GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-CAJAMARGA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-CAJAMARGA"

Transcripción

1 i GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-CAJAMARGA NORMA TÉCNICA "ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2O14, EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS X PRIVAbAS OE LA UGEL-CAJAMARCA" 1. FINALIDAD Normar la finalización de las actividades pedagógicas, administrativas e institucionales del Año Lectivo 2014 en las instituciones educativas públicas y privadas del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Cajamarca. 2. OBJETIVOS 2.1. Orientar los procedimientos, estableciendo los niveles de responsabilidad y plazos para la ejecución de las acciones relacionadas con la culminación del año escolar 2014 en las IE de gestión pública, privada y de Gestión Privada Por Convenio de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa, Educación Básica Especial y Centros de Educación Técnico Productiva Garantizar la presentación y sistematización de la información en las IE y UGEL de Cajamarca, para una oportuna toma de decisiones Orientar a la comunidad educativa de la jurisdicción de la UGEL Cajamarca hacia el desarrollo de una gestión participativa que garantice las condiciones de calidad del servicio educativo centrado en el logro de los aprendizajes de las y los estudiantes para el año escolar BASE LEGAL Constitución Política del Perú. Ley General de Educación N Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público esencial N Ley de Reforma Magisterial N Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas N Ley General de la Persona con Discapacidad N Ley de los Centros Educativos Privados N Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa N Ley de SINEACE N y su reglamento DS N ED. D.S. N ED. Reglamento de la Ley General de Educación. D.S. N ED. Reglamento de Organización y Funciones de las DRE y UGEL. D.S. N ED. que aprueba el Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas Empresariales en las II.EE. Públicas y Privadas. R.M. N ED, que aprueba la Norma Técnica denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica".

2 R.M. Nl ED, que aprueba la Directiva N 004-VMGP-2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular. R.M. N ED, que aprueba el Manual de Expedición y Registro de Títulos de Técnico y Auxiliar Técnico de los CETPRO. R.M. N ED, que aprueba el Diseño Curricular de Educación Técnico Productiva Ciclo Básico. R.M. N ED, que aprueba la Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en las II.EE. de Educación Técnico Productiva. R.M. N ED, que aprueba la Directiva N MINEDUNMGI-OET, Lincamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas. R.V.M. N ED, que aprueba el Catálogo Nacional de Títulos y Certificación. R.D. N ED, que aprueba la Directiva N DIGESUTP/DESTEP sobre el proceso del Examen Teórico Práctico para la Titulación en los CETPRO. R.D. N ED, que aprueba el Formato de Título de Técnico en CETPRO. R.D. N ED, que aprueba la Directiva N DIGESUTP-DESTP. Orienta los procedimientos para la autorización de especialidades del Ciclo Medio. R.D. N ED, que aprueba el Diseño Curricular Básico de Educación Técnico Productiva, Ciclo Medio. R.D. N ED, que aprueba las Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa. Oficio Múltiple N GR-CAJ/DRE-DGP-EBR-EP, disposiciones para el Período de Recuperación Pedagógica. 4. ALCANCE 4.1 Dirección de la UGEL Cajamarca. 4.2 Direcciones de las Áreas de Gestión Pedagógica, Administrativa e Institucional. 4.3 Especialistas en Educación. 4.4 Promotores y Coordinadores Educativos. 4.5 Directores, Subdirectores, Asesores y Docentes de Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular, Especial y Alternativa. 5. DISPOSICIONES GENERALES 5.1. Las actividades educativas correspondientes al año académico 2014 terminan una vez cumplidas las 40 semanas lectivas en todos los niveles, modalidades y formas educativas de acuerdo a su respectiva Calendarización. El acto de Clausura se programará y realizará a partir del 20 de diciembre del presente en coordinación con el CONEI y la APAFA, siempre y cuando los docentes en su totalidad hayan cumplido con presentar los documentos de su responsabilidad; asimismo, se levantará la respectiva Acta de Clausura Los (as) Directores (as) de las II.EE públicas, privadas y privadas por convenio tienen, entre otras, las siguientes responsabilidades; Presentar personalmente y bajo responsabilidad, la documentación técnico pedagógico y administrativa a la instancia correspondiente dentro de los plazos establecidos y de conformidad a lo normado en la presente Norma Técnica.

3 Efectuar la ratificación de la matrícula de los estudiantes promovidos en el mes de diciembre, en forma automática. En caso de necesidad de recuperación, la ratificación de la misma se realizará previa verificación de los resultados de evaluación antes del inicio del ano escolar. Garantizar que la matrícula y ratificación, traslado o cualquier acto administrativo no esté condicionado a ningún tipo de pago, incluido la cuota de APAFA. Brindar información a los padres de familia sobre el monto legal considerado como Cuota de APAFA. Por ningún motivo debe exceder al 1.5 % de la UIT. Las Actas de Evaluación serán generadas obligatoriamente por el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE). Actualizar y reportar el movimiento económico de la APAFA y de la Institución Educativa generado por diversas actividades en función a sus respectivos planes consensuados con los padres de familia. Actualizar y reportar los inventarios patrimoniales: tecnológico y de conectividad (Anexo 2), de la Institución. Así como, velar por la conservación de los recursos, medios, materiales educativos y de todo aquel material bibliográfico, audiovisual e informáticos recibidos del MED (CRA, CRAEI y CREBE), Gobierno Regional Cajamarca, ONGs, donaciones de tas Municipalidades entreoíros El Director de la IE pública, personal docente y demás trabajadores están prohibidos de participar directa o indirectamente en la adquisición de textos escolares para los estudiantes. Los afectados podrán presentar su denuncia respectiva en forma personal u organizada, para los fines consiguientes La Cuota Voluntaria de la APAFA es la aportación económica que ofrece el padre de familia de acuerdo a su capacidad económica y no a propuesta, exigencia o decisión del Director (a), Consejo Directivo de APAFA o Asamblea de Padres de Familia, en consecuencia no puede ser un monto que exceda a lo normado por la presente Directiva Las Actas de Evaluación serán generadas obligatoriamente por el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE) Para la presentación y aprobación de las actas de evaluación en el SIAGIE, adjuntar un reporte de asistencia del último mes, generados por el SIAGIE Las Instituciones Educativas Privadas organizan y conducen su gestión educativa de acuerdo con la Ley N Ley General de Educación, la Ley N Ley de los Centros Educativos Privados, Ley N Ley de Protección a la economía familiar y el DS. N ED. Asimismo se sujetarán a lo dispuesto por la presente Directiva, en cuanto les corresponda Dado que el SIAGIE es un servicio gratuito, brindado por el Estado peruano a las IE públicas y privadas el costo de boletas de información, nóminas, constancia de matrícula, actas, traslados, etc. no deben exceder al costo equivalente de los insumes, bajo responsabilidad La presentación de la documentación pedagógica o administrativa se realizara de acuerdo al cronograma que cada IE y Programa establezca Los criterios de calificación y aprobación en EBR, EBE, EBA están regulados por normas específicas, materializadas en las directivas y guías de evaluación emitidas por el MED y la DRE Cajamarca Los (as) Directores (as) de las IE públicas, privadas o de gestión comunal y Coordinadores PELA que no presenten oportunamente la documentación solicitada o contravengan lo dispuesto

4 en la presente Norma Técnica, serán sujetos a sanción en aplicación de la Ley N y su Reglamento el DS N ED. 6. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS 6.1. EDUCACIÓN INICIAL DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES De la Escala de Calificación. Esta es literal y descriptiva: A logro previsto B en proceso C en inicio DE LOS DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO DE LA PROMOTORA / DOCENTE CORDINADORA Registro de Evaluación y Asistencia. Informe Técnico Pedagógico en relación al cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), indicando logros, dificultades, alternativas de solución año 2014 y sugerencias para el año Adjuntar Matriz de los 8 compromisos (anexo N 01) Actas Consolidadas de Evaluación correctamente elaboradas, en original y por triplicado. Ejemplar de Boleta de Información generadas por el SIAGIE, para su firma y posterior entrega a los estudiantes y/o Padres de Familia en el momento de la clausura. Inventario de bienes, muebles y enseres. Otros que requiera la Coordinadora DE LA DOCENTE COORDINADORA A LA U6EL: Cuadro estadístico de eficiencia educativa. IGA del ano lectivo Relación de locales que funcionarán el próximo año con sus respectivas actas firmadas y aceptadas por los dirigentes o aliados. Propuesta de la focalización para el funcionamiento del PRONOEI en el Informe de desempeño pedagógico de las promotoras. Relación de Promotoras evaluadas y ratificadas para el año Inventario general de los bienes y materiales entregados por el Ministerio de Educación y de la UGEL CAJAMARCA o aliados, Informe económico de fondos generados y utilizados. Actas de Evaluación por triplicado en A4, 80gr, impreso a Láser. Informe actualizado de domicilio, teléfono, correo electrónico de Coordinadoras y Promotoras. Plan Anual de Trabajo Informe de Monitoreo 2014 con firma, sello, DNI y teléfono de autoridades comunales.

5 DE LA DOCENTE A LA DIRECTORA: Registro de Evaluación y Asistencia. Informe Técnico Pedagógico en relación al cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), indicando logros, dificultades, alternativas de solución año 2014 y sugerencias para el año Adjuntar Matriz de los 8 compromisos (anexo N 01) Actas Consolidadas de Evaluación correctamente elaboradas, en original y por triplicado. Ejemplar de Boleta de Información generadas por el SIASIE, para su firma y posterior entrega a los estudiantes y/o Padres de Familia en el momento de la clausura. Inventario de bienes, muebles y enseres. Otros que requiera la Directora DE LA DIRECTORA A LA U6EL'- Cuadro estadístico de eficiencia educativa. I&A del año lectivo Inventario general de los bienes y materiales entregados por el Ministerio de Educación y de la U6EL CA JAMARCA o aliados Informe económico de fondos generados y utilizados. Actas de Evaluación por triplicado en A4, 80gr, impreso a Láser. Plan Anual de Trabajo Informe de Monitoreo EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES De la Escala de Calificación. Esta es literal y descriptiva: AD logro destacado A logro previsto B en proceso C en inicio De los Requisitos de Promoción, Repitcncia y Recuperación Promoción al Grado Superior: a. Los estudiantes del primer grado son promovidos al grado superior en forma automática. b. Cuando los estudiantes al término del año escolar obtienen "A" en todas las Áreas Curriculares y Talleres. c. Estudiantes de 2 a 4 que obtienen "A" en las Áreas de Comunicación y Matemática, y "B" en las otras Áreas o Talleres. d. Estudiantes de 5 y 6 que obtienen "A" en las Áreas de Comunicación, Matemática, Personal Social, Ciencia y Ambiente Y "B" en las otras Áreas o Talleres.

6 Rtpitencia a. Repiten el grado automáticamente los estudiantes de 2 al 6 grado que al término del ano escolar obtienen nc" en dos Áreas: Matemática Y Comunicación. b. Repiten el grado los estudiantes que en el Programa de Recuperación o en la Evaluación de Recuperación no alcanzan los calificativos requeridos tal como se dispone en los incisos c y d del acápite anterior. Programa de Recuperación Pedagógica a. La Dirección de la IE está facultada para programar, organizar y ejecutar el Programa de Recuperación Pedagógica (PRP) en el período vacacíonal, de acuerdo a la normatividad vigente. b. La información a los Padres de Familia sobre el Programa de Recuperación debe hacerse de manera oportuna y detallada, a fin de asegurar la asistencia y participación de los estudiantes que no han logrado los aprendizajes previstos para la promoción al grado superior. c. Los estudiantes que por razones de viaje u otros motivos, no pueden rendir la evaluación de recuperación en su IE de origen, la rinden en otra IE, siempre y cuando tengan obligatoriamente la autorización expedida por la Dirección de la IE de procedencia u origen DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES De la escala de calificación. Esta es vigesimal de O a 20, considerándose el calificativo mínimo de La escala de calificación del comportamiento en Educación Secundaria de la EBR es literal y descriptiva y estará a cargo del tutor con el apoyo del auxiliar de educación u otra persona asignada para tal fin. AD: Muy Bueno A: Bueno B: Regular C: Deficiente De los Requisitos de Promoción, Repitencia y Recuperación Promoción al Grado Superior a. Cuando al término del año escolar, aprueban todas las áreas curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creados como parte de las horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación. b. Cuando al término del Programa de Recuperación Pedagógica o la Evaluación de Recuperación, aprueban todas las áreas curriculares o desaprueban como mínimo un área o taller curricular. * Repitencia a. Cuando al término del año escolar, desaprueban cuatro o más áreas curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creadas como parte de las horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación.

7 b. Cuando al término del Programa de Recuperación Pedagógica o la Evaluación de Recuperación desaprueban dos o más áreas curriculares. Programa de Recuperación Pedagógica a. Pueden participar en el Programa de Recuperación Pedagógica o en la Evaluación de Recuperación los estudiantes que desaprobaron una, dos o tres áreas o talleres curriculares, incluida el área curricular pendiente de subsanación. b. La Dirección de la IE está facultada para programar, organizar y ejecutar el Programa de Recuperación Pedagógica (PRP) en el período vacacional, de conformidad con lo dispuesto por el DS. N ED, Reglamento de Ley N 28044, Ley General de Educación. c. La información a los Padres de Familia sobre el Programa de Recuperación debe hacerse de manera oportuna y detallada, a fin de asegurar la asistencia y participación de los estudiantes que no han logrado los aprendizajes previstos para la promoción al grado superior. d. Los estudiantes que por razones de viaje u otros motivos, no pueden rendir la evaluación de recuperación en su IE de origen, la rinden en otra IE, siempre y cuando tengan obligatoriamente la autorización expedida por la Dirección de la IE de procedencia u origen Del Profesor (a) del Área Curricular al Director (a) de la I.E: Registro de Evaluación y Asistencia. Informe Técnico Pedagógico en relación al cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), indicando logros, dificultades, alternativas de solución ano 2014 y sugerencias para el año Relación de estudiantes que pasan al periodo de recuperación, indicando las áreas. Capacidades, contenidos y/o actitudes, según corresponda y que son motivo de recuperación Del Director (a) de la I.E a la U6EL Informe de Gestión Anual en relación al cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión en los tres momentos: buen inicio del año escolar, aprendizajes fundamentales y balance escolar y rendición de cuentas (RM. NT ED), indicando logros, dificultades, alternativas de solución año 2014 y sugerencias para el año Adjuntar Matriz de los 8 compromisos (anexo N 01)(virtual) Actas Consolidadas de Evaluación correctamente elaboradas, en original y por triplicado. Informe de Monitoreo y asesoramíento a los Ocho Compromisos de Gestión. Proyecto de calendarización del (virtual) Inventario de bienes, muebles y enseres, (virtual) Informe consolidado de educación ambiental y de gestión de riesgo, (virtual) Plan de Recuperación Pedagógica (virtual) Directorio actualizado de director y docentes de la I.E. (virtual) Consolidado final de los CINCO PRIMEROS PUESTOS (Secundaria) Informe de ingresos y utilización de recursos propios, (virtual) Informe de Conformación y funcionamiento de CONEI y APAFA. (virtual)

8 Informe, sobre las dos horas adicionales de la ampliación de la Jornada Escolar Completa (Secundaria) EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA - EBA DE LOS DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO De los Profesores a la Dirección del CEBA Informe de Bestión Pedagógica al término del año académico Actas de evaluación final en formatos oficiales actualmente disponibles en la pág. Web del DIGEBA; Ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado, de acuerdo al nivel de logro de aprendizaje que se expresa en los estudiantes, puntualizando en el ciclo avanzado que es de acuerdo a la escala literal con la respectiva equivalencia en la escala numérica, debidamente llenados y firmados. Informe estadístico referente a la situación de los estudiantes De los Directores (as) a la UGEL Actas de evaluación por triplicado de ciclos y grados. (Centro Referencia! y periféricos). Informe de gestión anual (contiene la evaluación del Plan Anual de Trabajo y la aplicación del Reglamento Interno). Informe de las acciones de monitoreo y acompañamiento realizada a los tres ciclos y periféricos. Informe estadístico consolidado de estudiantes. Informe de la organización y aplicación del Plan lector. Funcionamiento de Centros Periféricos. Metas de atención 2015 por ciclo y grado (Centro Referencial y periféricos) De los Directores de UGEL a la DRE Las UGEL remitirán una copia de actas a la DRE. Inventario de bienes patrimoniales de la Institución (CEBA). La UGEL complementará, mediante norma específica las orientaciones y plazos específicos, para la recepción de documentos de fin de año. Las UGEL, mediante sus especialistas, son responsables de la consolidación y evaluación del logro de los aprendizajes, objetivos y metas, así como de las dificultades, debiendo elevar a la Dirección Regional de Educación de Cajamarca, hasta el 27 de enero de La UGEL, consolida la información que le remiten los Directores de los CEBA y ésta envía copia a la DRE Cajamarca sobre la finalización del año escolar La información deberá ser presentada en formato impreso y en digital, hasta el 30 de enero del 2015.

9 6.5. TUTORÍA V ORIENTACIÓN EDUCATIVA. Informe basado a en el compromiso 7 gestión del clima escolar favorable (solicitar formato al especialista) EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL - EBE - DE LOS DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO De los profesores a la Directora del CEBE, PRITE. Registro de Evaluación y Asistencia. Informe Técnico Pedagógico indicando logros, dificultades, alternativas de solución año 2014 y sugerencias para el año Actas Consolidadas de Evaluación correctamente elaboradas, en originales y por triplicado. Informe sobre mis Progresos para su firma y posterior entrega a los estudiantes y/o Padres de Familia en el momento de la clausura. Relación de estudiantes con necesidades educativas especiales Del profesional no docente al coordinador del SAANNE Informe final de labor realizada con alumnos, profesores y padres de familia: logros, dificultades y sugerencias. Relación de estudiantes evaluados y tratamiento respectivo Del coordinador del SAANEE al Director del CEBE Informe final de las acciones de apoyo realizadas en las II.EE. inclusivas y en los CEBE, Informe del cumplimiento de su Plan de Trabajo, considerando, logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el Registro de las II.EE. inclusivas. Relación de los estudiantes con discapacidad atendidos en su jurisdicción De los Directores a la U6EL: Informe de Gestión Anual 2014, indicando logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el año Resultados de las acciones de supervisión, monitoreo y acompañamiento, realizado a sus docentes en el presente año. Actas de evaluación original y por triplicado. Relación de estudiantes incluidos, a la fecha, en los niveles de Inicial, Primaria, Secundaria, EBA y Educación Técnico-Productiva, consignando nombres y apellidos completos, edad, grado, sección, tipo de necesidad educativa especial y denominación de la Institución Educativa. Relación de estudiantes con necesidades educativas especiales que deben integrarse el próximo año a la Educación Básica Regular. Situación final de los estudiantes incluidos en Inicial, Primaria, Secundaria, ETP y EBA, Información Básica 2014.

10 . ÁREA DE BESTIÓN INSTITUCIONAL 7.1. De los Acompañantes Pedagógicos al Formador PELA UGEL: Informe de la organización y funcionamiento del PELA, indicando logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el año Se incluye la realización de los microtalleres, con su respectivo presupuesto. Copia del informe se alcanzará al Director (a) de la IE. Informe del cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), Experiencias significativas desarrolladas en Comunicación y Matemática. Los Directores de EBR, EBE y EBA Públicas y Privadas deben presentar al Área Gestión Institucional los siguientes instrumentos de gestión: a) Informe de evaluación del Plan Anual de Trabajo. b) Proyecto Educativo Institucional actualizado (en digital). c) Cuadro de Asignación de Personal. d) Constancia de Resultado del ejercicio Educativo 2014 (Censo Escolar 2014), si ya lo presentaron la copia del Oficio. e) Cuadro de distribución de secciones y horas 2014 (sólo públicas) aprobadas con una Resolución Directoral. f) Copia de Resolución de Autorización de Funcionamiento, Ampliación de Servicio y Cambio de Local Escolar, sujetándose a la Ley General de Educación N 28044, así como la Ley de los Centros Educativos Privados N y su Reglamento el Decreto Supremo N ED. g) Acta de Clausura De la Coordinadora del Centro de Recursos a la UGEL Inventario actualizado de material educativo recibido y producido año Informe de las Líneas de Trabajo del CRAEI, CRA, CREBE, en forma independiente y documentada. S La Investigación y el Proyecto de Investigación. s La Información en el CRAEI, CRA y CREBE cómo se la transfiere al usuario. S Capacitaciones que realizó. / Producción de material educativo. S La Animación Cultural y Comunicación educativa: El tercer canal S S El Centro de Recursos y su Proyección a la comunidad. Tentativa de Plan Anual de Trabajo. s Tentativa de Plan Anual de Trabajo En los informes se considerará logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el 2015, en cada Línea de Trabajo Del Coordinador (a) de Red Educativa Institucional a la UGEL

11 Informe ejecutivo de la organización y funcionamiento de la Red Educativa Institucional, en el marco del cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED). Adjuntar Matriz de los ocho compromisos (anexo N 01) Incluir al PELA, en el caso de que su IE haya llevado dicho programa Del Formador del PELA a la UGEL Informe ejecutivo de la organización y funcionamiento del Programa Educativo Logros de Aprendizaje, considerando logros, dificultades y alternativas de solución 2013 y sugerencias para el año Incluir el aspecto económico, monitoreo, talleres, micro talleres. Dejar copia en la UGEL. Informe de Gestión Anual 2014, en el marco del cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), indicando logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el año Experiencias pedagógicas significativas del PELA desarrolladas en Comunicación, Matemática y con padres de familia. Informe evidenciado de la asistencia técnica brindada a los acompañantes, 7.5. De la UGEL a la DRE Informe consolidado de la Gestión Anual 2014 en el marco del cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), indicando logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el año Incluir al PELA, en el caso de que la UGEL haya contado con acompañamiento pedagógico. Adjuntar Matriz de los Ocho compromisos (anexo N 01) Informe consolidado de la organización y funcionamiento de las Redes Educativas. Informe consolidado de la organización y funcionamiento del Proyecto Red Integral de Escuelas, indicando logros, dificultades y alternativas de solución 2014 y sugerencias para el año 2015 (II EE que aplicaron el Proyecto). Informe consolidado de asistencia y permanencia de los Acompañantes Pedagógicos al 31 de diciembre 2014, Informe consolidado del monitoreo y asesoramiento de las II EE. Informe consolidado del monitoreo y asesoramiento a nivel de UGEL 7.6. Del Formador Provincial PELA al Área de Gestión Pedagógica. Informe ejecutivo sobre la organización y funcionamiento del Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2014, considerando logros, dificultades, alternativas de solución 2014 y sugerencias para el año (incluir el aspecto económico, monitoreo, talleres, micro talleres y otros). Experiencias pedagógicas significativas del Programa en Comunicación, Matemática y con Padres de Familia. Informe del cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestión (RM. N ED), Adjuntar Matriz de los Ocho compromisos (anexo N 01). Informe consolidado de las acciones de monitoreo, identificando logros, dificultades, alternativas de solución (2014) y sugerencias (2015). Informe evidenciado de la asistencia técnica brindada a los Formadores, Acompañantes Y/O docentes, identificando logros, dificultades, alternativas de solución (2014) y sugerencias (2015).

12 ' 1 8. ÁREA ADMINISTRATIVA - Los directores deberán presentar: 8.1. Libro de caja de la APAFA y de la I.E debidamente Sustentada con sus comprobantes de gasto e ingreso Inventario físico de bienes patrimoniales que posee la I.E. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 9.1.El Director de la UGEL-CAJ y de IE, son responsables de asegurar el estricto cumplimiento de la presente. 9.2.Lo no contemplado en la presente será resuelto por la U6EL- CAJ, según corresponda Se deja sin efecto las disposiciones que se opongan a lo dispuesto por la presente Directiva. Cajamarca, diciembre de orge Manfredo Martínez Oblitas. Director de la U6EL Cajamarca.

Finalización Año Académico 2015 SIAGIE UGEL 07

Finalización Año Académico 2015 SIAGIE UGEL 07 Finalización Año Académico 2015 SIAGIE UGEL 07 Ing. Héctor Chávez Aguilar ESPECIALISTA SIAGIE CRONOGRAMA PROCESO DE CIERRE DEL AÑO ACADEMICO 2015 N ACCIONES FECHA 1 Registros de Evaluaciones de Subsanación

Más detalles

Unidad de Gestión Educativa Local N 03

Unidad de Gestión Educativa Local N 03 PERÚ Ministerio de Educación Unidad de Gestión Educativa Local N 03 Área de Supervisión y Gestión del Servicio Educativo Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa Convalidación

Más detalles

Unidad de Gestión Educativa Local - Huaral

Unidad de Gestión Educativa Local - Huaral DIRECTIVA Nº - 2011-UGEL Nº 10-H-AGP-DIR ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2011 EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TECNICO PRODUCTIVA DEL AMBITO DE LA UNIDAD DE GESTIÓN

Más detalles

GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA FICHA DE MONITOREO A JEFE Y ESPECIALISTA DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UGEL 2013 DATOS INFORMATIVOS 1. DRE: CAJAMARCA UGEL: Provincia: 2. Director de UGEL: Teléfono: E-mail: 3. Jefe de AGP: Teléfono:

Más detalles

-2014-MINEDU-UGEL.03/OD/AGP/AGI/AGA

-2014-MINEDU-UGEL.03/OD/AGP/AGI/AGA PERU MINISTERIO DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N 03 AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 2007-2016

Más detalles

PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS Y EFECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. UGEL JAUJA

PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS Y EFECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. UGEL JAUJA Año del Buen Servicio al Ciudadano UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL JAUJA ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS Y EFECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.

Más detalles

INSTRUCTIVO N 003- ME/GR-C/DRE-C/D-UGE-LC/AGP-EP-2016

INSTRUCTIVO N 003- ME/GR-C/DRE-C/D-UGE-LC/AGP-EP-2016 INSTRUCTIVO N 003- ME/GR-C/DRE-C/D-UGE-LC/AGP-EP-2016 ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE BÁSICA REGULAR - NIVEL PRIMARIA DE LA EDUCATIVA LOCAL I.

Más detalles

"Año de la Diversificación Productiva y del Fortaleetmiento de la EducacIón" "Decenio de las Personas con Discapaclddd en el Perú" 2 5 NQV 2075

Año de la Diversificación Productiva y del Fortaleetmiento de la EducacIón Decenio de las Personas con Discapaclddd en el Perú 2 5 NQV 2075 Vitarte, OFICIO MULTIPLE N ;.s(' - 2015/DIR.UGEL N 06/J.ARH. Señores (as): Directores (as) de las Instituciones Educativas Publicas de la UGEL 06. Presente.- Ul'ltuad de Gest16n An?iI de Recur~o', Educ

Más detalles

Unidad de Gestión Educativa Local Nº 03

Unidad de Gestión Educativa Local Nº 03 NORMAS Y ORIENTACION PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS DE LA EDUCACION BASICA - UGEL 03 NORMAS GENERICAS APLICABLES Constitución Política

Más detalles

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA Unidad Orgánica: DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN N DE PAG. 1 1 CIERRE DE INSTITUTO SUPERIOR PRIVADO. - Solicitud suscrita por el propietario según formato de 0.02 UIT X TRAMITE DIRECTOR Reconsideración

Más detalles

DIRECTIVA NS GR.CAJ/DRE.CAJ/UGEL.CAJ/D.AGP.E.T.P.

DIRECTIVA NS GR.CAJ/DRE.CAJ/UGEL.CAJ/D.AGP.E.T.P. "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático" DIRECTIVA NS 009-2014.GR.CAJ/DRE.CAJ/UGEL.CAJ/D.AGP.E.T.P. ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2014 EDUCATIVAS

Más detalles

PERÚ. Área de Supervisión y Gestión del Servicio Educativo. Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa

PERÚ. Área de Supervisión y Gestión del Servicio Educativo. Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa PERÚ Ministerio de Educación Unidad de Gestión Educativa Local N 03 Área de Supervisión y Gestión del Servicio Educativo Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa Año del

Más detalles

Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú INSTRUCTIVO

Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú INSTRUCTIVO Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 2016 ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS

Más detalles

Unidad de Gestión Educativa Local Nº 01 S.J.M. Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo Década de la Educación Inclusiva

Unidad de Gestión Educativa Local Nº 01 S.J.M. Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo Década de la Educación Inclusiva Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo Década de la Educación Inclusiva 2003 2012 FICHA DEL PERSONAL DIRECTIVO NIVEL PRIMARIA MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2011 Institución Educativa: Fecha: Provincia:

Más detalles

GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC "Año del Buen Servicio al Ciudadano"

GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC Año del Buen Servicio al Ciudadano GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC DIRECTIVA N IG - 2017- ME/GRA/DREA-DGP PLAN DE RECUPERACIÓN DE LAS HORAS EFECTIVAS DEL AÑO ESCOLAR 2017 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIÓN PÚBLICA DEL ÁMBITO DE LA

Más detalles

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA TEXTO ÚNICO S ADMINISTRATIVOS- TUPA Unidad Orgánica : DIRECCIÓN EDUCACIÓN NOMINACIÓN L RECHO PENNCIA DON SE INICIA 7 CAMBIO INSTITUTO SUPERIOR PRIVADO a. Tecnológico b. Pedagógico c. Artístico D.Leg. Nº

Más detalles

DIRECTIVA N GRA- GREA-DUGELI-AGP

DIRECTIVA N GRA- GREA-DUGELI-AGP DIRECTIVA N 002-2017-GRA- GREA-DUGELI-AGP REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y AUTOCAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA. DIRECTIVA N 002-2017-GRA-GREA-DUGELI-AGPI REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y AUTOCAPACITACIÓN

Más detalles

"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria" "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú "

Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú "Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria" "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016" PUNO YACHAY YATIÑA MUNAY MUNAÑA DIRECTIVA Nº- 003-2013-GRP/GRDS-DREP-DGP

Más detalles

ORIENTACIONES SOBRE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2018

ORIENTACIONES SOBRE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2018 ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA E INSTITUCIONAL UGEL ISLAY ORIENTACIONES SOBRE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2018 Resolución Ministerial Nº 657-2017-MINEDU 1 1. FINALIDAD Brindar orientaciones para el desarrollo del

Más detalles

Unidad Orgánica : DIRECCIÓN DE REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA AÑO 2004 DERECHO DE PAGO

Unidad Orgánica : DIRECCIÓN DE REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA AÑO 2004 DERECHO DE PAGO TEXTO ÚNICO S ADMINISTRAS- TUPA Unidad Orgánica : DIRECCIÓN EDUCACIÓN NOMINACIÓN L RECHO PENNCIA DON SE INICIA IMPUGNA 7 CAMBIO INSTITUTO SUPERIOR PRIVADO - Solicitud de reconocimiento de nuevo Director

Más detalles

GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUCHO DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUCHO DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DIRECTIVA N 104-2017-GRA/GOB-GG-GRDS-DREA-DIR LINEAMIENTOS PARA GARANTIZAR LA RECUPERACIÓN DE LAS HORAS EFECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA, AFECTADAS POR LA PARALIZACIÓN DE LABORES

Más detalles

Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2015 R.M. N MINEDU. Área de Gestión Pedagógica UGEL 03

Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2015 R.M. N MINEDU. Área de Gestión Pedagógica UGEL 03 Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2015 R.M. N 556-2014. MINEDU Área de Gestión Pedagógica UGEL 03 1 Los Compromisos de Gestión Escolar, se establecen en las Normas Técnicas denominada

Más detalles

Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático Decenio de la Educación para el Desarrollo Sostenible

Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático Decenio de la Educación para el Desarrollo Sostenible 312 312 DIRECTIVA Nº 001--ME-GRA-DREA-UGEL/DAGPI-HS NORMAS Y ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UGEL HUANCA SANCOS. 1. FINALIDAD Establecer normas

Más detalles

Cronograma de Procesos de Evaluación 2016 y Matrícula SIAGIE

Cronograma de Procesos de Evaluación 2016 y Matrícula SIAGIE Cronograma de Procesos de Evaluación 2016 y Matrícula 2017- INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTION PÚBLICA Y PRIVADAS UGEL02 N ACCIONES PLAZOS 01 Registros de evaluación de subsanación De junio al 30 de noviembre

Más detalles

Resolución Directoral Institucional N -2014

Resolución Directoral Institucional N -2014 Resolución Directoral Institucional N -04 Cajamarca, Anexo N 0 Visto, el expediente que se acompaña en [T] folios y forman parte de los antecedentes de la presente resolución mediante el cual el o la asesor

Más detalles

ORIENTACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DIGETE 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL ÁMBITO DE LA UGEL 01

ORIENTACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DIGETE 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL ÁMBITO DE LA UGEL 01 DIRECTIVA Nº 058-2013/DUGEL 01/AGP-EBR ORIENTACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DIGETE 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL ÁMBITO DE LA UGEL 01 I. FINALIDAD: La presente Directiva tiene el propósito

Más detalles

Aprueban Lineamientos para el proceso de matrícula escolar en las instituciones educativas públicas de Educación Básica

Aprueban Lineamientos para el proceso de matrícula escolar en las instituciones educativas públicas de Educación Básica Aprueban Lineamientos para el proceso de matrícula escolar en las instituciones educativas públicas de Educación Básica Lima, 7 de diciembre de 2007 CONSIDERANDO: RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 0516-2007-ED

Más detalles

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA Unidad Orgánica: DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION N DE PAG. 24 24 VALORIZACIÓN DE APORTES REGLAMENTARIOS - Solicitud. 0.011 UIT X TRÁMITE DIRECTOR Reconsideración EN DINERO POR PROCESOS DE HABILITACIÓN

Más detalles

DIRECTIVA N GR-CAJ/DREC-CAJ/UGEL-CAJ/AGP

DIRECTIVA N GR-CAJ/DREC-CAJ/UGEL-CAJ/AGP DIRECTIVA N 010-2013-GR-CAJ/DREC-CAJ/UGEL-CAJ/AGP NORMAS QUE REGULAN EL PROCEDIMIENTO PARA LA APROBACIÓN DE SOLICITUDES DE EXCURSIONES, VISITAS Y/O PASEOS DE LOS ESTUDIANTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Más detalles

GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN-CAJAMARCA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CELENDÍN ÁREA de GESTIÓN PEDAGÓGICA

GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN-CAJAMARCA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CELENDÍN ÁREA de GESTIÓN PEDAGÓGICA DIRECTIVA N 011-2015 GR.CAJ/DRECAJ DGP NORMA PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015 EN LAS INSTITUCCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA I. FINALIDAD Normar

Más detalles

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA TEXTO ÚNICO S ADMINISTRATIVOS- TUPA Unidad Orgánica : ESCUELAS E INSTITUTOS EDUCACIÓN PAG. 1 NOMINACIÓN L 24 VALORIZACIÓN APORTES REGLAMENTARIOS EN DINERO POR PROCESOS HABILITACIÓN URBANA. Dec. Urg. Nº

Más detalles

I. FINALIDAD II. OBJETIVOS:

I. FINALIDAD II. OBJETIVOS: INSTRUCTIVO N 05 ORIENTACIONES DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016 EN LOS CENTROS DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA Y TÉCNICO PRODUCTIVA EN EL ÁMBITO DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL LA CONVENCION

Más detalles

1. FINALIDAD 2. OBJETIVOS:

1. FINALIDAD 2. OBJETIVOS: Año de la Consolidación Democrática Década de la Educación Inclusiva MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECTIVA N 52-2007-ME/SG-OGA NORMAS PARA LA EXPEDICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE CARNÉS PARA ALUMNOS DE INSTITUTOS

Más detalles

Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2012

Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2012 Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2012 1. Introducción Dentro de sus múltiples fines, el proceso de evaluación posee una importante función en la toma de decisiones sobre el nivel de logro

Más detalles

ANEXO 1 -FICHA DE INSCRIPCION CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA ESCUELA VALORA REGIONAL 2017

ANEXO 1 -FICHA DE INSCRIPCION CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA ESCUELA VALORA REGIONAL 2017 ANEXO 1 -FICHA DE INSCRIPCION CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA ESCUELA VALORA REGIONAL 2017 I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1.1 I.E. : 1.2

Más detalles

Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07 FICHA DE SUPERVISION DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2017

Unidad de Gestión Educativa Local Nº 07 FICHA DE SUPERVISION DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2017 FICHA DE SUPERVISION DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2017 DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA IE N Red Educativa N Director/a: Nivel : Inicial ( ) Primaria( ) Secundaria ( ) Dirección: Distrito: Fecha:

Más detalles

REGLAMENTO DE ADMISIÓN DEL COLEGIO CLARETIANO DE TRUJILLO. Copyright Colegio Claretiano de Trujillo

REGLAMENTO DE ADMISIÓN DEL COLEGIO CLARETIANO DE TRUJILLO. Copyright Colegio Claretiano de Trujillo REGLAMENTO DE ADMISIÓN DEL COLEGIO CLARETIANO DE TRUJILLO Copyright Colegio Claretiano de Trujillo www.claretianotrujillo.edu.pe (Aprobado mediante R.D. Nº 119-2015-D-CLARET/TRU) REGLAMENTO DE ADMISIÓN

Más detalles

Ministerio de Educación MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Dirección General de. Educación Intercultural Bilingüe y Rural DIGEIBIR

Ministerio de Educación MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Dirección General de. Educación Intercultural Bilingüe y Rural DIGEIBIR PERÚ Ministerio de Educación Viceministerio de Gestión Pedagógica Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural MINISTERIO DE EDUCACIÓN Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe

Más detalles

Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú INSTRUCTIVO

Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú INSTRUCTIVO Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 2016 ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS

Más detalles

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CHOTA

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CHOTA DIRECTIVA N 02-2017-GR.CAJ/DRECAJ-UGEL-CH/AGP ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2017 Y EL BIAE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA

Más detalles

LOS DOCUMENTOS DE GESTION EN LA IIEE

LOS DOCUMENTOS DE GESTION EN LA IIEE LOS DOCUMENTOS DE GESTION EN LA IIEE EL REGLAMENTO INTERNO Área de Gestión Institucional II.E. UGEL 03 INSTRUMENTOS DE GESTION Documentos procesados con rigor técnico, legal, pedagógico que sirven para

Más detalles

Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2011

Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2011 Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2011 1. Introducción Dentro de sus múltiples fines, el proceso de evaluación posee una importante función en la toma de decisiones sobre el nivel de logro

Más detalles

DIRECTIVA Nº DUGEL 02-AGP-EEI/EEP.

DIRECTIVA Nº DUGEL 02-AGP-EEI/EEP. AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO DIRECTIVA Nº 045-2011-DUGEL 02-AGP-EEI/EEP. NORMAR EL PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DEL PERSONAL PROFESIONAL, PARA EL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

Más detalles

DIRECTIVA Nº DINECA-AEA DIRECTIVA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2007

DIRECTIVA Nº DINECA-AEA DIRECTIVA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2007 DIRECTIVA Nº 014-2007-DINECA-AEA DIRECTIVA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2007 1. FINALIDAD Orientar el desarrollo de actividades en las instituciones educativas del sistema educativo que contribuyen

Más detalles

MODELO DE GESTION PEDAGOGICA TERRITORIAL DE LIMA METROPOLITANA

MODELO DE GESTION PEDAGOGICA TERRITORIAL DE LIMA METROPOLITANA MODELO DE GESTION PEDAGOGICA TERRITORIAL DE LIMA METROPOLITANA MODELO DE GESTION EDUCATIVA TERRITORIAL (MINEDU DRELM UGEL REDES - IE) MINEDU Directivas MINEDU - Programas. - Modelos. - Estrategias. - Proyectos.

Más detalles

MODELO DE INFORME A NIVEL DE INSTITUCION EDUCATIVA INFORME Nº XX II. EE... /CORA. ASUNTO : Informe sobre el Proceso de Racionalización 2017

MODELO DE INFORME A NIVEL DE INSTITUCION EDUCATIVA INFORME Nº XX II. EE... /CORA. ASUNTO : Informe sobre el Proceso de Racionalización 2017 MODELO DE INFORME A DE INSTITUCION EDUCATIVA INFORME Nº XX-201 - II. EE... /CORA A : Prof. XX Director de la Unidad de Gestión Educativa Local DE : Prof. xxxxxxxx Director de la I.E. Nº xxxx ASUNTO : Informe

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORIA PARA EL ASESORAMIENTO TECNICO A LOS ESPECIALISTAS PEDAGOGICOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LIMA METROPOLITANA CON INTERVENCION DE SOPORTE PEDAGOGICO 1. Antecedentes

Más detalles

Año de Consolidación del Mar de Grau Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú

Año de Consolidación del Mar de Grau Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú Año de Consolidación del Mar de Grau Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016 DIRECTIVA N 012-2016-ME/DREA/UGEL-S/AGP NORMAS PARA LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LOGRO EN LAS INSTITUCIONES

Más detalles

PLAN DE TRABAJO-2015

PLAN DE TRABAJO-2015 I. DATOS GENERALES: PLAN DE TRABAJO-2015 II. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS INDICADORES N COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS 1 Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institución Educativa.

Más detalles

Año de la Infraestructura para la Integración Década de la Educación Inclusiva DIRECTIVA Nº DINESST-UFP

Año de la Infraestructura para la Integración Década de la Educación Inclusiva DIRECTIVA Nº DINESST-UFP DIRECTIVA Nº 54-2005-DINESST-UFP ORIENTACIONES Y NORMAS DE INICIO PARA LA GESTIÓN EN LOS INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS PÚBLICOS Y PRIVADOS 2005 I. OBJETIVO Orientar y normar las actividades técnico

Más detalles

1. FINALIDAD 2. ALCANCES

1. FINALIDAD 2. ALCANCES NORMAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS CRITERIOS DE FORMACIÓN, MÉRITOS, EXPERIENCIA PROFESIONAL Y DESEMPEÑO PROFESIONAL EN LA SEGUNDA ETAPA DEL PROCESO DE INCORPORACIÓN A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL DE LA

Más detalles

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL ANGARAES AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA. RESPONSABLE SIAGIE: Prof. OSWALDO TICLLASUCA CASO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL ANGARAES AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA. RESPONSABLE SIAGIE: Prof. OSWALDO TICLLASUCA CASO Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL ANGARAES AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA RESPONSABLE SIAGIE: Prof. OSWALDO TICLLASUCA CASO INSTRUCTIVO

Más detalles

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA DESARROLLO DE CAPACIDADES REGIONALES Y LOCALES. Esp. Walter P. Quispe Rojas

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA DESARROLLO DE CAPACIDADES REGIONALES Y LOCALES. Esp. Walter P. Quispe Rojas EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES RD N ºº 562-2010- -ED- EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA DESARROLLO DE CAPACIDADES REGIONALES Y LOCALES 2010 Esp. Walter P. Quispe Rojas Presentación Estimado especialista, bienvenido

Más detalles

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA

TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS- TUPA Unidad Orgánica: UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N DE PAG. 33 36 RECESO TEMPORAL O DEFINITIVO, EN FORMA - Solicitud dirigida al Director. GRATUITO X TRÁMITE DIRECTOR Reconsideración PARCIAL O TOTAL DE

Más detalles

TERMINOS DE REFERENCIA

TERMINOS DE REFERENCIA GOBIERNO REGIONAL MOQUEGUA SUB GERENCIA DE ESTUDIOS TERMINOS DE REFERENCIA PROYECTO: INSTALACIÓN Y MEJORAMIENTO DE COBERTURA LIVIANA COMO MEDIDA DE PROTECCIÓN A LA RADIACIÓN UV EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Más detalles

REGLAMENTO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL

REGLAMENTO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL 1 REGLAMENTO DE ESTUDIO INDEPENDIENTE DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL (Aprobado por el Consejo Universitario mediante acuerdo VII de la Sesión Ordinaria No.35, según acta No.43-2012, del 20 de noviembre

Más detalles

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA DGP

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA DGP GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA DGP - 2016 Mg. CARLOS HUMBERTO CRUZADO BENAVIDES DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA PROF. LUIS

Más detalles

Evaluación excepcional de Directivos EVALUACIÓN EXCEPCIONAL A DIRECTIVOS

Evaluación excepcional de Directivos EVALUACIÓN EXCEPCIONAL A DIRECTIVOS Evaluación excepcional de Directivos EVALUACIÓN EXCEPCIONAL A DIRECTIVOS Dos conceptos clave 1. Revalorización docente 2. Fortalecimiento de la gestión educativa Contenido 1. Qué es la Evaluación Excepcional

Más detalles

BASES DEL X CONCURSO DE DECLAMACIÓN DE POESÍAS ALUSIVO AL DÍA DE LA MADRE.

BASES DEL X CONCURSO DE DECLAMACIÓN DE POESÍAS ALUSIVO AL DÍA DE LA MADRE. BASES DEL X CONCURSO DE DECLAMACIÓN DE POESÍAS ALUSIVO AL DÍA DE LA MADRE. I. FINALIDAD: El presente documento tiene la finalidad de normar la participación y el desarrollo Del X Concurso de Declamación

Más detalles

DIRECTIVA N ME/VMGP/DINEA NORMAS PARA LA REINSCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE GESTIÓN PRIVADA

DIRECTIVA N ME/VMGP/DINEA NORMAS PARA LA REINSCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE GESTIÓN PRIVADA Año de la Infraestructura para la Integración Década de la Educación Inclusiva 2003-2012 DIRECTIVA N 140-2005-ME/VMGP/DINEA NORMAS PARA LA REINSCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN DE

Más detalles

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE - PRONAFCAP

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE - PRONAFCAP PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE - PRONAFCAP 2009-1. PRESENTACIÓN La Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional (DIGESUTP) a través de la Dirección de Educación

Más detalles

OF. SIAGIE UGEL-04 PAGINA WEB: Horario de Atención: 08:30 am a 04:30 pm

OF. SIAGIE UGEL-04 PAGINA WEB:  Horario de Atención: 08:30 am a 04:30 pm COMUNICADO APROBACIÓN DE LAS NÓMINAS DE MATRÍCULA 2016 EN EL SIAGIE Se comunica a los(as) señores(as) Directores de las Instituciones Educativas de gestión Pública y Privada, que en cumplimiento de la

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PARA LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS PÚBLICOS

DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PARA LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS PÚBLICOS DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PARA LAS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS PÚBLICOS La gestión del proceso de distribución de materiales (*) Es el proceso mediante el cual el MINEDU

Más detalles

DISPOSICIONES GENERALES

DISPOSICIONES GENERALES 1 R.M. N 556-2014-MINEDU Normas Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2015. RM Nº 0234-2005-ED Aprueba la Directiva No 004 - VMGP-2005, Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes en Educación

Más detalles

NORMAS DE CONTROL ESCOLAR

NORMAS DE CONTROL ESCOLAR Objetivo Establecer las normas aplicables para todos los estudiantes inscritos en planteles del Bachillerato General, Modalidad Escolarizada, con la finalidad de dar seguimiento a su trayectoria académica

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA ASESORIA TÉCNICA EN LA VALIDACIÓN Y COMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN DOCENTE 2018

TÉRMINOS DE REFERENCIA ASESORIA TÉCNICA EN LA VALIDACIÓN Y COMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN DOCENTE 2018 1 TÉRMINOS DE REFERENCIA ASESORIA TÉCNICA EN LA VALIDACIÓN Y COMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN DOCENTE 2018 1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN La Única Disposición

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA DE ASISTENCIA TÉCNICA Y MONITOREO A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA A UNIDADES EJECUTORAS DE LAS REGIONES DE TUMBES Y PIURA 1. Antecedentes y Justificación La Disposición Complementaria

Más detalles

ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGOGICAS 2018

ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGOGICAS 2018 ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGOGICAS 2018 Eloy Alfredo Cantoral Licla Dirección Técnico Normativa de Docentes -DITEN Qué es el cuadro de distribución de horas pedagógicas?

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional BASES DEL CONCURSO PUBLICO DE PLAZA PARA CONTRATO DOCENTE PARA EL AÑO ACADEMICO 2017 I.- OBJETIVOS La presente base tiene por objetivo establecer el procedimiento y los criterios técnicos para la contratación

Más detalles

Tipos de Sanciones Infracciones Leves

Tipos de Sanciones Infracciones Leves Tipos de Sanciones Las sanciones en las que pueden incurrir las IE particulares, atendiendo a la escala contenida en el artículo 10 del Decreto Legislativo N 882, son las siguientes: 84.1. Infracciones

Más detalles

CONVOCATORIA CONVOCA BASES

CONVOCATORIA CONVOCA BASES CONVOCATORIA CAMBIO DE ADSCRIPCIÓN EN LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL PODER EJECUTIVO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN, CON FUNDAMENTO EN LOS ARTÍCULOS 61 DE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE,

Más detalles

FICHA DE MONITOREO FÍSICA Y DOCUMENTARIA PARA INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA DE LA DRE-CAJAMARCA

FICHA DE MONITOREO FÍSICA Y DOCUMENTARIA PARA INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA DE LA DRE-CAJAMARCA FICHA DE MONITOREO FÍSICA Y DOCUMENTARIA PARA INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA DE LA DRE-CAJAMARCA I. DATOS GENERALES REGIÓN CAJAMARCA PROVINCIA DISTRITO 1. Denominación (Anterior) Teléfono

Más detalles

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 13 YAUYOS PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N UGEL N 13 Yauyos

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 13 YAUYOS PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N UGEL N 13 Yauyos Año de la consolidación del Mar de Grau UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 13 YAUYOS PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N -2016-UGEL N 13 CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA

Más detalles

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS. Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educativa Local Instituciones Educativas

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS. Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educativa Local Instituciones Educativas S ADMINISTRATIVOS Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educativa Local Instituciones Educativas Enero 2008 Unidad Orgánica : DIRECCIÓN EDUCACIÓN PAG. 1 1 CIERRE INSTITUTO SUPERIOR PRIVADO.

Más detalles

PROCESO DE RACIONALIZACIÓN PARA PLAZAS DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS EN LAS IIEE PÚBLICAS, DE LA UGEL N 01

PROCESO DE RACIONALIZACIÓN PARA PLAZAS DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS EN LAS IIEE PÚBLICAS, DE LA UGEL N 01 PROCESO DE RACIONALIZACIÓN 2016 - PARA PLAZAS DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS EN LAS IIEE PÚBLICAS, DE LA UGEL N 01 Un alumno sin maestro es un niño que no aprende oportunamente. Un Maestro sin Alumnos, son

Más detalles

I. ANTECEDENTES. El Programa SWAP Educación

I. ANTECEDENTES. El Programa SWAP Educación ALCANCES DE LA CONSULTORÍA CONSULTORÍA ESPECIALIZADA PARA BRINDAR ASISTENCIA TÉCNICA EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE FORMADORES EN LIDERAZGO PEDAGÓGICO I. ANTECEDENTES El Programa

Más detalles

DIRECTIVA Nº DREP

DIRECTIVA Nº DREP DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE GESTION PEDAGÓGICA PUNO Década de la Educación Inclusiva 2003-2012 Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo DIRECTIVA Nº - 042-2011 - DREP NORMAS PARA

Más detalles

Área de Recursos Humanos Equipo de Planillas y Pensiones

Área de Recursos Humanos Equipo de Planillas y Pensiones Área de Recursos Humanos Equipo de Planillas y Pensiones Remuneración Integra Mensual: (RIM); Escala Magisterial y Jornada Laboral. Asignaciones Temporales: Por Cargo, Ubicación de I.E., Tipo de I.E.,

Más detalles

Escuela Secundaria UNGS.

Escuela Secundaria UNGS. Escuela Secundaria UNGS. La Universidad Nacional de General Sarmiento convoca a selección docente INTERINO para el ciclo lectivo 2017 para cubrir los siguientes cargos: Profesor/a de Matemática (1 cargo)

Más detalles

EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE APIZACO. a través de la División de Estudios Profesionales C O N V O C A

EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE APIZACO. a través de la División de Estudios Profesionales C O N V O C A EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE APIZACO a través de la Profesionales C O N V O C A A los estudiantes regulares de los planes de estudio 2009-2010 basados en competencias profesionales, que tienen un avance

Más detalles

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 09 - HUAURA PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N UGEL N 09 HUAURA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 09 - HUAURA PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N UGEL N 09 HUAURA Año de la consolidación del Mar de Grau Todos Podemos Aprender, Nadie se Queda Atrás UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N 09 - HUAURA PROCESO DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS CAS N 08-2016-UGEL N

Más detalles

FICHA N MONITOREO A II.EE. (IMPLEMENTACIÓN DEL PAT)

FICHA N MONITOREO A II.EE. (IMPLEMENTACIÓN DEL PAT) GOBIERNO REGIONAL PUNO Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educativa Local Puno FICHA N MONITOREO A II.EE. (IMPLEMENTACIÓN DEL PAT) CÓDIGO MODULAR El llenado de esta Ficha es realizada por

Más detalles

Desafíos para la gobernanza de la evaluación docente y directiva en el Perú. Sábado, 14 de marzo - Ciudad de México

Desafíos para la gobernanza de la evaluación docente y directiva en el Perú. Sábado, 14 de marzo - Ciudad de México Desafíos para la gobernanza de la evaluación docente y directiva en el Perú Sábado, 14 de marzo - Ciudad de México Sistema educativo público peruano: cifras Modalidad y nivel educativo I.E. * Estudiantes

Más detalles

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SUB TALLER COMPROMISO 7: GESTIÓN DEL CLIMA ESCOLAR FAVORABLE AL LOGRO DE APRENDIZAJES PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN)

Más detalles

SIAGIE Instructivo de uso de la versión

SIAGIE Instructivo de uso de la versión SIAGIE Instructivo de uso de la versión 3.14.9 1. Orden Automático... 2 2. Orden de Escala de Calificaciones Nivel Inicial y Primaria... 3 3. Acta Consolidada de Evaluación Nivel Inicial... 4 4. Situación

Más detalles

Escuela Secundaria UNGS.

Escuela Secundaria UNGS. Escuela Secundaria UNGS. La Universidad Nacional de General Sarmiento convoca a selección docente INTERINO para el ciclo lectivo 2017para cubrir los siguientes cargos: Profesor/a de Matemática (1 cargo)

Más detalles

APROLAB CAPACÍTATE PERÚ Programa de Apoyo a la FP para la

APROLAB CAPACÍTATE PERÚ Programa de Apoyo a la FP para la Unión Europea Republica del APROLAB CAPACÍTATE PERÚ Programa de Apoyo a la FP para la Inserción n Laboral en el ÀMBITOS DE INTERVENCIÒN Programa de Apoyo a la Formación Profesional para la Inserción n

Más detalles

REGLAMENTO DE PROMOCIÓN DEL DEPORTE

REGLAMENTO DE PROMOCIÓN DEL DEPORTE REGLAMENTO DE PROMOCIÓN DEL DEPORTE Mayo, 2017 Contenido TÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES... 2 TÍTULO II. CENTRO DE PROMOCIÓN DEL DEPORTE... 2 TÍTULO III. DEPORTISTAS... 3 CAPÍTULO 1. DEPORTISTA UNIVERSITARIO...

Más detalles

4. ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO Y LA SEGUNDA ESPECIALIDAD

4. ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO Y LA SEGUNDA ESPECIALIDAD GUÍA PARA LA PARTICIPACIÓN DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES EN EL DIPLOMADO EN GESTIÓN ESCOLAR Y SEGUNDA. OBJETIVO Establecer las disposiciones necesarias para la participación (inscripción, estudios, evaluación,

Más detalles

PROCESO CAS N ANA COMISIÓN DE SELECCIÓN

PROCESO CAS N ANA COMISIÓN DE SELECCIÓN PROCESO CAS N 002-2016-ANA COMISIÓN DE SELECCIÓN CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN (01) ESPECIALISTA EN PREVENCION Y GESTION DE CONFLICTOS EXTRACTIVOS 1. Objeto de la

Más detalles

Universidad Nacional de Lanús

Universidad Nacional de Lanús Lanús, 18 de septiembre de 2013 VISTO, la Resolución del Consejo Superior Nº 132/09, el expediente Nº 2730/13, correspondiente a la 7ª Reunión del Consejo Superior del año 2013, y; CONSIDERANDO: Que, por

Más detalles

Procedimiento: Racionalización en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva

Procedimiento: Racionalización en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana Oficina de Planificación y Presupuesto Código: 01 Versión: 01 Procedimiento: en las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico

Más detalles

Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo

Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo MINISTERIO DE EDUCACIÓN Area de Gestión Pedagógica UGEL Nº 03 Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo D.S. N 009-2005-ED GENERALIDADES El presente Reglamento norma la gestión del Sistema Educativo

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA DE EXPERTO INTERNACIONAL PARA LA FORMULACIÓN DE RECOMENDACIONES TÉCNICAS AL DISEÑO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LIDERAZGO PEDAGÓGICO PARA DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES

Más detalles

DIRECTIVA Nº D-UGEL-J/AGP

DIRECTIVA Nº D-UGEL-J/AGP AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU DIRECTIVA Nº 012-2016-D-UGEL-J/AGP ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA DE ASESORÍA PARA LA FORMULACIÓN METODOLÓGICA Y LA ESTIMACIÓN DEL CÁLCULO DE LA OFERTA Y DEMANDA DEL MERCADO DE DOCENTES EN LA EBR QUE ORIENTE LA OFERTA DE FORMACIÓN DOCENTE

Más detalles

Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE

Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE Secretaría de Planificación Estratégica Oficina de Informática Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE Lima Perú Septiembre 2011 Solución informática orientada

Más detalles

PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN AL CUMPLIMIENTO DE PLANES DE RECALENDARIZACIÓN DE LAS REGIONES AFECTADAS POR EL FENÓMENO DEL NIÑO.

PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN AL CUMPLIMIENTO DE PLANES DE RECALENDARIZACIÓN DE LAS REGIONES AFECTADAS POR EL FENÓMENO DEL NIÑO. tiembre del 2015 PROTOCOLO DE SUPERVISIÓN AL CUMPLIMIENTO DE PLANES DE RECALENDARIZACIÓN DE LAS REGIONES AFECTADAS POR EL FENÓMENO DEL NIÑO Setiembre del 2015 I.-OBJETIVOS 1 1.1 OBJETIVO GENERAL Supervisar

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TÉRMINOS DE REFERENCIA TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA EL ASESORAMIENTO TÉCNICO PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE 2 DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DOCENTE 1. Antecedentes

Más detalles