UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA SYLLABUS PROGRAMA OPERATIVO

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1 UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA SYLLABUS PROGRAMA OPERATIVO Departamento: Nivel: ANATOMIA CICLOS BASICOS / OPTATIVA ING. BIÓNICA Período: Nombre de la Asignatura: ANATOMIA SISTEMICA (ING. BIÓNICA) Clave de la Asignatura: Nombre del maestro: Total de horas: RAFAEL VENTURA RANGEL MALO 160 IMPARTIDAS I. Marco de Referencia 1.1 Forma en que la asignatura coopera en la formación de los alumnos. Adquisición de conocimientos indispensables para su desarrollo en el campo de trabajo Aplicación de la metodología de estudio para que el alumno analice fundamentos de la anatomía Integración como grupo, para aplicación de medicina multiciplinaria en su futuro desempeño como ing. biónico 1.2 Relación de la materia con otras asignaturas. Previas: Simultáneas: Posteriores: Biología humana, biología molecular, química orgánica, ciencias de la salud, ecología, anatomía humana Histología, bioquímica, embriología, fisiología, biología humana, molecular de la célula, biomecánica, robótica. Anatomía patológica, ciclos clínicos.

2 .3 Nociones Básicas del programa Las nociones Básicas que se consideran en esta asignatura son: Niveles de organización biológica Características de la anatomía Planimetría Nomina anatómica Clasificación de los huesos, articulaciones y músculos Huesos del cráneo y columna vertebral cervical Anatomía de cuello y sus contenidos Anatomía microscópica de los órganos de los sentidos. Anatomía de tórax y sus contenidos Anatomía de abdomen, su contenido y relaciones Descripción anatómica de pelvis Descripción anatómico funcional de miembros superiores e inferiores II. Propósitos del curso 2.1. Objetivo general del curso El alumno conocerá la anatomia microscópica, y la aplicara en el aprendizaje de materias subsecuentes básicas y clínicas. Definir los órganos que conforman el organismo humano. Explicar su relación con los procesos fisiológicos y patológicos. Aplicar esto a la presunción, diagnósticos, tratamientos y rehabilitación de los estados morbosos del individuo. El alumno participara en grupo de trabajo durante el desarrollo de la materia, que en el futuro le faciliten asumir un papel activo en equipos de trabajo en el área de la salud. El alumno desarrollara técnicas de autoaprendizaje en anatomía y tendrá conciencia de su importancia en su desarrollo futuro como profesionista.

3 2.2. Objetivos particulares del curso Que el alumno conozca las principales características macroscópicas del organismo humano Que el alumno identifique origen, trayecto y colaterales de los principales vasos del cráneo, tronco y miembros Que el alumno conozca las principales características microscópicas del contenido craneal y pares craneales Que el alumno conozca las principales características microscópicas de las vísceras del tórax. Que el alumno conozca las principales características microscópicas de las vísceras del abdomen Que el alumno conozca las principales características microscópicas de las vísceras de la pelvis Que el alumno conozca las principales características microscópicas de la extremidad inferior Que el alumno conozca las principales características microscópicas de la extremidad superior. 2.3 Vínculos de la asignatura con los objetivos generales de la Licenciatura En la adopción constante de la actitud científica y conocimientos de la anatomía del cuerpo humano. Investigación documental relacionada a la anatomía del cuerpo humano. Expresión de ideas y búsqueda de técnicas de aplicación de la anatomía. Integración a equipos multidisciplinarios para la resolución de problemas médicos. 2.4 Intenciones Educativas (valores) La formación de ética médica y profesional de afines al área. Fundamentos científicos. Inicio de la integración de equipos en el área de la salud.

4 3.2Actividades de aprendizaje y estrategias didácticas Ponencias magistrales. Lectura comentada. Mesa redonda. Revisión de imágenes (radiología y diapositivas). Realización de disección y viví disección en laboratorio. Realización de modelos alternativos de costillas, esternon, vértebras, vísceras torácicas y abdominales III. Organización del Contenido 3.1. Aprendizajes que los alumnos obtendrán al finalizar el curso. Conocimiento de las principales estructuras del cráneo y cuello Conocimiento de las principales estructuras del tórax Conocimiento de las principales estructuras del abdomen Conocimiento de las principales estructuras de la pelvis Conocimiento de las principales estructuras de la extremidad inferior Conocimiento de las principales estructuras de la extremidad superior Conocimiento de aplicaciones tecnológicas dentro del área correspondiente

5 IV. Organización del proceso de aprendizaje Horas estimadas Temas y subtemas Objetivos de los temas Estrategias de enseñanza y aprendizaje TEMA 0. DEFINICIÓN DE Se dará al alumno la PONENCIA MAGISTRAL. ANATOMÍA HUMANA Y definición de anatomía GENERALIDADES humana y conceptos PRACTICA EN HUESOS 0.1. Conceptos de básicos de utilidad en la anatomía. Ingeniería Biónica. PRACTICA EN MODELOS 0.2. Posición anatómica en un sujeto El alumno identificará las 0.3. Planos del cuerpo características generales LECTURA COMENTADA 0 4. Ejes de movimiento de distintos componentes EN MESA REDONDA Grados de libertad del organismo para la 0.6. Clasificación de aplicación de diversos PONENCIA POR EQUIPOS huesos por dimensiones y materiales y técnicas para E INDIVIDUAL composición la utilización de los 0.7. Articulaciones y su mismos. analogía con componentes 10HRS mecánicos. El alumno identificará la 0.8. Medios de unión y importancia de la fijación. inmovilización de 0.9. Número de sus estructuras. componentes Cavidades El alumno comprenderá la articulares. importancia de conocer Generalidades de las estructuras del cuerpo otros aparatos y sistemas humano para la Analogía de implementación de componentes estructurales tecnología. humanos con materiales y dispositivos cotidianos. El alumno conocerá por medio de ejemplos las aplicaciones de la anatomía en el área de Ingeniería. Criterios de evaluación PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS EXPOSICION POR GRUPOS PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR Bibliografía

6 10HRS 10HRS TEMA 1. LA CABEZA 1.1. Huesos de la cabeza 1.2. Vascularización de cabeza 1.3. La cara 1.4. Inervación cutánea de cabeza 1.5. Cavidad oral Cavidad nasal y senos paranasales Fosa temporal 1.8. Fosa infratemporal o pterigomaxilar 1.9. Articulación temporomandibular Fosa pterigopalatina Fosas craneales El alumno identificará las distintas estructuras para comprender la funcionalidad de las mismas. Comprenderá el funcionamiento del sistema nervioso así como estructuras importantes como los pares craneales. Aprenderá a distinguir el proceso que conlleva la señal sensitiva para la aplicación de tecnología implicada en los sentidos. PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS LECTURA COMENTADA EN MESA REDONDA. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS EXPOSICION POR GRUPOS PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR 5HRS Pares craneales La órbita y el globo ocular El oído Aplicación tecnológica (El ójo biónico, implantes cocleares y el chicharo. TEMA 2. EL CUELLO Y LAS VERTEBRAS Elementos que constituyen una vértebra 2.2. Modificaciones que El alumno conocerá las distintas porciones de la columna vertebral e identificará las diferencias entre cada región. PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS

7 10HRS 10HRS presentan las vértebras en cada segmento Particularidades que presentan las vértebras: 1a, 2a, 7a cervical, 1a 12a torácica, 5a lumbar Músculos masticadores: Músculos cutáneos:- 2,6. Músculos suprahioideos: Músculos infrahiodeos: Músculos laterales del cuello 2.9. Músculos de la nuca: Músculos prevertebrales: Limites y relaciones de las laminas de las fascias cervicales:- superficial, visceral o pretraqueal, prevertebral, Divisiones del cuello en trígonos. Comprenderá la importancia del sistema LECTURA COMENTADA axial de soporte del EN MESA REDONDA. cuerpo humano. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL Podrá aplicar conocimientos anatómicos para el desarrollo de aparatos útiles en la región cervical para la rehabilitación. EXPOSICION POR GRUPOS PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR 5HRS Vísceras del cuello 2.13 Aplicación tecnológica (laringe electrónica y la traqueostomía)

8 10HRS 10HRS TEMA 3. EXTREMIDAD SUPERIOR 3.1. Huesos del miembro superior 3.2. Articulaciones 3.3. Músculos y anexos Hombro Brazo Antebrazo Mano y muñeca 3.4. Plexo braquial 3.5. Manguito de los rotadores El alumno conocerá la importancia del sistema locomotor del ser humano para interacción con tel medio. Aprenderá las estructuras encargadas con el movimiento propio de cada articulación que conforma el miembro superior. Podrá desarrollar avances tecnológicos a partir de las estructuras anatómicas relacionadas. PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS LECTURA COMENTADA EN MESA REDONDA. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS EXPOSICION POR GRUPOS PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR 5HRS 3.6. Principales troncos nerviosos del miembro superior 3.7. La mano Arterias y venas del miembro superior 3.9 Aplicación tecnológica (Prótesis de mano y limitaciones) 10HRS TEMA 4. EXTREMIDAD INFERIOR Huesos del miembro inferior 4.2. Articulaciones El alumno conocerá la importancia de las características propias de los huesos largos para el soporte del cuerpo. Conocerá cada estructura PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS EXPOSICION POR GRUPOS

9 10HRS 5HRS 4.3. Músculos y anexos Región Femoral Región Glútea Región popítlea Pierna Pie 4.4. Plexo lumbosacro Principales troncos nerviosos del miembro inferior 4.6. Arterias y venas del miembro inferior. 4.7 Aplicación tecnológica ( Prótesis de rodilla y las Órtesis) relacionada con la de ambulación para poder aplicar el conocimiento en la creación de prótesis, órtesis y otros medios de rehabilitación de pacientes. LECTURA COMENTADA EN MESA REDONDA. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR

10 10HRS 10HRS TEMA 5. TÓRAX 5.1. Caja torácica (pared torácica) 5.2. Árbol traqueobronquial Pulmón y pleura 5.4. Mediastino Corazón y pericardio 5.6 Aplicación tecnológica (Corazón artificial, ventilador mecánico y válvulas artificiales) El alumno conocerá las características funcionales de la ventilación. Aprenderá el funcionamiento del aparato cardiovascular para la comprensión de dispositivos actualmente utilizados. Identificará estructuras importantes como los grandes vasos y la división del mediastino por regiones. PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS LECTURA COMENTADA EN MESA REDONDA. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL 10HRS TEMA 6. ABDOMEN Cavidad abdominal 6.1. Pared abdominal anterolateral 6.2. Peritoneo y cavidad peritoneal 6.3. Vísceras abdominales 6.4. Relaciones de las vísceras abdominales Diafragma 6.6. Región inguinal Región inguinoabdominal. Conducto inguinal Región inguinocrural. Conducto crural El alumno aprenderá las estructuras contenidas en la cavidad abdominal así como su funcionalidad dentro de un organismo sistematizado. Comprenderá el complejo orden de referencia y relaciones entre las estructuras abdominales. PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS LECTURA COMENTADA EN MESA REDONDA. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS EXPOSICION POR GRUPOS PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR

11 10HRS 6.9. Cordón espermático Pared posterior del abdomen Generalidades de la vascularización arterial Generalidades del drenaje venoso Otras estructuras Aplicación tecnológica (La diálisis y el riñón artificial) 10HRS TEMA 7. PELVIS Y PERINEO 7.1. Pelvis ósea 7.2. Cavidad y vísceras pélvicas 7.3. Perineo femenino 7.4. Perineo masculino 7.5. Paquetes vasculonerviosos 7.6 Aplicación tecnológica (Prótesis de cadera) El alumno conocerá las principales características que identifican la pelvis masculina de la femenina. Identificará las principales estructuras funcionales para la construcción de dispositivos tecnológicos. Conocerá la importancia de la formación y estado óseo para el desarrollo de prótesis. PONENCIA MAGISTRAL. PRACTICA EN HUESOS PRACTICA EN MODELOS LECTURA COMENTADA EN MESA REDONDA. PONENCIA POR EQUIPOS E INDIVIDUAL PROTOCOLO DE DISECCIÓN TRABAJOS EXPOSICION POR GRUPOS PARTICIPACION INDIVIDUAL. EXAMEN PRACTICO EN LABORATORIO EXAMEN ESCRITO DEL PROFESOR

12 V. Recursos Didácticos Banco de diapositivas. Banco de acetatos. Exposición electrónica Practicas de disección en cadáver. Practicas de disección en modelos alternativos. Practicas de disección en animales. VI. Políticas de Clase Horario de Asesoría. Otros catedráticos: 11 a 13 en sala de maestros. De martes a viernes. 15 a 16 en sala de maestros. Lunes Catedrático que imparte la asignatura: 11 a 13 en CIP. Lunes, Miércoles y Viernes, previo aviso. Código de Conducta. Inicio de clases con una tolerancia de 15 min. Asistencia a clases. Respeto entre compañeros. Asistir a laboratorio debidamente uniformado. Respeto a las reglas internas del laboratorio. No se fuma, no se come en salón durante clases.

13 VII. Políticas y Actividades de Evaluación Criterios Cuantitativos Exámenes parciales Trabajos Protocolos y prácticas de disección Practicas en modelos alternativos. Un examen final Porcentaje designado 40 % 10 % 30% 20% VIII. Bibliografía Básica 1.- Latarjet- Ruiz; Anatomía humana 4ta edicion.editorial medica Panamericana. Tomo I y II. 2.- Rouviere. H. Delmas. Anatomía humana.decima edición. Editorial Masson. Tomo II. 3.- Negrete Herrera José. Técnicas de disección y atlas de anatomía humana. Decimotercera edición. Editorial Méndez editores. Complementaria 1) Drake L. Richard. Et all. Anatomía de GRAY para estudiantes. Primera edición. Editorial El Sevier. 2) Moore L Keith. Et. All. Anatomía con orientación clínica. Cuarta edición. Editorial Médica Panamericana. 3) Lochart R. Hamilton. Anatomía Humana. Séptima reimpresión. Editorial Interamericana. 4) Snell a. anatomía clínica para estudiantes de medicina. Octava edición. Mac Graw Hill Interamericana. 5) Testut. Atlas de disección por regiones. Reimpresión. Editorial Salvat.

14 Nombre Y Firma Del Titular De La Asignatura COMENTARIOS: Nombre y Firma del alumno que recibe (Jefe de Grupo) COMENTARIOS: Datos del profesor: Nombre: RAFAEL VENTURA RANGEL MALO Teléfono celular: rafaelventura.rangel@upaep.mx legnarolam@yahoo.com.mx