B2 SPANISCH EINSTUFUNGSTEST

Transcripción

1 B2 SPANISCH EINSTUFUNGSTEST 10. SEMESTER Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln. Aufgrund des ermittelten Resultats können Sie sich für den entsprechenden Kurs anmelden. Sollten Sie bei der Einteilung nicht sicher sein, nehmen Sie bitte mit uns Kontakt. Wir helfen Ihnen gerne weiter. GER unterscheidet folgende Niveaus: Elementar: A1 + A2 Selbstständig: B1 + B2 Kompetent: C1 + C2 Anleitung 1. Bearbeiten Sie den Test in ca. 15 Minuten ohne zu unterbrechen. 2. Lösen Sie die Aufgaben ohne fremde Hilfe und ohne Wörter- oder Grammatikbücher. 3. Raten Sie nicht. Lassen Sie die Fragen, die Sie nicht beantworten können, offen. 4. Am Schluss finden Sie eine Orientierungshilfe zur Auswertung. Beachten Sie, dass ein Test wie dieser lediglich eine grobe Einschätzung Ihres Sprachniveaus erlaubt. How to do it 1. Complete the test at a stretch in about 15 minutes. 2. Do the test completely on your own without using any dictionaries or grammar books. 3. Do not guess. Leave out all the questions you cannot answer. 4. At the end there is an assessment grid which helps you to find out your result. Please be aware of the fact that a test such as this one only allows an approximate assessment of your language level. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg! Volkshochschule beider Basel, Clarastrasse 12, CH-4058 Basel T +41 (0) , F +41 (0) , [email protected], 1 von 5

2 FRAGEN Coloque la preposición correspondiente: 20 x 1 punto = 20 1) El barco iba lleno pasajeros ganas de viajar. 2) Se escondió el ropero y luego se halló fuerza para abrirlo. 3) Esta madera no vale fabricar muebles, necesitamos madera roble. 4) Viajaban mucho el mundo que un día se cansaron. 5) A todos nos gusta vivir lo grande, pero trabajo y dinero no es posible. 6) Los ladrones salieron las ventanas que daban el patio. 7) Nos casaremos la opinión de todos, tenemos confianza nosotros. 8) Ten cuidado los escalones no caerte. 9) Mi pulsera es oro, la compré cien francos suizos. 10) que se casó es otra persona, se levanta las siete y se acuesta temprano. 17. Complete con los TIEMPOS adecuados del indicativo o del subjuntivo: 20 x 1 punto = 20 Te has pasado la vida buscando un trabajo que (gustar, a ti) 1. y, al final, lo (conseguir) 2.. Por supuesto que no (abrir, yo) 3. la puerta al primero que (llegar) 4.. En mi curso del año pasado no (haber) 5. ningún alumno que (ser) 6. del Japón. Lo malo (ser) 7. que viniera ahora y nos (pillar) 8. en esta situación. Tomad lo que (vosotros, querer) 9., hoy os (invitar, yo) 10.. No crees que ya (ser) 11. hora de que os (ir) ? Me parece un descaro que la (tú, mirar) 13. de esa forma, (ser) 14. una chica muy joven. Te lo diré en el momento que ( yo querer) 15., no ahora que (haber) 16. tanta gente. Dile a tu amigo que ellos lo (esperar) 17. ayer y no vino, por eso (irse) 2 von 5

3 18.. Tú en aquella situación (reaccionar) 19. de la misma manera, lástima que tú no (ver) 20. su reacción. 18. Complete con la palabra correspondiente el texto siguiente (Véase opciones). (Fuente: Examen intermedio ) 20 x 2 puntos = 40 Vuelve el patinete La bicicleta condenó al patinete al trastero. Ahora se ha tomado la revancha y regresa adaptándose a todas las edades y, 1. (de, por, sobre) todo, a los tiempos del mínimo esfuerzo 2. (Es decir, Excepto que, Entonces), al tradicional patinete se ha unido ahora el que 3. (funcione, funcionará, funciona) con motor de gasolina o electricidad. El invento 4. (llegó, llegaba, llegara) de Estados Unidos, en concreto de California, 5.(como, donde, que) los jóvenes de Berverly Hills recorren las larguísimas avenidas subidos en estos transportes. En París han invadido los Campos Elíseos y rápidamente han llegado al 6. (restante, resto, demás) de Europa. Barcelona y Valencia fueron las primeras ciudades españolas 7. (que, cuales, las que) adoptaron esa moda. "Es un 8. (camino, medio, mecanismo) barato y ágil de desplazarse por las ciudades", cuenta Carlos Rico, un vendedor de patinetes con motor a 9. (partir, vía, través) de Internet. Algunos de sus clientes 10. (le, los, les) utilizan para ir a trabajar. Sus modelos alcanzan 11. (hasta, por, desde) 40 kilómetros por hora. Dotados de un depósito de litro y medio (gasolina más aceite), pueden 12. (tardar, tomar, recorrer) incluso 50 kilómetros por hora por poco menos de (Ni, Siquiera, Tampoco) el autobús sale tan barato. Eso sí, 14. (debe, hay, necesita) que amortizar su precio : 15. (entre, por, hacia) 150,- a 170,-. La mayoría 16. (están, tienen, son) plegables y llevan una bolsa para su transporte. Los de motor pesan entre 10 y 18 kilos y 17. (el que, lo que, los que) no lo llevan, unos dos kilos. Llevan freno y para conducirlos sólo 18. (le, se, te) exige una habilidad: saber mantener el equilibrio. En cualquier caso, se recomienda llevar casco, guantes y rodilleras, 19. (a, para, en) mayor seguridad. Moda pasajera o alternativa real de transporte? El tiempo lo 20. (diría, dijera, dirá). De momento, los de motor no están homologados por el Ministerio de Industria.) Überprüfen Sie Ihre Antworten mit Hilfe des Lösungsblattes auf der nächsten Seite, notieren Sie die erreichte Punktezahl und ermitteln Sie Ihr ungefähres Niveau anhand des Einstufungsrasters. 3 von 5

4 LÖSUNGEN B2 SPANISCH 10. Semester 16. Coloque la preposición correspondiente: 20 preposiciones x 1 punto = 20 1) El barco iba lleno de pasajeros con ganas de viajar. 2) Se escondió en el ropero y luego se halló sin fuerza para abrirlo. 3) Esta madera no vale para fabricar muebles, necesitamos madera de roble. 4) Viajaban mucho por el mundo hasta que un día se cansaron. 5) A todos nos gusta vivir a lo grande, pero sin trabajo y dinero no es posible. 6) Los ladrones salieron por las ventanas que daban a el patio. 7) Nos casaremos contra la opinión de todos, tenemos confianza en nosotros. 8) Ten cuidado con los escalones para no caerte. 9) Mi pulsera es de oro, la compré por cien francos suizos. 10) Desde que se casó es otra persona, se levanta a las siete y se acuesta temprano. 17. Complete con los tiempos adecuados del indicativo o del subjuntivo: 20 x 1 = 20 Te has pasado la vida buscando un trabajo que (gustar, a ti) 1. te guste y, al final, lo (conseguir) 2. has conseguido / conseguiste. Por supuesto que no (abrir, yo) 3. abro la puerta al primero que (llegar) 4. llegue. En mi curso del año pasado no (haber) 5. había / hubo ningún alumno que (ser) 6. fuera del Japón. Lo malo (ser) 7. sería que viniera ahora y nos (pillar) 8. pillara en esta situación. Tomad lo que (vosotros, querer) 9. queráis, hoy os (invitar, yo) 10. invito. No crees que ya (ser) 11. es hora de que os (ir) 12. vayáis...? Me parece un descaro que la (tú, mirar) 13. mires de esa forma, (ser) 14. es una chica muy joven. Te lo diré en el momento que ( yo querer) 15. quiera, no ahora que (haber) 16. hay tanta gente. Dile a tu amigo que ellos lo (esperar) 17. esperaron / habían esperado ayer y no vino, por eso (irse) 18. se fueron. Tú en aquella situación (reaccionar) 19. habrías reaccionado / hubieras reaccionado de la misma manera, lástima que tú no (ver) 20. hayas visto / viste / hubieras visto / vieras_ su reacción. 4 von 5

5 18. Complete con la palabra correspondiente el texto siguiente (Véase opciones). 20 x 2 puntos = 40 Vuelve el patinete La bicicleta condenó al patinete al trastero. Ahora se ha tomado la revancha y regresa adaptándose a todas las edades y, 1. (de, por, sobre) sobre todo, a los tiempos del mínimo esfuerzo 2. (Es decir, Excepto que, Entonces) Es decir, al tradicional patinete se ha unido ahora el que 3. (funcione, funcionará, funciona) funciona con motor de gasolina o electricidad. El invento 4. (llegó, llegaba, llegara) llegó de Estados Unidos, en concreto de California, 5.(como, donde, que) donde los jóvenes de Beverly Hills recorren las larguísimas avenidas subidos en estos transportes. En París han invadido los Campos Elíseos y rápidamente han llegado al 6. (restante, resto, demás) resto de Europa. Barcelona y Valencia fueron las primeras ciudades españolas 7. (que, cuales, las que) que adoptaron esa moda. "Es un 8. (camino, medio, mecanismo) medio barato y ágil de desplazarse por las ciudades", cuenta Carlos Rico, un vendedor de patinetes con motor a 9. (partir, vía, través) través de Internet. Algunos de sus clientes 10. (le, los, les) los utilizan para ir a trabajar. Sus modelos alcanzan 11. (hasta, por, desde) hasta 40 kilómetros por hora. Dotados de un depósito de litro y medio (gasolina más aceite), pueden 12. (tardar, tomar, recorrer) recorrer incluso 50 kilómetros por hora por poco menos de (Ni, Siquiera, Tampoco) Ni el autobús sale tan barato. Eso sí, 14. (debe, hay, necesita) hay que amortizar su precio : 15. (entre, por, hacia) entre 150,- a 170,-. La mayoría 16. (están, tienen, son) son plegables y llevan una bolsa para su transporte. Los de motor pesan entre 10 y 18 kilos y 17. (el que, lo que, los que) los que no lo llevan, unos dos kilos. Llevan freno y para conducirlos sólo 18. (le, se, te) se exige una habilidad: saber mantener el equilibrio. En cualquier caso, se recomienda llevar casco, guantes y rodilleras, 19. (a, para, en) para mayor seguridad. Moda pasajera o alternativa real de transporte? El tiempo lo 20. (diría, dijera, dirá) dirá. De momento, los de motor no están homologados por el Ministerio de Industria.) ERGEBNIS AUFGABEN / PUNKTETOTAL / 80 Puntos EINSTUFUNG PUNKTETOTAL Was tun? % Eventuell B2 11. Semester besuchen % B2: 10. Semester % B1: 9. Semester 5 von 5