PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Toxicología de las Drogas de Abuso"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Toxicología de las Drogas de Abuso" Grupo: Grp Clases Teoricas-Practicas Toxicologia. Esp. Criminologia y CCFF(972664) Titulacion: Grado en Criminología Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Criminología 2011 Facultad de Derecho Toxicología de las Drogas de Abuso Optativa 3º Segundo Cuatrimestre 0º Grp Clases Teoricas-Practicas Toxicologia. Esp. Criminologia y CCFF (1) Toxicología (Área principal) Nutrición y Bromatología,Tox.y Med.Legal (Departamento responsable) FACULTAD DE FARMACIA, C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CAMEAN FERNANDEZ, ANA MARIA PROFESORADO JOS GALLEGO, ANGELES MENCIA MORENO NAVARRO, ISABEL MARIA GUTIERREZ PRAENA, DANIEL Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

2 4 CAMEAN FERNANDEZ, ANA MARIA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocimiento de las principales drogas de abuso y las pautas de consumo en la sociedad. - Conocimiento de la relación entre el consumo de las drogas de abuso y la criminalidad. - Conocimiento de la distribución en el organismo de las principales drogas de abuso y la importancia de la toma de muestra en el análisis toxicológico de las mismas. - Proporcionar fomación necesaria para que el alumno comprenda los mecanismos de acción principales y efectos de las drogas de abuso. - Identificar las consecuencias del consumo de drogas de abuso Competencias Competencias transversales/genéricas a) Capacidad de análisis y síntesis b) Capacidad de organizar y planificar c) Solidez en los conocimientos básicos de la profesión d) Resolución de problemas e) Toma de decisiones f) Capacidad de crítica y autocrítica g) Trabajo en equipo h) Habilidades en las relaciones interpersonales i) Habilidades para trabajar en grupo j) Habilidad para comunicar con expertos en otros campos k) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica l) Capacidad de aprender Competencias específicas a) Cognitivas (Saber): - Conocer las principales drogas de abuso y las pautas de consumo en la sociedad. - Conocer la relación entre el consumo de las drogas de abuso y la criminalidad. - Conocer la distribución en el organismo de las principales drogas de abuso y la importancia de la toma de muestra en el análisis toxicológico de las mismas. - Conocer el mecanismo de acción y efectos de las principales drogas de abuso. b) Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer) - Saber interpretar un resultado analítico-toxicológico para valorar el consumo de las drogas de abuso. - Identificar las implicaciones de las drogas de abuso en el comportamiento criminal. c) Actitudinales (Ser) - Ser conscientes de las implicaciones sociales y legales del consumo de drogas de abuso. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA TOXICOLOGÍA DE LAS DROGAS DE ABUSO Tema 1: Introducción al estudio toxicológico de las drogas de abuso. Tema 2: Clasificación de las drogas de abuso. Tema 3: Sustancias sometidas a fiscalización internacional. Lista de estupefacientes y sustancias psicotrópicas. Tema 4: Precursores de drogas. Sustancias utilizadas como adulterantes y diluyentes de drogas. BLOQUE II: ESTUDIO DE LAS IMPLICACIONES DEL CONSUMO DE LAS PRINCIPALES SUSTANCIAS DE ABUSO Tema 5: Implicaciones toxicológicas del consumo de etanol Tema 6: Implicaciones toxicológicas del consumo de cannabis y sus derivados Tema 7: Implicaciones toxicológicas del consumo de cocaína Tema 8: Implicaciones toxicológicas del consumo de opio y sus derivados Tema 9: Implicaciones toxicológicas del consumo de compuestos anfetamínicos Tema 10: Implicaciones toxicológicas del consumo de sustancias alucinógenas Tema 11: Implicaciones toxicológicas del consumo de drogas de diseño Tema 12: Implicaciones toxicológicas del consumo de hipnosedantes Tema 13: Implicaciones toxicológicas del consumo de sustancias emergentes Tema 14: Uso de los disolventes como droga de abuso. BLOQUE III: OTRAS CUESTIONES DE INTERÉS Tema 15: Relación entre el consumo de drogas y la delincuencia Tema 16 Estudio de las políticas sobre drogas y de los informes de los observatorios sobre drogas (nacional, europeo y mundial) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

3 Clases teóricas Clases magistrales: mediante las mismas se pretende que el alumno adquiera los conocimientos básicos esenciales de la asignatura. Su duración es de minutos, impartiéndose mediante presentaciones en power-point. Para evitar que el alumno se limite durante la clase única y exclusivamente a recoger los apuntes copiando las presentaciones, los profesores facilitan este material en la plataforma de enseñanza virtual, en la que además se indican enlaces e información complementaria para aquellos alumnos que deseen ampliar información referente a un tema concreto. 2.- Asistencia a conferencias en clases magistrales: se invitarán a profesionales a impartir conferencias sobre temas relacionados con la materia que darán una visión más real y práctica de los mismos, contribuyendo así a que los alumnos sean conscientes de la aplicabilidad de los contenidos teóricos de la asignatura. Se contará para ello con la colaboración del Instituto Nacional de Toxicología y Ciencia Forenses. Exposiciones y seminarios Conferencias por profesionales externos: Se invitará a profesionales de reconocido prestigio y pertenecientes a organismos relacionados con el contenido de la asignatura (Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses, Policía científica) a impartir conferencias, siempre en función de su disponibilidad. Se fomentará el debate posterior con los alumnos. Casos prácticos: se plantearán casos prácticos, moderados por los profesores y profesionales externos invitados, con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura a situaciones reales. Clases de seminarios: se dedicará a la exposición de un tema concreto, relacionado con noticias de actualidad elegido por los alumnos. Individualmente o por parejas, los alumnos tendrán que buscar información del tema a través de publicaciones (libros o artículos de revistas) o a través de bases de datos informatizadas, contrastando las diversas aproximaciones al tema, implicaciones, interpretaciones y conclusiones. Una vez finalizado el tiempo fijado para ello, los alumnos entregarán el trabajo en power point, dandole formato de un triptico, y se expondrá en clase. Tanto el profesor como los alumnos harán las preguntas que consideren oportunas y se entablará un debate. AAD con presencia del profesor 4.0 Estudio de casos reales: se invitarán a profesionales para explicar casos reales sobre el consumo de drogas y sus consecuencias. Los conferenciantes/profesores una vez que explique al alumnado mediante presentación de power point los hechos y circunstancias relacionados con casos reales de consumo de drogas en los que haya intervenido la Justicia, plantearán cuestiones que los alumnos deben resolver en grupos realizando para ello búsquedas bibliográficas tanto en libros como artículos de revistas o bien a través de bases de datos informatizadas. Estos casos prácticos servirán como ayuda y complemento a la asimilación de los conceptos básicos ya expuestos en clases teóricas. Finalizado el tiempo fijado para ello, se entregarán los trabajos por escrito. En dos clases de una hora de duración cada una, un representante de cada grupo expondrá las soluciones de las cuestiones que hayan trabajado. El resto de los alumnos harán las preguntas que deseen y el profesor hará las correcciones oportunas. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

4 Exámenes Clases teóricas Sistema de evaluación Examen escrito final tipo test. Evaluación adicional de los trabajos de seminarios. Esfuerzo e interés individual del alumno Se evalúan los conocimientos adquiridos por los alumnos que han sido expuestos en las clases magistrales y que se han completado con las clases de seminario y resolución de casos reales. El examen consistirá en una prueba escrita tipo test con un cuestionario múltiple de preguntas de opción múltiple con penalización de forma que 3 preguntas incorrectas anulan una pregunta correcta. Se considera superado el examen con una nota de 5. A la máxima nota a obtener con el examen final escrito (10 puntos) se le puede sumar hasta 1 punto por la evaluación de la presentación, organización, calidad de los contenidos de las tareas asignadas (seminarios), participación en casos reales y presentacion de un triptico obligatorio sobre información de las Drogas de Abuso. Todo ello siempre y cuando se haya obtenido una nota mínima de 5 en el examen escrito. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ANA MARIA CAMEAN FERNANDEZ ANGELES MENCIA JOS GALLEGO ISABEL MARIA MORENO NAVARRO SILVIA PICHARDO SANCHEZ ANA ISABEL PRIETO ORTEGA DANIEL GUTIERREZ PRAENA ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Clases Teoricas-Practicas Toxicologia. Esp. Criminologia y CCFF (972664) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CAMEAN FERNANDEZ, ANA MARIA Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

5 CLASES DEL PROFESOR: GUTIERREZ PRAENA, DANIEL CLASES DEL PROFESOR: JOS GALLEGO, ANGELES MENCIA CLASES DEL PROFESOR: MORENO NAVARRO, ISABEL MARIA Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5