Género. [Type text] de reducción. institucional. de Desastres. nivel. capacidades. genero se EIRD. los cuales. mujeres! autonomía!

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1 Recopilación de Mensajes Claves Programa Regional de Reducción de Riesgoss de Desastres para México América Central y Panamá de la Federación Internacional proyecto regional IFRC Dipecho VI Preparación para Desastres y Reducción de vulnerabilidades a nivel comunitario: mejorando y ampliando la educación comunitaria y el fortalecimiento institucional. Justificación: Un desastre es el resultado del impacto de un fenómeno natural sobre una población vulnerable. La exposición al peligro de cada persona puede variar en función de su clase social, su sexo, etnia o identidad, su edad u otros factores, tómalos en cuenta a la hora de realizar intervencione es en caso de un desastre. El programa regional de Reducción de Riesgos de Desastres con el apoyo del proyecto DIPECHO VI a centrado esfuerzoss en Promover una cultura de reducción de riesgos y preparación para desastres usando herramientas de integración. Como parte de la Estrategia Regional de Comunicación n para la Reducción de Riesgos de Desastress que tiene como propósito contribuirr al logro principal de fomentar comunidades más seguras y mejor preparadas, utilizando conocimientos y la educación para crear una cultura de prevención a todo nivel. La elaboración de mensajes claves enfocados en temas transversales como: cambio climático, discapacidad, genero se hacen necesarios para la sensibilización comunitaria para ser usados por todas aquellas Sociedades Nacionales de la Cruz Roja Media Luna Roja, institución, ONG, Gobiernos trabajen en la Reducción de Riesgos de Desastres. Agradecemos la participación a todas las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja, ONG y agencias regionales que participaron activamente en la creación y revisión de esta herramienta como CATHALAC, HANDICAP Internacional, UNICEF, EIRD. A continuación encontrará una recopilación de mensajes claves de diversos socios que ejecutan proyectos en los cuales se incluyen las aéreas transversales: género, discapacidad y cambio climático Género Que la urgencia, no haga invisibles a las mujeres! Reconocer la diversidad sin que ésta signifique una razón para discriminar Por un tratamiento diferencial de hombres y mujeres para finalizar las desigualdades y fomentar la autonomía! 4. Por razones acciones éticas, políticas, jurídicas, de eficacia y eficiencia integremos el género en nuestras En un mundo de hombres y mujeres capacidades. vulnerabilidades necesidades responsabilidades.. acciones igual participación igual beneficio igual autonomía Los desastres no afectan igual a hombres y mujeres, ten en cuenta las diferencias. intereses 7. Hombres y mujeres podemos vivir en un menor riesgo: en una relación de solidaridad, respeto mutuo y equidad.

2 Comunidades Más Seguras y Mejor Preparadas Permitiendo la participación de hombres y mujeres en los procesos de toma de decisiones y de procesos de desarrollo nos beneficiamos todos. Permite la participación de las mujeres y hombres en la identificación de escenarios de riesgos, fortalece los planes locales de emergencia, todos debemos participar! Las mujeres somos parte Integral de la reducción de riesgos de desastres en nuestra comunidad! mejorando la distribución de las rentas y del acceso a los bienes promovemos: la reducción de la desigualdad de género, Reducción de la discriminación, para disminuir las vulnerabilidades existentes en la comunidad. La participación activa de mujeres y hombres en la identificación y priorización de necesidades, según las condiciones de genero, promovemos una respuesta eficaz en caso de un desastre.. La Violencia por razones de Género puede ser prevenida Prevengámosla! Elementos sencillos previenen problemas serios de violencia por razones de género. En el diseño de los servicio, siempre recordemos la privacidad, distancia, iluminación y seguridad. Las mujeres no son únicamente victimas, sino un recurso valioso Déjenlas participar! Las emergencias son oportunidades para cambiar promovamos la igualdad y equidad de género en la ayuda humanitaria. Participación, inclusión, consultación y acceso las claves para lograr la equidad de género. 18. Aseguremos que todos hayan beneficiado igual Mostremos los datos desglosados por sexo y edad. 19. Diferentes vulnerabilidades, necesidades, y capacidades: analicemos las diferencias para brindar la mayor ayuda posible Los hombres y niños también son afectados por desastres no los olvidemos! Diferentes culturas, necesidades Analícemelas, no las asumimos! 22. Agua, Alimentos, Albergues, Salud... Género hace parte de todos los sectores. Diseñemos los servicios para que los hombres, mujeres, niños y niñas tengan acceso y benefician al pie de igualdad.

3 Cambio Climático Comunidades Más Seguras y Mejor Preparadas Mensaje clave para presidente o altos directivos: El cambio climático es uno de los principales problemas del siglo XXI, y afectará a muchas personas en el Mundo. Se prevé un calentamiento sin precedentes de la Tierra, lo cual llevará a un incremento de los fenómenos climáticos extremos como inundaciones, sequías, huracanes. Además, aumentará la propagación de enfermedades como la malaria o el dengue, entre otras transmitidas por vectores, así como el aumento del nivel del mar. Por lo cual cambiarán los escenarios de riesgo comunitario, modificandoo la acción humanitaria que realiza la Cruz Roja y Media Luna Roja en el socorro de los más vulnerables. 1. No cambie el clima, cambia tú. 2. Cuidemos nuestro planeta, las próximas generaciones nos lo agradecerán. 3. Proteger el medio ambiente es tarea de todos. 4. El clima está cambiando, hay que actuar aquí. 5. Aprendamos a adaptarnos en un clima cambiante. 6. Únete a los esfuerzos en la disminución de los efectos del cambio climático. 7. Nuestro recursos naturales están en riesgo por ello utilízalos mejor. 8. Estar preparados ante los desastres es adaptarse a los efectos del cambio climáticos de hoy. 9. Estando preparados reducimos nuestro riesgo ante desastres. 10. El cambio climático es una realidad es momento de actuar, es momentoo de cambiar. 11. El agua es fuente de vida y de nosotros depende conservarla. 12. Ahorrando electricidad ayuda al ambiente y a tu bienestar. 13. Reduce: debemos reducir el uso de artículos que contaminan el ambiente. 14. Reutiliza: Hay muchas cosas que podemos reutilizar, como los envases y bolsas plásticos. 15. Recicla: Selecciona los residuos y deposítalos en los lugares adecuados para la producción de nuevos artículos. 16. Raciona el agua. 17. Si tú contamina, tú te enfermas. 18. Alerta temprana, acción temprana ante el cambio climático. 19. Mi salud es importante, no contamine. 20. Promovamos una nueva cultura del uso agua. 21. Para disminuir los efectos del cambio climático el primer paso lo doy YO. 22. No importa las banderas, cuidemos nuestro planeta. 23. El que antes de su muerte a plantado un árbol no ha vivido inútilmente. 24. El cambio climático es una realidad, la adaptación es un reto. 25. Movilizando el poder de humanidad para enfrentar el cambio climático. 26. Pequeña acciones, hace muchos cambios. 27. Identifica en tu comunidad con quien puedes trabajar para prepararse ante los efectos del cambio climático. Únete al cambio.

4 28. Infórmate y únete. 29. Infórmate, prepárate, participa y cambia. 30. El clima está más variable preparémonos para todo! 31. Eventos extremos requieren medidas extremas Reduzcamos los riesgos ya! 32. Cuidemos al medio ambiente para que medio ambiente nos cuide a nosotros 33. Inundaciones, sequías y todo en el medio seamos preparados! Discapacidad Uno de los principales factores de exclusión en muchas intervenciones humanitarias radica en la insuficiencia de datos: puesto que las personas con discapacidad no se ven, se presume que no están allí y, entonces, tampoco se les incluye. Es claro que la discriminación existe antes del desastre y se intensifica durante las emergencias, por consiguiente, las personas con discapacidad deben participar activamente en programas de prevención y atención de desastres y emergencias para lograr mitigar el riesgo 1. los más vulnerable dentro de los vulnerables, ya que por su condiciónn limitada son pocos los procesos de prevención que se llevan a cabo con personas discapacitadas. 2. los niños discapacitados corren un gran riesgo en la medida que son pocas las instituciones que trabajan con ellos, no olvides tomarlos en cuenta. 3. la intervención de los gobiernos y las organizaciones de ayuda frentee a cualquier emergencia sólo puede considerarse apropiada si llega a todas las personas necesitadas. Quienes son marginados por la sociedad, ya se trate de personas de edad, niños y mujeres, integrantes de grupos minoritarios o personas con discapacidad pueden ser los más vulnerables en situaciones de crisis 4. Uno no se comunica con los signos, uno se comunica con lo que es 5. Cuando el silencio habla, La otra cara de la discapacidad, incluye. 6. Cuando estemos durante una emergencia, explica la situación de forma clara que ha sucedido, como se pueden proteger las personas con discapacidades. 7. Asegurar que la información y la entrega de ayuda humanitaria y manejo y organización del albergue sea asequible y entendible por todas las personas: idioma, capacidad de comprensión, escucha, cultura. 8. Si tiene que tomar en cuenta que una persona no identificable como minusválido, en condiciones normales en una situación de crisis podría no tener la capacidad de responder correctamente, a las señales de alerta. 9. Una persona normal también puede entrar en discapacidad en un momento dado de su vida. 10. Los desastres afectan a cualquiera per las personas con dicacidad pueden verse mayor mente afectados. 11. Inclusión de las personas con discapacidad o representantes de sus organizaciones en la identificación de riesgos y recursos de la comunidad y en las capacitaciones y preparación sobre gestión de riesgo es primordial.

5 12. No olvides Incorporación de las necesidades y capacidades de las personas en situación de especial vulnerabilidad en los planes y programas comunitarios de reducción de riesgos y atención en caso de desastre. 13. Incorporación de la problemática de las poblaciones en situación de especial vulnerabilidad, en reportajes en medios de comunicación. 14. Promover el uso de señales sonoras y visuales en las comunidades para indicar estados de alerta. 15. Incluir a la población en situación de especial vulnerabilidad para trabajar en SAT. 16. Los procesos de preparación comunitaria ente desastres, son particularmente un modo eficaz de incluir a grupos vulnerables vulnerables, tal como personas con discapacidades. 17. Apoyemos la construcción de capacidades comunitarias, incluyendo a todos y a todas. 18. La carencia de la participación de las personas con discapacidades, en actividades de la reducción (DRR) y de la respuesta a desastres, en algunos casos es debido ala accesibilidadd y actitudes sociales, promovamos las disminución de estas barreras. 19. Asegurar que no haya discriminación hacia las personas en situación de especial vulnerabilidad, en especial mujeres, personas con discapacidadd y adultos mayores, quienes pudieran ser excluidas de la toma de decisiones en la forma de distribuir la ayuda humanitaria o en la elaboración de las actividades de reconstrucción. 20. Las respuestas deben incorporar el enfoquee de no discriminación, respeto a la diversidad., accesibilidad e inclusión. 21. Incluir propuestas productivas para poblaciones en situación de especial vulnerabilidad, en particular a mujeres con niños pequeños y personas con discapacidad. 22. Ello tiene la doble ventaja de brindar apoyo psicosocial de manera que no estén únicamente en la cocina, barriendo el polvo, cuidando niños y recordando el evento y oportunidades para obtener 23. El costo adicional de la discapacidad y el círculo vicioso entre discapacidad y pobreza hace que las personas con discapacidadd son aún más pobres que los pobres sin discapacidad. Es por eso extremadamente importante, que se cuida de estee aspecto de ingreso familiar en la etapa de reconstrucción/ rehabilitación. 24. Las personas con discapacidad componen más el de 10% de la población global 25. La discapacidad es un tema transversal. Es un derecho fundamental de personas con discapacidades tener acceso a las mismas oportunidades y servicios que otros miembros de la Comunidad. Esto incluye la derecha de ser representado y incluido en los procesos comunitarios.

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