DATOS DE LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN EL PAÍS VASCO. Curso

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1 DATOS DE LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN EL PAÍS VASCO Curso

2 ÍNDICE 1. ORGANIGRAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO FUENTE: Estadística de Actividad Escolar. Departamento de Educación, Universidades e Investigación. NOTAS: 1. Datos de portada: Corresponden a enseñanzas de Régimen General y de Régimen Especial, pero no incluyen la enseñanza de Música No Reglada ni la matrícula libre de la enseñanza de Idiomas. Los centros que imparten varias enseñanzas (Régimen Especial+Régimen General, o dos de Régimen Especial) se contabilizan sólo una vez. 2. Abreviaturas: INF: Educación Infantil PRIM: Educación Primaria ESO: Educación Secundaria Obligatoria EPA: Educación de las Personas Adultas BACH: Bachillerato FP: Formación Profesional FPGM: Formación Profesional Grado Medio FPGS: Formación Profesional Grado Superior EE: Educación Especial ESPO: Educación Secundaria Postobligatoria. 2. RÉGIMEN GENERAL 2.1 CENTROS EDUCATIVOS 2.2 PROFESORADO 2.3 ALUMNADO POR NIVEL, SEXO, RED Y TERRITORIO 2.4 ALUMNADO POR NIVEL, TERRITORIO Y MODELO 2.5 ALUMNADO EXTRANJERO 2.6 EVOLUCIÓN DEL ALUMNADO POR RED 2.7 EVOLUCIÓN DEL ALUMNADO POR MODELO 2.8 ALUMNADO POR EDAD 2.9 TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS 3. RÉGIMEN ESPECIAL 3.1 DISTRIBUCIÓN POR RED 3.2 PROFESORADO Y ALUMNADO POR SEXO

3 1. ORGANIGRAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO Facultades y Escuelas Técnicas Superiores Escuelas Universitarias UNIVERSIDAD Nivel 5 de cualifcación Nivel 4 de cualifcación SELECTIVIDAD Sólo para quienes han superado el Bachillerato. Acceso directo a carreras afines. 2º 1º 18 años BACHILLERATO Artes Ciencias y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales 16 años EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 4º 3º 2º 1º Se convalidan algunas asignaturas de especialidad. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Duración: de 5 trimestres a 2 cursos en diurno, y 3 cursos en el programa Ikasi eta lan y en nocturno. Se obtiene el título de Técnico Superior. Prueba de acceso para mayores de 19 años, o de 18 años con el Título de Técnico. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Duración: de 5 trimestres a 2 cursos en diurno, y 3 cursos en el programa Ikasi eta lan y en nocturno. Se obtiene el título de Técnico. Nivel 3 de cualifcación Nivel 2 de cualifcación 12 años EDUCACIÓN PRIMARIA 6º 3º ciclo 5º 4º 2º ciclo 3º 2º 1º ciclo 1º 6 años EDUCACIÓN INFANTIL 6º 5º 2º ciclo 4º 3º 2º 1º ciclo 1º 0 años Los que no superan ESO, mayores de 16 años (algunos casos 15 años). Prueba de acceso, para mayores de 17 años. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL horas, en 2 cursos escolares. Al fi nalizar la formación se obtiene una certifi cación (Posibilidad de obtener también el graduado en ESO). Nivel 1 de cualifcación ENTORNO LABORAL NIVELES DE CUALIFICACIÓN DE LA UE 3

4 2.1. CENTROS EDUCATIVOS Clasifi cación por territorio, nivel educativo y titularidad TIPO DE CENTRO ARABA GIPUZKOA BIZKAIA TOTAL Público Exclusivos de Educación Infantil Educación Primaria Educación Primaria y ESO ESO o Bachillerato o Formación Profesional PRIM y ESO, y Bachillerato o FP Exclusivos de Educación Especial Específi cos de Personas Adultas Privado Exclusivos de Educación Infantil Educación Primaria Educación Primaria y ESO ESO o Bachillerato o Formación Profesional PRIM y ESO, y Bachillerato o FP Exclusivos de Educación Especial Específi cos de Personas Adultas Total Exclusivos de Educación Infantil Educación Primaria Educación Primaria y ESO ESO o Bachillerato o Formación Profesional PRIM y ESO, y Bachillerato o FP Exclusivos de Educación Especial Específi cos de Personas Adultas

5 Clasifi cación por nivel educativo, sexo y titularidad 2.2. PROFESORADO NIVELES QUE IMPARTEN MUJERES VARONES TOTAL Pública Educación Infantil - Primaria Educación Secundaria Educación Especial Educación de las Personas Adultas Sin función docente Privada Educación Infantil - Primaria Educación Secundaria Educación Especial Educación de las Personas Adultas Sin función docente Total Educación Infantil - Primaria Educación Secundaria Educación Especial Educación de las Personas Adultas Sin función docente Un/a profesor/a puede impartir más de un nivel, y se contabiliza en todos. Por tanto, los datos de Pública, Privada y Total no son la suma de sus desgloses correspondientes. 5

6 2.3. ALUMNADO POR NIVEL, SEXO, RED Y TERRITORIO INF PRIM ESO EPA BACH FPGM FPGS EE TOTAL Total Total Muj Araba Pública Total Muj Privada Total Muj Total Total Muj Gipuzkoa Pública Total Muj Privada Total Muj Total Total Muj Bizkaia Pública Total Muj Privada Total Muj Total Total Muj CAV Pública Total Muj Privada Total Muj

7 (No se incluyen los datos de EPA) 2.4. ALUMNADO POR NIVEL, TERRITORIO Y MODELO INF PRIM ESO BACH FPGM FPGS EE TOTAL Araba A B o Ar (1) D X (2) Gipuzkoa A B o Ar (1) D X (2) Bizkaia A B o Ar (1) D X (2) CAV A B o Ar (1) D X (2) (1) En los niveles de Infantil, Primaria, ESO y Educación Especial los datos corresponden al modelo B, mientras que en los niveles de Bachillerato y Formación Profesional son datos del modelo A reforzado. (2) Modelo X: corresponde a centros extranjeros. 7

8 2.5. ALUMNADO EXTRANJERO Alumnado extranjero por nivel educativo y red INF PRIM ESO EPA ESPO (1) EE TOTAL Unión Europea Total Pública Privada Resto de Europa Total Pública Privada Norte de África Total Pública Privada Resto de África Total Pública Privada América del Sur Total Pública Privada Resto de América Total Pública Privada Asia / Oceanía Total Pública Privada Total Total Pública Privada (1) Bachillerato y Formación Profesional. 8 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO EXTRANJERO (Todos los centros) 8% 5% 15% 3% 18% 44% 7% Unión Europea Resto de Europa Norte de África Resto de África América del Sur Resto de América Asia / Oceanía

9 2.6. EVOLUCIÓN DEL ALUMNADO POR RED Desde el curso 2004/05 hasta el 2008/ / / / / /09 INF Pública Privada PRIM Pública Privada ESO Pública Privada EPA Pública Privada TOTAL INF PRIM ESO EPA BACH FPGM FPGS EE 2004/ / / / /09 BACH Pública Privada FPGM Pública Privada FPGS Pública Privada EE Pública Privada Total Pública Privada / / / / / PÚBLICA INF PRIM ESO EPA BACH FPGM FPGS EE PRIVADA INF PRIM ESO EPA BACH FPGM FPGS EE 9

10 2.7. EVOLUCIÓN DEL ALUMNADO POR MODELO Desde el curso 2004/05 hasta el 2008/09 (No se incluyen los datos de EPA) 2004/ / / / /09 INF A B D X (1) PRIM A B D X (1) ESO A B D X (1) BACH A Ar D X (1) / / / / /09 FPGMS A Ar D X (1) EE A B D X (1) Total A B o Ar (2) D X (1) (1) Modelo X: corresponde a centros extranjeros. (2) En los niveles de Infantil, Primaria, ESO y Educación Especial los datos corresponden al modelo B, mientras que en los niveles de Bachillerato y Formación Profesional son datos del modelo A reforzado. 2004/ / / / / INF PRIM ESO BACH FP EE INF PRIM ESO BACH FP EE INF PRIM ESO BACH FP EE Modelo A Modelo B o Ar (2) Modelo D

11 2.8. ALUMNADO POR EDAD Alumnado matriculado en centros de Régimen General por edad COMPARATIVA DE LOS CURSOS 2003/04 Y 2008/09 (NO SE INCLUYEN LOS DATOS DE EPA) años 19 años 18 años 17 años 16 años 15 años 14 años 13 años 12 años 11 años 10 años 9 años 8 años 7 años 6 años 5 años 4 años 3 años 2 años 1 años 0 años VARONES MUJERES Curso Curso

12 2.9. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS No se tienen en cuenta los centros que imparten exclusivamente Educación de Personas Adultas, Educación Infantil, Educación a Distancia o Educación Especial PÚBLICA PRIVADA TOTAL Profesores/as por ordenador (1) 2,96 2,73 2,86 Alumnos/as por ordenador (2) 7,25 8,63 7,89 Ordenadores por grupo (2) 2,26 2,31 2,28 Ordenadores cada 100 alumnos/as (2) 13,80 11,58 12,67 Centros con red 100,00% 99,28% 99,74% Profesores/as que utilizan ordenador en el aula 62,40% 60,96% 61,83% Ordenadores con procesador Pentium IV, equiv. o superior 80,73% 84,21% 82,29% Centros con página web 56,43% 88,76% 67,96% (1) Se tiene en cuenta el número de ordenadores usados preferente por los/as profesores/as. (2) Se tiene en cuenta el número de ordenadores usados preferente por los/as alumnos/as. Profesorado por ordenador Pública Privada Alumnado por ordenador Ordenadores por grupo Ordenadores cada 100 alumnos/as Centros con red Profesorado que utiliza el ordenador en el aula Ordenadores con procesador Pentium IV, equiv. o superior 12 Centros con página web 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

13 3. RÉGIMEN ESPECIAL 3.1. DISTRIBUCIÓN POR RED PÚBLICA PRIVADA TOTAL MÚSICA MÚSICA REGLADA Centros Profesorado Alumnado (1) Enseñanzas Elementales Enseñanzas Profesionales Grado Superior MÚSICA NO REGLADA (2) Centros Profesorado Alumnado (1) DANZA Centros Profesorado Alumnado Enseñanzas Elementales Enseñanzas Profesionales ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Centros (3) Profesorado Alumnado Grado Medio Grado Superior PÚBLICA PRIVADA TOTAL ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO Centros (4) Profesorado (4) Alumnado IDIOMAS Centros Profesorado Alumnado (1) Ofi cial Nivel Básico Nivel Intermedio Nivel Avanzado Nivel Aptitud Libre (2) DEPORTIVAS Centros (5) Profesorado Alumnado Grado Medio Grado Superior (1) Los datos se refi eren al número de matrículas. (2) Estos datos no están incluidos en la portada. (3) Dos de los centros de Artes Plásticas y Diseño imparten también enseñanzas de Régimen General. (4) El centro que imparte Estudios Superiores de Diseño imparte también APD. El profesorado está incluido en APD. (5) El centro público de Enseñanzas Deportivas imparte también enseñanzas de Régimen General. Su profesorado está incluido en Régimen General. 13

14 3. RÉGIMEN ESPECIAL 3.2. PROFESORADO Y ALUMNADO POR SEXO 14 MUJERES VARONES TOTAL MÚSICA MÚSICA REGLADA Profesorado Alumnado (1) Enseñanzas Elementales Enseñanzas Profesionales Grado Superior MÚSICA NO REGLADA (2) Profesorado Alumnado (1) DANZA Profesorado Alumnado Enseñanzas Elementales Enseñanzas Profesionales ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Profesorado (3) Alumnado Grado Medio Grado Superior ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO Profesorado (4) Alumnado IDIOMAS Profesorado Alumnado (1) Ofi cial Nivel Básico Nivel Intermedio Nivel Avanzado Nivel Aptitud Libre (2) DEPORTIVAS Profesorado (3) Alumnado Grado Medio Grado Superior (1) Los datos se refi eren al número de matrículas. (2) Estos datos no están incluidos en la portada. (3) Dos de los centros de Artes Plásticas y Diseño, y el centro público de Enseñanzas Deportivas imparten también enseñanzas de Régimen General. (4) El centro que imparte Estudios Superiores de Diseño imparte también APD. El profesorado está incluido en APD.