Universidades e Instituciones de Educación Superior Formadoras de Profesionistas NO Fumadores

Transcripción

1 Universidades e Instituciones de Educación Superior Formadoras de Profesionistas NO Fumadores Primer Taller de Universidades e Instituciones de Educación Superior 100% Libres de Humo de Tabaco OMS-OPS / Universidad Veracruzana / SSA Dr. Rafael Camacho Solís Director General del IAPA Xalapa Veracruz 14/08/2014

2 Tabaquismo, prioridad de salud pública Fumar es una epidemia global. Es pediátrica, suele iniciar a edad temprana. NO es natural, es inducida intencionalmente entre niñas, niños y adolescentes Es una enfermedad crónica, progresiva, incurable, recurrente y frecuentemente mortal; pero tiene defensores poderosos La más letal de las adicciones: 6 millones muertes cada año; 600,000 personas que no fuman pero expuestas al humo de tabaco ajeno El tabaco es el único producto legal que utilizado como se recomienda, mata la mitad de usuarios, enferma o causa discapacidad a muchos otros

3 Tabaquismo, daños a la salud Investigadores mexicanos (Kuri y colaboradores), estiman que al tabaquismo 1 se deben más de 66,000 muertes cada año: 90% de defunciones (5,624) por cáncer de pulmón, tráquea y bronquios 51% de fallecimientos (16,088) por enfermedad vascular cerebral 84% de muertes (18,259) por EPOC, enfisema pulmonar, bronquitis crónica 45% de muertes (26,293) por enfermedad isquémica del corazón 1) Fracción atribuible al consumo de tabaco

4 Tabaquismo, algunos costos Existe consenso entre todos los actores acerca del daño que ocasiona el consumo del tabaco, tanto a personas que fuman, como quienes están a su alrededor Los fumadores crónicos perderán entre 15 y 20 años de vida sana y vivirán sus últimos años con poca calidad La muerte precoz de una madre o un padre tiene efectos en la educación, nivel de vida de las y los hijos, y en el desarrollo de su potencial Las pérdidas en la economía mundial, por tabaquismo, se estiman en $500 billones de dólares. En México sólo costos directos por atención médica en $45,000 millones de pesos

5 Tabaquismo, humo de tabaco ajeno En mundo 40% de niñas o niños y un tercio de personas adultas que no fuman, están expuestos al humo de tabaco ajeno Incluso una exposición limitada al humo, irrita vías respiratorias, envía nicotina suficiente para alterar funcionamiento del cerebro y causa daños a la salud Niñas, niños o adolescentes que no fuman, expuestos a humo de tabaco pueden: experimentar síntomas de dependencia a la nicotina, padecer TDAH y ser más susceptibles a tener adicción 10% de muertes asociadas al tabaco ocurren en personas que no fuman pero están expuestas al humo de tabaco ajeno; 75% ellas son mujeres, niñas o niños Esa exposición al humo de tabaco es responsable de 32% de casos de muerte súbita del infante

6 Tabaquismo, acciones mas eficaces M Monitor: vigilar el consumo de tabaco P O W E R Protect: proteger a la población del humo de tabaco Offer: ofrecer ayuda para el abandono del tabaco Warn: advertir de los peligros del tabaco Enforce: hacer cumplir las prohibiciones completas de publicidad, promoción y patrocinio Raise: aumentar los impuestos al tabaco

7 Tabaquismo, espacios libres de humo de tabaco Los espacios 100% libres de humo de tabaco, son considerados medida eficaz para evitar la exposición involuntaria al humo de tabaco ajeno, por tanto medida ética para proteger de los efectos contra la salud de quienes NO fuman Pero también para disminuir el consumo de tabaco de personas que fuman, proteger su salud y evitar la exposición al humo de tabaco ajeno, cuando NO están fumando Ayuda a evitar que personas que aún no fuman vean en el fumar una normalidad social y sigan ese mal ejemplo En América 24% de niñas y niños que nunca ha fumado, son susceptibles a hacerlo en el año próximo

8 Tabaquismo, nuevos desafíos Esta realidad desafía a las Universidades e Instituciones de Educación Superior que consiguen ser espacios 100% libres de humo de tabaco a actuar en consecuencia y avanzar hacia generaciones libres de humo de tabaco Abandonar consumo de tabaco disminuye disponibilidad y curiosidad de las y los adolescentes por saber que se siente; reduce enfermedades asociadas; proporciona beneficios inmediatos, disminuye riesgo de enfermar, tener discapacidad o morir por fumar y reduce costos innecesarios, directos por atención médica, indirectos por pérdida de productividad e intangibles por dolor y sufrimiento humano NO es fácil, pero sí se puede

9 Universidades formadoras de Es deseable que todos los profesionistas que egresan de una Universidad o Institución de Educación Superior que educa con calidad y congruencia, concientizar que NO fumen, y ésta debería ser la meta nueva, pero el proceso puede iniciar por las y los profesionistas de carreras de la salud Las y los estudiantes de medicina, enfermería, odontología, psicología, trabajo social, nutrición, y otros tienen conocimientos de los riesgos por fumar, las enfermedades causadas y otros daños asociados en sus pacientes y no siempre reconocen su propio riesgo de enfermar, desarrollar incapacidad o morir Además tienen bajo reconocimiento de su función social como ejemplo en el cambio de conducta de la población

10 Universidades formadoras de La OMS/OPS promueven que personal médico y paramédico deje de fumar, por desempeñar una importante función como educadores en la promoción de comportamientos saludables Expertos proponen que prevención, detección y tratamiento del tabaquismo forme parte del currículum de diversas carreras en especial de las escuelas de medicina y de salud Los profesionistas de salud ejercen gran influencia en cuanto al tabaquismo y pueden desalentar el consumo diversas maneras: Ser ejemplo o modelo de salud Promover estilos de vida activa y saludable Sensibilizar sobre problemas derivados del tabaquismo Fomentar ejercicio de la denuncia y la prohibición de fumar

11 Universidades formadoras de Prevenir en estudiantes inicio del consumo, detectar temprano y ofrecer intervenciones breves y tratamiento eficaz a quienes ya fumen La formación a estudiantes en dejar de fumar aumenta nivel de abstinencia, mejora trabajo que realizan en relación con tabaco y tiene efecto significativo en los resultados con sus pacientes Es necesario enfatizar y sensibilizar al personal de salud sobre la responsabilidad social que tiene de ser ejemplo y en la prevención, tratamiento y aplicación de políticas públicas de cesación de consumo de tabaco, ya que deben asumir ya esta tarea imperativa y éticamente impostergable

12 Universidades formadoras de Los profesionistas en salud tienen gran compromiso en favor del bienestar completo de sus pacientes También es mayor la necesidad y su responsabilidad que exista congruencia entre conocer, hacer y ser Se ha demostrado que intervención del medico y otro personal salud incrementa posibilidad que una persona deje de fumar El profesionista de salud que fuma, con menor frecuencia que aquellos que no fuman, alertará a sus pacientes sobre riesgos y daños del tabaquismo, se percibirá como ejemplo y ofrecerá consejo para dejar de fumar

13 Universidades formadoras de Las y los profesionistas de salud tienen contacto constante, con pacientes que fuman y están en una posición privilegiada para poder aconsejar pues poseen mayor información, mejor oportunidad y especial eficacia para intervenir, porque además atienden personas en el momento que se encuentran más susceptibles a recibir consejos y porque también tienen:

14 Universidades formadoras de Conocimiento detallado de las enfermedades y pueden personalizar sus consejos refiriéndose a la propia salud del paciente, sus antecedentes y a su historia clínica Reputación como expertos en el cuidado de la salud y sus pacientes confían en sus consejos sobre problemas de salud Oportunidad única de aconsejar a las personas, una por una, en ambiente clínico, donde y cuando las y los pacientes son más receptivos Acceso a influir en la toma de decisiones Posición generalmente respetada dentro de la sociedad

15 Universidades formadoras de Designación en cada facultad o escuela que participe de un coordinador de la nueva política de formación de profesionistas no fumadores, que en conjunto con las y los profesores inicien redes de salud Sensibilizar a las y los estudiantes con énfasis en los de áreas de la salud sobre: 1) Los benéficos por no fumar 2) La necesidad de contar y respetar los espacios libres de humo de tabaco 3) Su función social como modelos de salud y ejemplo para el cambio de conducta en sus pacientes 4) La necesidad de que dejen de fumar antes de concluir sus estudios profesionales.

16 Universidades formadoras de Aplicar encuestas de consumo de tabaco con: 1) Estudiantes de nuevo ingreso, para identificar quienes fuman y conocer nivel de consumo y grado de dependencia 2) Invitar a estudiantes que fuman a dejar de fumar, y darles las facilidades para que se incorporen en modelos de atención según grado de dependencia y registrarlos 3) Dar seguimiento anual para medir avances e identificar resistentes a fin de ofrecer alternativas de mayor especialidad 4) Poner énfasis en quienes están cerca de finalizar los estudios para advertirles que conviene dejar de fumar antes de titularse 5) Personal que labora en la institución para conocer actitudes respecto al tabaco y a los espacios libres de humo, aquellos que fuman su nivel de consumo y grado de dependencia para invitarlos a participar también en dejar de fumar y hacer énfasis en que son modelos para sus estudiantes

17 Universidades formadoras de Formular una política, elaborar reglamento y adoptar un código de práctica clínica en materia de tabaquismo que abarque al menos los siguientes tópicos: 1. Ponderar en la practica diaria la intervención breve en pacientes con tabaquismo 2. Mantener la investigación científica libre de toda infiltración de la industria del tabaco 3. Evitar participar de falsos debates, cuya intención sea minimizar los daños producidos fumar 4. Fomentar y apoyar las políticas publicas en contra del tabaquismo

18 Evaluación constante del programa Universidades formadoras de Tener en cuenta las propuestas sugeridas por estudiantes y trabajadores Mantener actualizadas las encuestas de consumo Evaluar y divulgar de manera sistemática los avances obtenidos y los objetivos pendientes Comunicar constantemente la importancia de los espacios 100% libres de humo de tabaco y de los profesionistas NO fumadores Éste es un reto mayor, que dependerá de la participación de todos Puesto que es necesario, es posible ; demanda valor y compromiso

19 Muchas gracias por su atención, y estoy a sus ordenes rcamachos@df.gob.mx o llama por teléfono al o