PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA 2017/2018

Transcripción

1 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA / 1. INTRODUCCIÓN El informe Universidad 2000 (informe Bricall), destaca la necesidad de emplear la figura del profesortutor como ayuda y apoyo imprescindible para el alumnado en las universidades. La acción tutorial, como acción orientadora, es inseparable de la acción docente. Esta recomendación lleva consigo una transformación del propio concepto de tutoría. Así, el Plan de acción tutorial de la Facultad de Economía y Empresa (PAT-EE) trata de definir las acciones dirigidas a orientar al alumnado sobre todos los aspectos relativos al desarrollo de la enseñanza, con el propósito de mejorar de forma continua el aprendizaje de los estudiantes. Además, trata de asesorar al estudiante sobre todas las posibilidades de formación que le ofrece el sistema educativo a lo largo de su vida y las salidas profesionales a las que tendrá que optar en un futuro más o menos próximo. El PAT-EE pretende promover la calidad de las titulaciones implantadas en esta facultad, ya que las acciones programadas se encuentran dentro del proceso clave del Sistema de Garantía de Calidad, Orientación a Estudiantes (PC04). Las distintas actividades se refieren a acciones de acogida, apoyo a la formación, incluida la dimensión profesional de la misma y tutoría. La principal preocupación del PAT-EE es proporcionar al alumnado la información y orientación necesaria para su integración en la vida universitaria (servicios y actividades de la Universidad de Murcia y la Facultad), en el desarrollo de sus estudios y en su formación como futuro economista. 2. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL (AT) Generales Concretos Integrar e implicar al estudiante en la vida académica universitaria Favorecer la formación integral del estudiante ayudándole a desarrollar su capacidad de aprendizaje y construir su proyecto académico Orientar al estudiante para facilitarle su incursión en el mundo laboral y la formación continua a lo largo de la vida Evitar el sentimiento de desconocimiento y aislamiento del primer curso Identificar las dificultades que surgen en el estudio y plantear posibles soluciones Fomentar el uso de la tutoría académica Desarrollar la capacidad de reflexión, diálogo y autonomía Orientar en la toma de decisiones (académicas y profesionales) 3. OBJETIVOS DEL PAT-EE Proporcionar información sobre los diferentes servicios que ofrece la Universidad de Murcia 1

2 Proporcionar información sobre la estructura, funcionamiento y servicios de la Facultad de Economía y Empresa Informar a los futuros tutores sobre las características del PAT-EE y proporcionarles la información y formación necesaria para el ejercicio de la AT Facilitar a los alumnos la información sobre todas las acciones de formación y orientación que se llevarán a cabo en la facultad incluidas en el PAT de la Universidad y de la facultad (jornadas de orientación para alumnos de nuevo ingreso, Talleres COIE y ADyV, mesas redondas, etc.) Proporcionar asesoramiento a los alumnos para optimizar su aprendizaje y mejorar la toma de decisiones académico-profesionales Proporcionar herramientas básicas a través de plan ERC (Ética, Responsabilidad y Cooperación) para trabajar dos de las competencias generales de la Universidad de Murcia que todo estudiante de nuestras titulaciones debe alcanzar. Éstas son: CG4: considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional y CG5: ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. Promover actividades que fomenten el conocimiento general de la economía regional y/o nacional (Conocimientos básicos de economía, CBE) como conferencias, mesas redondas, debates, etc. Evaluar y revisar el PAT-EE y la AT realizada y proponer planes de mejora 4. ACCIONES Y CRONOGRAMA DEL PAT-EE De los objetivos anteriores se derivan una serie de acciones organizadas por el Centro (con el apoyo de otros servicios de la Universidad de Murcia). En la siguiente tabla se describen las actividades, los destinatarios y la fecha prevista para su realización. ACCIÓN OBJETIVO DESTINATARIOS FECHA Presentar el plan de estudios de ADE curso de a los alumnos del PCEO en ADE+Derecho ADE+Derecho Asignación de tutores y formación de grupos para la AT Entrega de material a tutores Charla COIE y RR.II.: Prácticas en empresas Proporcionar información sobre los servicios de la UMU y la FEE: planes de estudios, funcionamiento de la biblioteca, hemeroteca-crai y del Aula Virtual, utilidades y servicios del COIE, ADyV, SAD, RR.II., etc. Jornada lúdico-deportiva para fomentar el deporte en la UMU y las relaciones interpersonales Proporcionar información sobre los servicios de la UMU y la FEE: planes de estudios, funcionamiento de la biblioteca y del Aula Virtual Formar los grupos de alumnos que seguirán a lo largo del curso la AT con un tutor-profesor Proporcionar las herramientas necesarias para el ejercicio de la AT Presentar las posibilidades de prácticas en empresas que ofrece la curso de GADE, GECO y GMarketing curso de Sociología curso y siguientes Profesores-tutores segundo curso en Primera semana de clase de septiembre de 10 octubre de Octubre Octubre 5 de octubre de 2

3 y Erasmus Prácticas Conferencia ERC: Hermanos Bonilla coaches Charla informativa sobre la asignatura de Prácticas Externas Taller sobre la elaboración y defensa del TFG Taller COIE: Trabajo en equipo Jornada sobre Emprendimiento Jornada ERC: Francisco Hevia, Pablo Martín, Roberto Fuentes José Ángel Cerón, Alejandro Torralba y Lucio Fernández Conferencia CBE: José Antonio Martínez Serrano, Universidad de Valencia Mesa redonda: La salida profesional Mesa redonda ERC: Teresa Gómez-Pastran Jimeno Jornada ERC Taller ADyV: Cómo superar el curso: técnicas de estudio. UMU como una alternativa para el desarrollo de competencias profesionales y el programa Erasmus Prácticas que permite realizar prácticas en empresas e instituciones europeas. adelante (Aula E416) Revolución Optimista 19 de octubre de Información a cargo de la vicedecana de Prácticas sobre los requerimientos y características de la asignatura Prácticas Externas. Presentar las características básicas del TFG, el proceso de tutela, el uso de fuentes bibliográficas y recomendaciones para la exposición y defensa del mismo. Conocer el método de trabajo en equipo, los roles de los miembros y las ventajas de su uso para el aprendizaje y la adquisición de competencias profesionales. Responsabilidad Social Corporativa y Redes Sociales: Uso responsable de RRSS en Comunicación y Experiencia en RSC y RRSS en la Región de Murcia. tercero y cuarto Alumnos matriculados en el TFG o y tercero 16 y 19 de octubre 23 y 26 de octubre 26 de octubre de 27 de octubre de 2 de noviembre La globalización y sus enemigos 9 de noviembre Presentar diferentes perfiles profesionales a cargo de representantes de empresas/instituciones para mostrar su experiencia profesional e informarles y atender las cuestiones relativas a la futura inserción laboral. Economía del Bien Común. Un modelo de economia con futuro Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un reto para instituciones y sociedad civil Taller práctico sobre las técnicas de estudio más apropiadas para abordar las disciplinas económicas. Consejos cursos o y segundo 16 de noviembre (Aula E416) 23 de noviembre 24 de noviembre (Salón de Grados) 30 de noviembre 3

4 Claves para los exámenes tipo test Charla informativa sobre los programas de movilidad Taller COIE: Emprendimiento universitario y generación de ideas de negocio Mesa redonda ERC: Laura Muñoz, Olga García, Manuela Marín Taller COIE: Anticípate. Preparando la búsqueda de empleo Taller COIE: Cómo definir objetivos y planificar tu carrera. Elaboración de tu proyecto profesional Taller: Normas básicas para un trabajo escrito Taller COIE: Presentación oral de un trabajo Conferencia/Mesa redonda ERC: Conferencia CBE: ponente a Taller: Club de debate Charla salidas profesionales. Colegio de Economistas Conferencia ERC: José Antonio Alonso, Universidad Complutense para superar los exámenes tipo test. Información a cargo del vicedecano de Relaciones Internacionales sobre los requerimientos y proceso de selección de alumnos ERASMUS. Conocer el emprendimiento como alternativa laboral, el modelo LEAN STARTUP e información sobre formación, recursos, programas y convocatorias que ofrece el Aula de Emprendimiento al universitario. Mujeres empresarias y emprendedoras Conocer las oportunidades de desarrollo profesional. Conocer las vías de acceso al perfil profesional deseado e identificar las fuentes de información sobre oportunidades profesionales y empleo. Proporcionar las claves para saber tomar las decisiones adecuadas para hacer frente y superar con éxito los estudios y proyectar la trayectoria profesional. Recordatorio de la estructura de un trabajo escrito, fallos comunes en gramática y sintaxis Aprender la estructura básica que ha de tener la exposición oral de un trabajo apoyado en instrumentos audiovisuales así como el uso del segundo y tercero 4º y de máster segundo y tercero curso segundo y cuarto Fecha a Fecha a (Salón de Grados) 8 de febrero de 15 de febrero de (Aula E415) 15 de febrero de (Aula E416) 22 de febrero de 1 de marzo de lenguaje académico y corporal. Experiencias de responsabilidad social 8 de marzo de Conferencia de carácter económico empresarial general en el ámbito de la Región/España/UE Taller sobre la estructura y roles de un debate Charla sobre el ejercicio libre de la profesión como salida profesional para graduados en ADE, Economía y Marketing 15 de marzo de Fecha de 12 de abril de Cooperación y Universidad 19 de abril de Conferencia CBE: Conferencia sobre experiencias 26 de abril de 4

5 ponente a empresariales en Marketing de éxito. Taller COIE: Cómo afrontar una entrevista de trabajo. Presentación másteres de la FEE Taller CRAI: Búsqueda y revisión bibliográfica Evaluación del PAT -18 y propuestas de mejora 5.- TUTORES Proporcionar las claves necesarias para enfrentarse a una entrevista de trabajo y transmitir al potencial empleador la impresión más adecuada que favorezca las posibilidades de conseguir un trabajo. Presentación de la oferta de títulos de máster oficiales de la FEE Aprender a buscar bibliografía y datos en las principales bases de datos de las que dispone la UMU o de acceso público. Revisión de las actividades realizadas a lo largo del curso en el marco del PAT Tutores y equipo decanal 3 de mayo de Fechas a en 1º y/o 2º cuatrimestre Finales de junio de Los profesores que realizarán la AT serán aquellos que manifiesten su interés en serlo y hayan realizado los cursos de formación de tutores necesarios. La asignación de alumnos a los diferentes tutores se realizará una vez sean conocidos los nombres de los alumnos de primer curso y siguientes de los Grados en ADE, Economía, Marketing, ADE+Derecho y Sociología que se apunten voluntariamente al PAT durante el período establecido a principios de curso. También se formará un pool de tutores que orientarán a aquellos alumnos de cualquier curso que necesiten de un apoyo puntual. Los tutores se identificarán como tales en los cronogramas conjuntos de los grupos en los que imparten clase y en las puertas de sus despachos. 6.- INSTRUMENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL Se pondrá a disposición de los tutores un conjunto de materiales de apoyo y fichas-tipo orientativas para abordar en las diferentes reuniones que éstos han de celebrar con sus alumnos tutelados, así como para la elaboración del informe final. 5