PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Española del Siglo XX" Grupo: GRUPO 1(944153) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Literatura Española del Siglo XX" Grupo: GRUPO 1(944153) Titulacion: Grado en Filología Hispánica Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grado en Filología Hispánica 2009 Facultad de Filología Literatura Española del Siglo XX Obligatoria 3º Segundo Cuatrimestre 0º GRUPO 1 (1) Literatura Española (Área principal) Literatura Española e Hispanoamericana (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA COMELLAS AGUIRREZABAL, MERCEDES PROFESORADO 1 2 GONZALEZ ANGEL, SARA COMELLAS AGUIRREZABAL, MERCEDES Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo de este curso es profundizar en el conocimiento, análisis y valoración de la literatura española del siglo XX y de sus autores fundamentales. Competencias Competencias transversales/genéricas Conocimientos generales básicos Comunicación escrita en la lengua nativa Comunicación oral en la lengua nativa Habilidad para trabajar de forma autónoma Habilidades para trabajar en grupo Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Habilidades de investigación Inquietud por la calidad Capacidad de generar nuevas ideas Capacidad de aprender Competencias específicas Conocimiento general de la historia de la literatura de la época. Dominio de las fuentes instrumentales básicas: métrica y retórica. Acceso a las fuentes de información bibliográfica. Para los alumnos extranjeros: un buen manejo de la lengua española. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) I. MODERNISMO Y VANGUARDIAS ( ) -El Fin de siglo. Conflictos de periodización y categorías historiográficas. Modernidad y vanguardias. -Poética de la novela. La transformación de los códigos narrativos. Desde las novelas de 1902 a la novela deshumanizada. -La poesía del Modernismo. -El teatro entre la alta comedia y el esperpento. -Los poetas del 27 y las vanguardias españolas. - Dialéctica entre pureza y revolución en la preguerra. La ruptura de la Guerra Civil. II. LA POSGUERRA -La narrativa: del tremendismo al experimentalismo. -Literatura y compromiso. Literatura del exilio. -Del teatro realista al teatro pánico. III. LA LITERATURA DESDE LA TRANSICIÓN HASTA NUESTROS DÍAS -Problemas de periodización. -La narrativa en el nuevo mercado editorial. -La querella por el canon en la lírica. -Del teatro independiente a la escena actual. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos I. MODERNISMO Y VANGUARDIAS ( ) 1. El Fin de siglo. La reacción estética y cultural ante la crisis del positivismo. Denominaciones, conflictos de periodización y categorías historiográficas: Hacia un intento de sistematización de la literatura española del primer tercio de siglo. El Modernismo como actitud y concepto de época: Límites y "direcciones" del Modernismo. Modernismo y 98 ante la crítica. La invención del Panorama narrativo: hacia una nueva poética de la novela. Desde las novelas de 1902 a la novela deshumanizada. La obra narrativa de Unamuno. La nivola y su sentido. Niebla. Variedad y continuidad de la creación valleinclaniana: de la prosa modernista al ciclo carlista y la novela esperpéntica. Las Sonatas. La novela novecentista y la novela popular. 3. La poesía del Modernismo. Los poetas de hoy, según Manuel Machado. Antonio Machado: del simbolismo a la superación del Modernismo. Juan Ramón Jiménez: Evolución de su obra poética: influencias y etapas. La obra en marcha juanramoniana. 4. El teatro en el primer tercio del siglo XX. La vida teatral en los comienzos del siglo. El teatro poético y las tendencias dramáticas modernistas. Clasificación y evolución de la obra dramática de Valle-Inclán: del decadentismo al esperpentismo. Teoría y práctica del esperpento: Martes de carnaval. El teatro de Federico García Lorca: del teatro poético al teatro surrealista. Bodas de sangre. 5. Tiempos de vanguardia. Importancia de Gómez de la Serna como introductor del vanguardismo. Futurismo, cubismo, dadaísmo y ultraísmo. El surrealismo español. El grupo del 27. La Antología de G. Diego. Gerardo Diego, Pedro Salinas, Jorge Guillén, Federico García Lorca, Rafael Alberti, Vicente Aleixandre y Luis Cernuda: La realidad y el deseo. II. LA POSGUERRA Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

3 1. Dictadura y exilio. Vida cultural y literaria durante la dictadura. Condiciones políticas: literatura e ideología. La censura. El exilio como fenómeno político y fenómeno literario. 2. La lírica de posguerra. La estética del compromiso y el deseo de comunicación de la poesía social. Blas de Otero y Gabriel Celaya Leopoldo de Luis. El grupo poético del medio siglo: José Hierro, Ángel González, José A. Valente, Francisco Brines, Claudio Rodríguez y Jaime Gil de Biedma. 3. La narrativa de posguerra: del tremendismo al experimentalismo. La familia de Pascual Duarte de Camilo José Cela, y Nada de Carmen Laforet. El realismo social. Caracterización general de la generación de medio siglo y su aportación a la narrativa. Los neorrealistas: Aldecoa. La novela experimental: Cela y los Goytisolo. 4. Del teatro realista al teatro pánico. El teatro posible: Testimonio y compromiso en la obra dramática de Buero Vallejo. El teatro imposible: Alfonso Sastre y el teatro social-realista. El teatro pánico de Fernando Arrabal. Concepción teatral e ideológica. III. LA LITERATURA DESDE LA TRANSICIÓN HASTA NUESTROS DÍAS 1. Problemas de periodización y dificultades para estudiar la actualidad literaria. De la transición a la democracia. Nuevas condiciones y nuevos conflictos en el panorama literario. 2. La narrativa en el nuevo mercado editorial. Tendencias: el placer de narrar, la memoria histórica, el intimismo y las formas de la experimentación. De La verdad sobre el caso Savolta, de Eduardo Mendoza, a la generación Nocilla. 3. La querella por el canon en la lírica. La otra sentimentalidad y la poesía de la experiencia. Otras líneas del realismo: Roger Wolfe, Karmelo Iribarren, Manuel Vilas. Últimas voces y multiplicidad de tendencias. 4. De la renovación dramática de los años 60 a la escena actual. El teatro universitario y el teatro independiente: entre la dictadura y la democracia. El teatro neorrealista de la democracia. Juan Mayorga, Hamelin. La escena experimental y la herencia de las vanguardias. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Desde el punto de vista metodológico, se conjugará la exposición de carácter teórico con el enfoque analítico de los textos literarios. Entre los procedimientos docentes se subrayan los siguientes: -aplicación de un método inductivo en el estudio de textos literarios hispánicos correspondientes a este periodo; -potenciación del papel activo del alumno lector en el proceso de comunicación literaria. Determinadas actividades servirán como instrumentos al servicio de esta metodología: reflexión en clase sobre las cuestiones del programa a partir de textos literarios; lectura comprensiva de las obras de lectura;; debates que favorezcan el desarrollo del juicio valorativo y la capacidad crítica, etc. Competencias que desarrolla: Todas las enumeradas Análisis y explicación de textos Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: - Análisis de textos literarios por parte del profesor promoviendo la participación de los alumnos -Lectura y análisis de los textos por parte de los estudiantes Competencias que desarrolla: Todas las enumeradas Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

4 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Niebla Miguel de Unamuno Ed. de Ana Suárez Miramón Sonata de otoño Ramón Mª del Valle-Inclán ed. de Leda Schiavo Nada Carmen Laforet ed. de Rosa Navarro Durán Cuentos Ignacio Aldecoa ed. de Josefina Rodríguez de Aldecoa Luces de bohemia Valle-Inclán, Ramón del Madrid : Espasa-Calpe, 2012 Bodas de sangre Federico García Lorca Madrid, Cátedra, 1996 Teatro pánico Fernando Arrabal Hamelin MAYORGA, Juan Ciudad Real, Ñaque Editora, Poesías completas Antonio Machado Madrid, Espasa Calpe, 2011 Antología poética Juan Ramón Jiménez ed. de J. Blasco Pascual Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

5 Antología de los poetas del 27 Ed. e introducción de José Luis Cano Madrid Espasa-Calpe, 1987 La realidad y el deseo, (selección) Luis Cernuda Antología Ángel González, Jaime Gil de Biedma, Luis García Montero, Roger Wolfe, Karmelo Iribarren Bibliografía específica Cinco caras de la modernidad, CALINESCU, Matei, Madrid, Tecnos, La poesía española entre pureza y revolución ( ), CANO BALLESTA, Juan, Madrid, Siglo XXI, Época contemporánea , (v. 7 y suplemento 7/1). Historia y crítica de la literatura española (coord. Francisco Rico) GARCÍA DE LA CONCHA et al., (ed.), Barcelona, Editorial Crítica, Historia de la literatura española 7. Derrota y restitución de la modernidad ( ), GRACIA, Jordi y Domingo Ródenas, Madrid, Crítica, Las palabras gastadas. Poesía y poetas del medio siglo, LANZ, Juan José, Sevilla, Renacimiento, El Modernismo, LITVAK, Lily (ed.), Madrid, Taurus Ediciones, La edad de plata ( ). Ensayo de interpretación de un proceso cultural, MAINER, José-Carlos, Madrid, Cátedra, Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

6 Modernismo y 98. Vol. 6 y suplemento 6/1 de la Historia y crítica de la literatura española (coord. Francisco Rico) MAINER, José-Carlos (ed.), Barcelona, Editorial Crítica, 1979 y 1994 Modernidad y nacionalismo ( ), en Historia de la literatura española. (v. 6), MAINER, José-Carlos (ed.), Madrid, E. Crítica, Manual de literatura española, Vol. 8, Generación fin de siglo: introducción, líricos y dramaturgos, [1986]; vol. 9, Generación fin de siglo: Prosistas; Vol. 10, Novecentismo y vanguardia: introducción, prosistas y dramaturgos; Vol. 11, Novecentismo y vanguardia: Líricos; Vol. 12, Posguerra: introducción, líricos; Vol. 13, Posguerra: Narradores; Vol. 14, Posguerra: Dramaturgos y ensayistas. PEDRAZA, Felipe B. y Milagros RODRÍGUEZ, Tafalla, Cénlit, La novela española durante el franquismo, SANZ VILLANUEVA, Santos, Madrid, Gredos, Los nuevos nombres, Vol. 9 y 9/1 de la Historia y crítica de la literatura española (coord. Francisco Rico), VILLANUEVA, Darío, Barcelona, Editorial Crítica, 1992 y Época contemporánea, vol. 8 y 8/1 de la Historia y crítica de la literatura española (coord. Francisco Rico) YNDURÁIN, Domingo, Barcelona, Editorial Crítica, 1981 y Información adicional LECTURAS OBLIGATORIAS (para cada género se disponen las obras en orden cronológico de lectura) NOVELA Miguel de Unamuno, Niebla. [capítulos XXV-XXXIII] Ed. de Ana Suárez Miramón. Madrid, Alianza, Ramón Mª del Valle-Inclán, Sonata de otoño, ed. de Leda Schiavo, Madrid, Espasa-Calpe, Carmen Laforet, Nada, ed. de Rosa Navarro Durán, Madrid, Espasa-Calpe, Ignacio Aldecoa, Entre el cielo y el mar, La urraca cruza la carretera, en Cuentos, ed. de Josefina Rodríguez de Aldecoa, Madrid, Cátedra, TEATRO Ramón Mª del Valle Inclán, Luces de bohemia, Madrid, Espasa-Calpe, Federico García Lorca, Bodas de sangre, Madrid, Cátedra, ed. de Allen Josephs y Juan Caballero, Fernando Arrabal, Teatro pánico [fragmentos] LÍRICA Antonio Machado, Poesías completas, Madrid, Espasa Calpe, Juan Ramón Jiménez, Antología poética; edición de Javier Blasco, Madrid, Cátedra, Antología de los poetas del 27, ed. e introducción de J. L. Cano, Madrid, ESpasa-Calpe, Cernuda, Luis, La realidad y el deseo, (selección) Madrid, Alianza, Ángel González, Jaime Gil de Biedma, Luis García Montero, Roger Wolfe, Karmelo Iribarren (Antología de la profesora) SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

7 Examen final escrito de carácter teórico-práctico. Participación en la asignatura, a criterio del profesor. 1) Habrá un único examen escrito al final del cuatrimestre, de carácter teórico-práctico, que incluirá un control de las lecturas obligatorias. - En el examen final se valorarán de manera proporcional los conocimientos teóricos del alumno y su aplicación práctica. - El alumno deberá demostrar un adecuado conocimiento de la bibliografía recomendada. - Se considerará criterio básico para aprobar la asignatura el dominio de la expresión oral y escrita: reglas ortográficas, corrección sintáctica, precisión léxica, desarrollo estructurado y coherente de los temas. 2) El profesor promoverá la participación, que podrá suponer una mejora proporcional en la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. El profesor podrá proponer la realización de trabajos personales. En tal caso, también se tendrán en cuenta para mejorar proporcionalmente la calificación obtenida en el examen, siempre que esta sea, como mínimo, de 5. Criterios de calificación A la valoración del examen escrito podrá sumarse la de los posibles trabajos optativos, si obtienen el visto bueno de la profesora. En este caso recibirán un máximo de 0,5 puntos cada uno, sin que puedan sumar en total más de 1,5 puntos. Han de entregarse siempre en el plazo indicado en la Plataforma Virtual. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Filología 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 9/6/2015 Hora: 8:0 Por definir CENTRO: Facultad de Filología 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 2/9/2015 Hora: 10:30 Por definir CENTRO: Facultad de Filología Diciembre Fecha: Aula: 2/12/2014 Hora: 8:0 Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MARTA PALENQUE SANCHEZ MARIA ISABEL ROMAN GUTIERREZ MERCEDES COMELLAS AGUIRREZABAL JULIAN GONZALEZ BARRERA PABLO FELIPE SANCHEZ LOPEZ MARIA LUISA DOMINGUEZ DOMINGUEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8

8 GRUPO: GRUPO 1 (944153) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: COMELLAS AGUIRREZABAL, MERCEDES HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: GONZALEZ ANGEL, SARA HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 8