GUIA DOCENTEDE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

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1 GUIA DOCENTEDE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA ELÉCTRICA MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO

2 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA DE PROCESOS EN INGENIERÍA QUÍMICA 1. Datos descriptivos Contextualización de los contenidos y resultados del aprendizaje de la asignatura 3 3. Competencias Contenidos Actividades formativas Metodologías docentes Procedimientos de evaluación Materiales y otras consideraciones Cronograma de impartición

3 1. Datos descriptivos Nombre de la asignatura: TECNOLOGÍA ELÉCTRICA Nombre del Módulo: Tecnologías industriales eléctricas y energéticas Titulación: Máster Universitario en Ingeniería Industrial Curso en el que se imparte: 1º Nº de Créditos ECTS: 6 Formato: HCAP Profesor(es): Esteban Domínguez González-Seco; Consuelo Gómez Pulido Horarios de Tutorías/seguimiento: Se realizará seguimiento grupal en las sesiones presenciales de aula Se realizarán tutorías presenciales o en formato de foros, blackboard, Skype en las horas estipuladas para ello. 2. Contextualización de los contenidos y resultados del aprendizaje de la asignatura Esta asignatura pertenece al Módulo de tecnologías industriales eléctricas y energéticas formado por las siguientes asignaturas: Tecnología eléctrica Tecnología energética Eficiencia energética En esta asignatura los alumnos aprenderán los fundamentos de la Tecnología Eléctrica. En la misma se abordan los mecanismos de funcionamiento del mercado eléctrico, la modelización del sistema eléctrico y el cálculo de sus principales componente. Resultado del aprendizaje: Prácticas para entender la estructura de un sistema eléctrico. Ejercicios prácticos y prácticas de laboratorio para comprender el funcionamiento del sistema eléctrico en general y el nacional. Análisis de sistemas eléctricos mediante calculo con valores unitarias, flujo de cargas y cortocircuitos. Ejemplos prácticos sobre la estabilidad transitoria del sistema eléctrico y a paramenta de protección. Realización de prácticas de laboratorio y presentaciones en grupos donde el alumno demostrará su capacidad para trabajar en equipos, comunicarse de forma oral y escrita y aplicar los contenidos de la asignatura. Resoluciones de pruebas escritas donde el alumno demuestra la compensación de los conceptos básicos obligatorios y resuelva problemas aplicando dichos conceptos. Prácticas para entender las diferencias prácticas entre los diferentes tipos de sistemas de generación eléctrica, tanto convencionales como renovables Realización de prácticas de laboratorio y presentaciones en grupo donde el alumno demostrará su capacidad para trabajar en equipo, comunicarse de forma oral y escrita y aplicar los contenidos de la asignatura asociados a sistemas de generación eléctricos convencionales y renovables. Resolución de pruebas escritas donde el alumno demuestre la comprensión de los conceptos básicos obligatorios, y resuelva problemas aplicando dichos conceptos. 3

4 Realización de presentaciones en grupo donde el alumno demostrará su capacidad para trabajar en equipo, comunicarse de forma oral y escrita y aplicar los contenidos de la asignatura asociados a sistemas de generación eléctricos convencionales y renovables. Resolución de pruebas escritas donde el alumno demuestre la comprensión de los conceptos básicos obligatorios, y resuelva problemas aplicando dichos conceptos 3. Competencias Competencias Generales de la profesión CG1. Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.. CG3. Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CG10. Capacidad para saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. CG8. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares. Competencias Transversales de la titulación CT1: Responsabilidad: Que el estudiante sea capaz de asumir las consecuencias de las acciones que realiza y responder de sus propios actos. CT7: Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de una forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo. CT4: Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz. Competencias Específicas del máster CE1. Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. CE6. Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía. 4

5 4. Contenidos I. MERCADO ELÉCTRICO Tema 1.Aspectos técnicos y económicos de los medios de producción de energía eléctrica. Funcionamiento del mercado eléctrico. Agentes que intervienen. Actividades reguladas. II. MODELIZACIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS Tema 2. Método por unidad. Modelización de sistemas eléctricos. Equipos y componentes principales. Tema 3. Cálculo de cortocircuitos. Cortocircuitos trifásicos equilibrados.. III. APARAMENTA Y PROTECCIONES Tema 4. Descripción de la aparamenta eléctrica. Protecciones en AT y BT. Equipos de medida y protección. Configuración de subcentrales. Cálculo de protecciones. 5. Actividades formativas 1. Lecciones magistrales 2. Trabajos dirigidos y resolución de problemas 3. Debates, coloquios y participación oral 4. Exposición de trabajos 5. Seminarios y Foros, Mesas redondas 6. Visitas externas 7. Trabajo personal individual y estudio autónomo 8. Visitas externas 9. Tutorías presenciales y on line 10. Prácticas de laboratorio o talleres 11. Trabajo personal individual y estudio autónomo 6. Metodologías docentes MD2: Aprendizaje Cooperativo MD3: Aprendizaje Basado en Problemas MD4: Aprendizaje Basado en Proyectos MD5: Clase Magistral MD6: Entornos de simulación MD7: Prácticas de laboratorio MD8: Actividades Académicas Dirigidas 7. Procedimientos de evaluación Se aplicará el sistema de evaluación continua por materia a lo largo del módulo ponderando y valorando de forma integral los resultados obtenidos por el alumno por medio de los procedimientos de evaluación indicados. La evaluación concluye con un reconocimiento sobre el nivel de aprendizaje conseguido por el estudiante y se expresa en calificaciones numéricas, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente. 5

6 SE1: Prueba de conocimiento (Ponderación mín: 40%) (Ponderación máx: 50%) SE2: Exposiciones orales (Ponderación min: 15%)(Ponderación máx:25%) SE3: Observación de desempeño (Ponderación min:10%) (Ponderación max:20%) SE5: Proyecto (ponderación mín: 15%) (Ponderación max:25%) 8. Materiales y otras consideraciones 1.- Apuntes de la asignatura para seguimiento de las sesiones presenciales y on line. Disponibles en Moodle. 2.- Bibliografía recomendada: Prabha Kundur, Power System Stability and Control, McGraw-Hill, (Libro prestigioso de sistemas eléctricos que ha alcanzado una amplia difusión). Procedimientos de Operación del Operador del Sistema. Disponibles en la página web de Red Eléctrica de España. (Los Procedimientos de Operación publicados en el Boletín Oficial del Estado). Union for the Coordination of Transmission of Electricity UCTE, Operation Handbook. Disponible en la página web de la UCTE.(Contiene información técnica sobre la operación coordinada del sistema eléctrico de la UCTE). 9. Cronograma de impartición SEMANA TEMATICA 1 Modulo 1 Tema 1: Introducción al Sistema Eléctrico. Funcionamiento del mercado eléctrico. 2 Modulo 1 Tema 1: Agentes que intervienen. Actividades reguladas. 3 Módulo 2 Tema 2: Método por unidad. Modelización de los principales componentes. 4 Módulo 2 Tema 2: Modelado de sistemas con múltiples nodos. 5 Módulo 2 Tema 2: Casos prácticos. Ejemplos de aplicación. 6 Módulo 2 Tema 3: Cálculo de cortocircuitos. Ejemplos de aplicación. 7 Módulo 3 Tema 4: Aparamenta y protecciones. Descripción y clasificación de la aparamenta, criterios de selección. 8 Módulo 3 Tema 4: Aparamenta de protección. Descripción y cálculo. 9 Módulo 3 Tema 4: Aparamenta de medida y control. Descripción y cálculo. 10 Módulo 3 Tema 4: Coordinación de protecciones. 6