ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

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1 ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL CÓDIGO FECHA DE EDICIÓN INICIAL FECHA DE MODIFICACIÓN Nº DE MODIFICACIÓN PR-CL ÍNDICE 1. OBJETO 2. ALCANCE 3. RESPONSABLE 4. COMPROMISOS 5. SUBPROCESOS 6. FASES Y ETAPAS 7. EVIDENCIAS Y REGISTRO 8. INDICADORES 9. REVISIÓN DEL PROCEDIMIENTO. CONTROL DE CAMBIOS. 10. DOCUMENTOS DE REFERENCIA 11. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS 12. FLUJOGRAMA 13. ANEXOS Elaboración Revisión Aprobación Responsable: Luz Iniesta Hortelano Consuelo Fernández Jiménez Javier Crespo Moreno Puesto: Unidad de Calidad Sub. Extensión Universitaria y Junta Escuela ETSIAE Firma: CÓDIGO PR Revisión 01: 00/00/000 Pág. 1/7

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3 1. OBJETO. El objeto del presente procedimiento es describir el proceso mediante el cual la E. T. S. de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio orienta a los alumnos de las titulaciones oficiales impartidas en el Centro, en la elección de doctorado, especialidad o itinerario académico en los ciclos de grado y máster, así como en el campo de la investigación e incorporación al mundo laboral. 2. ALCANCE. Este procedimiento es de aplicación a todos los alumnos de la E. T. S. de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio matriculados en las titulaciones oficiales impartidas en el centro. Son responsables del cumplimiento de este procedimiento: la Subdirección/Adjuntía competente en, el alumnado y PDI que participe en los programas que los desarrollen y el Personal Administración y Servicios que esté implicado en el desarrollo del procedimiento. 3. RESPONSABLE.. 4. COMPROMISOS Existencia del órgano responsable de los procedimientos de orientación profesional a los estudiantes Presencia de mecanismos que regulen y garanticen el proceso de toma de decisiones relacionadas con la orientación profesional de los estudiantes Presencia de sistemas de recogida y análisis de información que permitan conocer y valorar las necesidades de los sistemas de orientación profesional de los estudiantes Especificación del modo en que los grupos de interés están implicados en el diseño y el desarrollo de los sistemas de orientación profesional de los estudiantes Existencia de mecanismos que hagan posible el seguimiento, revisión y mejora de los sistemas de orientación profesional de los estudiantes. 5. SUBPROCESOS. No procede. 1 punto crítico de la directriz del Programa AUDIT a la que se da respuesta con este proceso - según Anexo II: Protocolo de Evaluación del Diseño del Sistema de Garantía Interna de Calidad de la formación Universitaria v.02_13/02/08) PR-CL-005 Edición Inicial: 30/06/2017 Pág. 3/7

4 6. FASES Y ETAPAS. 1. Elaboración de las propuestas de Acciones de Profesional para el próximo curso académico por el Subdirector con competencia en. El Subdirector competente en elaborará una propuesta de orientación académica y profesional para los estudiantes matriculados en las titulaciones oficiales impartidas en el Centro. 2. Aprobación de las propuestas de Acciones de Profesional para el próximo curso por la Comisión de Extensión Universitaria. El Subdirector con competencia en presenta a la Comisión de Extensión Universitaria para su aprobación, la propuesta de orientación académica y profesional para el próximo curso académico. 3. Información y difusión de las Acciones de Profesional, para el próximo curso académico, por la. El Subdirector competente en informará a la Junta de Escuela de las orientación académica y profesional planificadas para el próximo curso académico, y difundirá dicha información entre los miembros de la comunidad universitaria. 4. Desarrollo de las Acciones de Las actividades de orientación académica y profesional se centrarán: a. en el desarrollo del programa de tutores de orientación académica y profesional, donde los tutores ponen a disposición de los alumnos su experiencia, asesorándoles sobre las diferentes opciones que les ofrecen las titulaciones de grado y máster, así como en el campo de la investigación o elección de doctorado. b. en el desarrollo de conferencias impartidas por profesionales de las empresas más punteras del sector aeroespacial, por especialidad o itinerario, de cada uno de los títulos que así lo contemplen en su proyecto formativo c. en la realización de una Feria de Empleo que ponga en contacto a los próximos egresados con las empresas más punteras del sector aeroespacial d. en el desarrollo de actividades que faciliten a los futuros egresados su incorporación al mercado laboral: preparación de CV, cómo enfrentarse a una entrevista, buscar trabajo en redes sociales e. en la intermediación entre las empresas y aquellos estudiantes que reúnan el perfil solicitado por éstas f. en la publicación de ofertas de empleo 5. Estudio de satisfacción por la sobre las Acciones de Profesional realizadas. Al finalizar los actos del plan de orientación académica y profesional los alumnos y otros agentes participantes en las mismas cumplimentan una encuesta de satisfacción sobre las acciones que se han llevado a cabo. La realizará el análisis de los datos y elaborará un informe sobe las acciones realizadas. PR-CL-005 Edición Inicial: 30/06/2017 Pág. 4/7

5 6. Elaboración de las propuestas de mejora por la Comisión de Extensión Universitaria. El Informe sobre las Acciones de Profesional realizadas se presentará a la Comisión de Extensión Universitaria, quien tras evaluar los resultados propondrá las mejoras necesarias para el próximo curso académico. 7. Elaboración de las propuestas de mejora por la Comisión de Extensión Universitaria. El Informe sobre las Acciones de Profesional realizadas se presentará a la Comisión de Extensión Universitaria, quien tras evaluar los resultados propondrá las mejoras necesarias para el próximo curso académico. 8. Presentación del Acciones de Profesional a la Unidad de Calidad por la. El Acciones de Profesional será entregado a la Unidad de Calidad para su estudio e inclusión de las propuestas en el Plan de Mejoras del Centro. 7. EVIDENCIAS Y REGISTROS. DOCUMENTO REGISTRO TIEMPO DE ARCHIVO Programa de actividades de orientación académica y profesional Encuestas de satisfacción de los agentes implicados Relación de tutores de orientación académica y profesional Listado de empresas participantes en la Feria Aero- Empleo Listado de ofertas de trabajo (incluye becas con cargo a proyectos de Dpto.) recibidas / Unidad de Calidad 8. INDICADORES 2. IND-CL : nº de empresas participantes en la Feria de Empleo IND-CL : nº de tutores participantes en el programa IND-CL : nº de conferencias, charlas, seminarios, etc realizadas IND-CL : nº de ofertas de empleo publicadas IND-CL : nº de CV presentados 2 Ver el Sistema de Indicadores del SIGC ETSIAE. PR-CL-005 Edición Inicial: 30/06/2017 Pág. 5/7

6 9. REVISIÓN DEL PROCEDIMIENTO/CONTROL DE CAMBIOS DEL DOCUMENTO. Edición 00: fecha de aprobación en Jta. Escuela ETSIAE (30/06/2017) 10. DOCUMENTOS DE REFERENCIA. No procede. 11. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS. No procede. 12. FLUJOGRAMA Representación gráfica del proceso (página 7) 13. ANEXOS. ANX-CL : Seguimiento de Acciones de Profesional ANX-CL : Encuesta de satisfacción a los alumnos ANX-CL : Encuesta de satisfacción a las empresas y entidades PR-CL-005 Edición Inicial: 30/06/2017 Pág. 6/7

7 FLUJOGRAMA PR-CL-005: ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL Entradas Empresas Subdirector de Tutores Cº. de Extensión Universitaria Salidas seguimiento de Profesional del curso anterior 1. Elaboración de la propuesta de 2. Aprobación de las Programa de Acciones de Profesional 3. Información y difusión de las Profesional programadas. 4. Desarrollo y participación de las 5. Cumplimentación de una encuesta de satisfacción. 5. Cumplimentación de una encuesta de satisfacción. Encuestas de satisfacción 5. Estudio y análisis de datos. 6. Elaboración del Acciones de 8. Presentación del Seguimiento a la Unidad de Calidad 7. Presentación de propuestas de mejora al informe de Acciones de seguimiento de Profesional PR/ES/01 Elaboración y revisión del Plan de Mejoras PR-CL-005 Edición Inicial: 30/06/2017 Pág. 7/7