GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
|
|
- Lucía Sáez Cabrera
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Página de 5 Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del estudiante: 00 Nº Horas presenciales: Tamaño del Grupo Grande: Tamaño del Grupo Reducido: Página web de la asignatura: DESCRIPCIÓN DE LA Master Universitario en PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS por la Universidad de Málaga Facultad de Ciencias de la Educación DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMACIONES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 35 Obligatoria APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN LA ESPECIALIDAD PROCESOS SANITARIOS ESPECÍFICO Teórica Castellano 8 EQUIPO DOCENTE Departamento: Área: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA, DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Nombre y Apellidos Coordinador/a: TERESA LUPION COBOS Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías teluco@uma.es FAC. DE CC. DE LA EDUCACIÓN Todo el curso: Lunes 4:00-5:00, Miércoles 0:30 - :30, Miércoles 5:00-6:00 RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES Sin requisitos previos CONTEXTO Asignatura obligatoria de 8 ECTS correspondiente al módulo específico de la especialidd de Procesos sanitarios del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de idiomas. Competencias generales y básicas COMPETENCIAS Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Para la formación profesional se incluirá el conocimiento de las respectivas profesiones. Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro. Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursada. Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en la planificación colectiva del mismo; desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad de los estudiantes. Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención a la equidad, la educación emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, la formación ciudadana y el respeto de los derechos humanos que faciliten la vida en sociedad, la toma de decisiones y la construcción de un futuro sostenible. Diseñar y realizar actividades formales y no formales que contribuyan a hacer del centro un lugar de participación y cultura en el entorno donde esté ubicado; desarrollar las funciones de tutoría y de orientación de los estudiantes de manera colaborativa y coordinada; participar en la evaluación, investigación y la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Fomentar el espíritu crítico, reflexivo y emprendedor. Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz. Desarrollar en los estudiantes habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que.4 habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias específicas
2 Página de 5 Competencias específicas Conocer los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las materias correspondientes. Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo. Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos. Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes. Integrar la formación en comunicación audiovisual y multimedia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conocer estrategias y técnicas de evaluación y entender la evaluación como un instrumento de regulación y estímulo al esfuerzo. CONTENIDOS DE LA. Programación de la Enseñanza de los diferentes grupos. Principios generales y Tendencias actuales. - Formación profesional en el sistema educativo actual: a) Pilares normativos, organismos e instituciones. b) Estructura de la FP. Familias y módulos profesionales - Objetivos y finalidades de la formación profesional - Títulos profesionales - Cualificaciones profesionales. Niveles de competencia - Programación de la enseñanza de grupos de procesos sanitarios. Principios generales - Tratamiento de competencias en la FP.. Aprendizaje de los procesos sanitarios. Intenciones educativas Finalidades y objetivos generales. Competencias profesionales Unidades de competencia (capacidades terminales) Objetivos didácticos / resultados aprendizaje Criterios de evaluación Contenidos Orientaciones metodológicas 3. Elaboración y desarrollo de u.d. de las diferentes materias de procesos sanitarios. La programación como planificación de la enseñanza Organización y secuenciación de contenidos de módulos profesionales y definición de las unidades didácticas Elaboración del desarrollo curricular del módulo Diseño de la programación didáctica Diseño de u.d. el programa de actividades. Evaluación de la PROGRAMACIÓN y de las UNIDADES DIDÁCTICAS 4. Competencias Profesionales Docentes. - Elementos y dimensiones de las competencias profesionales docentes - Implicación de las competencias profesionales en la formación iniical y permanente del profesorado. competencias profesionales del docente de las enseñanzas de Procesos Sanitarios. ACTIVIDADES FORMATIVAS
3 Página 3 de 5 Actividades Presenciales Actividades expositivas Lección magistral Charla Exposiciones por el alumnado Actividades fuera de la Universidad Visitas a centros/instituciones Actividades prácticas en aula docente Actividades de diseño Seminarios/ Talleres de estudio, revisión, debate, etc. Estudio/discusión de casos Actividades No Presenciales Actividades de discusión, debate, etc. Discusiones Actividades de elaboración de documentos Elaboración de memorias ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Examen AEP.5 Criterios de evaluación: Definido ad hoc para cada prueba y comunicado al estudiante al inicio del desarrollo de la materia.. Valoración de Trabajos individuales o grupales (proyectos, diseños, ensayos, informes, investigaciones, resolución de casos ) AEP.6 Criterios de evaluación: - Capacidad de análisis y comprensión de la complejidad de los contenidos abordados. - Capacidad para argumentar de forma lógica, coherente y original utilizando los conceptos abordados. - Capacidad de aplicar los conceptos abordados a los problemas prácticos de las situaciones reales. -Capacidad para utilizar de forma elemental los recursos y técnicas básicas de investigación de los fenómenos educativos (buscar, recopilar, seleccionar, organizar, valorar e interpretar información; y elaborar y comunicar conocimiento). 3. Valoración de la participación en clase. AEP.7 - Grado de implicación, participación ycolaboración del alumnado en las actividades propuestas sen el desrrollo de la materia 4. Participación en actividades de evaluación y foros. AENP.4 - Grado de implicación, participación ycolaboración del alumnado en las actividades propuestas PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN En el procedimiento de evaluación se contemplará la siguiente ponderación a los instrumentos de evaluación indicados: - Examen final con una valoración del 5% de la calificación final - Los trabajos individuales o grupales, un 40% - Participación en clase en actividades individualesy grupales, un 5% - Participación en foros y actividades de evaluación y coevaluación un 0 % Será requisito imprescindible superar cada una de ellos, para proceder a la realización de la media y por consiguiente, aprobar la disciplina. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN EQUIVALENTE PARA EL ALUMNADO CON RECONOMIENTO DE TIEMPO PARCIAL Para el alumnado que haya sido reconocido, de manera oficial, como estudiante a tiempo parcial, las actividades presenciales susceptibles de evaluación serán adaptadas a través de los medios de enseñanza virtual o modificando el horario y calendario de las mismas, posibilitando de esta manera un procedimiento equivalente de evaluación al descrito de manera general en esta guía docente. Este proceso de adaptación de desarrollará atendiendo la disponibilidad del alumnado, que en ningún caso podrá alegar la imposibilidad absoluta de asistencia. EVALUACIÓN Y TIPO DE EXAMEN EN CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE Y CONVOCATORIAS EXTRAORDIANARIAS Ejercicio escrito sobre los contenidos del programa, con la posibilidad de utilizar materiales, hasta cinco puntos Proyecto de trabajo individual hasta cinco puntos BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS
4 Página 4 de 5 Básica DIDACTICA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA; Junta de Andalucía Consejería de Educación y Ciencia; 998 APRENDER A ENSEÑAR.; Oriol Amat.; 000 Binaburo Iturbide, J.A. y Gijón Puerta, J. (007). Cómo elaborar una programción de aula en enseñanza secundaria. Fundación ECOEM. ISBN Portal de formación profesional de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía REVISTA ENSEÑANZA DE LAS CIENCAS REVISTA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Revista ALAMBIQUE. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Revista EUREKA SOBRE ENSEÑANZA Y DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS Revista electrónica ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Complementaria ATENCION SANITARIA (006).. AUTOR/ES: COLL, M. LUISA y MOGOLLO, AMPARO. ISBN: MATERIALES DE TEXTO DE ESPECIALIDAD FP RAMA SANITARIA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA EL TÉCNICO AUXILIAR DE ENFERMERÍA. (0). Ed CEP. ISBN: TUTORIAL AUXILIAR DE ENFERMERÍA. TEST (00). Autores. Ed. CEP. ISBN: DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos Lección magistral 0 Charla Exposiciones por el alumnado Actividades de diseño Visitas a centros/instituciones Estudio/discusión de casos 6 8 TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 60 ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL Descripción Elaboración de memorias Discusiones Horas 5 66 TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 0 TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 0 TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 00
5
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad (Informática)"
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad (Informática)" DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CÓDIGO y NOMBRE DE LA ASIGNATURA: 1166072.- APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA Y FILOSOFÍA NÚMERO DE CREDITOS: 12 PROFESORADO:
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS El objetivo general del Máster es desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Aprendizaje y enseñanza de las materias de Tecnología y Procesos Industriales"
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Aprendizaje y enseñanza de las materias de Tecnología y Procesos Industriales" Máster Univers. en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.Idiomas Departamento de Ingeniería
Más detallesProyecto docente de la asignatura
Proyecto docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación DISEÑO CURRICULAR DE LA BIOLOGÍA Y LA GEOLOGÍA M92. Didáctica de la Biología y la Geología ME9. Módulo específico de Biología y Geología
Más detallesGUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS EXTERNAS Curso (Fecha última actualización: 21/02/2017) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA PRÁCTICAS EXTERNAS Curso 2016-2017 (Fecha última actualización: 21/02/2017) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO PRACTICUM PRÁCTICAS EXTERNAS 1º 2 10 Obligatoria PROFESOR
Más detallesDIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO ESPECÍFICO PROFESOR(ES) Aprendizaje y Enseñanza de las Materias Correspondientes 2010-11
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación Máster Universitario de Formación de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, por las Universidades de La Laguna
Más detallesCOMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Complementos para
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna
Más detallesGUÍA DOCENTE 2018/2019
TRABAJO FIN DE MÁSTER Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Modalidad Presencial Sumario Datos
Más detallesInformática (Itinerario Informática) Curso (Fecha última actualización: 24/11/15)
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Complementos de Formación de la Tecnología y Procesos Industriales e Informática (Itinerario Informática) Curso 2015-2016 (Fecha última actualización: 24/11/15) MÓDULO MATERIA
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Procesos y Contextos Educativos (Esp. Orientación Educativa)"
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Procesos y Contextos Educativos (Esp. Orientación Educativa)" Máster Univers. en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.Idiomas Departamento de Teoría e Hª. de la Educac.
Más detallesDiseño de propuestas didácticas de economía, empresa y coemercio
Diseño de propuestas didácticas de economía, empresa y coemercio Asignatura: Diseño de propuestas didácticas de economía, empresa y coemercio Idioma: Español Modalidad: Semipresencial Créditos: 6 Curso:
Más detallesGUÍA DEL ESTUDIANTE FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
GUÍA DEL ESTUDIANTE FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Máster Interuniversitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de
Más detallesFacultad de Educación. Máster Universitario en Formación del. Profesorado de Educación Secundaria. Obligatoria, Bachillerato, Formación
Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: La música en los currículos
Más detallesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas MFPD40 ORIENTACIÓN PROFESIONAL Asignatura: ORIENTACIÓN
Más detallesFormación Pedagógica y Didáctica en Formación Dunia Palencia García APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA (RESTAURACIÓN, HOSTELERÍA Y TURISMO)
Programas de Postgrado y Desarrollo Profesional con Estructura Modular Formación Pedagógica y Didáctica en Formación Profesional y Deportiva COFPYD GUÍA DE ESTUDIO LA ASIGNATURA I 2017-2018 Dunia Palencia
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo M.U. en Profesor/a de Educación Secundaria 09-V.1
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 40570 Nombre Practicum de la especialidad de F.O.L Ciclo Máster Créditos ECTS 10.0 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo
Más detalles18-19 GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA ECONOMÍA DE LA EMPRESA (MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO)
18-19 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA ECONOMÍA DE LA EMPRESA
Más detallesTítulos Propios ULL Grado en Formación Pedagógica Didáctica Equivalente
Curso académico 2o16 / 17 Títulos Propios ULL Grado en Formación Pedagógica Didáctica Equivalente La formación más innovadora y exclusiva de la Universidad de La Laguna. Específicamente dirigida a la mejora
Más detallesGuía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Didáctica de Hostelería y Turismo Didactics of hotel and catering management and tourism Máster Universitario en Formación del Profesorado, de E.S.O. y Bachillerato, Formación Profesional
Más detallesFormación Pedagógica y Didáctica en Formación Rosario Martínez García APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA (PELUQUERÍA, IMAGEN PERSONAL)
Programas de Postgrado y Desarrollo Profesional con Estructura Modular Formación Pedagógica y Didáctica en Formación Profesional y Deportiva COFPYD GUÍA DE ESTUDIO LA ASIGNATURA I 2017-2018 Rosario Martínez
Más detallesMáster Universitario Oficial de Profesorado de Educación Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato e Idiomas
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA (parte II) Curso 2015-2016 (Fecha última actualización: 20/11/15) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
GUÍA DOCENTE CURSO: 2016-17 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Aplicaciones Matemáticas a Problemas de la Vida Cotidiana Código de asignatura: 70352116 Plan: Máster en Profesorado de Educación
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA DATOS DE LA ASIGNATURA
INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PR Curso 2016/17 Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código:
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Sociedad, Familia y Educación"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Sociedad, Familia y Educación" Grupo: Lunes y miércoles de 11,30 a 13,30 h.aula 1.10 Centro Internacional.(925848) Titulacion: Máster Univers. en Profesorado de E.S.O y Bachillerato,
Más detallesMFPD53 Planificación y organización de actividades deportivas
MFPD53 Planificación y organización de actividades deportivas Asignatura: Planificación y organización de actividades deportivas. Carácter: Obligatorio. Idioma: Español. Modalidad: Semi-presencial. Créditos:
Más detallesFICHA DE ASIGNATURA. Título: Trabajo Final de Máster. Descripción:
FICHA DE ASIGNATURA Título: Trabajo Final de Máster Descripción: El Trabajo Fin de Máster consiste en la realización por parte del alumno o de la alumna de un proyecto, memoria o estudio, en el que aplique
Más detallesAPRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN DIBUJO, IMAGEN Y ARTES PLÁSTICAS
CÓDIGO y NOMBRE DE LA ASIGNATURA: 1166042. APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN DIBUJO, IMAGEN Y ARTES PLÁSTICAS NÚMERO DE CRÉDITOS: 12 PROFESORADO: Juan Luis Martín Prada José Enrique Pinaglia Gavira. DEPARTAMENTO/S
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CÓDIGO y NOMBRE DE LA ASIGNATURA: 1166111.- MODELOS Y ESTRUCTURAS EN ORIENTACION Y ASESORAMIENTO PSICOPEDAGOGICO. NÚMERO DE CREDITOS: 6 PROFESORADO: RAFAEL MATITO TORRECILLA DEPARTAMENTO/S
Más detallesDatos de la Asignatura Código Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes a las especialidades de empresa, comercio y turismo
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 40551 Nombre Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes a las especialidades de empresa, Ciclo Máster Créditos ECTS 16.0 Curso académico
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE FORMACIÓN LABORAL PARA EL EJERCICIO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN
Más detallesINSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Código: 16770 Plan de estudios: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA
Más detallesMFPD14 Diseño de propuestas didácticas en Educación Física
MFPD14 Diseño de propuestas didácticas en Educación Física Asignatura: Diseño de propuestas didácticas en Educación Física. Carácter: Obligatorio. Idioma: Español. Modalidad: Semipresencial. Créditos:
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M1149 - El Desarrollo Histórico y Reciente de la Formación Profesional y el Conocimiento Escolar Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Más detalles17-18 GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA TRABAJO FIN DE MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.ESPECIALIDAD DE LENGUAS MODERNAS: FRANCÉS
17-18 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA TRABAJO FIN DE MÁSTER EN
Más detallesGuía Docente 2014/15
Guía Docente 2014/15 Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Matemáticas e Informática Processes of Teaching and Learning in Mathematics and Computer Science Máster Universitario en Formación del Profesorado,
Más detallesDOCUMENTO PARA CENTROS Y TUTORES DE PRÁCTICAS
DOCUMENTO PARA CENTROS Y TUTORES DE PRÁCTICAS Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad Alfonso
Más detallesGuía Docente. Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Rama de Conocimiento:
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Aprendizaje y enseñanza de las materias de Tecnología y Procesos Industriales"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Aprendizaje y enseñanza de las materias de Tecnología y Procesos Industriales" Grupo: De lunes a jueves de 16 a 18 h. Escuela Politécnica Superior(925393) Titulacion: Máster
Más detalles1. Introducción. 1. Módulo genérico. 2. Módulo específico. 3. Practicum. 4. Trabajo final de estudios
ANEXO I. PROGRAMA DE ESTUDIOS PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO OFICIAL DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA EQUIVALENTE QUE HABILITA PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA EN LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Más detalles18-19 GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
18-19 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
Más detallesDIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA
DIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/13 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Didáctica de la Economía Código: 201659 Departamento: Área
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Aprendizaje y enseñanza de las materias de Música" Máster Univers. en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Aprendizaje y enseñanza de las materias de Música" Máster Univers. en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.Idiomas Departamento de Educación Artística Escuela Internacional
Más detallesLa Formación Profesional en Procesos Sanitarios. Máster en Formación del Profesorado
La Formación Profesional en Procesos Sanitarios Máster en Formación del Profesorado 2017-18 CG1 Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente,
Más detallesFacultad de Educación
FACULTAD / Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Innovación
Más detallesFacultad de Educación
Postgrado en Formación del Profesorado de secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas por la universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran Canarias Asignatura:
Más detallesGuía Docente. Facultad de Educación
Postgrado en Formación del Profesorado de secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas por la universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran Canarias Guía Docente
Más detallesMáster Profesorado Universitario Oficial de Profesorado de Educación Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato e Idiomas
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: COMPLEMENTOS DE LA FORMACIÓN DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL. MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO GENÉRICO COMPLEMENTOS DE LA FORMACIÓN DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN
Más detallesPLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2017-2018 Identificación y características de la asignatura Código 400721 Créditos ECTS 6 Denominación (español) FUNDAMENTO CIENTÍFICO DEL CURRICULUM DE INTERVENCIÓN
Más detallesAPRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN ECONOMÍA, EMPRESA Y COMERCIO Curso BLOQUE I: Aprendizaje y Enseñanza de la Economía
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN ECONOMÍA, EMPRESA Y COMERCIO Curso 2014-15 BLOQUE I: Aprendizaje y Enseñanza de la Economía MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO ESPECÍFICO
Más detalles17-18 GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA TRABAJO FIN DE MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD DE LENGUAS MODERNAS: INGLÉS
17-18 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA TRABAJO FIN DE MÁSTER EN
Más detallesDatos de la Asignatura Código Complementos para la formación disciplinar de la especialidad de orientación educativa
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 40535 Nombre Complementos para la formación disciplinar de la especialidad de orientación educativa Ciclo Máster Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2017-2018
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación Máster en Formación del Profesorado de GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Curriculum y complementos para la formación disciplinar de la especialidad en la enseñanza de las humanidades
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M1150 - Las Familias Profesionales Correspondientes en el Currículo de la FP Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Optativa. Curso 1 Curso
Más detallesGUÍA DOCENTE Máster Oficial de Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MPS)
PCA-27-F-0 Ed.00 GUÍA DOCENTE Máster Oficial de Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MPS) El currículo de Economía en Educación Secundaria,
Más detallesProyecto docente de la asignatura
Proyecto docente de la asignatura Asignatura Materia Filosofía moral, social y política Filosofía moral Módulo Titulación Máster Profesor de Enseñanza Secundaria especialidad Filosofía Plan 4083 Código
Más detallesGuía Docente. Procesos y contextos educativos MÁSTER EN PROFESOR/A DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Curso Diana Marín Suelves María Marco Calderón
Guía Docente Procesos y contextos educativos MÁSTER EN PROFESOR/A DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Curso 2014-2015 Diana Marín Suelves María Marco Calderón 1 GUÍA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA 1. DATOS INICIALES DE
Más detallesGuía Docente. Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Rama de Conocimiento:
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12
GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 50290 - COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN EL ÁMBITO ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 5009 - Máster U. en Formación
Más detallesGuía Docente. Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Rama de Conocimiento:
Más detallesGuía de aprendizaje (Máquinas y Mecanismos)
Datos descriptivos Nombre de la asignatura Centro responsable de la titulación Centros implicados en la titulación Semestre de impartición Módulo Materia 3313 Carácter Máquinas y Mecanismos EPES-UPM Escuela
Más detallesPROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Ciencias Sociales"
PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Ciencias Sociales" Grupo: Martes y jueves de 18.30 a 20.30 Aula Seminario Metafísica (Filosofía)(925408) Titulacion:
Más detallesDatos de la Asignatura Código Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes a las especialidades biosanitarias
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 40545 Nombre Aprendizaje y enseñanza de las materias correspondientes a las especialidades biosanitarias Ciclo Máster Créditos ECTS 16.0 Curso académico
Más detallesDidáctica de la Geología
Didáctica de la Geología Asignatura: Didáctica de la Geología Carácter: Semestral Idioma: Español Modalidad: Semipresencial Créditos: 6 Curso: 2015 Semestre: 2º Profesores/Equipo Docente: Rocío Codes Valcarce
Más detallesINFORMACIÓN SOBRE EL INFORMACIÓN GENERAL: Normativa legal:
INFORMACIÓN SOBRE EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS POR LA UNIVERSIDAD DE HUELVA INFORMACIÓN GENERAL:
Más detallesGuía Docente
Guía Docente 2013-14 Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Matemáticas e Informática Processes of Teaching and Learning in Mathematics and Computer Science Máster Universitario en Formación del Profesorado,
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Página de 5 DESCRIPCIÓN DE LA Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del
Más detallesPLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL CURRÍCULUM DE INFORMÁTICA EN ENSEÑANZA SECUNDARIA II. Curso académico: 2017/2018
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DEL CURRÍCULUM DE INFORMÁTICA EN ENSEÑANZA SECUNDARIA II Curso académico: 2017/2018 Identificación y características de la asignatura Código 400720
Más detallesGuía Docente. Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Rama de Conocimiento:
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CÓDIGO y NOMBRE DE LA ASIGNATURA: 1166051 COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN, EMPRESA Y FORMACIÓN LABORAL NÚMERO DE CREDITOS: 6 PROFESORADO: - Félix Rodríguez García
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE DIDÁCTICA GENERAL 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M2 - Las Matemáticas en el Currículum de Secundaria Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Optativa. Curso Curso Académico 207-208 . DATOS
Más detallesGuía Docente. Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Master Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Rama de Conocimiento:
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial. Contenidos específicos de Procesos Sanitarios. Máster Universitario en Profesorado de.
Guía Docente Modalidad Presencial Contenidos específicos de Procesos Sanitarios Curso 2017/18 Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional
Más detallesGuía Docente 2015/16
Guía Docente 2015/16 Didáctica de Hostelería y Turismo Didactics of hotel and catering management and tourism Máster Universitario en Formación del Profesorado, de E.S.O. y Bachillerato, Formación Profesional
Más detallesGuía Docente Facultad de Educación
Asignatura: Complemento para la formación disciplinar en el ámbito Guía Docente Facultad de Educación Master Universitario en Formación del Profesorado de secundaria obligatoria y bachillerato, formación
Más detallesGuía Docente Facultad de Educación
Asignatura: Complemento para la formación disciplinar en el ámbito Guía Docente Facultad de Educación Master Universitario en Formación del Profesorado de secundaria obligatoria y bachillerato, formación
Más detallesCOMPLEMENTOS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR EN TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y PROCESOS INDUSTRIALES
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR EN TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y PROCESOS INDUSTRIALES MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITO S TIPO ESPECÍFICO Complementos de formación
Más detallesMáster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Economía
Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Economía GUÍA DOCENTE Aprendizaje y Enseñanza de la Economía Curso
Más detallesTECNOLOGÍA DE PROCESOS INDUSTRIALES DATOS DE LA ASIGNATURA
INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PR Curso 2016/17 Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: TECNOLOGÍA
Más detallesFacultad de Educación
Facultad de Educación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Aprendizaje y enseñanza de otras lenguas extranjeras (fránces/italiano) Curso Académico 2016-2017 Fecha de la última modificación: 27-07-2017 Fecha:
Más detallesDidáctica de las Matemáticas
1 GUÍA DOCENTE Master Oficial de Formación de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Didáctica de las Matemáticas Módulo Especifico de Matemáticas Universidad
Más detalles18-19 GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA TRABAJO FIN DE MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD DE LENGUAS MODERNAS: INGLÉS
18-19 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA TRABAJO FIN DE MÁSTER EN
Más detalles18-19 GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS
18-19 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA DE ESTUDIO PÚBLICA PROGRAMACIÓN Y BASES DE
Más detallesGuía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. DE LA COMUNICACIÓN ASIGNATURA APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS
Guía Docente ASIGNATURA APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES. ESPECIALIZACIÓN EN MATEMÁTICAS CURSO SEMESTRE 2 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN PARA PROFESOR DE E.S.O. Y BACHILLERATO
Más detallesGUÍA DOCENTE 2017/2018
CURRÍCULO ESPECIAL DE PROCESOS SANITARIOS Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Modalidad Presencial
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial. Metodología y Evaluación de Economía, Empresa y Comercio. Curso 2017/18
Guía Docente Modalidad Presencial Metodología y Evaluación de Economía, Empresa y Comercio Curso 2017/18 Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN
BORRADOR ORDEN por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida en el artículo 100 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para aquellas personas
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA M1112 - Las Matemáticas en el Currículum de Secundaria Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Optativa. Curso 1 Curso Académico 2018-2019
Más detalles