA AVDA. JACINTO BENAVENTE, 11-13 29014-MÁLAGA 2 ÍNDICE Objetivos, Contenidos

Más detalles

CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS DISTINTOS DE 1º POR ESPECIALIDADES

CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS DISTINTOS DE 1º POR ESPECIALIDADES CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS DISTINTOS DE 1º POR ESPECIALIDADES Las orientaciones del examen para cada una de las asignaturas que se relacionan pueden verse en las programaciones de las

Más detalles

sonidos, ritmos otoñales... Danzamos!

sonidos, ritmos otoñales... Danzamos! 2 Niebla, & sonidos, ritmos otoñales... Danzamos! h ===Œ Canta el otoño su canción Bailan las hojas en las ramas de los árboles mientras se tiñen de marrón, sopla el viento y las hojas van cayendo. Canta

Más detalles

FORMAS INSTRUMENTALES EN EL BARROCO

FORMAS INSTRUMENTALES EN EL BARROCO FORMAS INSTRUMENTALES EN EL BARROCO Características de la música instrumental barroca Por primera vez, la música instrumental iguala su importancia con la música vocal. Se le concede menos importancia

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 1. Instrumentos de Cuerda. Dentro de los instrumentos de cuerda podemos distinguir tres familias: Cuerda frotada Cuerda pulsada Cuerda percutida Instrumentos

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: ANÁLISIS MUSICAL II

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: ANÁLISIS MUSICAL II UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2009-2010 MATERIA: ANÁLISIS MUSICAL II INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN ESTRUCTURA:

Más detalles

LRSM in Music Direction

LRSM in Music Direction LRSM in Music Direction Wind Band Serenata para vientos nº 12 en Do menor KV 388 (384ª) Wolfgang Amadeus Mozart (Salzburgo, 1756-Viena,1791) 1943 palabras 8 de junio de 2012 De todos es conocido que el

Más detalles

INSTRUCTIVO PARA EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE ESTUDIANTES NUEVOS PROCESO DE ADMISIÓN 2014-2

INSTRUCTIVO PARA EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE ESTUDIANTES NUEVOS PROCESO DE ADMISIÓN 2014-2 INSTRUCTIVO PARA EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE ESTUDIANTES NUEVOS PROCESO DE ADMISIÓN 2014-2 Directivos: Rectora Ana Sofía Mesa de Cuervo Vicerrector de Docencia Remberto De La Hoz Reyes Jefe del Departamento

Más detalles

MÚSICA- CURSO SEGUNDO

MÚSICA- CURSO SEGUNDO MÚSICA- CURSO SEGUNDO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES. (SEGUNDO PARCIAL) Apellidos:...Nombre:... Este cuestionario debes entregarlo el día 11 de febrero de 2013 junto con el examen. 1. Cuál es

Más detalles

Esta Orden ha sido informada por el Consejo Escolar de Aragón y por el Consejo.

Esta Orden ha sido informada por el Consejo Escolar de Aragón y por el Consejo. ORDEN DE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS ESPECIALIDADES CORRESPONDIENTES A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA DE BAJO ELECTRICO Y GUITARRA

Más detalles

1º TRIMESTRE UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS

1º TRIMESTRE UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS CURSO: 1ºESO ASIGNATURA: MÚSICA 1º TRIMESTRE Unidad 1. La música. Qué es la música. El sonido. Cualidades del sonido. Unidad 2.Clasificación de los instrumentos musicales. Unidad 3.La melodía. Aprender

Más detalles

Los últimos 8 años de su vida los pasó viviendo en Dayton (Ohio), junto a su familia.

Los últimos 8 años de su vida los pasó viviendo en Dayton (Ohio), junto a su familia. Roque Cordero Author Roque Cordero Pubdate Jul-2010 Biblioid BDM O00106 1 Biografía País Panamá Actividad Compositor, director Nacimiento Ciudad de Panamá, Panamá, Panamá, 1917/08/16 Fallecimiento Dayton,

Más detalles

ESCUELA DE mú sica en VERANO JULIO 12. las rozas. Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas

ESCUELA DE mú sica en VERANO JULIO 12. las rozas. Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas ESCUELA DE mú sica en VERANO las rozas JULIO 12 Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas Durante el próximo mes de julio, la Escuela Municipal de Música y Danza abre sus puertas

Más detalles

FETE-UGT ANDALUCÍA. Propuesta inicial de Plantilla. PROVINCIA: Málaga

FETE-UGT ANDALUCÍA. Propuesta inicial de Plantilla. PROVINCIA: Málaga Concurso de Traslados /6 -Efectos 6/7 ORDEN de 9 de octubre de. BOJA núm. de Centro: 9746 C.E.M. Carreteros, 8 Localidad: Antequera 9444 CLARINETE P.M.A.E. 9447 CORO P.M.A.E. 9444 GUITARRA P.M.A.E. 944

Más detalles

Se trata de un acorde de séptima disminuida acompañado de otro un semitono inferior. Veamos a continuación algunos ejemplos.

Se trata de un acorde de séptima disminuida acompañado de otro un semitono inferior. Veamos a continuación algunos ejemplos. La Escala Octatónica: su empleo en la Música para Saxofón. Rogelio Gil González. Profesor de Saxofón, Música de Cámara y Big-Band en el Conservatorio Superior de Música Victoria Eugenia de Granada. Introducción

Más detalles

Barroco>Música del barroco MÚSICA DEL BARROCO

Barroco>Música del barroco MÚSICA DEL BARROCO MÚSICA DEL BARROCO Características generales 1. Monodía acompañada (Nuevo ideal sonoro) a. Bajo continuo. Aparece un nuevo sistema de escritura. i. Bajo estable ii. Melodía florida iii. Armonía sencilla

Más detalles

ORQUESTA SINFÓNICA DE OAXACA JUAN TRIGOS, DIRECTOR TITULAR

ORQUESTA SINFÓNICA DE OAXACA JUAN TRIGOS, DIRECTOR TITULAR ORQUESTA SINFÓNICA DE OAXACA JUAN TRIGOS, DIRECTOR TITULAR PRIMERA TEMPORADA DE CONCIERTOS 2015 Programa I Viernes 2 de octubre/ Teatro Macedonio Alcalá/ 20:00 Horas Manuel Delaflor, Pianista Realizó sus

Más detalles

xliv Ciclo de Grandes Autores e Intérpretes de la Música

xliv Ciclo de Grandes Autores e Intérpretes de la Música xliv Ciclo de Grandes Autores e Intérpretes de la Música Vicerrectorado de Cooperación y Extensión Universitaria Centro Superior de Investigación y Promoción de la Música / CSIPM 2016_2017 AUDITORIO NACIONAL

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES (GRADO MEDIO) CON SUS CORRESPONDIENTES CARGAS LECTIVAS SEMANALES Y ANUALES.

DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES (GRADO MEDIO) CON SUS CORRESPONDIENTES CARGAS LECTIVAS SEMANALES Y ANUALES. DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES (GRADO MEDIO) CON SUS CORRESPONDIENTES CARGAS LECTIVAS SEMANALES Y ANUALES. Según establece el articulo 6.E. l Decreto 30/007, 4 junio,

Más detalles

CONCURSO NACIONAL PARA EL OTORGAMIENTO DE PLAZAS DOCENTES PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013

CONCURSO NACIONAL PARA EL OTORGAMIENTO DE PLAZAS DOCENTES PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013 LIC. EN ACTUACION LIC. EN ACTUACION EN TEATRO, CINE Y TELEVISION LIC. EN ARPA LIC. EN ARTE LIC. EN ARTE DIGITAL Y NEGOCIOS MULTIMEDIA LIC. EN ARTE DRAMATICO LIC. EN ARTE TEATRAL LIC. EN ARTE Y ANIMACION

Más detalles

Decidió probar fortuna en Viena, donde murió en la más absoluta pobreza un mes después de su llegada en Antonio Vivaldi (Italia, )

Decidió probar fortuna en Viena, donde murió en la más absoluta pobreza un mes después de su llegada en Antonio Vivaldi (Italia, ) Vista de la ciudad de Venecia en una pintura de la época. Nació en Venecia (Italia) en 1678. Virtuoso del violín, fue célebre, sobre todo, por sus cuatro conciertos para violín y orquesta reunidos bajo

Más detalles

Wolfgang Amadeus Mozart (1750-1791) Concierto para piano y orquesta nº 25, en Do mayor, K 503

Wolfgang Amadeus Mozart (1750-1791) Concierto para piano y orquesta nº 25, en Do mayor, K 503 Wolfgang Amadeus Mozart (1750-1791) Concierto para piano y orquesta nº 25, en Do mayor, K 503 Wolfganf Amadeus Mozart, tras su agitada infancia de niño prodigio, buscó afanosamente el afecto y el reconocimiento

Más detalles

CEIP SAN SEBASTIAN ROCAFORT. Proyecto Educativo SEMANA DE MOZART AULA DE MÚSICA SANSE

CEIP SAN SEBASTIAN ROCAFORT. Proyecto Educativo SEMANA DE MOZART AULA DE MÚSICA SANSE CEIP SAN SEBASTIAN ROCAFORT Proyecto Educativo SEMANA DE MOZART AULA DE MÚSICA SANSE 1-JUSTIFICACIÓN 2-OBJETIVOS 3-CONTENIDOS 4-ACTIVIDADES 5-VALORACIÓN 6-MATERIALES 1-JUSTIFICACIÓN Es fundamental trabajar

Más detalles