LICENCIATURA EN ECONOMÍA

Transcripción

1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN ECONOMÍA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES UNIDAD IZTAPALAPA Marzo 2010

2 DIRECTORIO DR. JAVIER VELÁZQUEZ MOCTEZUMA Rector de la Unidad Iztapalapa DR. OSCAR JORGE COMAS RODRÍGUEZ Secretario de Unidad DR. JOSÉ OCTAVIO NATERAS DOMÍNGUEZ Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades DR. MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ FONSECA Secretario Académico DR. GUILLERMO MARTÍNEZ ATILANO Coordinador de la Licenciatura en Economía 2

3 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. SEMBLANZA 3. INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN 4. UNIVERSO DE ESTUDIO 5. TABLAS Y GRÁFICOS I. DATOS PERSONALES II. III. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESTUDIOS DE LICENCIATURA IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL V. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA 6. CRÉDITOS NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 3

4 INTRODUCCIÓN La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades. En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las actividades académico-administrativas desarrolladas en la perspectiva de que aportan elementos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional.también permiten identificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia profesional. Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa. La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente: Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura. Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral. Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años. Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde

5 SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA Título: Licenciado (a) en Economía En la actualidad y de cara a los desafíos que depara este siglo, resulta fundamental para nuestro país contar con profesionales de la ciencia económica: capaces de identificar los diversos aspectos de los cambios económicos que ha experimentado el país; que se encuentren capacitados para formular con firmeza y creatividad soluciones y alternativas acordes con la realidad del país y del escenario internacional en el que se desenvuelven; capaces de formular políticas económicas que mejoren desde el ámbito industrial, comercial, bancario-financiero, laboral, etc., las perspectivas de desarrollo de la economía mexicana, a fin de recuperar y potenciar su capacidad de crecimiento y mejorar substancialmente los niveles de empleo e ingreso de la población. Como opción de una sólida formación profesional la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa, ofrece la licenciatura en Economía la cual proporcionará bases teóricas, instrumentales y analíticas para: la comprensión de los complejos procesos económicos que está viviendo nuestro país y el mundo, el diseño de modelos de interpretación y análisis de mercados, sectores y economías, así como para la formulación de políticas económicas y estrategias de desarrollo industrial, comercial y financiera. Objetivo general del plan Formar profesionales con un conocimiento teórico plural en Economía y un adecuado manejo de los métodos cuantitativos e informáticos, con énfasis en el estudio de la realidad económica de México. Formar profesionales capaces de trabajar en equipo, de resolver problemas en un marco de respeto y tolerancia a la diversidad de opiniones. Formar profesionales capaces de desempeñarse profesionalmente en los sectores público, privado y social, o continuar estudios de posgrado en Economía o áreas afines. Perfil de egreso La licenciatura en Economía está orientada al estudio de la economía política y de las diversas teorías económicas a nivel micro y macroeconómico. La comprensión y aplicación en forma crítica de estas teorías a la realidad nacional requiere la utilización de matemáticas, paquetes computacionales y estadística en los modelos económicos Campo profesional El Economista se desarrolla en su campo laboral: Desempeñándose en todo tipo de organizaciones, tanto del sector público como del privado, agencias de asesoría económica y financiera. Realizando de estudios de sectores productivos y mercados regionales, nacionales e internacionales. 5

6 Estructura curricular SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA TRIMESTRE MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN ECONOMÍA I TEORÍA Y PROBLEMAS SOCIOPOLÍTICOS CONTEMPORÁNEOS HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE MÉXICO INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MATEMÁTICAS I créditos:9 II ARGUMENTACIÓN Y CONOCIMIENTO ECONOMÍA POLÍTICA I CUENTAS NACIONALES I MATEMÁTICAS II créditos:9 III MICROECONOMÍA I ECONOMÍA POLÍTICA II CUENTAS NACIONALES II MATEMÁTICAS III créditos:9 IV MICROECONOMÍA II ECONOMÍA POLÍTICA III MACROECONOMÍA I ESTADÍSTICA I créditos:9 INGLÉS INTERMEDIO I créditos:10 V MICROECONOMÍA III MACROECONOMÍA II ESTADÍSTICA II créditos:9 INGLÉS INTERMEDIO II créditos:10 VI OPTATIVA OPTATIVA MACROECONOMÍA III ECONOMETRÍA I INGLÉS INTERMEDIO III créditos:10 VII VII IX OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA ECONOMÍA MEXICANA I ECONOMÍA MEXICANA II ECONOMETRÍA II OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA EXTRA DIVISIONAL OPTATIVA EXTRA DIVISIONAL OPTATIVA EXTRA DIVISIONAL X SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I créditos:20 TEMAS SELECTOS I OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA XI SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II créditos:20 TEMAS SELECTOS II OPTATIVA OPTATIVA XII SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III créditos:20 TEMAS SELECTOS III OPTATIVA 6

7 INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN El cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos generales al grado de satisfacción con la Institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación: I. Datos personales II. Perfil académico al ingreso III. Antecedentes familiares IV. Estudios de licenciatura V. Trayectoria y ubicación en el mercado laboral VI. Opinión sobre la UAM y su formación académica Las preguntas son cerradas en su mayoría y otras de opción múltiple. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del AGA. Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario: 7

8 UNIVERSO DE ESTUDIO Se considera egresados de licenciatura a aquellos que han concluido el 100% de créditos del plan de estudios, o bien se encuentren titulándose, para efectos de control escolar se consideran los estados académicos 5, 6, y 12 del Archivo General de Alumnos (AGA). Para el desarrollo de este estudio se obtuvo el AGA 09 Otoño generado en septiembre de Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. ESTADO ACADÉMICO CONCEPTO 5 Titulado DESCRIPCIÓN Alumno que obtuvo su título profesional. Se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente. En cuanto a la aplicación del cuestionario, se cuenta con 115,620 registros de egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones, de los cuales se ha aplicado el cuestionario a 26,481 al momento de su titulación. Lo anterior representa 91.86% de los titulados en el periodo comprendido del 21 de octubre de 2001 al 26 de enero de 2010 y 22.90% con relación al total de egresados. Con relación a la Licenciatura en Economía se tiene un egreso total de 1559, distribuidos de acuerdo con los siguientes estados académicos: Estado académico Frecuencia % Total Con certificado 12 Créditos cubiertos Alumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. Todavía no se titula. Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado. En esta licenciatura el número de encuestas aplicadas asciende a 311, lo cual representa en general la opinión de 21.96% de los egresados que acudieron a la firma de su título en el periodo antes mencionado y 19.94% de la población total de egreso. Licenciatura en Economía 311 cuestionarios aplicados Egreso total Tasa de respuesta de egreso total Títulados en el periodo Tasa de respuesta de -titulados % % 8

9 TABLAS Y GRÁFICOS La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación. 9

10 DATOS PERSONALES GÉNERO 11 EDAD ACTUAL 11 NACIONALIDAD 12 ESTADO CIVIL 12 NÚMERO DE HIJOS 13 DEPENDIENTES ECONÓMICOS 13 ESCOLARIDAD DEL PADRE 14 ESCOLARIDAD DE LA MADRE 14 OCUPACIÓN DEL PADRE 15 OCUPACIÓN DE LA MADRE 15 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 10

11 DATOS PERSONALES GÉNERO EDAD ACTUAL De la muestra total de egresados encuestados de la Licenciatura en Economía, 45.98% pertenece al sexo femenino y 54.02% al masculino. La edad de los egresados encuestados oscila principalmente entre los 25 y 34 años, así lo muestra el 56.59%; mientras que un grupo de edad de 35 a 45 años representa el 5.79%. 11

12 DATOS PERSONALES NACIONALIDAD ESTADO CIVIL La gran mayoría de los egresados de la Licenciatura en Economía es de nacionalidad mexicana (99.68%); y sólo una pequeña proporción (0.32%) es extranjera. Con relación al estado civil, 69.33% de los egresados encuestados es soltero, 25.33% casado, y 4.33% vive en unión libre. 12

13 DATOS PERSONALES NÚMERO DE HIJOS DEPENDIENTES ECONÓMICOS El 63.64% de los egresados de la Licenciatura en Economía afirmó no tener hijos; mientras que 15.00% señaló, respectivamente, uno y dos. El 51.12% de los egresados de la Licenciatura en Economía afirmó no tener dependientes económicos; en tanto que 17.04% menciona respectivamente uno y dos. 13

14 DATOS PERSONALES ESCOLARIDAD DEL PADRE ESCOLARIDAD DE LA MADRE ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 2.82 PRIMARIA INCOMPLETA PRIMARIA COMPLETA SECUNDARIA INCOMPLETA SECUNDARIA COMPLETA BACHILLERATO INCOMPLETO 7.75 BACHILLERATO COMPLETO 5.63 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 0.70 NORMAL BÁSICA COMPLETA 1.41 LICENCIATURA INCOMPLETA 5.63 LICENCIATURA COMPLETA 5.63 POSGRADO COMPLETO 2.11 NO SABE 3.52 OTRO 2.82 TOTAL % 21.82% ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 1.27 PRIMARIA INCOMPLETA PRIMARIA COMPLETA SECUNDARIA INCOMPLETA 6.33 SECUNDARIA COMPLETA BACHILLERATO INCOMPLETO 1.90 BACHILLERATO COMPLETO 9.49 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 1.90 NORMAL BÁSICA COMPLETA 0.00 LICENCIATURA INCOMPLETA 3.80 LICENCIATURA COMPLETA 1.90 POSGRADO INCOMPLETO 0.63 POSGRADO COMPLETO 0.00 OTRO 1.27 TOTAL % 9.5% Para conocer más sobre el origen sociofamiliar se consideró la variable nivel máximo de estudios del padre de familia, en este sentido la mayoría de los egresados (78.18%) afirmaron que sus padres no tuvieron oportunidad de cursar estudios profesionales. En contraparte 21.82% manifestaron que sus padres cuentan con estudios superiores. Lo anterior implica la existencia de un capital cultural en la familia, cuestión que puede haber sido determinante en la elección de la institución y la carrera. En el caso de la escolaridad de las madres de los egresados, predominan significativamente niveles de instrucción menores a los estudios profesionales (90.5%); tan solo el 9.5% cuenta con estudios de educación superio 14

15 DATOS PERSONALES OCUPACIÓN DEL PADRE OCUPACIÓN % TOTAL DIRECTOR GENERAL 1.33 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 3.33 PROFESIONAL lndependiente 2.67 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 2.67 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 0.67 JEFE DE DEPARTAMENTO 0.67 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 1.33 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR 4.66 EJECUTIVO DE CUENTA 0.67 ANALISTA TÉCNICO 0.67 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 0.67 SUPERVISOR 3.33 TÉCNICO 4.67 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 5.33 EMPLEADO NO PROFESIONAL OBRERO CALIFICADO 8.00 EJIDATARIO 1.33 TRABAJADOR MANUAL NO CALIFICADO 5.33 JORNALERO AGRÍCOLA 2.00 DESEMPLEADO 2.00 OTRO TOTAL Sobre los puestos que ocupan en el ámbito laboral los jefes de familia, la información muestra que 20.00% se desempeña como empleado no profesional y 5.33% como vendedor en establecimiento y trabajador manual no calificado, respectivamente. OCUPACIÓN DE LA MADRE OCUPACIÓN % TOTAL DUEÑA O SOCIA DE UNA EMPRESA 1.33 PROFESIONAL lndependiente 0.00 GERENTE/DIRECTORA DE ÁREA 0.00 JEFA DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 0.66 EMPLEADA PROFESIONAL/INVESTIGADORA 1.33 EJECUTIVA DE CUENTA 0.66 ANALISTA TÉCNICA 0.66 PROFESORA DE EDUCACIÓN BÁSICA 1.99 SUPERVISORA 1.99 VENDEDORA EN ESTABLECIMIENTO 1.32 EMPLEADA NO PROFESIONAL 5.96 OBRERA CALIFICADA 5.30 EJIDATARIA 0.66 TRABAJADORA MANUAL NO CALIFICADA 1.33 EMPLEADA DOMÉSTICA 3.31 HOGAR DESEMPLEADA 1.32 OTRO 9.27 TOTAL En el caso de la ocupación de las madres de los egresados de la carrera que se presenta, 62.91% se dedica principalmente al hogar y una proporción de 5.96% se desempeña como empleada no profesional. 15

16 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESCUELA DE PROCEDENCIA 17 PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA 17 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 16

17 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESCUELA DE PROCEDENCIA PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA TIPO DE BACHILLERATO % TOTAL NO DEFINIDA 0.32 UNAM ESC. NAC. PREPARATORIA 2.25 UNAM C.C.H IPN C.E.C.Y.T 3.22 COLEGIO DE BACHILLERES DGTI - C.E.T DGTI - C.B.T.I DGTI - C.B.T.A DGTI - C.E.T.M.A.R NORMAL PRIMARIA 1.29 UNIVERSIDAD ESTATAL 1.93 INCORPORADA A LA UNAM INCORPORADA A LA SEP INCORPORADA A UNIV. ESTATAL 8.36 OTRA 9.32 U.A.E.M INCORPORADA A LA U.A.E.M CONALEP 0.96 INCORPORADA AL I.P.N 0.96 TOTAL Con relación a los estudios de Bachillerato de los egresados de la Licenciatura en Economía, se observa que 29.26% cursó sus estudios en el Colegio de Bachilleres; mientras que 18.00% lo realizó en una institución incorporada a la SEP. El 52.41% de los egresados obtuvo un promedio final en su escuela de procedencia que oscila entre 7.1 y 8, 38.26% entre 8.1 y 9 ; y sólo una proporción (9.33%) obtuvo un promedio de 9.1 a

18 ESTUDIOS DE LICENCIATURA TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO 19 TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 19 PROMEDIO DE LICENCIATURA 20 PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 20 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 18

19 ESTUDIOS DE LICENCIATURA TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO Los resultados reflejan que 61.72% de los egresados de la Licenciatura en Economía realizó su servicio social en instituciones públicas y 34.65% en la Universidad Autónoma Metropolitana. Respecto al tiempo de dedicación durante sus estudios, 86.88% de los egresados señaló que fue de tiempo completo; mientras que para el 13.12% fue de medio tiempo. 19

20 ESTUDIOS DE LICENCIATURA PROMEDIO DE LICENCIATURA PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? AGRUPACIÓN % TOTAL NINGUNA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS 0.38 COLEGIO DE PROFESIONISTAS 0.58 COMITÉS ESPECIALIZADOS 0.19 OTRA 2.5 TOTAL El promedio final obtenido por la mayoría de los egresados de la Licenciatura en Economía es de 7.1 a 8 (50.00%), seguido de 32.72% que obtuvo un promedio final de 8.1 a 9. La mayoría de los egresados encuestados (96.35%) señaló que no pertenece a alguna agrupación. 20

21 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? 22 RAMA O SECTOR 27 CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? 22 RÉGIMEN JURÍDICO 27 CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? 23 TIPO DE CONTRATACIÓN 28 ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? 23 HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA 28 QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO? 24 INGRESO MENSUAL 29 CUÁNTAS HORAS DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO? 24 PUESTO QUE OCUPA 29 TRABAJA ACTUALMENTE? 25 SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA 25 ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL 26 TAMAÑO DE LA EMPRESA 26 ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA 30 NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS 30 MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés.

22 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? La incorporación de la mayoría de los egresados de la Licenciatura en Economía al mercado laboral inició antes de que concluyeran sus estudios, pues 57.47% afirmó que trabajaba mientras estudiaba; en tanto que 42.53% señaló que únicamente se dedicaba a sus estudios. El 43.45% de los egresados que trabajó durante sus estudios de licenciatura mencionó que tuvo un empleo, 32.74% señaló haber tenido dos y 16.67% tres. 22

23 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? BUSCA EMPLEO % TOTAL SÍ NO (DECIDÍ PONER NEGOCIO PROPIO) 2.99 NO (CONTINÚO EN EL EMPLEO QUE TENGO) NO (CONTINÚO ESTUDIANDO) 8.97 NO (ENCONTRÉ EMPLEO SIN BUSCAR) 4.65 NO (ME CANSÉ DE BUSCAR EMPLEO SIN ÉXITO) 0.33 NO (DECIDÍ NO TRABAJAR) 0.99 NO (OTRO) 4.98 TOTAL De los egresados que se ubicaron en el mercado laboral antes de concluir sus estudios, 48.02% lo realizó durante toda la carrera, 26.55% el último año de la carrera y 8.47% la mitad de la carrera. Poco más de la mitad de los egresados de la Licenciatura en Economía (51.16%) mencionó al momento de aplicar la encuesta que se encuentra buscando empleo, 25.91% continúa en el empleo que tiene y 8.97% decidió continuar estudiando. 23

24 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO? CUÁNTAS HORAS LE DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO? QUÉ HACE % TOTAL YA LLENÉ UNA SOLICITUD PARA UN EMPLEO 9.20 HE CONTACTADO A VARIOS EMPLEADORES DIFUNDÍ MI CURRÍCULUM CONTACTÉ AGENCIA DE EMPLEO 3.45 RECURRO A RELACIONES LABORALES PREVIAS 3.45 RECURRO A RELACIONES FAMILIARES 2.87 RECURRO A COMPAÑEROS DE LA UAM 1.72 RECURRO A PROFESORES DE LA UAM 0.57 INTENCIONES DE HACER MI PROPIO NEGOCIO 1.15 OTRO 6.90 TOTAL Son diversas las formas por las cuales los egresados de la Licenciatura en Economía se encuentran buscando empleo, destaca como principal medio la difusión de su currículum con 58.05%; mientras que 12.64% ha contactado a varios empleadores y 9.20% ha llenado solicitud de empleo. Un gran porcentaje de los egresados (75.52%) declara que le dedica de 1 a 10 horas a la semana a la búsqueda de empleo, 17.48% de 11 a 20 y 4.20% de 21 a 30 horas. 24

25 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJA ACTUALMENTE? SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA HORAS SEMANALES % TOTAL NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (PERO SIGO BUSCANDO) NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (Y YA NO BUSCO) 1.64 ESTOY POR INCORPORARME A UN TRABAJO 8.20 NO TENGO TRABAJO POR QUE DECIDÍ CONTINUAR ESTUDIANDO NO NECESITO TRABAJAR 1.64 NO TENGO TRABAJO POR RAZONES DE SALUD 0.82 NO TENGO TRABAJO POR QUE AÚN NO LO HE BUSCADO 2.46 OTRO 9.02 TOTAL Al momento de aplicar la encuesta 49.83% de los egresados de la Licenciatura en Economía declaró que se encontraba trabajando; mientras que 50.17% estaba sin empleo. De los egresados que no se han incorporado al mercado laboral 54.10% manifestó que la razón principal se debe a que no encontró trabajo pero sigue buscando, mientras que 22.13% señaló que continúa estudiando. 25

26 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL TAMAÑO DE LA EMPRESA De los egresados de la Licenciatura en Economía que tienen empleo 43.97% afirmó contar de 1 a 10 meses de antigüedad, el 17.02% más de 80 meses y 14.89% de 11 a 20 meses. El 64.39% de los egresados labora principalmente en empresas grandes (más de 251 empleados), 15.91% en empresas pequeñas (entre 16 y 100 empleados), 10.61% en empresas medianas (entre 101 y 250 empleados) y 9.09% en micro empresas (hasta 15 empleados). 26

27 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL RAMA O SECTOR RÉGIMEN JURÍDICO RAMA O SECTOR % TOTAL AGRÍCOLA/GANADERA/SILVÍCOLA 0.74 INDUSTRIA EXTRACTIVA (MINERÍA) 0.00 INDUSTRIA DE LA TRANSFORMACIÓN 3.68 INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN 0.74 COMERCIO SERVICIOS BANCARIOS TRANSPORTE/COMUNICACIÓN 4.41 TURISMO 0.00 EDUCACIÓN SERVICIOS PROFESIONALES TÉCNICOS 3.68 SERVICIOS DE SALUD 2.21 SERVICIOS DE GOBIERNO OTRO TOTAL El sector económico del trabajo actual en el que se desempeñan los egresados corresponde principalmente a servicios de gobierno con 32.35%, seguido por el sector educativo con 16.18%. El 50.36% de los egresados labora en empresas privadas; mientras que 49.64% en empresas públicas. 27

28 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TIPO DE CONTRATACIÓN HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA HORAS SEMANALES % TOTAL CERO 0.72 DE 1 A DE 11 A DE 21 A DE 31 A DE 41 A MAS DE TOTAL El tipo de contratación de los egresados principalmente es por tiempo indeterminado (55.80%), mientras que para el 28.26% es por tiempo determinado. El 29.71% de los egresados trabaja entre 41 y 50 horas a la semana, en tanto que el 22.46% trabaja entre 31 y 40 horas. 28

29 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL INGRESO MENSUAL Respecto al ingreso económico mensual que perciben los egresados, 74.07% se encuentra en el rango de $1,000 a $10,000.00, seguido por 14.81% que señaló ubicarse en el rango de $10, a $20, PUESTO QUE OCUPA PUESTO % TOTAL DIRECTOR GENERAL 0.00 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 2.13 PROFESIONAL lndependiente 0.71 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 2.13 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 5.67 JEFE DE DEPARTAMENTO 7.80 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 2.84 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR EJECUTIVO DE CUENTA 7.09 ANALISTA ESPECIALIZADO 6.38 ANALISTA TÉCNICO 6.38 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 4.26 SUPERVISOR 2.13 TÉCNICO 2.84 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 3.55 EMPLEADO NO PROFESIONAL 8.51 OTRO TOTAL Un porcentaje de de los egresados de la Licenciatura en Economía se desempeña como empleado profesional mientras que 8.51% como empleado no profesional. 29

30 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS ACTIVIDAD % TOTAL ACTIVIDAD % TOTAL COORDINACIÓN 6.47 ASESORÍA ESPECIALIZADA 1.44 DIRECCIÓN DE PROYECTOS 0.72 CONSULTORÍA 2.16 COORDINACIÓN DE PROYECTOS 4.32 ASESORÍA TÉCNICA 1.44 PLANEACIÓN 4.32 COMERCIALIZACIÓN 2.88 EVALUACIÓN 3.60 VENTAS 7.19 SUPERVISIÓN 2.88 CONTROL DE CALIDAD 2.16 MANTENIMIENTO 0.72 ATENCIÓN A PACIENTES 0.72 DIAGNÓSTICO 0.72 ATENCIÓN A CLIENTES 6.47 INVESTIGACIÓN 8.63 ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN 2.16 ANÁLISIS FINANCIERO 5.04 ADMINISTRACIÓN 9.35 ANÁLISIS ESPECIALIZADOS 7.91 TRABAJO EDITORIAL 0.72 CAPACITACIÓN 0.72 OTRA 7.91 DOCENCIA 7.19 TOTAL DOCENCIA 7.19 De las actividades que realizan los egresados en sus diferentes puestos de trabajo destaca la administración con 9.35%, seguido de investigación con 8.63% y análisis especializados con 7.91%. De acuerdo con una escala de 1 a 5, donde 1 es nula coincidencia y 5 es total coincidencia, 29.93% de los egresados de la Licenciatura en Economía eligió la opción tres y 19.71% elegió la opción dos. 30

31 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO MEDIO % TOTAL BOLSA DE TRABAJO ANUNCIO EN EL PERIÓDICO RECOMENDACIÓN DE AMIGOS O FAMILIARES AGENCIA DE EMPLEO 0.00 INFORMACIÓN DE COMPAÑEROS DE LA UAM 5.71 INFORMACIÓN DE PROFESORES 4.29 INVITACIÓN EXPRESA DE UNA EMPRESA 2.86 RELACIONES HECHAS EN EMPLEOS ANTERIORES 7.14 POR LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES 1.43 POR EL SERVICIO SOCIAL REALIZADO 7.86 INTEGRACIÓN A NEGOCIO FAMILIAR 4.29 OTRO 5.00 TOTAL Respecto al medio por el cual los egresados de la Licenciatura en Economía consiguieron empleo, destaca la recomendación de un amigo o familiar con 36.43%; mientras que anuncios en el períodico únicamente fue útil para 13.57%. 31

32 CUADRO COMPARATIVO Trimestre de Egreso TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL Egresados Egresados encuestados (MTE) Egresados con empleo a) Tiempo promedio para encontrar trabajo b) Sueldo promedio en el primer trabajo c) Número de egresados con buenos empleos (UT) 09-P , O I ND P , O , I ND P , O , I , P , O , I , P , O , I , P , O , I , P , O , I , Menos de 6 meses: 18 De 6 meses a 1 año: 8 De 1 año 1 día a 2 años: 3 Más de 2 años: P , O , I , Menos de 6 meses: 6 De 6 meses a 1 año: 5 De 1 año 1 día a 2 años: 1 Más de 2 años:

33 CUADRO COMPARATIVO Trimestre de Egreso TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL Egresados Egresados encuestados (MTE) Egresados con empleo a) Tiempo promedio para encontrar trabajo 33 b) Sueldo promedio en el primer trabajo c) Número de egresados con buenos empleos (UT) 01-P , O , I , P , O , I , P , O , I , P , O , I , Menos de 6 meses: 17 De 6 meses a 1 año: 8 De 1 año 1 día a 2 años: 2 Más de 2 años: P , O , I , Menos de 6 meses: 7 De 6 meses a 1 año: 2 De 1 año 1 día a 2 años: 2 Más de 2 años: P , O I ND P , O I ND P , O , I , P , O I ,

34 CUADRO COMPARATIVO Trimestre de Egreso Egresados DATOS PERSONALES Egresados encuestados (MTE) Egresados con empleo a) Tiempo promedio para encontrar trabajo b) Sueldo promedio en el primer trabajo c) Número de egresados con buenos empleos (UT) 92-P , O I ND P , O I P , O I P , O , I ND P O I P , O I ND P , O I ND P ND 0 85-O , I , P , O I ND P O I

35 DATOS PERSONALES CUADRO COMPARATIVO Trimestre de Egreso Egresados Egresados encuestados (MTE) Egresados con empleo a) Tiempo promedio para encontrar trabajo b) Sueldo promedio en el primer trabajo c) Número de egresados con buenos empleos (UT) 82-P O I P O I P O I P O I P P Total

36 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? 37 QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? 37 ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? 38 QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? 38 QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? 40 QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM? 41 SUGERENCIAS 42 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 36

37 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? Matrícula Qué institución elegiría? Generación INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL O UNIVERSIDAD TECNOLÓGI- CA DE MÉXICO CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ECONÓMICAS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA IZTAPALAPA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO AUTÓNOMO DE MÉXICO ESCUELA BANCARIA UNA QUE TENGA UN PERFIL MÁS ABIERTO EN LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA XOCHIMILCO CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ECONÓMICAS, TEC- NOLÓGICO DE MONTERREY INSTITUTO TECNOLÓGICO AUTÓNOMO DE MÉXICO / / / / UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO / CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ECONÓMICAS INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 2004 Al momento de preguntarles a los egresados si volverían a inscribirse en la UAM, 89.29% respondió que sí. La mayoría de los egresados que manifestaron no volver incribirse en la UAM optarían por la Universidad Nacional Autónoma de México. 37

38 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? Matrícula Qué carrera elegiría? / / / MATEMÁTICAS / SOCIOLOGÍA / ACTUARIA / / / CONTABILIDAD / / / / / / / / / / / / / / / / / / ADMINISTRACIÓN 9/ / / / / / / MEDICINA TURISMO / / / / FINANZAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN / / / PSICOLOGÍA ECONOMÍA / HISTORIA El 66.67% de los egresados de la Licenciatura en Economía mencionó que elegiría la misma carrera; en contra parte con 33.33% que señaló que no. 38

39 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? Matrícula Qué carrera elegiría? / INGENIERÍA QUÍMICA ARTES VISUALES MERCADOTECNIA INGENIERÍA INDUSTRIAL / / / INGIENERÍA EN ELECTRÓNICA / / / / / DERECHO / CIENCIAS POLÍTICAS / / / / / / / / /96223 COMPUTACIÓN 233/ / / BIOLOGÍA INGENIERÍA CIVIL 39

40 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? FORMACIÓN PROFESIONAL % % % % % Impartición de conocimientos básicos de la (s) disciplinas de su carrera Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científica general Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras Impartición de conocimientos de computación Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumentos, diseño experimental, diseño de proyectos) Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo Conocimientos de ética profesional Total / promedios: En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, 48.7% de los egresados de la Licenciatura en Economía estuvo satisfecho en cuanto a la impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de su carrera. En términos generales el 35.83% de los egresados está muy satisfecho con la formación profesional recibida en la UAM. 40

41 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM? ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA % % % % % Normatividad Modelo académico Planes y programas de estudio Horarios Servicio social Nivel académico de los profesores Atención docente fuera del aula Bolsa de trabajo Ambiente y servicios Equipo Infraestructura Educación continua Vinculación docencia-investigación Vinculación con el entorno social Total / promedios: En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, 55.9% de los egresados de la Licenciatura en Economía estuvo totalmente satisfecho con el nivel académico de los profesores. En términos generales el 33.12% declara un alto grado de satisfacción con la organización y administración académica de la UAM. 41

42 CRÉDITOS Dirección General del Proyecto: DRA. MARÍA JOSÉ ARROYO PANIAGUA Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General... Coordinación: LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ Departamento de Egresados, Rectoría General... Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte: Mariana Yunuén González Pérez Alma Libertad Hernández Bautista Departamento de Egresados, Rectoría General... Aplicación de la encuesta: CENTRO DE CONTACTO Y ATENCIÓN TELEFÓNICA Departamento de Egresados, Rectoría General... Desarrollo informático del sistema de información: ING. ERIKA TAPIA RAMÍREZ Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General... Diseño gráfico de aplicación en CD: LCG. GEORGINA ENRÍQUEZ ÁLVAREZ Departamento de Egresados, Rectoria General 42

43 Departamento de Egresados Prol. Canal de Miramontes er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP México, DF Tels CCUAM y esuarezs@correo.uam.mx / egresados@correo.uam.mx 43 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre los logotipos para ir a los sitios relacionados.