Preparación examen PIR Psicología Social Estrella Munilla Suárez

Transcripción

1 INDICE PSICOCOLOGÍA SOCIAL TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL. ORIENTACIONES TEÓRICAS LA CONSTITUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL PERSPECTIVAS SOBRE LA PSICOLOGÍA SOCIAL: EL INDIVIDUO Y EL GRUPO La tesis de la mente grupal El individualismo El interaccionismo ORIENTACIONES TEÓRICAS Orientación psicoanalítica Escuela de la Gestalt y orientación cognitiva Escuela de la Gestalt Teoría de campo La orientación cognitiva Teoría de la comparación social (Festinger) Teoría de la disonancia cognitiva (Festinger) El conductismo: teorías del intercambio social Teoría conductual-económica de Homans Teoría de Thibaut y Kelley Contribución de Blau a la teoría del intercambio Teoría de la equidad de Adams Teoría de los recursos de Foa y Foa Teoría de la obligación de Greenberg El interaccionismo simbólico Las escuelas de Chicago y Iowa La etnometodología La teoría del rol Modelo dramatúrgico PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 2: COGNICIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Definición de representación social Dimensiones de la representación social Dinámica de una representación social ACTIVACIÓN DEL CONOCIMIENTO Accesibilidad Aplicabilidad o bondad de ajuste (Bruner) Saliencia SESGOS COGNITIVOS HEURÍSTICOS COGNITIVOS Heurístico de representatividad Heurístico de disponibilidad Heurístico de ajuste y anclaje PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 3: PROCESOS DE ATRIBUCIÓN HEIDER: LA PSICOLOGÍA INGENUA DE LA ACCIÓN JONES Y DAVIS: LA TEORÍA DE LAS INFERENCIAS CORRESPONDIENTES KELLEY: EL MODELO DE COVARIACIÓN Y LOS ESQUEMAS CAUSALES Modelo de covariación El caso del consenso Los esquemas causales Modelo de configuración Teoría del foco de autorregulación LOS ERRORES, LOS SESGOS Y LAS FUNCIONES DE LA ATRIBUCIÓN Tipos de errores o sesgos El error fundamental, efecto de "Jones Harris" o error de correspondencia El error último de atribución

2 Diferencias actor-observador La infrautilización del consenso Sesgos egocéntricos de autofoco Sesgos favorables al yo, autosuficiencia o de autocumplimiento Sesgos favorables al grupo Las funciones de la atribución ATRIBUCIÓN, CREENCIAS Y EXPLICACIONES SOCIALES PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 4: ACTITUDES QUÉ ES LA ACTITUD? LA ACTITUD Y SUS RESPUESTAS EVALUATIVAS Las respuestas cognitivas Las respuestas afectivas Las respuestas conativo-conductuales Relación entre los tres tipos de respuestas evaluativas CÓMO SURGEN LAS ACTITUDES Los antecedentes cognitivos Los antecedentes afectivos Condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental Efecto de mera exposición Los antecedentes conductuales CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES DE LAS ACTITUDES La bipolaridad actitudinal La consistencia de las actitudes La ambivalencia actitudinal FUNCIONES DE LAS ACTITUDES Función evaluativa Función Instrumental o adaptativa o utilitaria (Paez) Función expresiva de Valores (Paez) Función ideológica (Echeverría y Villareal) Función de separación (Snyder y Mine) Función de conocimiento o economía Función defensiva del Yo PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 5: RELACIONES ENTRE ACTITUD Y CONDUCTA INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE LA RELACCIÓN ENTRE ACTITUD Y CONDUCTA EL MODELO "MODE" (MOTIVACIÓN Y OPORTUNIDAD COMO FACTORES DETERMINANTES) LA TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA Y LOS DESARROLLOS POSTERIORES Teoría de la acción planificada Las intenciones de implementación o puesta en práctica UNA REVISIÓN RECIENTE DE LA RELACIÓN ENTRE ACTITUD Y CONDUCTA PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 6: PERSUASIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES ESTRATEGIAS DE CAMBIO DE ACTITUD LA EXPERIENCIA SOCIALMENTE MEDIADA COMO ESTRATEGIA DE CAMBIO DE ACTITUD El grupo de investigación de la universidad de Yale La teoría de la respuesta cognitiva El modelo heurístico El modelo de la probabilidad de elaboración ELEMENTOS CLAVE EN EL PROCESO PERSUASIVO Variables relacionadas con la fuente persuasiva Credibilidad de la fuente Atractivo de la fuente Poder de la fuente La semejanza Variables relacionadas con el mensaje Mensajes racionales o emotivos Mensajes basados en el miedo y la amenaza Mensajes unilaterales o bilaterales Psicología Social 8

3 Calidad y cantidad de los argumentos Información estadística o basada en ejemplos Conclusión explícita o implícita Efectos del orden Variables relacionadas con el receptor Modelo de McGuire: Modelo de los 2 factores Grado de implicación del receptor Discrepancias entre la posición defendida en el mensaje y la posición del receptor RESISTENCIA ANTE LA PERSUASIÓN Teoría de la inoculación (McGuire) La distracción Efectos de la prevención PERSISTENCIA DE LOS EFECTOS PERSUASIVOS Apagamiento del impacto persuasivo El efecto adormecimiento PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 7: CAMBIO DE ACTITUD INDUCIDA POR INCENTIVO CONDUCTA CONTRAACTITUDINAL Paradigma de la complacencia inducida Experimentos de obediencia forzada Teoría de la persuasión: contagio de respuesta Teoría de la autoconciencia Teoría del manejo de la impresión Paradigma de la racionalización por la acción CONDUCTA PROACTITUDINAL Teoría de la autopercepción AUTOCONCEPTO Y MAGNITUD DE LA DISONANCIA PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 8: INFLUENCIA SOCIAL. PRINCIPIOS BÁSICOS Y TÁCTICAS DE INFLUENCIA INTRODUCCIÓN INFLUENCIA SOCIAL INTENCIONADA O PERSUASIÓN Tipologías en el estudio de la influencia LAS TÉCNICAS DE INFLUENCIA principios psicológicos de influencia Reciprocidad: corresponder a lo que otros nos hacen Técnica de esto no es todo Técnica del portazo en la cara Principio de escasez: lo menos accesible es más valioso Técnica de jugar fuerte para conseguir algo Técnica de la fecha límite Validación social: la importancia de la gente Fuerza de la autoridad La simpatía Compromiso y coherencia Técnica del pie en la puerta Legitimación de favores insignificantes o "Un penique es suficiente" Técnica de la bola baja o bola contra la base VULNERABILIDAD A LA INFLUENCIA PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 9: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL INTRODUCCIÓN Definición Características Funciones de los medios de comunicación social TEORIAS SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Teorías sobre la omnipotencia de los medios Teoría de la bala mágica Teoría hipodérmica Teorías de los efectos limitados Teoría de las diferencias individuales

4 Teoría de las categorías sociales y de los dos pasos Corriente de los usos y gratificaciones Teoría de la agenda-setting, establecimiento de agenda o fijación temática La espiral del silencio: mayoría intimidatoria Teoría del cultivo FENÓMENOS RELACIONADOS PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 10: PERCEPCIÓN DE PERSONAS DESARROLLO HISTÓRICO DE LOS ESTUDIOS SOBRE PERCEPCIÓN DE PERSONAS DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS FORMACIÓN DE IMPRESIONES La investigación de S. Asch Integración de la información Modelos de tendencia relacional Modelos de combinación lineal Modelo de Fiske y Neuberg (1990) Teorías implícitas de la personalidad (TIP) Asociaciones entre rasgos FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN DE PERSONAS Factores asociados al perceptor Variables asociadas a la persona percibida Factores relativos al contenido de la percepción Efectos de orden Tono evaluativo de los elementos informativos Información única y redundante Carácter ambiguo de la información El propio contenido de la información PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 11: ATRACCIÓN Y RELACIONES INTERPERSONALES LA AFILIACIÓN ATRACCIÓN INTERPERSONAL Modelos cognitivos Teorías del refuerzo Teoría instrumental Intercambio e interdependencia AREAS DE INVESTIGACIÓN Complementariedad Similaridad Reciprocidad FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ATRACCIÓN Proximidad Características físicas Otras características personales socialmente valoradas Semejanza Reciprocidad EL AMOR Amor y cariño Amor pasional o enamoramiento El amor compañero Otras formas de amor Modelo triangular del amor (Sternberg) PROBLEMAS EN LAS RELACIONES AMOROSAS Los celos Insatisfacción y ruptura de las relaciones LA SOLEDAD PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 12: PODER SOCIAL Y AGRESIÓN PODER SOCIAL Concepto de poder social Teoría de la reactancia psicológica Psicología Social 10

5 2. LA CONDUCTA AGRESIVA Definición Supuestos psicosociales en el estudio de la agresión Modelo del cálculo emocional de Blanchard El papel del aprendizaje: Bandura La subcultura de la violencia y los mitos de la agresión La agresión como instinto Enfoque psicoanalítico Enfoque etológico Antecedentes de la agresión Hipótesis clásica de la frustración-agresión Frustración-activación. Teoría de la señal-activación Frustración y afecto negativo Calor y agresión Ruido y agresión Dolor El ataque interpersonal Violación de las normas Violencia en el contexto familiar El proceso de agresión Papel de la activación en general Activación y etiquetado cognitivo Transfer de la excitación y cólera La cólera como respuesta expresivo-motora Efectos de los medios de comunicación de masas sobre la agresión Teoría del aprendizaje social Teoría de la preactivación Agresión grupal y societal PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 13: ALTRUISMO Y CONDUCTA DE AYUDA QUÉ ENTENDEMOS POR ALTRUISMO Y POR CONDUCTA DE AYUDA? PAUTAS DE CONDUCTA DE AYUDA CUÁNDO AYUDA LA GENTE? Características de la situación Características de la persona que necesita ayuda CÓMO AYUDA LA GENTE? POR QUÉ AYUDA LA GENTE? Causas inmediatas El refuerzo Factores emocionales Modelo del alivio del estado negativo Modelo de activación y coste-recompensa Modelo de empatía-altruismo Las normas sociales y personales Causas últimas Tiene el altruismo una base biológica? Desarrollo del altruismo y la conducta de ayuda durante la vida del individuo LA CONDUCTA DE AYUDA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL QUE LA RECIBE Petición de ayuda Reacción ante la ayuda recibida PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 14: GRUPOS INTRODUCCIÓN DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS TIPOS DE GRUPOS PEQUEÑOS EL PROCESO DE CATEGORIZACIÓN Teoría de la acentuación El continuo interpersonal intergrupal ACTIVIDAD GRUPAL COORDINADA Funciones grupales y formas de integración El cambio social a través del grupo

6 Investigación de Lewin Investigación de Newcomb El pensamiento grupal LA SOCIALIZACIÓN GRUPAL DE LOS NUEVOS MIEMBROS LA FORMACIÓN DEL GRUPO estadios en el proceso de formación y desarrollo del grupo PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 15: ESTRUCTURA Y PROCESOS DE GRUPO ESTRUCTURA Y RENDIMIENTO DE GRUPO RENDIMIENTO INDIVIDUAL EN PRESENCIA DE OTROS Teorías del impulso-activación Teorías de la conformidad social Teorías cognitivas RENDIMIENTO EN LOS GRUPOS INTERACTIVOS LIDERAZGO El rol de liderazgo Contingencia de conducta y situación: el modelo de Fiedler Liderazgo transaccional y liderazgo tranformacional INFLUENCIA SOCIAL Y TOMA DE DECISIONES EN PEQUEÑOS GRUPOS Conformidad e influencia de la mayoría Influencia normativa e informativa Innovación o influencia de la minoría Toma de decisiones en grupos Obediencia a la autoridad LA DISPOSICIÓN ESPACIAL EN EL GRUPO TEORÍA DE LA SINTALIDAD GRUPAL (CATTELL) PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 16: RELACIONES ENTRE GRUPOS INTRODUCCIÓN LOS ENFOQUES INDIVIDUALISTAS ENFOQUES GRUPALES ENFOQUES COGNITIVOS Y MOTIVACIONALES INVESTIGACIÓN CLÁSICA SOBRE COMPORTAMIENTO INTERGRUPAL El conflicto realista de grupo La teoría de la identidad social PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 17: PREJUICIO, ESTEREOTIPO Y DISCRIMINACIÓN PREJUICIO Conceptos iniciales sobre el conflicto intergrupal y el prejuicio El grupo como fuerza deshumanizadora Desindividuación El prejuicio como tipo de personalidad Una investigación paradigmática Investigación de Minard Definición del prejuicio e implicaciones para su estudio Prejuicio como sesgo cognitivo Prejuicio y errores de categorización Estereotipos y sesgo intergrupal Descategorización, recategorización y reducción del sesgo intergrupal Prejuicio como actitud negativa El manejo de la impresión Racismo moderno o simbólico Ambivalencia Racismo aversivo Modelo de la disociación Prejuicio sutil Teoría del conflicto sociocognitivo Función actitudinal del prejuicio Prejuicio en las relaciones entre grupos Prejuicio como emoción social Psicología Social 12

7 Estudios sobre aculturación El proceso de aculturación Las orientaciones de aculturación EL ESTEREOTIPO Hipótesis del contacto intergrupal LA DISCRIMINACIÓN PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 18: CONDUCTAS COLECTIVAS RUMORES, CATÁSTROFES Y MOVIMIENTOS DE MASAS LOS RUMORES Definición de los rumores Contenido de los rumores: negatividad y tradición cultural Los antecedentes de los rumores Clasificación de los rumores La forma de circulación de los rumores Las funciones de los rumores CONDUCTAS COLECTIVAS, RUMORES Y CATÁSTROFES Tipos de catástrofes y conductas colectivas Conductas de huida y rumores Efectos psicológicos traumáticos provocados por las catástrofes Catástrofes y procesos sociocognitivos La dinámica social ante las catástrofes PREGUNTAS CONVOCATORIAS TEMA 19: PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA - SALUD INTRODUCCIÓN DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO SALUD/ENFERMEDAD Determinantes individuales Principales modelos Determinantes interactivos Determinantes del marco social RESULTADO DE LA RELACIÓN DEL PROFESIONAL SANITARIO CON EL PACIENTE: CALIDAD SANITARIA Satisfacción del paciente Satisfacción del profesional de la salud EL CUMPLIMIENTO TERAPÉUTICO PREGUNTAS CONVOCATORIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS