Guía docente de la asignatura

Transcripción

1 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Materiales Ópticos Complementos Científico Técnicos Formación Complementaria Transversal Grado en Óptica y Optometría Plan 473 Código Periodo de impartición 1º Semestre Tipo/Carácter OP Nivel/Ciclo Grado Curso 1º Curso Créditos ECTS 6 Lengua en que se imparte Profesor/es responsable/s Datos de contacto ( , teléfono ) Castellano Carlos del Ser Fraile cdelser@opt.uva.es Horario de tutorías Departamento Física Aplicada 1 de 6

2 1. Situación / Sentido de la Asignatura 1.1 Contextualización La asignatura Materiales Ópticos forma parte junto con la asignatura Diseño y comunicación gráfica (ambas impartidas en el 1º semestre del 1º curso) de la materia Complementos científico técnicos. El módulo de Formación Complementaria Transversal uno de los siete módulos en los que se articula el plan de estudios de la titulación- está constituido por dos materias optativas: la ya citada, Complementos científico técnicos y la materia: Complementos clínico profesionales. En total, en el Módulo de Formación Complementaria Transversal, se ofertan 48 ECTS y el alumno ha de cursar 24 ECTS de entre las materias que se ofertan en función de sus intereses y de sus necesidades. 1.2 Relación con otras materias La asignatura Materiales Ópticos se imparte simultáneamente a las asignaturas Física y Química, las cuales constituyen un soporte conceptual y procedimental para muchos de sus planteamientos. Análogamente, tiene una clara proyección en otras asignaturas del plan de estudios que se imparten en los cursos siguientes en el Módulo de Óptica, y en el Módulo de Optometría y Contactología. 1.3 Prerrequisitos Para la asignatura de Materiales Ópticos no se establecen requisitos previos 2. Competencias 2.1 Generales Competencias Transversales (T.) T. 1. Aplicar los conocimientos adquiridos en los módulos anteriores en establecimientos de Óptica, Clínicas y Hospitales y Empresas del sector. T. 2. Realizar actividades clínicas relacionadas con la refracción, exploración visual, adaptación de lentes de contacto, entrenamiento visual y baja visión. T. 3. Aplicar las técnicas de montaje de correcciones o compensaciones visuales en gafas y posible retoque de lentes de contacto. T. 4. Tomar contacto con la comercialización de los productos, aprovisionamiento, almacenaje, conservación e información. T. 5. Conocer y aplicar las técnicas de fabricación de ayudas visuales e instrumentos ópticos y optométricos. T. 6. Conocer los diferentes protocolos de actuación en función del paciente. T. 7. Conocer las indicaciones y procedimiento de realización e interpretación de las pruebas complementarias necesarias en la consulta de visión. T. 8. Realizar el protocolo de atención a pacientes en la consulta/clínica optométrica. T. 9. Realizar una historia clínica adecuada al perfil del paciente. T. 10. Seleccionar y aplicar correctamente en cada caso todas las destrezas, habilidades y competencias adquiridas en Optometría. T. 11. Fomentar la colaboración con otros profesionales sanitarios. T. 12. Comunicar e informar al paciente de todos los actos y pruebas que se van a realizar y explicar claramente los resultados y su diagnosis 2.2 Específicas Competencias específicas del módulo de Formación Complementaria Transversal que contribuye a desarrollar. 1. EOp. 4 Conocer las propiedades físicas y químicas de los materiales utilizados en la Óptica y la Optometría. 2. EOp. 5 Conocer los procesos de selección, fabricación y diseño de las lentes. 3. EO. 11 Conocer las propiedades de los tipos de lentes de contacto y prótesis oculares. 4. EO. 12 Conocer las propiedades y propiedades físico-químicas de las lentes de contacto y asociarlas a las particularidades oculares y refractivas. 5. Demostrar capacidad para participar de forma efectiva en grupos de trabajo multidisciplinares en proyectos relacionados con la Optometría. 2 de 6

3 6. B. 21 Conocer y manejar material y técnicas básicas de laboratorio. 3. Objetivos Con el objetivo general de ayudar en la ampliación de conocimientos sobre la composición, estructura, propiedades y manejo de los materiales de uso habitual en el desarrollo profesional del Óptico Optometrista, los resultados de aprendizaje que se esperan de los alumnos son los siguientes. 1. Conocimiento y comprensión de conceptos y procedimientos referidos a los distintos tipos de materiales. 2. Saber relacionar las propiedades macroscópicas físico-químicas de los materiales con su composición y estructura; así como su comportamiento frente a la radiación electromagnética. 3. Comprensión de textos sobre materiales para la Optometría. 4. Desarrollo de conductas y actitudes analíticas de rigor y de trabajo sistemático en la realización de experiencias y en observaciones. 5. Saber aplicar la información: conceptos y procedimientos a otras asignaturas del plan de estudios. 4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS ACTIVIDADES NO PRESENCIALES HORAS Clases teórico-prácticas (T/M) 30 Estudio y trabajo autónomo individual 56 Clases prácticas de aula (A) Estudio y trabajo autónomo grupal 40 Laboratorios (L) 12 Prácticas externas, clínicas o de campo Seminarios (S) 8 Tutorías grupales (TG) Evaluación 4 Total presencial 54 Total no presencial Bloques temáticos 1 Bloque 1: a. Contextualización y justificación Carga de trabajo en créditos ECTS: 6 b. Objetivos de aprendizaje Con el objetivo general de ayudar en la ampliación de conocimientos sobre la composición, estructura, propiedades y manejo de los materiales de uso habitual en el desarrollo profesional del Óptico Optometrista, los resultados de aprendizaje que se esperan de los alumnos son los siguientes. 1. Conocimiento y comprensión de conceptos y procedimientos referidos a los distintos tipos de materiales. 2. Saber relacionar las propiedades macroscópicas físico-químicas de los materiales con su composición y estructura; así como su comportamiento frente a la radiación electromagnética. 3. Comprensión de textos sobre materiales para la Optometría. 4. Desarrollo de conductas y actitudes analíticas de rigor y de trabajo sistemático en la realización de experiencias y en observaciones. 5. Saber aplicar la información: conceptos y procedimientos a otras asignaturas del plan de estudios. 1 Añada tantas páginas como bloques temáticos considere realizar. 3 de 6

4 c. Contenidos Materiales Ópticos 1. Materiales y Óptica. 2. Estructura atómica Enlaces. 3. Estructura cristalina 4. Metales y aleaciones. 5. Metales y aleaciones metálicas en la Optometría. 6. Materiales poliméricos: macromoléculas polímeros y plásticos. 7. Síntesis de polímeros. De los polímeros a los plásticos. 8. Plásticos de interés en la Optometría. 9. Estado vítreo. Vidrios. 10. Fabricación de vidrio. 11. Vidrio para aplicaciones ópticas. 12. Propiedades mecánicas de los materiales. 13. Propiedades térmicas de los materiales. 14. Propiedades eléctricas y ópticas de los materiales d. Métodos docentes Presentación en el aula de los conceptos propios de la asignatura, utilizando el método de la lección magistral 1, 2 créditos ECTS, competencias: 1, 2, 3 y 4. Realización de prácticas que permitan integrar los conocimientos adquiridos en la asignatura, mediante la asistencia a laboratorios o el método de proyectos. 0,5 créditos ECTS, competencia 6. Seminarios para la puesta en común de trabajos realizados por los alumnos, para la ampliación de los conceptos presentados en el aula o la resolución de casos prácticos en el aula. 0,5 créditos ECTS, competencias: 1, 2, 3, 4 y 5. Trabajo en grupos para la preparación de informes de prácticas, método de resolución de problemas... 1,2 créditos ECTS, competencias: 1, 2, 3, 4 y 5 e. Plan de trabajo f. Evaluación Como otras asignaturas del Módulo de Formación Complementaria transversal,,y para la adquisición de competencias y consecución del resultado del aprendizaje en todas sus facetas se utiliza la evaluación acumulativa, utilizando el resultado de una prueba escrita, los informes de prácticas y la participación en seminarios, como es el caso de Materiales Ópticos, Diseño Óptico de Sistemas de Compensación Visual e Introducción a la Investigación en Ciencias de la Visión, etc Prueba escrita 70%, Prácticas de laboratorio. 15% Seminarios: 15% g. Bibliografía básica FERNÁNDEZ J. M., El vidrio, C.S.I.C., 1985 NAVARRO A., Materiales ópticos inorgánicos, UPC, 1997 NAVARRO A., BLANCO M., RICO G., Materiales ópticos orgánicos, (Autores), 1989 SAJA, J. A., RODRIGUEZ PEREZ M. A., RODRIGUEZ MÉNDEZ, M. L., Materiales. Estructura, propiedades y aplicaciones. Ed. Thomson. Paraninfo: Madrid, 2005 SHACKELFORD J. F., GÜEMES A., Introducción a la ciencia de materiales para ingenieros, 4ª Ed., Prentice Hall Iberia, 1998 SMITH W.F., Fundamentos de la ciencia e ingeniería de los materiales, McGraw-Hill, de 6

5 h. Bibliografía complementaria BRADY G, CLAUSER H, Materials Handbook, McGraw-Hill, 1991 SHIVER D.F., ATKINS P.W., LANGFORD C.H., Química inorgánica, Reverté, 1998 ALLINGER N. L., Química orgánica, Reverté, 1973 i. Recursos necesarios La comunicación a lo largo del curso para proporcionar información sobre material complementarios para trabajo autónomo individual o grupal sobre: documentos, referencias bibliográficas, calificaciones parciales, material para seminarios, guiones de prácticas, etc; se hará a través del enlace a la asignatura en la web de la UVA, así como otros medios TIC dado el caso. 6. Temporalización (por bloques temáticos) TEMAS (CONTENIDOS) CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO Bloque I 6 Temas1-2, 3 semanas Temas 3-5, 3 semana Temas 6-8, 3 semanas Temas 9-11, 3 semanas Temas 12-14, 2 semanas A = NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO EN EL AULA L = NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO EN EL LABORATORIO El calendario se adecuará en cada caso a las circunstancias específicas y al desarrollo del curso. 7. Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluación/calificación INSTRUMENTO/PROCEDIMIENT O PESO EN LA NOTA FINAL OBSERVACIONES Prueba escrita 70 % Participación y material aportado en los seminarios Memoria informe de Prácticas de Laboratorio 15 % 15 % En la fecha fijada oficialmente como examen final en la web de la Facultad de Ciencias: 13/1/2016. Se conserva en la convocatoria extraordinaria: 9/2/2016 No se conserva para eventuales cursos siguientes. Se conserva para la convocatoria e x t r a o r d i n a r i a d e 9 / 2 / y eventuales cursos siguientes. 5 de 6

6 8. Consideraciones finales 6 de 6