UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL Propuesta académica Práctica regional 2015/2 2016/1 Zona Norte del Estado de México Migrantes en Tránsito hacia el Refugio en México Profesora: María Guadalupe Costilla Varela

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3 Migrantes en tránsito hacia el refugio en México Zona Norte del Estado de México (Tultitlan-Huehuetoca-Apaxco) Lugar de reunión y horario: Escuela Nacional de Trabajo Social (Inicio de la práctica) Biblioteca José Vasconcelos (aun lado de la estación Buenavista del metrobús o estación Guerrero del metro) * 9:00 a 14:00 p.m. Asistencia a municipios del Estado de México: Tultitlan, Huehuetoca. Apaxco. de 10:00 a 15:00 Objetivos Formativos: Con base a las Teorías sociales y de Desarrollo Regional El estudiante desarrollará y fortalecerá su capacidad de análisis, síntesis e interpretación con relación a la dinámica migratoria y su contexto; aplicando los conocimientos teóricos metodológicos de Trabajo Social, utilizando técnicas e Instrumentos. Elaboración e implementación de: Análisis del contexto Elaboración de programas y proyectos Mapas mentales, cuadros sinópticos, mapas conceptuales Mapeo de rutas y actores sociales Fortalecimiento de vínculos institucionales Línea de Investigación y/o de Intervención: Migrantes en Tránsito hacia el refugio en México Productos o resultados esperados Que el y la estudiante conozca la dinámica de la población de los migrantes en tránsito desde sus lugares de origen y su paso por México; analizando el contexto situación que es fundamental para intervenir desde el Trabajo Social en un proceso de Regulación migratoria y de Refugio en nuestro país.

4 Propuesta metodológica Encuadre de la práctica: * Presentación de cada uno de los integrantes del grupo Conocer intereses, expectativas, habilidades, actitudes y capacidades profesionales, así como personales de cada uno de los estudiantes. Proceso Grupal Reconocimiento de experiencias anteriores en la intervención de Trabajo Social con Transmigrante Estructura y análisis de acciones Organización y coordinación del grupo (Crónicas, Coordinación, diario de campo e institucional, así como informes) Estructuración del contenido teórico conceptual y referencial Elaboración del programa semestral Capacitación y asistencia a foros, congresos y simposio. Investigación diagnóstica Análisis de políticas públicas Planeación e intervención Evaluación del proceso Sistematización y/o recuperación de la experiencia

5 Vínculos Institucionales Municipio de Huehueteca, Tultitlan, Apaxco Estado de México Médicos sin fronteras Servicio Jesuita a Migrantes Comisión Nacional de Derechos Humanos 5ª Visitaduría Comisión Estatal de Derechos Humanos y visitadurías adjuntas en la Región Norte del Estado de México CAFEMIN Casa Refugiados Sin Fronteras Proyecto Magdala Apaxco Red DH Migrantes en coordinación con la CDHDF y unión Europea Universidad Autónoma del Estado de México (campus Huehuetoca) Albergues para migrantes ubicados en diversos estados de la república Mexicana a lo largo de la ruta migratoria

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7 María Guadalupe Costilla Varela Licenciada en Trabajo Social PERFIL PROFESIONAL En la Comisión Nacional de Derechos Humanos realicé la Práctica de Especialización con una investigación documental denominada «Los Derechos de las mujeres privadas de la libertad desde la perspectiva de género dentro de los centros de reclusión a nivel Nacional». Realicé mi Servicio social en REINTEGRA atención a menores infractores de la ciudad de México. Durante 5 años en la Arquidiócesis Primada de México en su área de pastoral penitenciaria en los ocho centros de reclusión del Distrito Federal. Coordinando el área de Trabajo Social; además de orientar y asesorar en el ámbito Jurídico a personas privadas de la libertad. Capacitación y coordinación con instituciones religiosas y educativas para la formación y de diversos actores sociales para el trabajo en cárceles, organizando y coordinando grupos de servicio social y prácticas profesionales con instituciones como: Universidad Anáhuac, Ibero y La salle así como en el CETis 5. En 2001 me trasladé a San Luis Potosí incorporándome a la administración pública en el departamento técnico Municipal de Tánlajas, interviniendo con población Indígena teneek y pame, desarrollando actividades de organización y participan comunitaria para los ejercicios administrativos de los recursos públicos en los tres niveles de gobiernos; En este mismo espacio intervine como enlace municipal con proyectos productivos para mujeres en coordinación de SAGARPA con la delegación en Cd. Valles.

8 En 2002 me traslado al Estado de Oaxaca para trabajar como Integradora Social en el Centro de Rehabilitación Infantil TELETON-OAXACA realizando estudios de caso y vinculación con centros educativos para la integración de los menores con discapacidad en escuelas regulares y de especialización. Por último antes de iniciar mi trabajo como docente desde el 2005 en la ENTS UNAM y el CETis 5. En el segundo semestre del 2004 participé, en San Luis Potosí con el proyecto piloto a nivel federal FONDOS FIDUCIARIOS MUNICIPALES coordinado por SAGARPA y el ITESO de Guadalajara, como Asesora Fiduciaria Municipal, interviniendo en 4 municipios del estado: Tanlajas, Xilitla, Huehuetlán y Aquismón. Este proyecto tuvo como finalidad organizar y estructurar equipos municipales a fin de capacitar a organizaciones civiles y funcionarios locales para elaborar e implementar proyectos regionales para la aplicación de recursos federales de las secretarías de Economía, SAGARPA y SEDESOL; experiencia que fue determinante para iniciar mi trabajo como docente a partir del 2005 hasta la fecha. NOTA IMPORTANTE *** Es un requisito obligatorio para realizar las prácticas, contar con el seguro facultativo y el seguro de vida***