I Encuentro de Calidad en Educación Ambiental en Aragón

Transcripción

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2 I Encuentro de Calidad en Educación Ambiental en Aragón Escuela de Actividades en la Naturaleza Maestrazgo (EANA) Castellote, Teruel 24 y 25 de octubre de 2008 Una actividad formativa y participativa de la Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental EÁREA Promueve: Departamento de Medio Ambiente. Gobierno de Aragón Secretaría Técnica del proceso EÁREA, autoría de fotografías y de álbum: Colectivo de Educación Ambiental S.L. CEAM

3 El viernes 24 de octubre de 2008, tuvimos transporte colectivo en microbus desde Zaragoza hasta la EANA, en Castellote (Teruel). Una manera de ser coherentes y reducir nuestras emisiones de gases de efecto invernadero.

4 Un café con productos locales y de Comercio Justo antes de comenzar el trabajo.el resto de coffee break tendrían las mismas características.

5 Primero la bienvenida y la inauguración, seguida de una ponencia de repaso a la Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental, EÁREA, y al nuevo trabajo sobre calidad en EA previsto, por parte de Matilde Cabrera, del Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón.

6 Más de 50 personas participamos en el I Encuentro de Calidad en Educación Ambiental en Aragón.

7 Esta vez la foto de familia nos la hicimos al principio.

8 E hicimos 2, por si en la otra no estabas mirando a la cámara.

9 Un primera taller para conocernos todos y empezar a situarnos. Quiénes somos? De dónde venimos? Hemos trabajado en calidad? Y en calidad en educación ambiental? Una tarjetas nos ayudaron a reflexionar sobre ello.

10 Y luego, puesta en común y reflexión conjunta. El diseño, dinamización y facilitación de los tres talleres fue realizado por Jesús de la Osa, de Colectivo de Educación Ambiental S.L. CEAM.

11 Susana Calvo, vieja amiga y conocida de la EÁREA, del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, hizo la primera ponencia sobre calidad, titulada "Calidad en Educación Ambiental: un reto y una necesidad".

12 Escuchando atentamente a Susana Calvo. Nos aportó un marco teórico general y reflexivo sobre la cuestión.

13 Como por "arte de magia"la misma sala donde desarrollábamos el trabajo se convertía en nuestro comedor para desayuno, comidas y cena. Qué bien desayunamos, comimos y cenamos!

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15 Arriba, Javier Oquendo, artífice de nuestro bienestar material (y espiritual) durante el Encuentro en la EANA. Abajo, alegría por el encuentro con viejos amigos.

16 Aprovechamos el buen tiempo para salir al exterior siempre que pudimos y charlar de nuestras cosas ( cosas de educadores ambientales!).

17 Fernando López, del Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón, presentó a Óscar Cid, Director del Campo de Aprendizaje del Delta del Ebro, con la ponencia "El debate de la calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental en España". Todas las ponencias fueron seguidas de animados debates.

18 Todas las ponencias, debates posteriores y talleres han sido registrados y transcritos, a partir de la documentación entregada por los ponentes, las notas de sesión recogidas in situ y del material generado por los participantes y registrado en las tarjetas. Constituyen el fruto de un intenso trabajo colectivo.

19 El segundo taller participativo trató sobre "Qué pensamos que es calidad en Educación Ambiental". Tras leer en gran grupo unas frases motivadoras y provocadoras, en pequeños grupos tratamos de crear nuestras propias definiciones acerca de qué es o qué entendemos como grupo por Calidad en Educación Ambiental.

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21 Puesta en común y agrupamiento de ideas en el papelógrafo. Todo el trabajo realizado, tanto ponencias como talleres, se encuentra elaborado y disponible en diferentes documentos en la web del Gobierno de Aragón. Son nuestro punto de partida para trabajar este proceso colectivo sobre calidad en Educación Ambiental en Aragón.

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23 Reunión improvisada de ponentes (Óscar Cid y Javier Benayas) y organizadores del Gobierno de Aragón (Matilde Cabrera y Fernando López) para tratar de temas varios.

24 Tertulia nocturna. Parte imprescindible del Encuentro.

25 El sábado 25 de octubre, tras el desayuno, la ponencia de Javier Benayas, que versó sobre "Evaluación, criterios e indicadores de calidad en Educación Ambiental: aspectos generales y el caso de los municipios, los espacios naturales protegidos y las estrategias de Educación Ambiental".

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27 El tercer y último taller participativo fue un taller de escenarios de futuro. Imaginamos un escenario negativo sobre nuestro proceso de trabajo en calidad en educación ambiental, un escenario positivo y planteamos unas líneas de acción para caminar hacia ese escenario positivo y alejarnos del negativo.

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30 Terminamos con una pequeña evaluación participativa del I Encuentro de Calidad en Educación Ambiental en Aragón. Y ya nos despedimos hasta una siguiente ocasión. Muchas gracias a todos por vuestra participación! Nos vemos en las siguientes acciones de este proceso colectivo sobre calidad en EA en Aragón.

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32 I Encuentro de Calidad en Educación Ambiental en Aragón 24 y 25 de octubre de 2008, EANA, Castellote, Teruel Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental EÁREA Departamento de Medio Ambiente. Gobierno de Aragón