GRUPO COLEGIADO DE ORIENTACIÓN

Transcripción

1 2016, Año l Cent enari o l a I nst al aci ón l Congr eso Consti t uyent e. ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 134 GRUPO COLEGIADO DE ORIENTACIÓN CICLO ESCOLAR AGOSTO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL SUPERVISION ESCOLAR BG 023 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 134 C.C.T. 15EBH0261Z CALLE 5 DE MAYO, S/N SAN PEDRO DEL ROSAL, ATLACOMULCO, ESTADO DE MÉXICO, TEL/FAX 01 (712) C.P CORREO ELECTRÓNICO: epo134@edugem.gob.mx

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3 OBJETIVOS Fortalecer con las actividas planteadas, el perfil egreso la educación media superior en los alumnos que conforman la institución. Enriquecer las actividas planeadas en el Servicio Orientación Educativa, para beneficio los estudiantes.

4 Definición Agenda Temas Estratégicos para el Trabajo Colegiado en las Acamias Disciplinares Acamia:ORIENTACIÓN EDUCATIVA Fecha:08 agosto 2016 A) Aseguramiento l sarrollo las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el Marco Curricular Común (MCC) PRIMER SEMESTRE TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTRE Semestres Competencias GENÉRICAS que ben sarrollarse en cada asignatura (para cada una especificar el/los atributo(s) específicos: Asignaturas l área disciplinar que se impartirán durante el semestre: COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN I, ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS, INGLÉS I, PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO, INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN, FILOSOFÍA, PROYECTOS INSTITUCIONALES, SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE, MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO I, HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO. LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD, INGLÉS III, TRIGONOMETRÍA, RAZONAMIENTO COMPLEJO, INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN III, SOCIOLOGÍA, FÍSICA I, SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE II, TOMA DE DECISIONES. INGLÉS V, CÁLCULO DIFERENCIAL, HISTORIA DE MÉXICO, ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA Y POLITICA DE MÉXICO, BIOLOGÍA GENERAL, FÍSICA III, QUÍMICA II, CIENCIA CONTEMPORÁNEA, SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE III. PRIMER SEMESTRE Desarrollo cada competencia TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTRE Cómo se logrará? (proyecto/actividad específica) Cuándo se realizará? (en qué parcial) 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretaciónsusexpresionesendistintosgéneros. Calendario cumpleaños Ambientación musical durante receso 15 agosto 24 enero. 15 agosto 24 enero. 3. Elige y practica estilos vida saludables. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización medios, códigos y herramientas apropiados. Torneo básquetbol varonil y femenil durante receso Proyección cortometraje octubre Noviembre 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir métodos establecidos. Organizador grafico sobre estrategias estudio septiembre 6. Sustenta una postura personal sobre temas interés yrelevanciageneral,consirandootrospuntosvista maneracríticayreflexiva. 7. Apren por iniciativa e interés propio a lo largo la vida. 8. Participa y colabora manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad creencias, valores, ias y prácticas sociales. Conferencia sobre adicciones Seguimiento actividas extraescolares Convivencia cembrina Ceremonias cívicas y periódicos murales Convivencia armónica para una cultura paz noviembre Septiembre noviembre Diciembre Septiembre enero Agosto enero 11. Contribuye al sarrollo sustentable manera crítica, con acciones responsables. Acopio pet Miércoles 30 noviembre.

5 Definición Agenda Temas Estratégicos para el Trabajo Colegiado en las Acamias Disciplinares Acamia : ORIENTACIÓN EDUCATIVA Fecha:08 DE AGOSTO DE 2016 B) SEGUIMIENTO Y ATENCION A LOS INDICADORES DE LOGRO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES. Semestres Asignaturas l área disciplinar que se impartirán durante el semestre: PRIMER SEMESTRE TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN I, ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS, INGLÉS I, PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO, INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN, FILOSOFÍA, PROYECTOS INSTITUCIONALES, SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE, MÉTODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO I, HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO. LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD, INGLÉS III, TRIGONOMETRÍA, RAZONAMIENTO COMPLEJO, INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN III, SOCIOLOGÍA, FÍSICA I, SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE II, TOMA DE DECISIONES. INGLÉS V, CÁLCULO DIFERENCIAL, HISTORIA DE MÉXICO, ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA Y POLITICA DE MÉXICO, BIOLOGÍA GENERAL, FÍSICA III, QUÍMICA II, CIENCIA CONTEMPORÁNEA, SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE III. Competencias GENÉRICAS que ben sarrollarse en cada asignatura (para cada una especificar el/los atributo(s) específicos: PRIMER SEMESTRE TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTRE ACCIONES A REALIZAR Cuándo se realizará? Metas para cada una los semestres % alumnos aprobados en todos los grupos 85% 85% 85% % alumnos reprobados en todos los grupos 15% 15% 15% % faltas totales en cada grupo 15% 15% 15% # alumnos que abandonan la clase (serción) C) El sarrollo y fortalecimiento las competencias disciplinares y pedagógicas los docentes PRIMER SEMESTRE TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTRE Tutorías académicas Proyecto nivelación con valor extra un punto. Guiones didácticos Seguimiento regularización Informar a alumnos y tutores l proceso. Proyecto nivelación con valor un punto extra Registro asistencia diaria Seguimiento encuadres. Difusión becas Comunicación continua con tutores Acompañamiento personal Canalización interna y externa acuerdo a las necesidas ACCIONES A REALIZAR Agosto - Agosto - enero Agosto - enero Agosto - enero CUÁNDO SE REALIZARÁ? Principales problemáticas intificadas que impin a los alumnos lograr los aprendizajes seados y las competencias establecidas en el MCC. Alumnos que estudian y trabajan. Alumnos que viven sin la figura materna o paterna El estudio l nivel medio superior no es prioridad. Bajas expectativas en el aprovechamiento académico. Los alumnos que integran la matricula están por bajo la media estatal. Agenda académica (libreta) Entrevistas a los alumnos. Ventajas y sventajas continuar con los estudios ( cuadro comparativo) Septiembre - enero Desarrollar estrategias estudio en los alumnos (guiones estudio, organizadores gráficos, repaso temas en clase) Limitaciones en nuestra práctica docente que impin que nuestros alumnos logren los aprendizajes seados y las competencias establecidas en el MCC. Reticencia los alumnos para retomar el apoyo académico. Entrevistas individuales. Septiembre-enero Limitaciones en nuestro conocimiento la disciplina que impartimos que nos impi el logro las metas aprendizajes y sarrollo competencias en nuestros estudiantes. Actualización en pruebas o test psicométricos. Uso una prueba distinta para conocer o realizar algún diagnóstico. Septiembre - enero

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8 Calendario Evaluaciones las Asignaturas cada Acamia Disciplinar ACADEMIA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Fecha: 09 agosto 2016 Seguimiento Seguimiento Trabajos Finales Semestre Instrumento evaluación (cómo se evaluará) Fecha Instrumento evaluación (cómo se evaluará) Fecha Qué producto elaborarán los alumnos Fecha entrega PRIMER SEMESTRE En don indique la realización o no realización la actividad. octubre En don indique la realización o no realización la actividad. enero 1. Fotograma ( cada uno los alumnus que cumplieron años) 2. Ambientación musical: escala valoración la actividad realizada por parte l alumno 3. Torneo: Reconocimiento a ganadores. TERCER SEMESTRE QUINTO SEMESTRE En don indique la realización o no realización la actividad. En don indique la realización o no realización la actividad. octubre octubre En don indique la realización o no realización la actividad. En don indique la realización o no realización la actividad. enero enero 4. Proyección cortometraje: scriptor gráfico libre. 5. Organizador gráfico sobre estrategias estudio. 6. Conferencia sobre adicciones: guión didáctico 7. Seguimiento actividas extraesxolares: agenda 8. Convivencia cembrina: fotografías 9. Ceremonias cívicas y periódicos murals: fotografías. 10. Convivencia armónica: material didáctico mensual, conforme a planeación. 11. Acopio PET: participación. ENERO

9 Acamia : Orientación Educativa Semestre: primero grado: primero Calendario los Contenidos Temáticos por Asignatura en las Acamias Disciplinares Fecha: 09 Agosto 2016 Periodos parciales Primer Parcial Temas que serán abordados en cada parcial y las competencias a sarrollar Competencias Evincias l logro las competencias Proyecto/actividad específica a realizar Cuándo se realizará? (Fecha específica) Instrumentos y fecha Evaluación (cómo y cuándo se evaluará): Semestres Primero Introducción, integración y adaptación. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación sus expresiones en distintos géneros. Calendario cumpleaños Ambientación musical durante el receso 15 agosto- 24 enero 15 agosto 24 enero Normatividad y procesos evaluación Elige y practica estilos vida saludables Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad creencias, valores, ias y prácticas sociales. Contribuye al sarrollo sustentable manera crítica, con acciones responsables. Noviembre Torneo básquetbol varonil y femenil durante el receso Convivencia armónica para una cultura paz Acopio PET 15 agosto 24 enero Miércoles 30 noviembre Mi rol como estudiante Sustenta una postura personal sobre temas interés y relevancia general, consirando otros puntos vista manera crítica y reflexiva Participa colabora manera efectiva en equipos diversos Conferencia adicciones Convivencia cembrina sobre noviembre Diciembre Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo. Ceremonias cívicas y periódicos murales Septiembre - enero Hábitos estudio Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización medios, códigos y herramientas apropiados. Proyección cortometraje 24 al 28 octubre Estrategias aprendizaje Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir métodos establecidos. Organizador gráfico sobre estrategias estudio 26 al 30 septiembre Seguimiento académico Apren por iniciativa e interés propio a lo largo la vida Seguimiento actividas extraescolares Septiembre - noviembre

10 Acamia : Orientación Educativa Semestre: tercero grado: segundo Calendario los Contenidos Temáticos por Asignatura en las Acamias Disciplinares Fecha: 09 Agosto 2016 Periodos parciales Primer Parcial Temas que serán abordados en cada parcial y las competencias a sarrollar Competencias Evincias l logro las competencias Proyecto/actividad específica a realizar Cuándo se realizará? (Fecha específica) Instrumentos y fecha Evaluación (cómo y cuándo se evaluará): Semestre tercero Sentido intidad Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación sus expresiones en distintos géneros. Calendario cumpleaños Ambientación musical durante el receso 15 agosto- 24 enero 15 agosto 24 enero Código valores Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad creencias, valores, ias y prácticas sociales. Convivencia armónica para una cultura paz 15 agosto 24 enero Personalidad l adolescente Conformación la intidad. Elige y practica estilos vida saludables Participa colabora manera efectiva en equipos diversos Noviembre Torneo básquetbol varonil y femenil durante el receso Diciembre Convivencia cembrina Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo. Ceremonias cívicas y periódicos murales Septiembre - enero Contribuye al sarrollo sustentable manera crítica, con acciones responsables. Acopio PET Miércoles 30 noviembre Desarrollo habilidas cognitivas (atención, memoria, Sustenta una postura personal sobre temas percepción, ubicación espacial, razonamiento matemático interés y relevancia general, consirando otros y verbal) puntos vista manera crítica y reflexiva Conferencia adicciones sobre noviembre Tipos inteligencia Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización medios, códigos y herramientas apropiados. Proyección cortometraje 24 al 28 octubre Inteligencia cognitiva y socioemocional Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir métodos establecidos. Organizador gráfico sobre estrategias estudio 26 al 30 septiembre Apren por iniciativa e interés propio a lo largo la vida Seguimiento actividas extraescolares Septiembre - noviembre

11 Acamia : Orientación Educativa Semestre: quinto Calendario los Contenidos Temáticos por Asignatura en las Acamias Disciplinares Fecha: 09 Agosto 2016 Periodos parciales Temas Temas que serán abordados en cada parcial y las competencias a sarrollar Competencias Evincias l logro las competencias Proyecto/actividad específica a realizar Cuándo se realizará? (Fecha específica) Instrumentos y fecha Evaluación (cómo y cuándo se evaluará): Semestre Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Calendario cumpleaños 15 agosto- 24 enero Quinto Historial académico Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación sus expresiones en distintos géneros. Elige y practica estilos vida saludables Sustenta una postura personal sobre temas interés y relevancia general,, consirando otros puntos vista manera crítica y reflexiva. Ambientación musical durante el receso Noviembre Torneo básquetbol varonil y femenil durante el receso Conferencia sobre adicciones 15 agosto 24 enero noviembre Participa y colabora manera efectiva en equipos diversos Convivencia cembrina Diciembre Participa con una conciencia cívica y ética en la vida su comunidad, región, México y el mundo. Ceremonias cívicas y periódicos murales Septiembre - enero Preparación para ingreso al nivel superior Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización medios, códigos y herramientas apropiados. Proyección cortometraje 24 al 28 octubre Orientación profesiográfica ( expoferia, difusión convocatorias, análisis material, entrevista, foro, panel, etc.) Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir métodos establecidos. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad creencias, valores, ias y prácticas sociales. Contribuye al sarrollo sustentable manera crítica, con acciones responsables. Organizador gráfico sobre estrategias estudio Convivencia armónica para una cultura paz Acopio PET 26 al 30 septiembre 15 agosto 24 enero Miércoles 30 noviembre Investigación carreras elegidas (escuelas que las imparten, finición actividas profesionales, convocatorias, requisitos, perfil l aspirante, requerimientos las carreras, modalidad y duración, plan estudios y mapa curricular, campo, mercado trabajo y proyección social, entrevista a profesionales). Apren por iniciativa e interés propio a lo largo la vida Seguimiento actividas extraescolares Septiembre - noviembre

12 Establecimiento las Metas las Acamias Plantel: Preparatoria Oficial Núm. 134 CCT: 15EBH0261Z Semestre: Primero, tercero y quinto. Acamia : Orientación. Fecha: 09 Agosto 2016 Tema Estratégico A) Aseguramiento l sarrollo las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el MCC. Meta Lograr que el 85% los alumnos realicen las actividas propuestas para el trabajo colegiado. Fecha cumplimiento Indicador Acciones específicas a realizar 1.monitoreo trabajo 2. entrevista a docentes y alumnos 3.seguimiento contínuo Responsable cada acción 1. orientadores 2. tutores 3. alumnos Mes 1, 2 n Seis meses Avances Mensuale s Actividas adicionales a realizar 1.informar a padres familia 2. acompañamiento individual Logro final la meta Cumplimiento cualitativo la meta Indicador final (comentarios generales) Valoración las actividas forma excelente, buena, regular. B) Seguimiento y atención a los indicadores logro académico los estudiantes: Aprobación: Lograr que el 85% los estudiantes sean regulares académicamente en el primer semestre l ciclo escolar Indicadores académicos Tutorías académicas Proyecto nivelación con valor extra un punto. 1.alumnos 2.docentes 3.orientadores Octubre Reuniones con padres familia Indicadores académicos Análisis los resultados obtenidos. Reprobación: Reducir a un 15% el número alumnos irregulares en el primer semestre l ciclo escolar Guiones didácticos Indicadores académicos Seguimiento regularización Informar a alumnos y tutores l proceso. 1.alumnos 2.docentes 3.orientadores Octubre Proceso regularización Indicadores académicos Análisis los resultados obtenidos Promedio general aprovechamiento: Elevar al 8.0 el promedio general los estudiantes en el primer semestre l ciclo escolar Indicadores académicos Difusión becas excelencia académica, escoltas banra, laptop. 1.alumnos 2.docentes 3.orientadores Octubre Circulos estudio Guías estudio Indicadores académicos Análisis los resultados Entrega reconocimientos. Asistencia a clases: Conseguir que el 85 % los alumnos asistan regularmente a clases en el primer semestre l ciclo escolar Lista asistencia Registro asistencia diaria Seguimiento encuadres. 1.alumnos 2. padres familia 3.docentes 4.orientadores Seis meses Visitas domiciliarias Llamadas telefónicas Lista asistencia Establecimiento acuerdos y compromisos. Abandono escolar: C) Desarrollo y fortalecimiento las competencias disciplinares y pedagógicas todos los docentes. Disminuir dos puntos porcentuales en la serción escolar (primer grado (4.7%) y Segundo (4.3%)), en tercer grado. mantener el 1.3% comparado con el semestre anterior. Reforzar en todos los integrantes la acamia el trabajo colaborativo en situaciones específicas. Lista asistencia Constancias cursos Difusión becas Comunicación continua con tutores Acompañamiento personal Canalización interna y externa acuerdo a las necesidas Uso una prueba distinta para conocer o realizar algún diagnóstico. 1.alumnos 2. padres familia 3.orientadores 4.docentes Seis meses Entrevistas con padres familia Lista asistencia Establecimiento acuerdos y compromisos. 1.orientadores Otros cursos Constancias Valoración resultados semestrales

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